Biologia Na Żywo #02 Fotosynteza — Transcript

Omówienie fotosyntezy: faza jasna i ciemna, anabolizm vs katabolizm, cykle C3, C4 i CAM oraz rola mikroelementów.

Key Takeaways

  • Fotosynteza składa się z fazy jasnej (produkcja ATP i NADPH) oraz fazy ciemnej (synteza związków organicznych).
  • Anabolizm i katabolizm są procesami metabolicznymi napędzanymi energią i przepływem elektronów.
  • Fotosyntezy nieoksygeniczne wykorzystują inne źródła wodoru niż woda, np. siarkowodór.
  • Chloroplasty zawierają tylakoidy z fotosystemami, które umożliwiają przepływ elektronów i produkcję energii.
  • Różne cykle fotosyntetyczne (C3, C4, CAM) są adaptacjami roślin do różnych warunków środowiskowych.

Summary

  • Porównanie anabolizmu i katabolizmu w kontekście fotosyntezy i oddychania.
  • Wyjaśnienie roli dwutlenku węgla, wodoru, elektronów oraz ATP w reakcjach metabolicznych.
  • Opis fazy jasnej fotosyntezy, w tym fotolizy wody i produkcji siły asymilacyjnej.
  • Omówienie fosforylacji cyklicznej i niecyklicznej oraz roli fotosystemów i syntazy ATP.
  • Przedstawienie fotosyntez nieoksygenicznych, np. z użyciem siarkowodoru przez bakterie beztlenowe.
  • Budowa chloroplastu i rola tylakoidów w procesie fotosyntezy.
  • Wyjaśnienie fazy ciemnej fotosyntezy i przekształcania CO2 w związki organiczne.
  • Porównanie cykli fotosyntetycznych C3, C4 i CAM oraz ich adaptacje do środowiska.
  • Znaczenie mikroelementów i makroelementów w procesach metabolicznych roślin.
  • Regulacja fotosyntezy i wpływ czynników środowiskowych na efektywność procesu.

Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:00
Speaker A
Mniej więcej tak. Najpierw krótki plan zajęć. Dzisiaj zajmiemy się tak kontrastem anabolizmu i katabolizmu, czyli porównamy te dwa procesy. Ogólnie rzecz biorąc, tak jak było podczas oddychania, przypomnę wam to w kontekście już właśnie fotosyntezy.
00:18
Speaker A
Następnie zajmiemy się fazą jasną, czyli tym etapem fotosyntezy, podczas którego wytwarzana jest tak zwana siła asymilacyjna, która następnie jest wykorzystywana podczas fazy ciemnej. Na samym końcu omówimy sobie odrębności takie jak porównanie cykli C4, C4, C4, C3 i CAM oraz całą regulację procesu
00:38
Speaker A
fotosyntezy w takim ogólnym rozrachunku. Moi drodzy, anabolizm versus katabolizm. Jak to wygląda? Wszystko tak naprawdę ogólnie, wszystkie reakcje metaboliczne, jakie mamy w organizmach żywych nas otaczających, są możliwe dzięki przepływowi energii. To jest jak taki strumyk napędzający koło
01:01
Speaker A
młyńskie, tak? I ta energia cały czas przepływa przez układy biochemiczne, powodując z kolei krążenie materii, która jest tak naprawdę ciągiem reakcji redoks, umożliwiających przemianę jednych substancji w drugie przy zachowaniu jakiegoś tam składu pierwiastkowego.
01:16
Speaker A
Bardzo ważne podczas nauki tych cykli metabolicznych jest ujęcie miejsca dla pierwiastka takiego jakim jest węgiel, dla wodoru oraz elektronów oraz ATP. A jak dokładnie, to wam zaraz wyjaśnię.
