Вся правда о физ факе ВШЭ. Отвечаю на ваши вопросы. Мой… — Transcript

Обзор физфака ВШЭ: система оценок, особенности экзаменов, лабораторные и жизнь студентов после полугода обучения.

Key Takeaways

Даже с минимальными баллами можно успешно учиться на физфаке ВШЭ.
Блокирующие экзамены требуют особого внимания, но пересдачи возможны с разными условиями.
Лабораторные работы требуют активного участия и защиты, критерии оценки не всегда чётко прописаны.
Преподаватели — профессионалы, а система обратной связи студентов улучшает качество преподавания.
Атмосфера и коммьюнити на факультете поддерживают студентов и создают комфортные условия.

Summary

Автор делится опытом сдачи сессии на физфаке ВШЭ с минимальной оценкой 7 и повышенной степенью.
Объясняется система расчёта итоговых оценок и сравнение с американской системой.
Рассмотрены блокирующие элементы контроля, такие как экзамены и коллоквиумы, и правила пересдачи.
Подробно описан процесс выполнения и защиты лабораторных работ.
Обсуждаются особенности проживания студентов в общежитиях и транспортные нюансы.
Автор отмечает высокий уровень преподавателей, большинство из которых — действующие учёные.
Система оценки преподавателей студентами через анонимные отзывы (СОП) влияет на качество обучения.
Отмечена дружелюбная атмосфера и отсутствие давления со стороны преподавателей.
Обсуждается распределение аудиторий и важность комфортных условий для студентов.
Автор подводит итоги и делится впечатлениями о сложностях и преимуществах обучения на физфаке ВШЭ.

Chapters

Full Transcript — Download SRT & Markdown

Speaker A

Всем привет! И я приветствую именно тебя на My YouTube Channel. И сегодня я хочу ответить на вот этот комментарий. Большое спасибо, девочки, что она написала, она мне напомнила о том, какую тему я хотела огласить. Как раз я сейчас сдала сессию.

Speaker A

Можете меня поздравить, я сдала её на... Ну, все предметы на восемь и больше, только механику на семь. То есть у меня минимальная оценка — это семь. Я даже вышла на повышенную степень, это с учётом того, что я учусь на ква бюджете. Я

Speaker A

поступила с самым минимальным баллом, который вообще был на зелёной волне, поэтому всё возможно, ребята. Даже я считаю это теперь, я уже считаю, что даже человек с небольшими баллами может здесь хорошо учиться. Вот, конечно, тоже зависит от вашей базы, но

Speaker A

об этом чуть позже. Итак, как же у нас рассчитывается оценка? Давайте сначала посмотрим, какой оценке соответствует наша оценка по американскому стандарту, и всё это рассчитывается по формуле оценки. Итоговая ваша оценка. Мы рассмотрим, как считать итоговую оценку на примере нашей

Speaker A

оценки по Лина, как она считалась. Видите, перед каждым элементом контроля есть коэффициент. Каждый коэффициент можно максимум умножить на 10, то есть на вашу максимальную оценку за элемент контроля. То есть, например, в линейной алгебре, если мы не будем говорить о

Speaker A

блокирующих, об... скажу позже. Для того чтобы закрыть сессию, вам достаточно просто накопить четвёрку, получить за всю четвёрку. То есть вы можете либо делать все элементы контроля кроме экзамена, либо прийти только на экзамен, не ходить никакие контрольные экзамены и написать

Speaker A

его на 9-10, если у вас это вдруг получится, и вы нигде не допустите арифметическую ошибку и никакой грубой ошибки, вы всё будете знать. У вас тоже выйдет итоговая оценка 4, и вы успешно закончите этот предмет. Но есть такая проблема, как

Speaker A

блокирующие элементы контроля. Например, как раз таки в линейной алгебре это был экзамен и коллоквиум. Что такое коллоквиум? Коллоквиум — это когда у вас есть билеты. У нас было 10 билетов, и вы должны их выучить и прийти на экзамен рассказать. Ну, то есть тянете

Speaker A

билеты, вот как, наверное, в классических вузах проходят экзамены. Вот если вы не сдали, то идёте на пересдачу по коллоквиуму. Говорят, я не ходила на пересдачу, но говорят, что максимум за пересдачу можно было получить шесть баллов, уже не 10.

Speaker A

А вот есть ещё блокирующие экзамены. По линейной алгебре был тоже блокирующий экзамен. То есть если вы его не сдадите, вам надо будет пересдавать. И у нас было ещё по механике блокирующий экзамен. По механике сдаёте на пересдачу? Да, вы

Speaker A

можете получить тоже максимум 10. Насколько я поняла, то есть там нам написали, что будет оценка за экзамен, у вас пропадает накопительная оценка полностью, и вы получаете ту оценку, которая получается на экзамене. Вот это, я так понимаю, зависит от

Speaker A

преподавателя. Преподаватель сам диктует, как будет проходить пересдача, какой максимальный балл за пересдачу можно получить. Вот так вот. Что будет, если не прийти на блокирующий элемент контроля? Если это уважительная причина, вы её переносите. И, например, в случае с механикой, если вы, например, на

