Speaker A
Muy bien, estimados. Lo que vamos a hacer es en este momento vamos a iniciar con nuestra clase. Sobre todo, esta clase va a ser bastante la parte práctica, la parte práctica, ya que se va a hacer la instalación del programa del SPSSCS para
Clase práctica para instalar y configurar SPSS versión 27, con explicación paso a paso y uso del crack para licencia ilimitada.
Key Takeaways
- La versión 27 de SPSS es suficiente para la mayoría de trabajos académicos y de investigación.
- El proceso de instalación incluye extraer archivos, instalar y aplicar un crack para licencia ilimitada.
- No se debe ingresar código de licencia oficial si no se tiene, sino cancelar y usar el crack.
- El método explicado es ilegal, pero es una alternativa para quienes no pueden pagar la licencia.
- El docente ofrece soporte en vivo para resolver problemas durante la instalación.
Summary
- Introducción a la clase práctica enfocada en la instalación del programa SPSS versión 27.
- Explicación detallada del proceso de descarga, extracción e instalación del archivo comprimido con instalador y crack.
- Se menciona que la versión oficial más reciente es SPSS 31, pero la 27 es suficiente para trabajos académicos y laborales.
- Instrucciones para evitar ingresar código de licencia oficial y uso del crack para activar el programa.
- Demostración de cómo ubicar la carpeta de instalación y reemplazar archivos para activar la licencia ilimitada.
- Se enfatiza que esta forma de instalación es ilegal pero necesaria para quienes no pueden pagar la licencia oficial.
- Apoyo y seguimiento en vivo para resolver dudas durante la instalación.
- Consejos para guardar el instalador y crack para usos futuros y evitar pérdidas.
- Breve mención de futuras clases para profundizar en el uso de SPSS.
- Interacción con estudiantes para confirmar la correcta instalación y funcionamiento del software.
Chapters
- 00:00Introducción y objetivo de la clase
- 03:07Presentación de la versión SPSS 27 y diferencias con versiones recientes
- 05:56Proceso de instalación paso a paso
- 08:09Confirmación de instalación y ubicación del programa
- 10:39Explicación y aplicación del crack para licencia ilimitada
- 12:51Primer inicio y verificación del SPSS activado
- 15:31Soporte en vivo y resolución de dudas
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Speaker A
que ustedes tengan de forma permanente y que durante nuestras clases ustedes puedan hacer uso efectivo de este programa. En tal sentido, estimados, el primer bloque va a estar centrado en la parte netamente de lo que es la
Speaker A
instalación. De ahí nuestro docente Luis Bautista estará compartiendo algunos temas importantes para desarrollar, ¿no?, más o menos durante estas clases que vamos a tener. Ya, estimados. Entonces, en la primera hora va a ser justamente esa instalación. En
Speaker A
la segunda hora, con los que aún todavía no se han inscrito en nuestro curso, estaremos dando algunos detalles finales para que puedan inscribirse. En realidad, el curso oficialmente, estimados, oficialmente va a iniciar la siguiente, eh, siguiente semana, ¿no? Siguiente semana
Speaker A
estaremos iniciando oficialmente con el, así tal cual como tenemos establecido el programa. Sin embargo, adicional a esto, esta clase que estamos haciendo es que muchos a veces tienen dificultades para instalar el programa, muchos sufren, ¿no?, para tener una buena
Speaker A
instalación de este programa. Por eso es que hemos requerido para que ustedes tengan un espacio en el que puedan instalar, conocer, ¿no?, el entorno de SPSS. Muy bien, entonces sin más preámbulo, voy a dar pase al maestro Luis para que pueda compartir pantalla y
Speaker A
para que pueda también continuar con la sesión. Maestro Luis, a ver, vamos a... Okay, okay. A ver, haz acceso, por favor.
Speaker A
A ver, vamos a dar acceso, convertir y ya está. Listo. Muy bien. Luis, a ver, no sé si se llega a ver ahí.
Speaker A
Sí, está cargando. Ahí está. Ya. Buenazo. Ya. Muy bien, muchachos. Entonces, yo en el grupo de WhatsApp les he compartido, bueno, primero un video tutorial de la instalación, ¿no?
Speaker A
Y también el instalador que está en un archivo punto RAR. Si ustedes lo descargan, van a obtener este archivo que está, bueno, que les estoy mostrando pues en mi escritorio, ¿no? Y simplemente lo que tenemos que hacer es instalar lo que
Speaker A
está, bueno, el archivo que contiene este comprimido, ¿no? Ustedes le dan doble clic y ahí está pues, eh, dos, el instalador y el crack, ¿no?
Speaker A
Eh, vamos a trabajar con la versión 27. Actualmente la versión última es, creo que, si no me equivoco, el SPSS 31.
Speaker A
Eh, aún no logro conseguir esa versión, pero los cambios en cuanto a funcionalidades son mínimos, ¿no?
Speaker A
Para todo proyecto de tesis o algún paper o cualquier investigación o cualquier actividad laboral o académica, la versión 27 es más que suficiente, ¿no?
Speaker A
También sabemos, muchachos, que el SPSS tiene pues licencia, ¿no? De manera oficial, tenemos que pagar mucho dinero y bueno, pero tenemos una versión, eh, entre comillas ilegal, así que vamos a sacarle provecho a esta versión del 27. Ya lo que tienen que hacer primero es, yo
Speaker A
recomiendo extraer instalador y este crack al escritorio. Simplemente lo jalan o lo ponen extraer todo, ¿no?
Speaker A
Y ahora lo que tenemos que hacer, muchachos, es lo siguiente. Ya está mi instalador. Simplemente lo que voy a hacer, bueno, primero todos ya deben tener el archivo descargado, que es esto. Internamente tenemos dos archivos, el instalador y el crack, ¿no?
Speaker A
Esto simplemente lo jalamos al escritorio para tener estos dos, ¿no? Una vez logrado hacer eso, muchachos, lo que vamos a tener que hacer es hacer doble clic en el instalador.
Speaker A
Hacemos doble clic y le damos, muchachos. Y ahí va a iniciar con el proceso de instalación, ¿no? Miren, ahí está, está cargando, ¿no? Miren, esperemos ahí unos segundos.