01:28
Speaker A
Popatrzcie na tablicę. Dla przypomnienia znowu bierzemy sobie dwutlenek węgla jako utlenioną formę, utlenioną formę węgla CO2 i ten dwutlenek węgla może bez przeszkód zamieniać się w związki organiczne i odwrotnie, związki organiczne mogą z powrotem zamieniać się w dwutlenek węgla. Cały ten proces jest
01:53
Speaker A
napędzany za pomocą takiej siły redukcyjnej, czyli wodorów i elektronów. No i wygląda to tak, że tę przemianę z dwutlenku do związków organicznych właśnie one napędzają, a podczas przemiany odwrotnej powstają wodory i elektrony. Na ostatnich zajęciach zajmowaliśmy się
02:13
Speaker A
prawą stroną tego równania uproszczonego, natomiast dzisiaj zajmiemy się stroną lewą, czyli tym, jak doprowadzić do wytworzenia się owych związków organicznych. No i właśnie jednym ze sposobów jest fotosynteza, która pod wpływem światła doprowadza nam w perspektywie do
02:33
Speaker A
wytworzenia wodorów i elektronów, czyli siły asymilacyjnej. W większości wypadków jest to na drodze fotolizy, czyli rozpadów pod wpływem światła wody, z której powstają nam wodory, elektrony oraz tlen będący ubocznym produktem fotosyntezy, ale jakże nam bardzo potrzebnym. Tak? No i to jest generalnie
02:52
Speaker A
cały scenariusz, który tutaj mamy, czyli wodory, elektrony, tlen jako produkt rozpadu fotolizy wody i to jest właśnie ta faza jasna, czyli pod wpływem światła to się dzieje. Natomiast faza ciemna fotosyntezy to jest zamiana dwutlenku węgla pod wpływem elektronów i wodorów,
03:07
Speaker A
no i oczywiście energii, która zawsze tutaj będzie nam obecna, do związków organicznych. Oczywiście po prawej stronie energia staje się produktem z kolei, tak? No i taką uniwersalną walutą energetyczną, która jest wykorzystywana w związkach organicznych, w układach żywych, jest oczywiście ATP. Czyli można
03:24
Speaker A
powiedzieć, że to ATP w przypadku fotosyntezy jest wykorzystywane, a w przypadku oddychania byłoby wytwarzane.
03:31
Speaker A
Tak na przykład teraz jeszcze widzę pytanie od Karolci. Pozwól cię, że na nie odpowiem. Mam pytanie, co z mikroelementami? Wszystkie pierwiastki oprócz makroelementów czy tylko wybrane te zapisane w podręcznikach, mister Karolcia? Oczywiście, że wszystkie poza makroelementami. Pierwiastki są
03:53
Speaker A
mikroelementami, czyli jak coś nie jest makro, to jest mikro, prawda? Można byłoby to zapisać w ten sposób matematycznie, nawet nawiązując do zbiorów. Czyli mamy jeden zbiór makro, a jego dopełnieniem, czyli całą resztą, byłyby mikroelementy. Niektórzy wyróżniają jeszcze ultra, czego ja nie
04:14
Speaker A
robię, bo jest to zupełnie bez sensu na dobrą sprawę. To też zostajemy przy podziale na makro i mikro, tak? A to, że w podręcznikach nie ma wszystkich wymienionych, no to jest kwestia tego, że niekiedy funkcja jest zbyt, że tak
04:26
Speaker A
powiem, egzotyczna czy nie za bardzo wam na tym etapie nauki potrzebna. Dlatego się tego nie opisuje, ale pamiętajcie o tej zależności, którą teraz pokazałem.
04:36
Speaker A
No i teraz myślę, że możemy przejść do meritum fotosyntezy, czyli do fazy jasnej. To jest w tym momencie najważniejsze, aby to dobrze zrozumieć.
