Darmowe Korepetycje z Biologii, spotkanie 7: Bakterie — Transcript

Siódme zajęcia z biologii o budowie, typach i metabolizmie bakterii, z omówieniem bakterii gram-dodatnich i gram-ujemnych oraz antybiotykoterapii.

Key Takeaways

Bakterie dzielą się na gram-dodatnie i gram-ujemne, różniące się budową ściany komórkowej i reakcją na barwienie metodą Grama.
Lipopolysacharydy w bakteriach gram-ujemnych mogą wywoływać silne reakcje immunologiczne i są związane z sepsą.
Diagnostyka mikrobiologiczna jest kluczowa do skutecznego leczenia zakażeń bakteryjnych, ale często wymaga czasu i doświadczenia.
Antybiotyki muszą być stosowane odpowiednio, aby uniknąć rozwoju oporności i zachować skuteczność terapii.
Probiotyki pomagają w odbudowie naturalnej mikroflory i wspierają odporność po terapii antybiotykowej.

Summary

Wprowadzenie do tematu bakterii i powtórzenie podstaw cytologii dotyczącej DNA, RNA i białek.
Omówienie budowy bakterii, w tym roli ściany komórkowej i błony komórkowej.
Podział bakterii na gram-dodatnie i gram-ujemne wraz z przykładami i różnicami w budowie ściany komórkowej.
Szczegółowe wyjaśnienie budowy lipopolisacharydów w bakteriach gram-ujemnych i ich wpływu na reakcje immunologiczne.
Przykłady bakterii gram-dodatnich (gronkowce, paciorkowce, laseczki) oraz gram-ujemnych (pałeczka okrężnicy, Salmonella, meningokok).
Wzmianka o bakteriach atypowych, takich jak mykoplazmy i ureplazmy, które mają niestandardową budowę ściany.
Omówienie metabolizmu bakterii, w tym procesów hydrolizy, oddychania i chemosyntezy.
Opis diagnostyki mikrobiologicznej i trudności w doborze leków na podstawie wyników badań.
Przedstawienie mechanizmu działania antybiotyków, ich dawkowania oraz problemów związanych z opornością bakterii.
Wyjaśnienie wpływu antybiotyków na odporność organizmu i rolę probiotyków w terapii.

Chapters

Full Transcript — Download SRT & Markdown

Speaker A

Dobry wieczór, moi drodzy. Witam was serdecznie na siódmych zajęciach z biologii w tym roku. Dzisiaj zajmiemy się bakteriami. Z góry chciałbym przeprosić za problemy techniczne w ubiegłym tygodniu, ponieważ wtedy miał być ten temat. Niestety nie byłem w stanie

Speaker A

przeprowadzić zajęć, aczkolwiek dzisiaj postaram się to nadrobić. No i przy najbliższej możliwej okazji wyrównam tę numerację, aby zajęcia z biologii i chemii odbywały się wedle z góry

Speaker A

już ustalonego harmonogramu. Tymczasem, tak jak zawsze, proszę o zadawanie pytań do mnie przez tę opcję. No i zapraszam na zajęcia. Przejdźmy do tematu teraz. Tak, moi drodzy, bakterie, organizm bakteryjny. Co to są bakterie? No każdy jakieś tam pojęcie, powiedzmy sobie, ma ogólne, ale teraz

Speaker A

nawiążę znowu do cytologii, do tego, co omawiałem jakiś czas temu, czyli jak funkcjonują żywe komórki. Jeszcze raz, bo repetyta, jak to mówią, czyli że powtarzanie jest matką nauki. Im więcej będziecie powtarzać, tym więcej się nauczycie. Zaczynamy sobie od DNA, bo jest

Speaker A

to instrukcja, jak żyć. Te instrukcje organizm żywy powinien sobie skopiować, żeby mieć ją dla komórek potomnych. To jest właśnie proces replikacji. Te instrukcje powinien również wykonać, co odbywa się na drodze najpierw transkrypcji na kwas rybonukleinowy RNA, który stanowi wybiórcze odczytanie

Speaker A

fragmentu matrycy genetycznej, następnie wykonanie tej przepisanej fragmentarycznie instrukcji, czyli produkcja białka na drodze translacji. Białko. I teraz, moi drodzy, tak naprawdę to wystarczy komórce do funkcjonowania, czyli co? Materiał genetyczny DNA plus elementy, które umożliwią zachodzenie tych procesów. Powiedzmy sobie, że tutaj i

Speaker A

tutaj, to będzie białko, za to odpowiadać. Natomiast tutaj mamy rybosomy, czyli taką nukleoproteinę, która składa się z RNA, kwasu rybonukleinowego i białek. W każdym razie najprostsze komórki właśnie tak mają, że mają sobie materiał

Speaker A

genetyczny i mają rybosomy. To jest ich całe bogactwo. Do tego muszą się jakoś od otoczenia odgraniczyć przez błonę komórkową. Koniec. Teraz, jeśli chodzi o bakterie, to one właśnie według takiego schematu są zbudowane, posiadają ścianę komórkową. Nie dlatego, że ona jest

Speaker A

niezbędna do zachodzenia tego podstawowego metabolizmu, ale dlatego, że po prostu okazała się korzystna w przypadku bakterii. Mamy dwa rodzaje ściany komórkowej: ścianę u bakterii gram-dodatnich, która jest bardzo gruba, oraz ścianę u bakterii gram-ujemnych, która jest cienka, zawiera mało

Speaker A

mureiny i dodatkowo zawiera zewnętrzną błonę lipidową. Zaraz sobie to dokładnie omówimy. Bakteria gram-dodatnia ma grubą ścianę. Dlaczego? Dlatego, że pozytywnie bawią się tym, barwią się tym odczynnikiem Grama na kolor granatowy, fioletowy, różnie to się rozpatruje. Teraz przykłady tych