Speaker A
Y ahí está. También está iniciándose con el proceso de instalación, ¿no? Acá simplemente le damos siguiente.
Speaker A
Acá aceptamos las condiciones, le damos siguiente. Le damos siguiente, instalar, ¿no? Y ahí, muchachos, se inicia con el proceso. Mejor ahorita está instalando todos sus complementos del SPSS.
Speaker A
Simplemente lo que tenemos que hacer es esperar, muchachos, unos, bueno, menos de un minuto, ¿no? Va a depender también de su procesador, de su PC, ¿no? Entonces ahí hay que esperar simplemente a que se instalen todos los complementos del SPSS 27.
Speaker A
Muy bien, entonces simplemente esperemos ahí a que finalice, ¿no? A ver, los demás también vayan instalando el programa, al menos inténtenlo ya. Si falta algo, yo les apoyo, ¿no? Pero primero observen cómo se hace. Ya es sencillo, igual les he
Speaker A
compartido un video con la instalación, ¿no? Así que cualquier consulta en el video, ¿no?
Speaker A
Los que preguntan por el instalador está en el grupo de WhatsApp, por favor, ¿no?
Speaker A
Y yo les recomiendo que lo guarden pues por ahí en sus archivos, ¿no? En instalador, porque después siempre están preguntando si le pueden compartir nuevamente, ¿no?
Speaker A
La idea es que lo guarden, ¿no? Y eso les va a servir pues para toda la vida.
Speaker A
Muchachos, ya finalizó. ¿Qué es lo que tengo que hacer? Simplemente dar la opción finalizar, ¿no?
Speaker A
Bien. Y acá viene el truco, muchachos. Acá me dice, "¿No tienes licencia o algún código?" Yo no tengo nada.
Speaker A
Recuerden que yo no tengo nada. Estas opciones son solo para quienes compraron legalmente el software, ¿no? Es decir, cuando tú compras legalmente te da un código, un código que te da licencia por un año aproximadamente. No, no, yo no voy a
Speaker A
aceptar ninguna de estas opciones. Lo que voy a hacer, mucho ojo acá, muchachos. Lo que voy a hacer acá, en otras palabras, es darle cancelar, muchachos.
Speaker A
No voy a elegir ninguna de las opciones, simplemente le voy a dar cancelar. Ojo ahí, muchachos. Ya. Cancelar y de hoy sí y listo.
Speaker A
Muy bien. Hasta ahí yo ya tengo mi SPSS. Y, muchachos, miren, si ustedes se fijan, acá está mi SPSS instalado, ¿no?
Speaker A
Si ustedes se fijan, muchachos, miren el SPSS, ya lo tengo instalado acá. ¿Se dan cuenta? Claro, tengo otros programas también, pero lo que acabo de instalar está ahí.
Speaker A
Lo único malo es que no le he dado ningún código, no, ninguna licencia, pero ahora es momento de usar este nuevo archivo, este segundo archivo que yo le llamé el famoso crack, ¿no? Para el cracko, como se dice, ¿no?
Speaker A
Hablando, hablando en términos delictivos, ¿no? Ese es el famoso crack. Entonces, lo que tengo que hacer es lo siguiente, muchachos.
Speaker A
Me voy a este SPSS instalado y le doy clic derecho y acá le doy la opción abrir la ubicación del archivo. Ya.
Speaker A
Ahí le das clic. Nuevamente me voy al ícono del SPSS 27, le doy clic derecho y abrir la ubicación del archivo.
Speaker A
Muy bien, me ha dirigido a la carpeta donde están todos los complementos del SPSS, ¿no?
Speaker A
¿Se dan cuenta qué es lo que tengo que hacer? Este archivo de acá, mejor dicho, esto de acá, muchachos, este crack de acá, este segundo archivo que yo les he proporcionado, lo que tengo que hacer es llevarlo dentro de sus complementos, ¿no?
Speaker A
Ahí tengo que dejarlo. Para ello, ¿qué es lo que tengo que hacer? Simplemente lo arrastro y lo suelto y le doy reemplazar en el archivo.
Speaker A
Continuar y listo. Ya es el cracko. ¿Cómo me voy a dar cuenta que el craqueo ha funcionado?
Speaker A
Cuando yo vuelva a abrir ahora formalmente el SPSS, esto es el famoso SPSS 27,
Speaker A
ese crack, ese archivo va a permitir pues romper esa licencia para tenerlo perpetuamente, ¿no? En otras palabras, por eso le estoy diciendo que esta forma de instalación es un poco ilegal, ¿no? Pero es la única manera pues de tener una herramienta para hacer
Speaker A
nuestros análisis, ¿no? A menos que alguien pues le sobre el dinero y quiera pagar la licencia, ¿no?
Speaker A
Bien, entonces lo que tenemos que hacer ahora es doble clic al logo, al ícono del SPSS y simplemente esperemos a que cargue el SPSS, ¿no?
Speaker A
Ahí esperemos a que se inicie por primera vez nuestro SPSS 27 con licencia ilimitada, muchachos.
Speaker A
Licencia ilimitada, ¿no? Bien, ahí esperemos. Ahí está, está iniciándose y ahí debe, ahí está nuestro SPSS, muchachos.
Speaker A
No les va a generar ninguna alerta, es decir, licencia ilimitada. ¿Se dan cuenta? Y listo, ya tenemos nuestro SPSS.
Speaker A
Bien, ¿alguien logró instalar el SPSS, muchachos? A ver, me avisan, por favor.
Speaker A
Voy a volver a repetir. A volver a repetir desde qué punto? A ver, no me digan que es de inicio. Ah, ingresa un poquito tarde, por favor, desde el inicio.
Speaker A
Eh, wow. Ahora, ¿qué hago? vuelvo, desinstalo y vuelvo a instalar la grabación. Ahí está en el grupo de WhatsApp, señorita, yo compartí el video de la instalación.
Speaker A
Por favor, traten de usar eso ya. Eh, es la misma explicación que les he dado.
Speaker A
Es sencillo, no, no es nada complicado. A ver, ¿quiénes de los 25 participantes del Zoom lograron instalar correctamente el SPCS? A ver, me avisan, por favor.
Speaker A
Vamos, muchachos. A ver, recuerden que hay que tener instalado ya para las sesiones. Ah, hola hola.