04:45
Speaker A
Co się dzieje podczas tego, no ogólnie fotosynteza. Jak należy rozumieć to słowo? Foto, czyli światło, synteza, produkcja, czyli jest to produkcja związków organicznych pod wpływem światła. Tym jest fotosynteza i różni się na przykład od chemosyntezy tym, że tutaj energia i te
05:06
Speaker A
wodory są pozyskiwane w wyniku utleniania związków organicznych. To przy okazji bakterii będziemy mogli sobie co nieco poopowiadać, bo tam się akurat przydaje. Ta faza jasna posiada tak zwaną fosforylację cykliczną albo niecykliczną. Fosforylacja inaczej nazywa się wytwarzaniem ATP, a szerzej
05:23
Speaker A
rzecz ujmując, to jest ogólnie dokładanie fosforu, ale nas interesuje to ATP przede wszystkim, może odbywać się w sposób cykliczny albo nie, ja to zaraz wam wyjaśnię dokładniej. No i generalnie chodzi o to, że nie tylko woda może być wykorzystywana jako źródło
05:38
Speaker A
wodoru i elektronów i to są tak zwane fotosyntezy nieoksygeniczne. Chociażby siarkowodór jest najczęściej wymienianym przypadkiem. On nam daje właśnie z jednej strony wodór H+, elektrony, a z drugiej siarkę. I to jest bardzo istotne dla organizmów, które są beztlenowe, bo dla
05:55
Speaker A
nich ten tlen powstający podczas fotolizy wody byłby zabójczy, a tak siarka im nic nie robi. Na przykład to są takie bakterie siarkowe, które akurat fotosyntetyzują też tak. No i ta siarka powstaje jako element pracy ich układu biochemicznego. Przejdźmy do rzeczy. Jak
06:14
Speaker A
to wygląda generalnie, gdzie się odbywa fotosynteza w tak zwanym organellum chloroplaście i on jest zbudowany tak, że ma podwójną błonę z zewnątrz, analogicznie do mitochondrium. Narysujmy ją sobie schematycznie, no i w środku ma takie, ja to mówię, worki, czyli tylakoidy, prawda?
06:32
Speaker A
No i one są poukładane w stosy, tak zwane grana. My sobie taki jeden tylakoid weźmiemy i dokładnie przeanalizujemy fragment jego błony, prawda? Przyjrzyjmy się temu fragmentowi. Tylko, że uzupełnię rysunek. No i rysujemy kawałek błony.
06:50
Speaker A
Proszę bardzo. Ważna rzecz. W tej błonie będą obecne białka, tak zwane fotosystemy posiadające chlorofil.
07:00
Speaker A
Tak, proszę bardzo. Jeden fotosystem, drugi fotosystem. No i podobnie jak w łańcuchu oddechowym, na samym końcu będzie syntaza ATP, czyli enzym produkujący nam energię. No i załóżmy sobie, że tutaj na dole jest środek naszego worka i tego tylakoidu. Ja
07:17
Speaker A
jeszcze narysuję błonę z drugiej strony, prawda? No i do tego środka są nieustannie pompowane wodory. To pompowanie jest utrzymywane dzięki właśnie pracy wspomnianych fotosystemów, prawda? No i generalnie tak, jeżeli mamy do czynienia z fosforylacją cykliczną, to w tym
07:42
Speaker A
momencie elektrony jak gdyby są w takim zamkniętym obiegu, prawda? No i one sobie krążą, można powiedzieć, w kółko i to krążenie elektronów w kółko napędzane światłem i do tego wymagany jest tylko jeden fotosystem, który powoduje przepływ wodorów, a wodory powracają nam z kolei
08:04
Speaker A
przez syntazę ATP na zewnątrz. No i efektem jest produkcja właśnie ATP jako energii. To jest jak gdyby pierwszy element, moi drodzy, pierwszy element siły asymilacyjnej i bardzo istotny.