Speaker A

экзамене по механике заболели и принесли справку, то вы идёте на пересдачу, и накопительная оценка у вас сохраняется. Вы как будто пишете экзамен первый раз. Если это неуважительно, то вы просто сразу идёте на пересдачу, как будто вам ставят за экзамен ноль сначала, и вы как

Speaker A

бы идёте на пересдачу, как будто вы пришли и заявили экзамен на ноль. Из-за того, что курс сложный, по матанализу нам сделали 12 баллов максимум. И, возможно, благодаря этому у меня вышло восемь. Вот, ну, если вы получили, например, 11, итоговая у вас оценка по

Speaker A

матанализу вам ставили 10. Ну, потому что просто 10 — это максимум. Дальше лабораторные. Что такое лабораторные? У нас было всего за один модуль. Каждый модуль — это одна четверть в школе. Вот так, если вы учились когда-то по

Speaker A

четвертям, вам, наверное, будет понятно. Лабораторная работа у нас проходит по чётным модулям. Сейчас был второй модуль, и у нас как раз были лабораторные. Это когда вы раз в неделю приходите и делаете какой-то эксперимент. У вас есть методичка, в которой объясняется, как

Speaker A

это делать, какое оборудование вам нужно, формулы даны. Вам не объясняют, как оформлять работу вообще, и вы можете... Ну, я сделала, как нас попросили, я второкурсница. И, например, смотрите: первую неделю вы ходите на лабораторную работу, через неделю. На первой неделе вы пришли,

Speaker A

сделали лабораторную работу, на второй неделе вы пришли, защитили лабораторную работу. Защита — это когда вы присылаете на почту или в Telegram присылали вашему преподавателю работу, и вы потом её защищаете. То есть не только показываете, рассказываете, что вы делали, как вы что

Speaker A

считали, но ещё вас могут попросить вывод формул, сказать вообще об этом физическом процессе, и на основе этого будут ставить вам оценки. У нас было такое, меня часто просили переделывать. Ну, не переделывать полностью, а всякие нюансы некоторые доделывать. А как раз-таки,

Speaker A

возможно, это происходило из-за того, что у нас нет типа критерия, что у вас должно быть. У нас нет вот в методичках, например, не написано, у вас в выводе должно быть это, это, это, это, это. Вот, и вы можете сделать не всё,

Speaker A

и вам просто потом скажут: делай и пришли мне вот сегодня, например, или в течение недели, вы сделаете, и всё. И вам поставят оценку. А говорят также, что, ну, это от лектора тоже зависит, что если лабораторные работы не сделать

Speaker A

до экзамена по механике, у нас так было, то могут на экзамене снизить оценку. Ну, я с этим не сталкиваюсь, потому что я всё сделала вовремя. Конечно, девочка отличница. Даше про долгую дорогу из общаги в ВУЗ. Во-первых, это зависит от

Speaker A

того, где вас поселят. Прошлый поток селился в Одинцово. Может быть, вас спасли от Дубки. Вот если в Дубки, вам далеко ехать. Честно скажу, рассказывали со второго курса, кто живёт в московских общагах, а у них от двери до двери 40 минут, от двери до двери. То есть

Speaker A

от общаги до ВУЗа это уже пешком, то что вы дойдёте и на метро поедете. Понимаете? У нас от Одинцова это час, от двери до двери, и мы едем на электричке. Проблема электричек может быть в том, что

Speaker A

возможно они иногда опаздывают. Если поезда в метро практически не опаздывают, тут да, могут опоздать, но тоже там не критично, 5 минут. И у нас, кстати, за опоздание не ругают, но я об этом, наверное, попозже расскажу. Вот главный плюс, как

Speaker A

главный плюс их обучения. Дальше расскажу о преподавателях. Большинство из них — это действующие учёные. Также у нас математику преподают люди с математического факультета, с мафака. В принципе, я про кого ничего плохого сказать не могу. А знаете почему? Потому что мы

Speaker A

сами — это наш ВУЗ, в котором всё решают дети. Вот так я хочу сказать, потому что мы ставим оценку преподавателю. Это называется СОП в конце каждого модуля, и мы оцениваем, как учитель работал, хорошо ли он объяснял. Мы можем написать

Speaker A

комментарии. Также мы ставим там полезность предмета, это всё анонимно, и поэтому преподам просто не выгодно как будто нам делать что-то плохое, над нами издеваться. Ни одного не было преподавателя, который издевался бы над детьми. То есть это очень классно, потому

Speaker A

что в других вузах я понимаю, это есть. И вот я так понимаю, что мы можем, если нам не нравится учитель, мы можем всем потоком пойти и попросить, чтобы нам его поменяли. Как у нас это было с аудиториями. Нам выделили на предмет, на

Speaker A

который ходили все 70 человек. У нас просто набор 70 человек с квази бюджетниками и платниками был изначально. Нам выделили маленькую аудиторию, попросили побольше нам дать. На следующую неделю нам уже дали аудиторию побольше, но было такое, что нам

Speaker A

выделяли аудиторию сначала не очень хорошую, только там через одну нам выделили хорошую аудиторию. Вот поэтому вот это, я кстати могу выделить главным плюсом, потому что тут очень важно, то как себя чувствуют дети и вообще такая атмосфера. Мне это

Speaker A

очень-очень нравится. Проходя экзамены, у нас я ходила на все экзамены, даже которые не блокирующие. Ну, просто дополнительный балл получить, почему бы и нет. По этическому анализу это было в виде билетов. У нас было 25 билетов, и по механике было 30 билетов, тоже был

Speaker A

устный, а по линейной алгебре это была как контрольная, и нам прислали демо-версию нам на каждый контрольный экзамен, если он письменный, а не устный, нам присылают демо.