Speaker A

organizmów gram-dodatnich. Jakie to są bakterie? Przede wszystkim gronkowce, paciorkowce i tym podobne bakterie. Będą to właśnie gram-dodatnie. Do tego dochodzą jeszcze co niektóre laseczki, na przykład laseczka tężca, laseczka wąglika, zgorzeli gazowej, laseczka jadu kiełbasianego. Jeśli chodzi o zjadliwość

Speaker A

tych bakterii, to one są mniej, znaczy mniej szkodliwe. Źle się wyraziłem, chodzi o to, że nie wywołują może takich nagłych stanów chorobowych jak bakterie gram-ujemne, aczkolwiek są często odporne na warunki środowiskowe, jak na przykład laseczki tężca, które potrafią

Speaker A

w glebie przetrwać bardzo długo. No bo mają grubą ścianę, prawda? Nie mają z zewnątrz dodatkowo tej błony ani też otoczki, prawda? Bo wiadomo, że element lipidowy jest dosyć wrażliwy na warunki środowiskowe, a coś takiego cukrowego raczej nie. To są bakterie gram-dodatnie.

Speaker A

Teraz bakterie gram-ujemne to byłoby tak, że mają sobie jedną błonę, specjalnie dwuwarstwę. Narysuję, żeby wam coś pokazać. Okej. Patrzcie, jakoś rysunków, ale nie potrafię tego lepiej zrobić na tym tablecie. I do tego bardzo cienka ściana z mureiny. Dlaczego gram-ujemne? Bo nie

Speaker A

barwią się w tej metodzie. Chodzi o to, że tam wtedy inny barwnik wchodzi, bo negatywne, to się mówi. W każdym razie kolor jest taki bardziej różowy, coś takiego. Ja się na kolorach nie znam, także wybaczcie, ale ważne jest to, że na

Speaker A

zewnątrz jest dodatkowo jeszcze błona i ona tak od tej dolnej strony to jest typowo z fosfolipidów zbudowana, ale od góry zawiera tak zwane lipopolisacharydy. Zaraz chwilę temu poświęcę i często też otoczkę białkową. No beznadziejnie to narysowałem, ale zobaczcie, mi to jeszcze poprawię. Tutaj

Speaker A

tę dwuwarstwę: na dole mamy tak samo, tu jest dwuwarstwa normalna i tu jest dwuwarstwa normalna, a u gram-ujemnych ta zewnętrzna na dole ma normalnie fosfolipidy, a na górze pojawia się lipopolisacharyd. Co to jest ten lipopolisacharyd? To jest coś takiego,

Speaker A

zgodnie z nazwą mamy sobie cukier, sachar, jakąś heksoz, weźmy na przykład, prawda? No i do tej heksozy są przyłączone bodajże cztery kwasy tłuszczowe: tutaj jest jeden, drugi, trzeci, czwarty, i następnie ta heksoza łączy się wiązaniami glikozydowymi z innymi cukrami,

Speaker A

heksozami, pentozami, mniejsza z tym, ale w każdym razie to są cukry, prawda? Cukier za cukrem, cukier za cukrem. Dokładnie w budowę wchodzić nie będziemy, aczkolwiek jest to po prostu bardzo długie. Tylko trzy narysowałem, a tego jest bardzo, bardzo, bardzo dużo.

Speaker A

I tak podobnie jak fosfolipid, dla porównania tutaj narysuję sobie fosforan, no i do tego fosforanu przez glicerol są przyłączone jeszcze dwa kwasy tłuszczowe. Też będzie to miał charakter amfipatyczny, czyli mówiąc prostym językiem, tutaj na górze są hydrofilowe,

Speaker A

lubią wodę, a tutaj nie lubią, jest środowisko lipofilne, prawda? W związku z czym mogą się formować te lipopolisacharydy tak jak fosfolipidy, takie właśnie dwuwarstwy. Natomiast najgorzej jest, jak taka bakteria gram-ujemna się rozpadnie, to wtedy te lipopolisacharydy uwalniają

Speaker A

się do otoczenia i potrafią, znaczy zaatakować to złe słowo, ale połączyć się z błoną komórkową naszych komórek, naszego organizmu, co może wywołać niekorzystną odpowiedź immunologiczną. One też mają zdolność do łączenia się z różnymi receptorami, które też powodują całą kaskadę. Jeśli

Speaker A

chodzi o właśnie nasz układ odpornościowy, i generalnie tak to wygląda, prawda? Dlatego jeżeli takie bakterie się masowo rozpadną, pod na przykład pod wpływem podania antybiotyku, to wtedy mamy też intensywne objawy. Często bakterie gram-ujemne są

Speaker A

odpowiedzialne za sepsę. Jest to taki stan, gdzie nasz organizm ogólnie jest opanowany przez mikroorganizmy. Może to być bakteria, wtedy mamy do czynienia z bakteriemią, może to być wirus, wtedy jest wiremia i tak dalej, ale najczęściej będzie za to odpowiadała bakteria

Speaker A

właśnie gram-ujemna. Jeżeli chodzi o bakterie gram-ujemne, to przykłady drobnoustrojów to na przykład pałeczka okrężnicy, będzie takim zasadniczym przykładem, inne bakterie jelitowe, pałeczka duru brzusznego, Salmonella, i tym podobne, dwoinka zapalenia opon mózgowo-rdzeniowych, czyli meningokok, dwoinka rzeżączki, gonokok. No i myślę, że

Speaker A

w zasadzie tyle. Do tego dochodzą jeszcze bakterie atypowe, które trudno zakwalifikować do każdej z tych grup, do żadnej z tych grup. To na przykład jakieś mykoplazmy, ureplazmy i tym podobne. U nich ze ścianą jest różnie, jest często

Speaker A

bardzo cienka, są niekiedy małych rozmiarów, a czasem ściany praktycznie brak. Także wiecie, to jest taka forma już dosyć niszowa, ale główny podział dotyczy właśnie tych bakterii gram-dodatnich i gram-ujemnych. W międzyczasie proszę pytajcie mnie o co tylko

Speaker A

chcecie. Tutaj widzę pytanie, czy coś się zepsuło. Mam nadzieję, że z ostrością nie będzie już problemu. Także wracam na zajęcia teraz. Tak, moi, jeżeli chodzi o metabolizm bakterii, to musimy sobie dokładnie omówić hydrolizę i oddychanie, bezie od chemosyntezy. Co to jest za proces?