08:17
Speaker A
Natomiast w momencie, w którym my wykorzystujemy wodę, to sytuacja wygląda nieco inaczej. Woda, moi drodzy, ona jest rozkładana na wodory i elektrony, które nie są w zamkniętym obiegu, tylko sobie przechodzą z jednego fotosystemu na ten drugi i tak dalej. Tutaj generalnie
08:39
Speaker A
doprowadzając też do produkcji NADPH + H+. Już nieważne po której stronie to jest, ale jest istotne to, że to jest fosforylacja niecykliczna, czyli elektrony nie krążą, ale przechodzą z jednego miejsca na drugie. No i oprócz tego, że powstaje nam ATP, bo jest jak
08:54
Speaker A
gdyby przez ten przepływ elektronów napędzane są pompy, napędzane są pompy protonowe, czyli wodory są wrzucane do środka i one potem wracają przez syntazę i m
09:14
Speaker A
jest drugim elementem istotnym siły asymilacyjnej i dopiero te dwa składniki łącznie. umożliwiają nam zachodzenie efektywne fotosyntezy. To jest bardzo ważne w tym momencie, jeżeli chodzi o jej przebieg, bo jeżeli na przykład nie ma wody, roślina jest w stanie bez wody, no to
09:32
Speaker A
wtedy działa tylko ten fotosystem, moi drodzy, numer jeden, bo on to już dokładnie się nazywa, to jest tak zwany fotosystem pierwszy i on odpowiada za krążenie tych elektronów dookoła. No i a tu jest fotosystem drugi po stronie lewej i ten pierwszy fotosystem jak sam
09:49
Speaker A
pracuje to powstaje tylko ATP, a dopiero jak drugi się włączy to on rozwala nam wodę na pół. No i te elektrony z wody przechodzą przez cały układ doprowadzając nam do pompowania wodorów, ale też do redukcji ADP do NADPH + H+. I
10:04
Speaker A
to jest bardzo istotne, gdyż dzięki temu mamy pełną siłę asymilacyjną i możliwe jest zachodzenie yyy zachodzenie fazy fazy ciemnej dalej. No to jest kompendium, jeżeli chodzi o fazę jasną, prawda? Czyli mamy reasumując albo krążenie, albo przepływ elektronów. No i
10:22
Speaker A
jeżeli jest to przepływ, to jest to fosforylacja niecykliczna. Jeżeli krążenie, to cykliczna. Podczas niecyklicznej oprócz ATP wytwarza się NADPH + H+ dający nam razem siłę asymilacyjną.
10:40
Speaker A
I od tego zależy nam przebieg dalszych etapów fotosyntezy, czyli my musimy sobie te wodory i elektrony zgromadzić.
10:46
Speaker A
Proszę o zadawanie dalszych pytań. Widzę jest już jedno od Mister Karolci. A czym są te ultraelementy? Proszę ciebie, ultraelementy to jest coś takiego, że no niektórzy wyróżniali właśnie poniżej tych mikro, że tam jest ich jeszcze jeszcze mniej niż tych mikro. Tam była
11:03
Speaker A
był jakiś wolę sobie przejść dalej do fazy ciemnej fotosyntezy i to też w miarę możliwości wam uproszczę ciemna.
11:09
Speaker A
Dlaczego? Dlatego, że tam bezpośrednio światło nie jest potrzebne, ale oczywiście nie odbędzie się ona bez siły asymilacyjnej, którą mamy z fazy jasnej, czyli bez ATP oraz bez NADH NADPH, przepraszam dodać h plus. To są dwa nieodzwne elementy, które
11:28
Speaker A
umożliwiają nam zachodzenie tych wszystkich wymienionych trzech etapów fazy ciemnej fotosyntezy. I teraz skrótowo jak to wygląda, moi drodzy, wszystko zaczyna się od trzech dwutlenków węgla osobno. Te trzy dwutlenki węgla łączą się z trzema pięciowęglowymi specjalnymi akceptorami, czyli biorcami dwutlenku
11:50
Speaker A
węgla. Tak zwany jest to rybulo RU i fosforan RUBP. Tak. No i połączeniu tych dwóch elementów ze sobą powstaje nam przejściowo 3 razy sześciowęglowy związek, który następnie jest bardzo niestabilny, przekształca się do sześciu trzywęglowych związków i to na
12:11
Speaker A
razie jest moi drodzy w postaci ATP. No i trzy fazy, które tutaj wam właśnie zaznaczyłem, to jest tak jak tutaj na górze macie karboksylacja, czyli łączenie rybulo 5 bisfosforanu z dwutlenkiem węgla w kierunku wytworzenia tych s tego sześciowęglowego związku.