Speaker A
Sí adelante. ¿Qué tal, doctor? ¿Cómo está? Buenas noches. Buenas noches con todos. Yo lo tenía instalado, entonces está igual queado mi SPSS, así que lo puedo abrir normal.
Speaker A
Ah, ya lo tenías. Sí sí sí sí doctor. Ah, buenazo. La 27 o otras versiones.
Speaker A
La 27. Justamente. La 27. Buenazo. Buenazo. Listo. Listo. No, ya no es necesario en este caso. Muy bien. Igual el instalador guárdenlo, ¿ah? Porque les va a servir, la verdad.
Speaker A
Es muy importante tenerlo guardado. A ver. Muy bien. Eh, estimado Luis, lo que podemos hacer quizás es con alguien que pueda compartir su pantalla todavía no han instalado y podemos orientar quizás.
Speaker A
A ver, ¿quién se quedó a medias para orientarle? A ver, vamos para que comparta su pantalla y nosotros le orientamos.
Speaker A
Alguien voluntario. Sin miedo, muchachos. Acá la idea es que todos tengan la herramienta en su en su computadora, ¿no? Para ya empezar con los temas y que no se retrasen mucho, ¿no?
Speaker A
Así es, estimado Luis. De verdad, los que estamos acá, los 28 participantes, debemos tener instalado este programa para que más adelante no tengan ninguna inconveniencia. Las clases van justamente consistir en uso permanente de este programa. Por eso pueden
Speaker A
compartir con toda confianza, por favor, los que todavía no tienen el programa instalado en su equipo.
Speaker A
Sí, con toda confianza. A ver, voluntarios, ¿quién había entrado tarde? A ver, para apoyarla.
Speaker A
Vamos sin mío, muchachos. A ver, varios por el chat me dicen que ya lo han instalado. Ale me hizo Ale, a ver, comparte tu pantalla para poder apoyarte.
Speaker A
Ale de Alejandra, entiendo. A ver, sin miedo, por favor. A ver, compartan, por favor. Voy a dejar de compartir para que ustedes compartan ya. A ver, Alejandra, ¿puedes compartir tu pantalla, por favor?
Speaker A
O alguien que quisiera compartir su pantalla para poder apoyarle con la instalación. Siguen vio, muchachos.
Speaker A
Listo, ya está habilitado para que puedan compartir. y hemos habilitado. A ver, muchachos, compartan su pantalla para que ustedes puedan compartir su pantalla, por favor. Ahí si alguien desea compartir, si todavía no tiene este programa, lo puede hacer, ¿no? Muy bien.
Speaker A
Ana María, una consulta. Me dices que tienes el SPCS25 en pero no puedes abrirle abrirlo dices.
Speaker A
No, sí tengo instalado. ¿Puedo compartir? Claro, acá adelante. Anda, muy bien. A ver, comparta su pantalla.
Speaker A
Bueno, hasta ahí he llegado. Tengo esto. Eh, ese es el instalador que le compartí.
Speaker A
Este es el No, este es el 25. Ah, pero tú ya tienes, ¿no? Entonces no es necesario.
Speaker A
Okay. Sí, porque el 25 27 la diferencia es mínimo para unas funcionalidades más que todo. Pero igual guárdeno el instalador que que les he compartido y el video tutorial para que más adelante puedan pues instalar esa versión.
Speaker A
Okay. Gracias. Okay. A ver, ¿quién más? Yelsin Mendoza. A ver, comparte su pantalla a ver para poder apoyarte.
Speaker A
Bueno, los que aún no han podido instalar no profesor, yo ya instalé. Okay, Jessin, muchas gracias. Excelente.
Speaker A
A, muchachos, ¿quién falta? Mira, acá ya somos casi 30 y me supongo que todos deben tener instalados.
Speaker A
Ya ha pasado cursos anteriores en el cual a la tercera sesión, cuarta sesión están pidiéndome el instalador.
Speaker A
Ya. Entonces, José Luis, no, simplemente cancela la última parte donde te piden licencia. Y el archivo, el segundo archivo del comprimido lo pega pues en en la ruta del SPCS nada más, ¿no? Y funciona.
Speaker A
O si no compártenos tu pantalla para poder apoyarte también con toda confianza, muchachos, no hay problema.
Speaker A
Ah, ya. Buena, buena observación, José. Eh, Ana, Ana María López, una consulta. ¿Tu SPCS funciona correctamente o tiene alguna falla quizás cuando la has usado?
Speaker A
No, no lo he usado. Me lo pasaron igual en un curso, pero no era de estadística, era un curso general y lo he bajado, pero no lo he usado, no tenía de fin estoy en la parte de mi
Speaker A
tesis de donde he terminado de acabar los datos de de mi grupo. Ya. Ya. Entonces, vamos a instalar contigo el 27. Ya. A ver, comparte tu pantalla para que tenga y lo y borramos el 25 para que ya no tengas la otra vez,
Speaker A
¿eh? Okay. A ver, atentos ahí los demás. Ya. Entonces, salgo de aquí. A ver, a ver. Sí, cierra eso.
Speaker A
A ver, a ver. Tienes que compartir toda tu pantalla. Ok. A ver, ya. Muy bien. ¿Dónde está el instalador que has descargado? A ver.
Speaker A
Eh, no, no tengo en el grupo de WhatsApp he compartido el instalador. Eh, he entrado acá al curso.
Speaker A
No, no, sal de ahí al grupo de grupo de WhatsApp. Ahí está. Tesis. Ajá.
Speaker A
Eh, tú ya estás, tú eres parte del grupo ya del curso, ¿eh? Estoy en mundo tesis y también en el grupo. Ah, el grupo del curso. Tienes que ir el grupo de curso.
Speaker A
Ah, ahí está. No, no, no estás. A ver, entra ahí. Aquí estoy. Análisis de datos cuantitativos.
Speaker A
A ver, a ver, sube, sube. Por ahí debe estar el archivo. Mm, creo que no tengo.
Speaker A
Tal vez lo envió otro día. No este Luis aún aún este parece que todavía no ha formalizado su inscripción.
Speaker A
Ah ya. Ajá. Y por eso no está en el grupo. Por eso. Entonces sí. A ver, lo voy a compartir el programa por el chat del Zoom. A ver, ya. A ver, a ver si que me deja eso.