Speaker A

Popatrzcie najpierw na fotosyntezę, z której to się wywodzi. Najpierw to mamy sobie światło i to światło nam wpada na chloroplast, prawda? W chloroplaście mamy sobie na podwójną błonę, potem są tylakoidy i to światło powoduje powstanie siły asymilacyjnej, czyli ATP. Może napiszę normalnie, po

Speaker A

prostu, czyli ATP i NADPH plus i to dopiero uczestniczy w procesie asymilacji dwutlenku węgla, czyli CO2. CO2 plus 2 na teorię stą pochod. Nie potrzeba ta siła asymilacyjna, to umożliwia światło. A co gdyby ten...

Speaker A

chemiczną na tym właśnie polega chemosynteza mam do czynienia z energią prda niecić czu nie wym do końca ty wam to zwyczajnie w świcie rozpisze na przykład byłby utleniany tutaj amoniak w formie kationu amonowego do azotynu NO2 min prawda No

Speaker A

już p to jest hyte czyli utlenianie które doprowadza do powstania jakieś tam siły asymilacyjnej która z kolei umożliwia redukcję związków nieorganicznych czyli pod kątem tutaj wszystko tłumaczyć tłumacząc po lewej stronie mamy utlenianie oksydację a po prawej mamy tak jak w fotosyntezie

Speaker A

redukcje to jestemy przykosy wspomniana już nitryfikacja czyli najpierw nh4 plus przechodzi nam w no 2 minus i za to odpowiadają nitrosomonas bakterie następnie NO2 min przyswajalny dla roślin azotan 5 Za co odpowiada nitrobacter mogą też być ky żelaza utleniany Z2 plus do3

Speaker A

plus no iwet ks minus powiedzmy sobie czyli siarka na minus drugim stopniu utlenienia do siarki pierwiastkowej wiecie tych reakcji jest trochę tak naprawdę opisywanie ich to jest to raczej poza naszym tematem na maturę Grunt to żeby z nitryfikacji się

Speaker A

zaznajomić myślę że to jest najważniejsze I jak już nitryfikacji znać to w zasadzie wystarczy bo ten proces się pojawia nawet na nowej podstawie teraz był na maturze z tego co pamiętam Na jednym zadaniu No i tyle jeśli chodzi o

Speaker A

yte teraz moi drodzy oddychanie bez tlenowe i od razu uprzedzam że nie będzie to fermentacja bowiem Fermentacja jest to prymitywny proces w którym mamy do czynienia z fosforylacją substratow czyli jeden substrat zamienia się w drugi i powstaje energia po prostu

Speaker A

oddychanie jest to proces w którym wykorzystywana jest syntaza ATP czyli ten enzym Który z gradientu protonów i przepływu elektronów robi ATP i tyle teraz tak w oddychaniu tlenowym Najpierw to sobie zróbmy w ten sposób mamy sobie mamy sobie

Speaker A

związek organiczny i w perspektywie masę przenośników wodorowych czyli nad h d h plus albo F2 na prw te protony są używane do redukowania czegoś w tym przypadku będzie redukcja tlenu w oddychaniu tlenowym do wody Widzicie to jest zawsze mnie to

Speaker A

interesowało taka takie przenikanie się tych procesów reduk bo z jednej strony widzicie oddychanie to się mówi że to jest utlenianie biologiczne a tutaj finalnym etapem jest redukcja także miejcie świadomość tego że to procesy redok wzajemnie się przenikają i

Speaker A

towarzyszą przepływowi energii ale staram się właśnie o tym mówić abyście mieli tego świadomość jak to w biologii funkcjonuje i patrzcie co odpowiada za redukcję za redukcję odpowiadają wodory jeszcze raz przypominam mówiłem o tym na metabolizmie ale teraz powtarzam wodory

Speaker A

w biochemii redukują to są reduktory wodory prawda No i co zostało zredukowany zredukowany został tlen jest to prawda bo on ma stopień zerowy tutaj a tu jest usus drugi także jeszcze raz widzicie te redukcje więc przez analogię rozumując oddychanie beztlenowe to

Speaker A

będzie redukcja ale czegoś innego na przykład azotanów NO3 do azotynów NO2 min albo amoniaku czy tam kationu amonowego nh4 plus i za to odpowiadają bakterie denitryfikacyjne bakterie beztlenowe oddychanie beztlenowe widzicie podobieństwa można byłoby na przykład coś innego zrobić zredukować sobie a

Speaker A

weźmy na przykład tlenek węgla Teoretycznie można byłoby nawet do metanu są bakterie metanowe które właśnie w ten sposób bodajże metan produkowały nie pamiętam dokładnie jak to wyglądało ale widzicie tutaj mamy redukcję tak jak podczas chemosyntezy mieliśmy utlenianie związku

Speaker A

nieorganicznego tak tutaj mamy jego redukcję i tyle to jest oddychanie beztlenowe więc jedyne czym się różni i to innym akceptorem tych wodorów i elektronów niż niż tlen prawda tak na dobrą sprawę to te wodory to równie dobrze lądować na tym i nie bo to wszystko

Speaker A

elektrony chodzi prawda No ale w tym wypadku wodór i elektron mamy ale też jest takie oddychanie bez tlenowe gdzie żelazo 3 plus schodzi na 2 plus a teoretycznie by nawet mogło do metalicznego ale tak czy inaczej tutaj tylko elektron bierze w

Speaker A

tym udział tak ale sam przepływ elektronów to już gwarantuje nam jakąś energię w tym łańcuch oddechowym Bo to jest tak jak ogniwo elektryczne tak naprawdę czyli przepływ elektronów przepływ prądu wnu tego przepływu prądu mamy potem energię użyteczną biologicznie