Speaker A

знаете и дополнительно проработать это и на контрольных самостоятельных самостоятельные были только Полина пони не присылали но они были очень-очень простенькие прямо нам просто говорили по какой теме А по контрольным Вы можете подготовиться как раз Как вы думаете что

Speaker A

произошло у меня закончилось память на телефоне но сейчас я вам до расскажу Вот и поэтому в принципе готовиться легко довольно Но вот к механике было тяжеловато потому что из-за того что до этого были все экзамены у нас сессия

Speaker A

Кстати до Нового года в этом есть минус потому что это д 2 недели перед Новым годом Это самый напряжённый вот у нас последний экзамен закончился двадцать девятого а но зато у нас Мы все все каникулы свободно отдыхаем начили восстанавливаем нервы Ну хотя там

Speaker A

большинство вообще не переживало просто это вот я такой человек синдром отличника которому надо на максимум я ещ себя со всеми сравниваю Но это ладно хочу подвести итоги вообще моего обучения разочаровалась не разочаровалась Ну смотрите во-первых я ожидала что будет легче тут нелегко

Speaker A

наверно чтобы легко надо идти в РУДН Хотя я не уверена просто хочу так сказать если вы вдруг не поступаете вши вам нужно что-то похожее такое ощущение что это н ну просто я туда подавала как запасной вариант Это первое

Speaker A

[музыка] Второе Ну первое то что нелегко Первое это то что здесь нелегко учиться Я думала что будет Попроще а тут тяжеловато но возможно это из-за того что у нас много математики второе как раз про то что много математики у нас

Speaker A

Давайте посчитаем один предмет для меня - это семинар плюс лекция лекция - это когда вам рассказывают теоретическую часть семинар это когда вы прорешивать это всё Вот и у нас мата аппарат математика для физики матанализ Линейная алгебра а Физика у

Speaker A

нас всего одна я такая что я что на матфак на самом деле оказалось что вот эти три предмета математических они друг с другом переплетаются и в принципе не так уж сложно мне больше всего что нравится как прас нравится что учителя не издеваются

Speaker A

над учениками у нас комфортная Атмосфера Мне очень нравится здание но это не для всех наверное Наверное чтобы понять вам нравится это здание вообще вся эта Атмосфера надо прийти потому что я у меня с МГУ было так что я пришла и такая

Speaker A

а Нет я не хочу здесь учиться Просто мне Атмосфера не понравилась А вообще самое классное это наверное коммьюнити это наверное вот фишка всей вышки про то что у нас есть классная коммьюнити Ну вот людей которые реально в этом не заинтересованы у нас все такие

Speaker A

добрые классные они тебя поддерживают в твоих начинаниях и если Ну попросишь их помочь с чем-то они тебе все помогут ну нас классные просто Весёлые ребята вот так в итоге я разочаровалась или нет наверное нет скорее нет чем да

Speaker A

вот буду продолжать учиться потом Вам запишу ещё летом видео похожее дальше мой отзыв уже будет посложнее у нас предметы сейчас вот поэтому подписывайтесь на канал Если вам понравилось это видео конечно Ставьте лайк и всем удачи и всем пока

Topics:физфак ВШЭобучение ВШЭсистема оценокблокирующие экзаменылабораторные работыпересдачиобщежитие ВШЭпреподаватели ВШЭстуденческая жизньотзыв о ВШЭ

Frequently Asked Questions

Как рассчитывается итоговая оценка на физфаке ВШЭ?

Итоговая оценка рассчитывается по формуле с учётом коэффициентов каждого элемента контроля, максимальная оценка за элемент — 10 баллов. Можно сдать предмет, набрав итоговую оценку не ниже 4.

Что такое блокирующие экзамены и как они влияют на пересдачу?

Блокирующие экзамены — обязательные элементы контроля, которые нужно сдать для прохождения предмета. Если не сдать, необходимо пересдавать, при этом условия и максимальный балл за пересдачу зависят от преподавателя.

Как проходят лабораторные работы и их защита?

Лабораторные работы проводятся по модулям, студенты выполняют эксперименты, оформляют отчёты и защищают их перед преподавателем, объясняя физические процессы и выводы формул. Иногда требуется доработка работы по замечаниям.

Get More with the Söz AI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

App Store Google Play

Or transcribe another YouTube video here →

Free tools: TXT to SRT · SRT Validator · Merge SRT · Subtitle to Text · All tools