Speaker A
Ya, ese es un regalito. Lo hubiese de tu parte. Muy bien, gracias. A ver, a ver, vamos a ver.
Speaker A
Estoy cargando por el chat del Zoom, el instalador. A ver, un esperen un segundo que que bueno, unos minutos que cargue porque es más o menos 600 megas. Los que ya están parte del grupo hay un grupo del curso, ¿no? Ahí sí se les compartió
Speaker A
el archivo en el instalador, ¿no? ¿Cómo se dice? Ya está cargando. Hay unos unos segundos más.
Speaker A
A los que no aún no están en el curso, por el chat del Zoom, estoy compartiendo el instalador, el SPSS.
Speaker A
Ahí traten de descargarlo y traten de guardarlo sobre todo porque donde vayan pues lo instalan, ¿no?
Speaker A
Ya les va a ayudar mucho para sus análisis ¿no? A ver, a ver. Listo, ya está en el chat del Zoom.
Speaker A
Descárguenlo, por favor, este instalador. A ver, Ana, ahora sí descarga y compártenos tu pantalla para poder apoyarte.
Speaker A
Listo. En el chat del Zoom está cargando, está descargando. No, paciencia. Ahí ya todavía todavía no no termina de descargar. Pas.
Speaker A
Okay. A ver, a ver. Ya, eso va a ser el instalador, pero los que no tienen el instalador, por favor, les he compartido por el Zoom.
Speaker A
Ahí descárguenlo también. ¿Dónde se ve el el porcentaje de avance descarga ahí en su PC?
Speaker A
No, ya vamos a esperar. demorará pues 2 minutos, un minuto máximo. A ver, a doble doble clic ahora.
Speaker A
Mm. A ver, más aplicaciones. La opción, eh busca busca. Creo que no tienes el A ver.
Speaker A
y no otra persona, no hay problema. A ver, entonces regrese y dale clic derecho al al archivo.
Speaker A
No, está descargando. Pues a ver, eh, hay que esperar que termine en descargarse ya.
Speaker A
Si alguien ya descargó, no hay problema. Ya, alguien que haya descargado por mientras para poder seguir con la explicación.
Speaker A
A ver, muchachos, ¿quién más? Yo puedo compartir. Yo comparto. Adelante adelante adelante Jimmy. Vamos.
Speaker A
Ya, ya tengo acá. Listo. Finaliz esto no, ¿verdad? No, nada, nada. Perfecto. Finish. Compártenos toda tu pantalla, Jim, porque no vemos nada. Okay, okay, okay.
Speaker A
Mm. Listo. Ahora lo que tienes que hacer es tu segundo archivo. Todavía no lo abras.
Speaker A
Está no lo abra en el archivo tipeado. Ya. Ese blanquito, el Ls. E. Ajá.
Speaker A
Cópielo, cópielo, por ejemplo. Cópielo. Okay. Mm. Copiado. Bueno, ya está copiado. Ya. Control C. Ahí, ahí lo Sí, sí.
Speaker A
Luego ándate al icono del SPCS27, clic derecho. Clic derecho. Y se va donde dice open file location.
Speaker A
Open file location. Okay, muy bien. Y ahí pelo encima lo que ha copiado. Okay.
Speaker A
Reemplazar. Sí, sí. Reemplazar. Okay. Continuar. Continuar. Listo. Ese proceso es el famoso craqueo en el cual rompe la licencia. Ya tienes de manera ilimitada. Cierre, cierre esa carpeta.
Speaker A
esa carpeta y abra el SPS 27. Ahora sí, doble clic, ¿no? Y ahí esperemos unos segundos y ya tiene su SPS 27 de manera ilimitada, ¿no?
Speaker A
Esperemos que cargue. Si no se hacía ese proceso de cracko, no te va a dejar usar el PC. Sí. Siempre va air alerta, alerta, alerta, alerta.
Speaker A
Sí, y es un problema, ¿no? Era muy común antes con cuando había así dicen hacer eso, ¿no?
Speaker A
Sí, sí, sí. Era molestoso. Ahí ponle cerrar, ¿no? Close. Okay. Y ya tienes tu SP27 ilimitado.
Speaker A
Perfecto. Okay. Excelente. Gracias. Muy bien. ¿Alguien más, por favor? ¿Alguien más que haya o tenga necesita apoyo quizás en la instalación?
Speaker A
Con toda confianza, muchachos. Ah, Ana María, ¿terminaste de descargar el archivo? A ver, verifica, por favor.
Speaker A
tiene que salir un archivo cipeado, ¿no? Ese es el archivo que les he compartido.
Speaker A
Sí. A ver, vamos a ver. Casa. A ver, está si salió. Ya. Extraer todo. Clic derecho y extraer todo. Dale.
Speaker A
No, clic derecho nuevamente. Ahí extraer aquí. No, esa extraer aquí. Ahí está. Te va a extraer dos archivos.
Speaker A
Ya hay que por ahí deben estar esos archivos extraídos. A ver, búscalos. A ver.
Speaker A
O si no darle doble clic y jala el escritorio. Más fácil así. Doble click y ahí esos dos archivos jálal al escritorio.
Speaker A
Estos dos. Sí. Primero cierra esa ventana que está. No, el de abajo, el de abajo, el de abajo. Ese es. Selecciona los dos archivos y jálal los al escritorio. No, no, los dos de abajo. Los dos de Ah, estos dos.
Speaker A
Sí. Ya. Uno por uno. Sí, es posible. No hay problema. Ya, sí. Arrástralos, arrástralos al escritorio.
Speaker A
Eh, no, no lo has hecho nuevamente. Arrastro del escritorio. Ahí está. Muy bien. Ahora anda el escritorio.
Speaker A
Cierra eso. Sí, ahora sí. Ya. Muy bien. Cierra eso también. Y lo que vas a hacer es a ver dónde está el instalador.
Speaker A
Esto acá. Eh, ¿dónde está el instalador? No lo veo. ¿Dónde está instalado? Mm, no, no lo sé.
Speaker A
Nuevamente no, son dos archivos. Son dos archivos. Nuevamente, ándate al RAR. A ver. Ya. Y esos dos de abajo, primero hazlo uno por uno. Primero el 27, luego el texto de abajo.