Speaker A

więc to jest tak naprawdę wszystko proste znac prostsze niż się wam wydaje dobrze Jeżeli są jakieś pytania Bardzo proszę o zadanie ich za pośrednictwem opcji pytania i odpowiedzi Przejdźmy dalej teraz tak może coś z tematów prozdrowotnych powiadam trochę chorach

Speaker A

generalnie Wiecie no bakterie to przede wszystkim one trochę czasu potrzebują na rozmnażanie tak jak i wirusy rozmnażają się dosyć szybko ale zanim jest objaw choroby bakteryjnej to często trochę mija więc choroby wirusowe raczej tak gwałtownie bardziej przebiegają bakteryjne nieco wolniej chociaż nie ma

Speaker A

reguły tak na dobrą sprawę no i generalnie tak jak już ktoś ma infekcję bakteryjną to wypadałoby ją zdiagnozować chociaż w praktyce lekarskiej jest tak że często lek przeciwbakteryjny czyli antybiotyk podaje się empirycznie Czyli z doświadczenia a dopiero potem podajemy

Speaker A

go w oparciu o określony patogen czyli to jest terapia celowana No wiecie dałoby się te choroby bakteryjne tak naprawdę wszystkie diagnozować u pacjentów tylko często czas otrzymania tej diagnozy jest no nierealny i bezsensowny więc Poza tym często musimy podać leczenie od razu nie

Speaker A

czekać na wynik wynik mikrobiologiczny także tym bardziej nie da się precyzyjnie dobierać leków na chwilę obecną W wielu sytuacjach trzeba to robić doświadczalnie prawda żeby dowiedzieć się jaką bakterią jesteśmy zarażeni jaka bakteria wywołała u nas chorobę to jest szereg metod do tego no

Speaker A

i najbardziej najprostsze to są preparaty bezpośrednie Czyli po prostu pobieramy materiał od pacjenta przygotowujemy Na szkiełku podstawowym ten preparat oglądamy go potem pod mikroskopem No i na tej podstawie stwierdzamy Jaki tam jest patogen aby ułatwić sobie identyfikację bakterii moż metodą grama wybarwić te

Speaker A

patogeny no i wtedy mamy dokładnie uwidocznione bakterie i dodatkowo widzimy Czy są gram dodatniej gramu jemne są też inne metody barwienia ale generalnie jest no ta grama dominuje i na przykład w Anglii jest tak że lekarz rodzinny normalnie wykonuje taki

Speaker A

preparat bezpośredni w gabinecie w związku z czym leczenie jest już bardziej wycelowane w dany patogen aniżeli przy takiej po prostu terapii empirycznej bez żadnego mikrob hodowla na pożywkach generalnie bakterie sobie rosną na takich szkiełkach tak przekroj że jest sobie

Speaker A

taka podstawka jak szalka Petriego z chemii podobnie to wygląda i tutaj jest substancja która pochodzi od glonów jest to tak zwany Agar polisacharyd który tworzy taką galaretkę i na tym agarze Teak posie pros moob podłoże agarowe jako wzrost kolonii praw No

Speaker A

jeżeli Pobrano bakterie i że tak powiem rozmaz je potem za pomocą specjalnego narzędzia o nazwie eza na tym preparacie one urosły no to wtedy można zaobserwować kolonie bakterii albo w formie skupisk albo pojedyncze kategorie przede wszystkim Takie ogóln wzrostowe na których raczej

Speaker A

wszystkie bakterie urosną oraz podłoże selektywne czyli takie gdzie tylko część spośród tych bakterii urośnie Czas w jakim one rosną to jest powiedzmy sobie średnio kilka dni może być krócej może być dłużej ale generalnie trzeba trochę poczekać są bakterie które są bardzo

Speaker A

mówiąc prostym językiem wybredne i muszą rosnąć na specjalnych podłożach na przykład te meningokoki albo gonokoki to tak zwane Agar czekoladowy sobie preferują upodobały sobie taki nie dlatego z czekoladą ale dlatego że ma taki kolor dokładnie Jeżeli chcecie poznać Z czego jest zbudowany to odsyłam

Speaker A

do Wikipedii na artykuł grzyby też mają preferowane podłoża do wzrostu no i oczywiście muszą być odpowiednie warunki Czyli wiadomo temperatura i tak dalej osobny temat to są bakterie ściśle beztlenowe czyli takie które się w warunkach tlenowych nie urosną i żeby je

Speaker A

wyhodować to trzeba zastosować takie podłoża jak podłoże ale przede wszystkim beztlenowe jak na przykad macie pacjenta i pobieracie krew od niego na posie w bakterii w szczycie gorączki Jak to się mówi to są dwie buteleczki do tego W tym

Speaker A

celu do jednej pobiera się krew właśnie na podłoże które jest w atmosferze z tlenem prawda na tlenowce a na beztlenowce jest druga buteleczka szczelnie zamknięta z co2 na przykład gdzie urosną bakterie Bee z nimi zawsze największy problem chodzi leczeniem też jest bardzo bardzo

Speaker A

ciężko bo one raczej upodobały sobie takie miejsca gdzie tlenu jest mało w związku z czym też krążenie jest małe i ciężko żeby antybiotyk się tam dostał przykładem są torbiele zębopochodne jak ktoś po wyrwaniu zęba ma gorączkę to często może to być stan niebezpieczny

Speaker A

nawet dlatego nie należy tego objawu lekceważyć Jak kogoś boli ząb znaczy nie boli ząb Przepraszam boli dziąsło po wyrwaniu zęba jest gorączka to trzeba jak najszybciej udać się do lekarza bo wtedy jest właśnie ryzyko zakażenia bakteriami beztlenowymi tego

Speaker A

usunięciu po ekstrakcji zęba teraz tak jeżeli chodzi o inne metody uzyskiwania tych bakterii to taką w zasadzie na przyszłość jest metoda PCR czyli reakcja polimerazy łańcuchowej powa mamy sobie jakiś tam fragment dna w naszej próbce może to być DNA

