Speaker A
10 клас. Українська мова. Вітаю, дорогі учні десятого класу! Це урок української мови, з вами Анастасія Онатій.
Урок української мови для 10 класу про основні правила вимови голосних звуків та їх наближення у літературній мові.
Key Takeaways
- Голосні в українській мові можуть вимовлятися чітко або з наближенням залежно від позиції та наголосу.
- Наближення голосних є нормою в літературній мові, але неправильна вимова часто свідчить про нерідність мови.
- Правила написання голосних е та и важливі через їх нечітку вимову у слабких позиціях.
- Практика на прикладі пісень допомагає краще розуміти та розпізнавати фонетичні явища.
- Вживання слова 'самий' у ступенях порівняння є помилковим, але в інших контекстах допустиме.
What the video covers
- Вступ до уроку української мови для 10 класу з Анастасією Онатій.
- Огляд шести голосних звуків української мови та їх сильних і слабких позицій.
- Пояснення явища наближення голосних у слабких позиціях на прикладах слів.
- Вказівка на маркери неправильного наголосу як ознаки нерідної української мови.
- Аналіз нормативних наближень звуків [о], [е], [и] у різних позиціях.
- Розбір правил написання е та и у коренях, суфіксах і префіксах через нечітку вимову.
- Приклади з українських пісень для практичного розпізнавання наближення голосних.
- Фінальне завдання з піснею Вельбоя для закріплення знань про наближення голосних.
- Обговорення лексичних помилок і особливостей вживання слова 'самий'.
- Заключні поради щодо сприйняття мови у повсякденному житті та анонс теми наступного уроку.
Chapters
- 00:00Вступ та ознайомлення з темою уроку
- 00:34Основні голосні звуки української мови
- 00:57Сильні та слабкі позиції голосних
- 01:58Проблеми написання сумнівних голосних
- 02:19Неправильна вимова як ознака нерідної мови
- 03:52Нормативні наближення голосних у слабких позиціях
- 05:13Правила написання е та и у словах
- 05:50Приклади наближення голосних у піснях
- 08:42Фінальне завдання з піснею Вельбоя
- 11:40Підсумки уроку та поради
Full Transcript — Download SRT & Markdown
Speaker A
Цей та наступний уроки будуть дуже корисними й особливо цікавими для тих, хто захоче пов’язати своє життя з публічним мовленням: майбутніх журналістів, ведучих, дикторів, стримерів, політиків, ораторів тощо.
Speaker A
Говоритимемо про основні правила літературної вимови голосних і приголосних звуків. В українській мові є шість голосних звуків: [а], [о], [у], [е], [и], [і].
Speaker A
Кожен з них може опинятися в сильній або слабкій позиції. Сильна означає під наголосом, а слабка – не під наголосом, усе просто.
Speaker A
Потрапляючи в слабку позицію, голосні починають уподібнюватися до інших, сильніших. Наприклад, у слові предмет наголос падає на друге е, його ми чуємо дуже чітко.
Speaker A
Предмет. А от перше е опинилося в слабкій позиції, тому тут чуємо чи то е, чи то и… Предмет.
Speaker A
Я переконана, що кожен із вас хоча б раз задумувався, яку ж літеру треба писати на місці цього сумнівного звука.
Speaker A
Є три звуки, які треба вимовляти чітко завжди. Це [а], [у], [і]. Нечітко, тобто з наближенням до іншого звука, можуть вимовлятися [о], [е], [и].
Speaker A
Зазвичай неправильна вимова голосних є маркером того, що українська мова є для людини нерідною. Мабуть, ви й самі неодноразово помічали неприродне звучання, як-от у цьому відео, що на екрані.
Speaker A
Звернули увагу, як Алла Пугачова, для якої рідною є російська мова, вимовляє, скажімо, слово водила?
Speaker A
Із наближенням о до а, якого ніколи не буває в українській, але яке властиве російській мові.