Speaker A
Señala eso. Jálalo afuera. Jálalo. Ya. Muy bien. Ahora el otro, el mismo proceso. Jálal al escritorio.
Speaker A
Suéltalo ahí. Ya. Muy bien. Ahora regresa al escritorio. Ya. Cierra esa ventana, minimiza esa ventana.
Speaker A
Y ahora ya veo el instalador, está arriba mira. Doble clic, doble clic ahí, por favor.
Speaker A
Sí, ¿te has dado doble clic? Sí. Ya. Ahí. Esperemos unos segundos a que se instale. Ya no veo nada. No veo que se ejecute.
Speaker A
Ahí está. Ahí está. Muy bien. Ahí está. Muy bien. Ahí esperemos que se instale.
Speaker A
Hay que esperar nada más ahí. Muy bien, hay que esperar. Ya. Siguiente. Acepto. Ahí acepta la condición. Sí. Ahí tienes que aceptar. Siguiente.
Speaker A
Siguiente. Instalar. Muy bien, ahí se va a instalar todos los complementos, ¿no? Y ahí hay que esperar nada más con mucha paciencia, así que con calma esa parte. Ya dejo de compartir, ¿no?
Speaker A
Mm. M, esperemos ahí hasta que finalice para terminar con la instalación. Ya, mira, está avanzando bien, así que hay que seguir ya hasta finalizar esa parte.
Speaker A
Vamos a ver. Está está rápido, así que hay que esperar a ver los demás que tienen dificultad, mucha atención a esa parte.
Speaker A
Para los que tienen quizás algún le voy a pasar, los que no están en un curso también le voy a pasar el video por el chat de instalación.
Speaker A
A ver, Fabián, lo he pasado por el por el Zoom, en el chat del Zoom. A ver, nuevamente lo envío. Ya.
Speaker A
A ver, nuevamente lo envío. A ver, nuevamente. A ver, a ver, verifica si lo encuentras en el chat del Zoom Fabián.
Speaker A
Igual estoy cargando nuevamente en el chat del Zoom. A ver, mucha atención. Voy a buscar el video también de la instalación para compartirles. Ya los que ya están en el curso inscritos, hay un grupo, ¿no? Ahí tienen los dos
Speaker A
archivos, pero veo que algunos todavía no están en el grupo. También les voy a compartir el video, no se preocupen.
Speaker A
A ver, un segundito. A ver, mientras cargue la instalación de su compañera, voy a estar buscando el video. Ya.
Speaker A
A ver, a ver. Listo, ahí está Fabián, el instalador nuevamente. Y también te voy les voy a pasar el video de instalación.
Speaker A
Guarden por favor los dos archivos. Les va a servir para toda la vida eso.
Speaker A
Listo, ahí está el video de instalación. Todo en el chat del Zoom. Ya. Bien. Ya falta poco. Ana, tranquila, por favor.
Speaker A
Ya falta poco, ya falta poco. A ver, a ver, los que ya tienen instalado, vayan explorando ahí los menús, ya, los menús principales del SPCs y todo.
Speaker A
Este curso del día de hoy, la sesión de hoy básicamente es la instalación, ¿no?
Speaker A
Muy bien, ahí ya casi casi termina. Hay que esperar. Listo. Finalizar. Ana. Dale dale.
Speaker A
Muy bien. Ahora no vas a hacer nada. Ese segundo archivo. Cancela eso, por favor.
Speaker A
Cancela eso. Sí ¿no? Sí. Muy bien. Ese segundo archivo, el que está esa el de arriba, el de arriba es.
Speaker A
Eso sí. Cópielo. Control C. Ahí. Ahí está. Copiar. Muy bien. Ahora el abajo hay un logo del SPC 27. Clic derecho.
Speaker A
Dale clic derecho y ándate a la opción que dice eh abrir la ubicación del archivo. La segunda opción.
Speaker A
La segunda opción. Segunda. Esa. Clic ahí. Segunda. Segunda. No, segunda. Dije. Clic derecho. Y la segunda opción.
Speaker A
Abrir la ubicación del archivo. Abrir la ubicación del archivo. Ahí. Muy bien. Y ahí péguele el archivo que ha copiado ahí afuera. Ahí por ahí no hay problema.
Speaker A
Pegar, reemplazar, continuar y listo. Está crackado. Cierra esa ventana. Sí. Ahora doble clic a la opción. Si, a eso y ya tiene el SPCS27 de manera ilimitada con todas las funcionalidades.
Speaker A
Vamos a esperar, vamos a esperar que cargue para que pueda usted conocer. Mm. A ver, vamos a esperar ya. Paciencia, paciencia. Ya está todo ahí prácticamente.
Speaker A
Paciencia. Ahí le das cerrar nada más. Hay un botón, ¿no? Abajo. Botón cerrar. Abajo, abajo abajo.
Speaker A
Ahí, ahí. Cerro. Y ya tienes tu SPCS activado. Ahí vamos a hacer todos los análisis.
Speaker A
Ya. Bueno, gracias. Dejo de comprar. Buenazo. Buenas. Deje de compartir. ¿Alguien más, muchachos? ¿Alguien que tenga dificultad en la instalación?
Speaker A
Ninguna. Ningunos. Bien. Entonces, entonces quedó claro el proceso de instalación. Entonces, cuando ya iniciemos la siguiente sesión, el curso, ya no creo que alguien no tenga el programa, ¿no? Bien, entonces voy a retornar con mi con mi archivo. Ya.
Speaker A
A ver, vamos a ver. Entonces, ya tenemos, muchachos, el SPCS, ¿no? Ahí está el SPCS, ¿no?
Speaker A
Esto es nuestro famoso SPCS, muchachos. Y bueno, les voy a activar la lupa para que ustedes puedan ver. Ya, acá está, ¿no?
Speaker A
El SPCS tiene dos ventanas, muchachos. una vista de datos y una vista de variables. En la vista de los datos van a estar, obviamente, los datos, ¿no?
Speaker A
En la vista de variables van a estar las variables ¿no? Ya cuando inicie la sesión voy a explicarle que es una variable, que es un dato y todo ello, ¿no?