Speaker A

mikroorganizmów i z wykorzystaniem enzymu polimerazy DNA i specjalnych starterów które w określonych miejscach do tego dna się przyłączają mamy powielenie i to jest tak że w danym cyklu pracy tej polaz każdym razem d razy wicej tego materiau genetycznego z racji tego że ta

Speaker A

polimeraza DNA jest termostabilna czyli wytrzymuje bardzo wysokie temperatury rzędu około nawet i 80 stopni albo i więcej to w ciągu takich kilku cykli które dosyć krótko trwają możemy uzyskać bardzo dużo tego dna i tak dalej to nam rośnie wykładniczo i potem oczywiście

Speaker A

porównać z określonym wzorcem Dlatego ta metoda bardzo jest skuteczna bo identyfikuje DNA określonego patogenu jest to przyszłość niewątpliwie ale na chwilę obecną koszty są No niewspółmierne do korzyści Zresztą znaczy inaczej chodzi o to że te stare metody jeszcze są na tyle przydatne i

Speaker A

sensowne że reakcja polimerazy łańcuchowej w identyfikacji patogenów bakteryjnych nie znalazła aż takiego zastosowania inaczej jest z wirusami bo ich się nie da tak łatwo hodować zdecydowanie jest trudniej z hodowlą dlatego w przypadku wirusów to PCR ma PCR ma sens prawda PCR reakcja

Speaker A

polimerazy łańcuchowej z bakteriami już tak nie jest tym bardziej że nawet jeśli my te bakterie namnożyć Czy ona jest na przykład na jakiś antybiotyk wrażliwa czy nie serologia moi drodzy To jest generalnie Dział który się zajmuje przeciwciałami i antygenami No jak macie

Speaker A

jakąś infekcję bakteryjną to wtedy można zbadać przeciwciała i antygeny i na tej podstaw stwierdzić czy ktoś ma daną infekcję czy nie są ogólne zasady jak i bakteryjnych Sprawa wygląda tak narysuję Wam to teraz na wykresie mamy dzień zero czyli moment

Speaker A

zakażenia PR No i co pierwsze co to w naszym organizmie namnaża się patogen który pozostawia po sobie antygen w pewnym momencie nasz organizm zaczyna reagować na ten antygen wytwarzając przeciwciała spada Załóżmy że udało się wyeliminować wyeliminować na jeźdź że

Speaker A

tak ujmę i mamy spokój W pewnym momencie wyleczenie z choroby No ale Reakcją na to są przeciwciała tak jak wspominałem I najpierw taką pierwszą linię obrony stanowią przeciwciała immunoglobuliny w klasie m tak zwane ja to mówię skrótowo młode

Speaker A

czyli te które są pierwsze prawda i w pewnym momencie te przeciwciała IG są zastępowane prie już wyspecjalizowane na do walki na dłuższą metę przeciwciała w klasie IG g kojarzy się na przykład z Gruzją wnej Grecji czyli te starsze

Speaker A

przeciwciała doświadczone jednocześnie stężenie tych IG nam spada IG rośnie No i powiedzmy one utrzymują się nawet przez dłuższy czas po infekcji na określonym tam poziomie jeżel wykonujemy antygen w przypadku wirusa jest dosyć łatwo sprawdzić w przypadku bakterii to

Speaker A

już różnie raczej tam się opieramy na IG jeśli już Jeżeli ktoś ma IGM dodatnie czyli ma duże stężenie określone powyżej pewnej normy laboratoryjnej a nie ma jeszcze IgG No to proste Na wykresie jest gdzieś tutaj czyli jest dopiero w trakcie

Speaker A

infekcji Jeżeli jest tak że dodatnie dodatnie to znaczy że już jest poza tym początkowym okresem czyli w tym miejscu zareagował powiedzmy pozytywnie na infekcję W ten sposób że jego organizm broni się już we wszystkie możliwe sposoby jeżeli natomiast mamy do

Speaker A

czynienia z czymś takim że nie mamy tych przeciwciał młodszych a mamy te starsze to znaczy że ktoś już był ch Ale obecnie Czyś też z tą odpornością to jest różnie bo niektóre patogeny są tak wyspecjalizowane w radzeniu sobie z

Speaker A

naszym systemem odpornościowym że te przeciwciała IgG niewiele nam dadzą no ale zawsze coś natomiast z takich innych ciekawych rzeczy jeżeli ktoś na przykład ma antygen na plusie a nie ma przeciwciał IGM i IgG na minusie to znaczy że ma upośledzoną odporność

Speaker A

prawda albo jest jakoś znaczy nie może walczyć akurat z tym patogenem tak z ciekawost podam w przypadku bakterii to zastosowanie mogą mieć tylko te przeciwciała powiedzmy IG IGM IGG chociaż to też jest różnie na przykład borelioz tak się bada to fakt infekcji

Speaker A

Czy ktoś był zakażony czy nie chociaż to też jest tak naprawdę bardzo bardzo ogólnikowe prawda bo to jest reakcja naszego organizmu antygen daje Więcej pewności chociaż to też różnie bo są białka które krzyżowo z tym reagują w przypadku boreliozy to PCR też potrafi

Speaker A

dać najlepszy wynik chociaż to też różnie bo ta bakteria się chowa W takich miejscach że często jej nie ma nigdzie w krwiobiegu tylko załóżmy jest w jamie stawowej i tyle ale to tyle gwoli dygresji Wróćmy do tematu może coś o antybiotykach Moi

Speaker A

drodzy tak ogólnie skoro już jesteśmy przy bakteriach to antybiotyki Jak działają Najlepiej to sobie popatrzeć na bakterie i przeanalizować jej cykl życiowy Bakteria ma błonę komórkową ma ścianę Załóżmy że to będzie nasza gram dodatnia Bakteria ma materiał genetyczny i ma

Speaker A

rybosomy i ter ściany komórkowej za to choćby odpowiadają penicyliny antybiotyk może nam hamować działanie rybosomów jednej podjednostki dużej małej albo całego rybosomu tutaj są tetracykliny chociażby i tak dalej ja wam podaruję tutaj teorię z antybiotyków bo nie jest