Speaker A
За цією ознакою можна, як слідчий, визначити, що рідна мова того, хто говорить, не українська.
Speaker A
Хоча і в українській є нормативні наближення звуків [о], [е], [и]. Це може відбуватися в слабких позиціях. Проаналізуймо детальніше.
Speaker A
Звуки [е] та [и] наближаються одне до одного, коли вони не під наголосом: [ч еи м п’ і о н]. “Е” чуємо нечітко, наближено до “и”.
Speaker A
Саме тому ми вивчаємо правила написання е та и в коренях, суфіксах, префіксах. Чуємо їх нечітко, тому часто плутаємо на письмі.
Speaker A
Дискусійним є наближення ненаголошених е та и в кінці слів. Деякі автори зазначають, що наближення не відбувається, наприклад, у прикметниковому закінченні -ий або дієслівному суфіксі -ти.
Speaker A
Проте, згідно з академічними джерелами, зокрема кодифікованими орфоепічними словниками, укладеними науковцями Інституту української мови та Інституту мовознавства Національної академії наук, у кінці слова ненаголошені е та и вимовляємо з наближенням.
Speaker A
Наприклад, таке наближення буде в словах спати, чесний. Голосний [о] в українській мові може наближатися до [у]. Це відбувається лише у двох випадках: перед наголошеним [у] або [і]: розумний, зозуля, сопілка, довіра.
Speaker A
Зараз до вашої уваги уривки з двох українських пісень. Спробуйте зафіксувати слова, у яких відбувається наближення [о] до [у].
Speaker A
У першій пісні, яку виконувала Тіна Кароль, прозвучало: “Намалюю тобі зорі”. У слові “тобі” наголос падає на “і”, тому “о”, який стоїть у попередньому складі, буде наближатися до “у”: [т оу б’ і].
Speaker A
У другій пісні, яку виконувала Vivienne Mort, прозвучало: “Захотіла голубка бути з голубом”. У слові “голубка” “о” наближається до “у”, оскільки стоїть у складі перед наголошеним “у”: [г оу л у б к а].
Speaker A
Оскільки з музикою зупинитися важко, а ми вже почали вслухатися у фонетичні явища, пропоную фінальне завдання.
Speaker A
Зараз прозвучить уривок пісні “Гуси” українського виконавця Вельбоя. Спробуйте розпізнати ті слова, у яких ви почуєте наближення голосних. Не хитруйте!
Speaker A
Поставте відео на паузу, відтворіть цей уривок ще раз, якщо є потреба. А потім завершіть опрацювання цього уроку і звірте свої відповіді з моїми коментарями.
Speaker A
Ви ж точно зафіксували, можемо перевіряти? У пісні були такі слова з наближенням голосних: мене – наближення першого е до и; моїй – наближення о до у перед наголошеним і; кишені – наближення и до е в ненаголошеному складі; подивитися – наближення першого та третього и до е в ненаголошених позиціях.
Speaker A
А лексичну помилку помітили? У цьому уривку треба відредагувати попасти на потрапити. Цікавий випадок також зі словом самий-самий. Ви знаєте, що не можна використовувати це слово під час утворення ступенів порівняння (самий веселий – це помилка, правильно найвеселіший). А ось у нашому реченні слово самий уживаємо разом з іменником центр.
Speaker A
Це означає точно в центрі, у самісінькому центрі. І це не помилка. Виправлення помилок у музичних творах – чудова практика для вивчення орфоепічних норм, чи не так?
Speaker A
Та й узагалі намагайтеся сприймати тексти, які вас оточують, крізь призму тих знань про мову, які ви вже здобули.
Speaker A
Мова – це те, що нас оточує, а не лише те, що на сторінках підручника.
Speaker A
А наступного разу поговоримо про вимову приголосних. До зустрічі!
Topics:українська мовавимова голоснихфонетиканаголоснаближення голоснихорфоепія10 класлітературна моваправила вимовипублічне мовлення