Speaker A
Por ejemplo, en vista de variables, si ustedes se van acá, ustedes pueden definir sus variables, ¿no? Una variable, por ejemplo, es el nombre, ¿no? Nombre de la persona.
Speaker A
¿Qué tipo de variable es el nombre de una persona? Es una variable categórica, ¿no?
Speaker A
Y eso en SPC se le conoce como cadena. ¿Cuántos caracteres podría tener un nombre?
Speaker A
Depende, ¿no? Quizás hay nombres compuestos hasta 20, ¿no? Tiene decimales, ¿no? Acá es cadena, ¿no?
Speaker A
Le das cadena y le das aceptar, ¿no? Un texto pues no tiene decimales. ¿Qué escala de medidas? Nominal, ¿no?
Speaker A
Muy bien. Ya definí una variable, ¿no? Otra variable puede ser edad, ¿no? Edad, ¿qué tipo de variables? numérico tiene decimales la variable. A lo más, ¿cuántos dígitos puede tener la edad?
Speaker A
Tres ¿no? No creo que algan tenga pues una edad de cuatro dígitos. Tiene decimales, no son cantidades enteras ¿no?
Speaker A
¿Qué tipo de escala y medida es una variable numérica? Entonces, es la reglita ¿no?
Speaker A
Eso estoy explicando brevemente. Ya en el curso lo vamos a ver a más profundidad.
Speaker A
¿Qué otra variable ustedes pueden conocer? El peso de la persona, ¿no? También es una variable numérica.
Speaker A
¿Cuántos dígitos puede tener el peso? Máximo tres. No, no creo que alguien pese cuatro dígitos.
Speaker A
¿Tiene decimales? Sí. ¿Qué tipo de variable es peso? una variable numérica, por ende, se puede cuantificar, se puede medir, ¿no?
Speaker A
Otra variable, sexo. El sexo de la persona es una variable hombre y mujer, es una variable categórica ¿no?
Speaker A
Entonces, acá yo le tengo que poner, pues, que es de tipo cadena. Y ustedes dirán, "Profe, ¿y cuándo se usa los demás?" Bueno, cuando es fecha, cuando es moneda y otro tipo de eh de casos, ¿no? Pero lo
Speaker A
más usado, muchachos, es numérico y cadena. Eso es lo que maneja el mundo, muchachos, porque al final de una fecha tú lo puedes poner como numérico, ¿no? O si no con formato fecha, no hay ningún problema.
Speaker A
Entonces, esto sería, ¿cuánto anchura hombre y mujer? Pues ponle ocho, pero no, yo no sé cuántos dígitos tiene hombre o mujer.
Speaker A
Decimales no tiene. Nominal, ¿sí? No, ¿qué he hecho en este proceso, muchachos? he definido mis variables.
Speaker A
Mis variables. Esto se hace en vista de variables, ¿no? En vista de variables, yo defino mis variables y las características que tienen mis variables, ¿no?
Speaker A
Muy bien. Entonces, ¿qué es lo que voy a hacer? Me voy a vista de datos y acá ya están mis variables que yo he definido, ¿no?
Speaker A
¿Qué es qué es lo que tengo que hacer? Por ejemplo, si Miguel, por ejemplo, tiene, no sé, 42 años, pesa 90 kg.
Speaker A
Claro, si el sexo es, si es Miguel, debe ser pues masculino, ¿no? Ahí está.
Speaker A
¿Por qué no me permite más dígitos? ¿Por qué sexo? Debo ponerle más anchura. Entonces, si tú le has dicho ocho dígitos, solamente te va a separar ocho dígitos, pero te das cuenta que necesitas más dígitos, ¿no? Para que pueda estar
Speaker A
completo ¿no? Luego viene Luis con 34 años, por ejemplo, 72 kg y masculino tambculino.
Speaker A
Muy bien. hombre o mujer, como quieras, ¿no? Luego viene Ana, por ejemplo. Ana tiene, no sé, no sé, 35 años, por ejemplo, pesa 65 kg y es femenino.
Speaker A
Muy bien. Así es como se construye una un conjunto de datos en el SPCS, ¿no?
Speaker A
Por ejemplo, ustedes seguro van a hacer sus encuestas para sus proyectos de tesis. su encuesta tiene pues variables, ¿no?
Speaker A
¿Qué es lo que tiene que hacer? Primero llenar sus variables, luego con las encuestas recogidas tendrías que llenar pues elemento a elemento sus valores, ¿no? Hasta que hasta que logres formar tu base de datos ¿no?
Speaker A
Y una vez logrado formar tu base de datos, recién inicias con los análisis. ¿Por qué es importante, muchachos, identificar el tipo de variable?
Speaker A
Porque según el tipo de variable tú vas a hacer pues análisis diferenciados. ¿Por qué? Porque a la variable sexo tú no le puedes calcular el promedio. No se puede, no puedes calcular la varianza.
Speaker A
Pero a la edad y al peso sí puedes calcular la varianza, el promedio, la moda, la mediana, cualquier medida de tendencia o cualquier estadístico descriptivo puedes calcular.
Speaker A
Sin embargo, a las variables categóricas, a lo más tabla de frecuencia o gráficos de barra o gráficos de sectores, ¿no?
Speaker A
Entonces es muy importante, muchachos, identificar el tipo de variables, ¿no? Eso como introduc. Muy bien, ya si quieres armar tu base de datos, acá puedes generar copias, ¿no? Copiamos todo eso y como un Excel lo manejas, ¿no?
Speaker A
A ver, vamos a ver si me deja copiar y pegar. Ya. Sí, ¿no? Miren, ya ustedes copian, por ejemplo, y pueden formar su base de datos, muchachos.
Speaker A
Miren, ahí estoy copiando para formar una una ata un poquito más decente, como se dice, ¿no?
Speaker A
Listo, ya tengo mi baseado. Naturalmente lo que se tiene la costumbre es llenarlo una base de datos en Excel, ¿no? O en otro formato, ¿no? Estata quizás, ¿no?
Speaker A
No hay ningún problema, ¿no? Si ya tienes un Excel, lo que tendrías que hacer simplemente es importar datos desde un Excel, ¿no?
Speaker A
Pero todas esas cositas, muchachos, o diferentes extensiones, ¿no? Todas esas cosas ya lo vamos a ver en el curso propiamente.