Speaker A

wam to w ogóle do matury potrzebne ale pokazuj wam jak może działać prawda albo na przykł syntez RNA może zahamować antybiotyk PR No generalnie jak jest metabolizm bakterii to antybiotyk znajduje określony punkt uchwytu i w tym punkcie uchwytu nam działa to teraz może trochę

Speaker A

historii skąd te antybiotyki się wzięły z penicyliną było tak że był sobie uczony który się Fleming nazywał No i on sobie hodował właśnie na tych agarowych pożywkach bakterie gronkowca i tak go sobie wyhodował trochę mu tam urosło zróbmy go na fioletowo bo gram

Speaker A

dodatnie no i zostawił taką pożywkę pojechał na wakacje z tego co nach wakacjach było tak że jak na wczasach to piętro wyżej gdzieś tam hodowali sobie grzyby tropikalne między innymi takiego penicylin notatum kropidlaka pędzlaka jak to nazwiemy nie ma znaczenia chodzi o to że

Speaker A

ten grzyb się nam zasiał na podło agar promieniu pewnym od tego grzybka oczywiście grzybem kapeluszowy żeby nie było ale jest grzybem nie było w ogóle bakterii kkow tylko na obrzeżach sobie nie było w środku i to nasunęło tem emu bardzo ważny wniosek mianowicie

Speaker A

i słuszny p żeś sprawia żeak i została z tych bakterii z tych grzybów Przepraszam wyizolowana substancja penicylina Która z kolei stanowiła stanowi bazę do syntezy bardzo wielu różnych antybiotyków no i tym sposobem antybiotykoterapia nabrała rozpędu potem powstawały inne antybiotyki na przykład

Speaker A

z naturalnych streptomycyna albo tetracykliny czyli syntetyzowane przez streptomyces z kolei czyli tutaj takie organizmy są promieniowce dokładnie czyli tak z pogranicza bakterii grzybów trochę no i tak dalej część antybiotyków też jest w pełni z kolei w pełni Natur sztuczna

Speaker A

Przepraszam czyli syntetyzowane w laboratorium są na przykład sulfonamidy są takimi antybiotykami kiedyś w walce z kiłą bodajże były próby właśnie syntezy wielu różnych substancji które mogłyby w tym pomóc i na przykład pamiętam był taką substancją salvarsan 606 Dlaczego 606 dlatego że to była 600

Speaker A

s próba wykorzystania tego związku on Arsen zawierał No i okazywał się dosyć być toksyczny dla bakterii ale niestety też dla człowieka więc wiecie to pierwsze próby antybiotykoterapii one były takie dosyć ślepe dopiero kiedy udało się znaleźć substancje które działały na

Speaker A

określony punkt uchwytu w metabolizmie bakterii a nie działały na nasz metabolizm to to zaczynało mieć sens generalnie antybiotyki to jest duży temat także nie chciałbym wam tutaj czasu zajmować Teraz co Omówię może jeszcze jak się Bada odporność oporność na

Speaker A

antybiotyki danych patogenów to jest tak bierzecie sobie takie podłoże agarowe No i na nim posie sobie bakterie urósł nam po gr No IEM na tym podłożu agar w zasadzie przed tym no mniejsza z tym ale chodzi mi o to że ja wam chcę

Speaker A

pokazać to pokazać jak to wygląda dajemy krążki z antybiotykami to jest tak że one zawierają tam określone stężenie tego antybiotyku powiedzmy sobie że ten to jest nasza próba kontrolna Czyli on bez niczego jest a ten na żółta to zawierają jakiś

Speaker A

antybiotyk i to jest tak że stężenie w miarę oddalanie się od krążka będzie proporcjonalne proporcjonalne do kwadratu promienia prawda Czyli im dalej będzie to może inaczej Jak jest na przykład na milimetr odległości albo tak pół cym powiedzmy racjonalnie to będzie jakieś stężenie za

Speaker A

kolejne pół centym dwa razy mniejsze za kolejne pół centym jeszcze dwa razy mniejsze stężenie No i chodzi wszystko o to w jakim stężeniu dany antybiotyk nam hamuje działanie znaczy hamuje nam wzrost bakterii No i załóżmy sobie że zrobiliśmy to wszystko tutaj zielony

Speaker A

krążek będzie Jaki był tam bakterie normalnie urosną bo jest to próba kontrolna No ale nasze antybiotyki mają następujące wyniki Ten na górze okazał się być dobry no i bakteria powiedzmy nie rośnie wokół niego mniej więcej w takim promieniu a ten na dole w ogóle

Speaker A

nie działa No tam bardzo mało No czyli jak pacjentowi mamy jakiś podać to podamy tylko ten prawda o co chodzi też z tym promieniem to jest tak że porównuje się to ze wzorcami które macie antybiotyku krążka odczytać to skuteczne stężenie w

Speaker A

którym antybiotyk działa To jest ten moment i wszystko chodzi o to wiecie No każdy lek ma swoje stężenie terapeutyczne i toksyczne może na przykład jakiś antybiotyk działać na bakterie ale w takim stężeniu że dla pacjenta byłby już szkodliwy więc nie

Speaker A

możemy go podać proste To jest tak jeszcze powiem wam o jednym na przykład antybiotyki mają to do siebie jak działają na dwa różne punkty uchwytu bakterii że może występować tak zwany synergizm No i co zakładamy sobie znowu że bierzemy to

Speaker A

podłoże i na nie dajemy sobie krążki z antybiotykiem Załóżmy że ten różowy będzie działał tak Powiedzmy że będzie taki promień jak z osobna zrobimy tutaj są bakterie strefa zahamowania To jest tak zwana weźmiemy sobie jen Antybiotyk No i on miałby następujący

Speaker A

efekt a zróbmy go też na żółto Nie bądźmy tutaj dogmaty No i on ma taką strefę zahamowania czynie kiepsko działają tak Załóżmy A co jeśli zrobilibyśmy próbkę z dwoma antybiotykami na raz to wam coś pokażę też fajnego załóżmy sobie że tutaj mamy ten

Speaker A

żółty antybiotyk a tutaj mamy ten czerwony No i teraz jak będzie wyglądała ta strefa zahamowania wokół Tychów jak popatrzymy na te tylne rejony to będzie to tak jak jest normalnie czy będzie tak tu tutaj tak w tym czerwonym a na środku

Speaker A

jaką okazuje się że ta strefa zahamowania robi się większa zdecydowanie i chodzi o to że one razem ze sobą jakoś działają i w określonym stężeniu i jednego i drugiego które tutaj można byłoby wyznaczyć taką linią pośrodku jest właściwe stężenie i dla

Speaker A

jednego i dla drugiego będą miały działanie bardzo wzmocnione jest to tak zwany synergizm czyli działanie łączne nie addycyjne tylko multipli jakoś tak chodzi o to że ich działanie się mnoży nie tylko dodaje ze sobą Dlatego bardzo dobrze byłoby je

Speaker A

zastosować razem w jakimś tam preparacie takim preparatem który jest stosowany na co dzień jest tak zwany Biseptol czyli triazol antybiotyk który właśnie zawiera połączenie dwóch takich działających bardzo dobrze razem ze sobą chyba chemioterapeutyk Monika no jak najbardziej wiesz co dobrze tutaj

Speaker A

słowa to dobrze opisałaś to wszystko bo chemioterapeutyk to nie jest antybiotyk może inaczej chemioterapeutyk to jest coś takiego że jest to substancja chemiczna typowo tak antybiotyk to jest substancja biologiczna ja używam skrótu myślowego wszystko wrzucam do antybiotyków bo generalnie nazwy nie

Speaker A

mają aż takiego znaczenia chodzi o zrozumienie prawda Dobrze jeszcze może tak tej terapii antybiotykowej co wam mogę powiedzieć ciekawego antybiotyki dzielimy na bakteriobójcze i bakteriostatyczne czyli takie które bakterie albo zabijają albo tylko hamują ich rozwój i jeszcze Dlaczego warto

Speaker A

antybiotyki przyjmować zgodnie z zaleceniami lekarza jakie to ma znaczenie to jest tak że wszystko zależy w przypadku większości antybiotyków od stężenia prawda No bo tak jak widzieliście wcześniej to stężenie antybiotyków ma znaczenie bo wtedy bakteria albo rośnie albo nie prosto

Speaker A

takie zerojedynkowe no i załóżmy nasz antybiotyk działa dopiero przy jakimś tam stężeniu tutaj prawda to się nazywa z angielskiego mik czyli Minimal jakoś tak Czyli minimalne stężenie hamujące No i załóżmy że przyjmujemy sobie nasz antybiotyk w określonych dawkach i robimy to dobrze i

Speaker A

wygląda to w ten sposób że najpierw przyjęliśmy jedną tabletkę mamy duże stężenie nam spada no i tutaj mamy wedle zale lekarza kolejną dawkę i przyjmujemy ją tak trzeba żeby nieu stęż w naszym organizmie Poniżej tej wartości kiedy on działa albo

Speaker A

przynajmniej jak najdłużej utrzymać to prawda że wszystko jest tutaj powyżej tego stężenia hamującego No i jeżeli tak przyjmujemy antybiotyk to dzięki temu Cały czas w naszym organizmie stężenie które które rozwój bakterii hamuje albo przynajmniej spowalnia dostatecznie a jeżeli sobie lekc ważymy zalecenia

Speaker A

lekarskie to wtedy będzie tak na przykład wad pięknie bo przyjęliśmy pierwszą dawkę potem zapomnieliśmy i przyjmujemy dopiero na następny dzień No i co w tym miejscu pominęliśmy dwie dawki nawet jeśli je nadrobimy jakoś to to stężenie zanim nam urośnie

Speaker A

do tego pierwotnego to trochę minie prawda i zobaczcie że wtedy nasz antybiotyk działał tylko przez chwilę a tutaj co przegrana bakterie się rozwijały w tym miejscu zgodnie z zaleceniami tego należy pilnować co do godziny ponieważ wtedy efekt leczenia jest najlepszy

Speaker A

Dlaczego też należy przyjmować antybiotyki tak jak zalecił lekarz czyli 7 bądź 10 dni a nie TR C dopóki się nam nie poprawi jak się poprawi to okej odstawić wszystko tak naprawdę polega na selekcji szczepów opornych No Moi drodzy

Speaker A

ewolucja mamy sobie bakterie prawda i załóżmy jest tam ileś szczepów No i jakiś jest taki bardziej odporny na dany Antybiotyk No jeżeli my to nie jest też tak zerkow antybiotyk działa albo nie no Poza pewnymi przypadkami No ale Załóżmy

Speaker A

że tam się wykształca taka Kolonia bakterii taka grupa która jest dosyć na jakiś antybiotyk oporna prawda i na wykresie też to Pokażmy poszczególne szczepy bakterii weźmiemy sobie ilość bakterii na osi y No i dzień terapii tutaj na osi x No i załóżmy ten

Speaker A

szczep taki dosyć uległy to będzie na zielono którego liczba kolonii jakby w ciągu czu wyglą tak No a ten szczep nam się w pewnym momencie wykształcił taki oporny tutaj w tym dniu na początku no i trochę trochę walczy walczył walczył aż

Speaker A

w pewnym momencie prawda generalnie poddał się prawda No i załóżmy że to jest ten 10 dzień no i po tym czasie mimo że wykształciła się bakteria która była dosyć oporna na antybiotyk jej ilość tam osiągnęła pewną populację no to cały czas przyjmując go

Speaker A

ona w pew mcie przegrała No i jesteśmy wolni od bakterii no A załóżmy sobie że my sobie antybiotyk przyjmujemy bo załóżmy że tuż nam objawy ustąpiły że nasz organizm sobie radzi jest okej w tym miejscu prawda tutaj jest czwarty