Speaker A
Esta este sesión es básicamente netamente introductorio, ¿no? Ya. Muy bien. ¿Qué más quiero explicarles?
Speaker A
El la opción archivo, por ejemplo, voy a tener pues varias opciones, ¿no? Miren, acá tengo para crear nuevos datos, nuevas sintaxis, nuevos resultados. Esta opción interesante.
Speaker A
Eh, SPSS también tiene su un poquito de programación, como se dice, ¿no? La sintaxis en SPCS un conjunto de códigos que te permite automatizar ciertos resultados, ¿no? Generar tablas, generar gráficos, te permite hacer, te permite automatizar con sintaxis, ¿no? También tiene la
Speaker A
opción de abrir archivos, importar datos de diferentes extensiones. Mira, Excel, CSV, TXT, SAS, Stata DBF y un montón de formatos, ¿no? También puedes guardar archivos, exportar.
Speaker A
Una vez que tú importas o abras un archivo, también puedes exportar en diferentes extensiones, muchachos.
Speaker A
Entonces, todo eso se ve en la opción archivo, ¿no? En la opción editar. Generalmente no se explora mucho acá, ¿no?
Speaker A
En la opción ver también es más que todo de formato. Ya entran los análisis, muchachos, es en datos, transformar, analizar y los gráficos, ¿no? Acá ya están las herramientas de análisis, ¿no?
Speaker A
En datos, por ejemplo, voy a tener opciones como segmentar casos, ponderar, dividir archivos, transponer, fusionar archivos, un montón de tareas, ¿no?
Speaker A
En la opción transformar también tengo muchas tareas interesantes, por ejemplo, calcular una variable, ¿no?
Speaker A
Recodificar variables, hacer agrupaciones por rangos. Por ejemplo, tengo la variable edad, quiero crear rangos o grupos quinquenales de edad, puede usar la agrupación visual, ¿no?
Speaker A
Ya están los modelos estadísticos está en la opción analizar, muchachos. Acá tengo pruebas de hipótesis, modelos de regresión correlación predicción pruebas paramétricas, pruebas no paramétricas, hasta inclusive estadística valleciana que acaban de incorporar, ¿no? Estadísticas descriptivas, pruebas de potencia, un
Speaker A
montón muchachos. Este menú de analizar es el corazón del SPCS, ¿no? Porque acá está todo. Miren, miren, muchachos. supervivencia, imputación, muestras complejas, simulaciones, control de calidad, modelos espaciales, también la versión 27 ya lo incorporó, ¿no?
Speaker A
Entonces eso es, ¿no? En el la opción gráficos, muchachos, acá están la opción para generar todo tipo de gráfico estadístico ¿no?
Speaker A
Acá si nos vamos al cuadro de diálogos antiguos, por ejemplo, tenemos el gráfico de barras, líneas, gráfico de áreas, por ejemplo, gráficos circulares, diagrama de cajas, dispersón de puntos, histogramas, pirámides poblacionales, un montón muchachos.
Speaker A
los gráficos más populares, ¿no? Entonces, muchachos, todo eso son las opciones más importantes. Lo demás ya son más que todo la parte informática que generalmente no se toca, al menos nosotros no tocamos esa parte.
Speaker A
Nos centramos más en estos cuatro opciones, ¿no? Datos, transformar, analizar los gráficos. Eso es lo que más vamos a explotar nosotros.
Speaker A
Por ejemplo, ¿cómo se haría un cuadro de una tabla de frecuencia de la variable sexo, por ejemplo?
Speaker A
Lo más rápido es simplemente así, muchachos, clic derecho y simplemente le das descriptivos, ¿no? Y automáticamente ya te genera tu cuadrito, ¿no? Se dan cuenta clic derecho y descriptivo, ¿no? Y ya te permite hacer tu tabla de frecuencia.
Speaker A
Esto ya tú lo puedes pues personalizar, ¿no? Con esta estrellita automáticamente regresas a la parte de los datos, ¿no?
Speaker A
Ustedes dirán, "Profe, pero quiero hacer un gráfico, una tabla más un gráfico, por ejemplo.
Speaker A
Lo formal es los de la siguiente manera, ¿no? Me voy a analizar descriptivos y frecuencias, ¿no? Eso es lo formal.
Speaker A
Y en esta opción, con ese menú, me va a salir esta opción. Acá elijo la variable que yo quiero graficar.
Speaker A
Mira, inclusive te puedes elegir tablas en formato APA, ¿no? Como tú quieras. Y me voy a la opción que dice gráficos.
Speaker A
Y en gráficos, acá está la opción. Mira. Y en gráficos me sale, oye, ¿qué tipo de gráfico quieres? Quiero gráfico de barras. Muy bien. Aparte de una tabla de frecuencias, quiero un gráfico de barras donde me muestre las barras, los
Speaker A
porcentajes, no quiero las cantidades, quiero los porcentajes. Continuar y aceptar, ¿no? Y automáticamente tengo mi tablita de frecuencias y también mi gráfico de gráfico de barra, ¿no? Ahí está.
Speaker A
Entonces, muchachos, todas esas cosas se pueden hacer. Lo mismo con las variables categóricas, perdón, numéricas, ¿no? Por ejemplo, si yo le doy clic derecho a edad y le pongo descriptivos, ¿qué es lo que me va a salir?
Speaker A
los estadísticos descriptivos, pues no, ahí está, miren, media, mediana y moda, desviación estándar y todo.
Speaker A
Entonces eso muchachos es lo que vamos a hacer pues nosotros en el curso, ¿no? Obviamente muchas cosas más, ¿no?
Speaker A
Eh, no vamos a estar definiendo pues manualmente nuestra base de datos, eso no tiene sentido, ¿no? Lo que vamos a hacer cuando ya tenemos estemos en el curso es importar base de datos que ya existen de, no sé, 60.000 registros, 80.000
Speaker A
registros y trabajar con eso, ¿no? Eh, y eso y vamos a hacer todos los análisis eh estadísticos eh más usados pues para proyecto de tesis o algún trabajo de investigación, ¿no?
Speaker A
Eso, muchachos, es la sesión del día de hoy, ¿no? A mí me interesaba más que ustedes eh tengan ya el programa instalado para ya pues empezar con todos los análisis.
Speaker A
Bien, muchachos, ¿alguna pregunta? Bien, eso, muchachos, es el proceso de instalación y bueno, algunas exploraciones super rápidas del del programa ¿no?
Speaker A
Bien, muchachos, ¿alguna consulta al respecto? Una consulta. Sí adelante. ¿Qué se llama? Para avanzar la siguiente clase ya tendríamos que tener otros datos en Excel o mismo aquí, ¿no?
Speaker A
Registrados variables. Yo les voy a compartir los archivos con los datos para hacer los análisis, ¿no?
Speaker A
Por ejemplo, eh si es que ustedes ya tienen sus su sus datos en un Excel, por ejemplo, normal, ¿no? Yo les voy a enseñar a importar base de datos al SPCS ¿no?
Speaker A
Pero lo más importante ahora es que todos tengan el programa estadístico, todos. Eso es eso es el lo más importante para ya de ahí sesión a sesión vamos a ver pues eh los diferentes métodos estadísticos para análisis y vamos a empezar desde lo
Speaker A
más básico, ¿no? Por ejemplo, desde qué es una variable, qué tipo de variables existen, qué es una media, qué es una mediana, qué es una moda, qué es una varianza y todo.
Speaker A
Muy bien eso muchachos. Bien, ¿alguna otra duda, muchachos? Profesor, buenas noches. Sí, adelante. ¿Cuál es la consulta?
Speaker A
Eh, bueno, yo sé que creo que me estoy adelantando la pregunta, pero no sé si me podría absolver una duda que tengo.
Speaker A
¿Con qué técnica eh o método no se puede validar un instrumento? Ah, muy buena. Hay que tener mucho cuidado ahí. Ah, miren.
Speaker A
Ah, vamos a vamos a quitar la duda del compañero sobre eso. Ya. Cuando se habla de validación de un instrumento es una es un mundo interesante.
Speaker A
Ah, esto lo voy a poner para arriba. Ya. Miren, supuestamente ustedes van a tener un instrumento de medición.
Speaker A
es un cuestionario, ¿no? Bien, obviamente ustedes tienen un objetivo de investigación, para ello diseñan un instrumento de medición, pero un instrumento de medición debe debe cumplir dos cosas, la validez y la confiabilidad. Son dos cosas diferentes muchachos.
Speaker A
Son dos cosas muy diferentes. Muchos dicen que no, mi instrumento es válido. Sí, la validez es una es algo que debe cumplir tu instrumento, pero también debe ser confiable. ¿Qué qué quiere qué quiere decir confiabilidad?
Speaker A
Imagínense una balancita, una balanza, muchachos, una balanza y ustedes pesan un bloque de 2 kg, ¿qué tiene que registrar la balancita? 2 kg ¿no?
Speaker A
Pero, ¿qué pasa si viene otro pesito de 2 kg? Pero tu pesa registra 1.97.
Speaker A
Viene otro pesito de 2 kg y registra 1.98. y así sucesivamente 1.96, 1.92 y ¿Qué quiere decir esa esa balancita?
Speaker A
Quiere decir que tu balanza no es confiable. ¿Por qué? Porque no te está midiendo lo que es. No es confiable.
Speaker A
¿Se dan cuenta? Ese es el concepto interesante de la confiabilidad. La confiabilidad es más que todo desde un punto de vista estadístico, ¿no?
Speaker A
Acá entra mucho lo que es la estadística ¿no? Para confiabilidad ya necesitas datos. ¿Y de dónde sacas datos?
Speaker A
De una prueba piloto. Una prueba piloto te va te va a dar datos para ello, ¿no? ¿Y qué se usa acá para medir confiabilidad? Alfa y Chrombage, por ejemplo, el Alfa y Chrome.
Speaker A
Acá se usa bastante eso, ¿no? También hay otras métricas, ¿no? Dependiendo de la técnica, ¿no?
Speaker A
También puedes usar análisis factorial, ¿no? Muchas veces los instrumentos están conformados por constructos, por dimensiones, ¿no? Entonces, si tú quieres verificar la consistencia de esos constructos, análisis factorial confirmatorio, ¿no?
Speaker A
Mm. Eso. ¿Y qué tiene que ver la validez? No, la validez muchachos generalmente se basa en un juicio de expertos, ¿no?
Speaker A
Supongamos que tu instrumento está relacionado en educación, entonces debe debe ser revisado pues por un grupo de conocedores del tema, ¿no?
Speaker A
Si estás en educación, no pegados, pues que conozcan pues la educación, ¿no? que te indiquen pues si si los si las preguntas, los ítems, las respuestas y la formulación de las preguntas son las adecuadas ¿no?
Speaker A
Primero tienes que pasar validez, luego de la validez, recoges datos con una prueba piloto y ya y mides la confiabilidad.
Speaker A
Si has pasado estas dos pruebas, recién podrías decir que tu instrumento está listo para recoger los datos, ¿no?
Speaker A
Eso es lo que se tiene que hacer en la vida real. Naturalmente ustedes se dan cuenta que esto es un proceso muy complejo.
Speaker A
Imagínense un estudiante de universitario que quiere hacer todo eso, le va a costar mucho dinero. ¿Qué es lo que hacen generalmente muchos investigadores? usan instrumentos ya validados de otros países.
Speaker A
Simplemente lo, por ejemplo, hay de la UNICEF, de la UNESCO, del BIT, que ya tienen instrumentos estandarizados, ¿no? Puedes usar eso y simplemente adaptarlo a tu contexto y ya te evitas todo este proceso, ¿no?
Speaker A
Pero si es algo novedoso, que nadie lo ha hecho, entonces ya tú puedes crear tu instrumento, pero tendrías que seguir todo este proceso.
Speaker A
Si quieres que tu investigación sea lo más certero posible, todo el proceso debe ser lo más formal posible, ¿no? No esperes pues que tu que tu tesis te arroje resultados muy buenos cuando no has hecho el proceso de de
Speaker A
elaboración de instrumentos de manera adecuada ¿no? Es muy importante eso. No sé si con eso absolví tu consulta, compañero.
Speaker A
Sí, sí, profesor. Excelente. Muchísimas gracias. Okay okay. Muy bien, muchachos.
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