Speaker A

dzień mniej więcej no i co wtedy sobie Dajemy spokój z antybiotykiem No i co I wtedy nam rozwijają się zarówno ten jak i ten organizm prawda No i nawet jeśli nawet jeśli ponownie potem przyjmiemy antybiotyk to może się okazać że ta kolonia się tak

Speaker A

jak gdyby że mimo że Poradzimy sobie z tą to tu będzie zagrożenie z tego szczep oporny się wykształcił on sobie coraz bardziej radzi coraz bardziej się selekcjonuje co gorsze jak podamy znowu antybiotyk załóżmy w tym miejscu to on

Speaker A

jeszcze lepiej się nauczy sobie z nim radzić No i generalnie jesteśmy w niekomfortowej sytuacji bo przyczynili miy się do rozwoju bakterii która nie radzi sobie z kolejnym antybiotykiem jest to dosyć duży problem bo często są bakterie które są odporne na wszystko

Speaker A

ale to dotyczy raczej zakażeń szpitalnych Tym niemniej warto te antybiotyki przyjmować zgodnie z zaleceniami i przede wszystkim nie przyjmować wbrew zaleceniom na przykład na przeziębienie takie pospolite prawda Czyli że TR dni leżycie tylko w łóżku Nic wam nie jest tak na dobrą sprawę

Speaker A

albo infekcje wirusowe też nie należy ich leczyć antybiotykami ponieważ może to tylko sytuację pogorszyć Bardzo proszę o zadawanie mi pytań Za pośrednictwem pytania i odpowiedzi będę jeszcze przez chwilę do waszej dyspozycji Mam nadzieję że dzisiaj nie było jakiś

Speaker A

problemów technicznych także Proszę bardzo jestem do waszej dyspozycji dobrze Moi drodzy jeżeli nie macie pytań W zasadzie No wiecie wyczerpał mi się temat on jest taki dosyć opisowy ja opisuję szybko także powiedziałem wam wszystko myślę co mogłem na dzisiaj jeśli nie macie pytań

Speaker A

To widzimy się za tydzień z chemii robimy sobie tak jak już wcześniej zapowiedział amfoteryczność już była także hydroliza oraz reak teori kwasów i zasad a z biologii zrobimy sobie protista widzę że jest pytanie dlaczego przy stosowaniu antybiotyków Powinniśmy

Speaker A

stosować probiotyk już ci mówię Angelika to jest tak że antybiotyk zabija bakterie prawda No a gdzie masz bakterie w swoim organizmie naturalnie Wicie grubym to jest miejsce gdzie rozwój bakterii jest nawet korzystny pod warunkiem że są one szczepami które nie

Speaker A

są chorobotwórcze w normalnych warunkach mogą w sytuacjach obniżonej odporności wywołać schorzenie ale to zakażenie oportunistyczne tak zwane No i co jak przyjmujesz antybiotyk to wtedy liczba tych bakterii może spaść siłą rzeczy bo jest antybiotyk antybiotyk bakterie zabija No i co jak masz mało

Speaker A

bakterii w jelicie grubym to wtedy może się tam rozwinąć bakteria która jest dla ciebie niekorzystna w związku z czym masz infekcję przewodu pokarmowego ponad to sama obecność tych bakterii wzmaga naszą odporność dlatego też ich niedobór może ją osłabić i stąd się bierze taki skrót

Speaker A

myślowy niewłaściwy że antybiotyki osłabiają odporność to nie antybiotyki osłabiają odporność tylko jak gdyby zabijają bakterie a bakterie odpowiadają po części też za naszą odporność to i po to się przyjmuje probiotyk który jest preparatem z tych bakterii dobrych żeby

Speaker A

uzupełnić ich niedoby na dobrą sprawę w większości przypadków wystarczy jeść jogurt Dobrze proszę bardzo jeszcze przez chwilę będę jeśli nie to nie macie pytań to Widzimy się za tydzień jeżeli chodzi o dzień to może to być sobota albo niedziela Ja jeszcze doprecyzuj

Speaker A

powiem wracam są święta także wracać będę z domu Może mi podróż trochę zająć ale postaram się was poinformować raczej będzie to pora wieczorna w weekend także myślę że nie będzie to dla was problemem Tymczasem dziękuję wam za udział w

Speaker A

zajęciach i zapraszam na kolejne za tydzień Trzymajcie się i do zobaczenia cześć i

Topics:bakteriebiologiagram-dodatniegram-ujemneantybiotykimetabolizm bakteriilipopolisacharydymikrobiologiaprobiotykidiagnostyka bakteryjna

Frequently Asked Questions

Czym różnią się bakterie gram-dodatnie od gram-ujemnych?

Bakterie gram-dodatnie mają grubą ścianę komórkową z dużą ilością mureiny, barwią się na fioletowo metodą Grama i nie posiadają zewnętrznej błony lipidowej. Bakterie gram-ujemne mają cienką ścianę, dodatkową zewnętrzną błonę lipidową z lipopolisacharydami i barwią się na różowo.

Jak lipopolisacharydy wpływają na organizm człowieka?

Lipopolisacharydy uwalniane przez rozpad bakterii gram-ujemnych mogą wiązać się z błoną komórkową organizmu, wywołując silną reakcję immunologiczną, co może prowadzić do sepsy i innych poważnych stanów zapalnych.

Dlaczego ważne jest odpowiednie dawkowanie antybiotyków?

Odpowiednie dawkowanie antybiotyków jest kluczowe, aby utrzymać ich stężenie powyżej minimalnego poziomu skutecznego działania i zapobiec rozwojowi oporności bakterii, co zwiększa skuteczność leczenia i zmniejsza ryzyko nawrotów infekcji.

Get More with the Söz AI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

App Store Google Play

Or transcribe another YouTube video here →

AI medical transcription for your own lectures & recordings →

Free tools: TXT to SRT · SRT Validator · Merge SRT · Subtitle to Text · All tools