12:26
Speaker A
Następnie redukcja. Tu macie karboksylację, tutaj będzie redukcja, tak, aby następnie to, co nam powstaje, to co nam powstaje zregenerować do tego Rubp i to byłoby meritum, jeżeli chodzi o fazę ciemną fotosyntezy. Dzięki temu mamy po prostu produkcję związków organicznych. Ja
12:50
Speaker A
mówię, że to jest sklejanie węgli. Sklejanie, bo co? Bo mamy tutaj trzy węgle osobno, a wychodzą co? trzy węgle razem, prawda, zredukowane, czyli z dołączonymi wodorami i elektronami. I teraz tak, przejdźmy do kolejnego istotnego etapu, czyli omówienia tych regulujących
13:10
Speaker A
mechanizmów, ale w międzyczasie pytania od was. Bardzo bym prosił o pytania merytoryczne, konkretnie odnośnie tematu. Karolcia, jeżeli chodzi o przygotowania do matury, to proszę o informacje na PRF tutaj poza głównymi zajęciami bym prosił. Natomiast jeżeli są pytania do fotosyntezy samej w sobie,
13:26
Speaker A
to również teraz na nie odpowiem. Także proszę bardzo o ich zadawanie. Pytań brak, także przejdę dalej do ostatniego elementu, czyli pozostałych mechanizmów, jakie mamy w fotosyntezie oraz jej regulacji. Co to, moi drodzy, są rośliny CC3 i C4. CAM to są jak gdyby
13:58
Speaker A
różne drogi na to samo, czyli na wyprowadzenie tego całego procesu fotosyntezy, asymilacji dwutlenku węgla, ale ułatwienie go niekiedy i uproszczenie usprawnienie. To ja mówiłem dokładnie na takim filmie, który wrzuciłem osobno na kanał, ale to jeszcze dzisiaj zrobię na żywo, żeby was
14:14
Speaker A
utwierdzić dokładnie w przekonaniu jak to działa. Poza tym pojawia się ciekawy element, czyli fotooddychanie i przez niektórych nazywane oddychaniem C2, prawda, czymś takim.
14:26
Speaker A
To jest bardzo, że tak powiem, szkodliwe dla roślin, dlatego że uniemożliwia im wzrost, no ale ratuje im życie, można powiedzieć, dlatego że doprowadza do skasowania tlenu, który jest dla nich w nadmiarze szkodliwy, kiedy nie mogą one go wydalić, prawda? No inne czynniki, z
14:40
Speaker A
którymi możecie się spotkać w kontekście regulacji fotosyntezy, pamiętajcie, że będzie to temperatura, będzie to ilość dwutlenku węgla, no i tego tlenu również, o którym wspomniałem, będzie to obecność wody, wilgotność, prawda? No i oczywiście światło, obecność światła.
14:56
Speaker A
Bardzo często na egzaminie pytają się o jakieś elementy możliwe, możliwie regulujące fotosyntezę. No to tutaj macie jak znalazł ten cały garnitur czynników wpływających na przebieg fotosyntezy. Jeszcze właśnie porównanie C3, C4 i CAM. Jak to wygląda? Jeżeli macie roślinę przeprowadzającą typowo
15:14
Speaker A
fotosyntezę C3, czyli C3 się wzięło od cyklu Kelvina, że to mamy trójwęglowy związek, no to sprawa jest prosta.
15:20
Speaker A
Dwutlenek węgla CO2 przechodzi w końcu do PGU i to jest cała filozofia. W cyklu Kelvina to się odbywa i to jest typowa roślina C3. U roślin C4 jest to fajnie zrobione, bo tam mamy dwie komórki.
15:32
Speaker A
Narysujmy je sobie schematycznie. To jest tak. Bierzemy CO2 i ono łączy się, moi drodzy, z takim trójwęglowym związkiem zwanym fosfoenologronianym, czyli PEP. No i ten dwutlenek węgla łącząc się z trójwęglowym fosfoenolopierogronianem daje nam czterowęglowy związek tak zwany moi
15:57
Speaker A
drodzy najpierw jest czavio odstan czyli ooa się pisze to następnie jeszcze pozwólcie że tutaj nieco poprawię rysunek będzie ulegało procesowi redukcji do moi drodzy jabułczanu czyli mele po angielsku tak się dziwnie nazywa no ale dobra to napiszę maleinian stara
16:16
Speaker A
Stara nazwa polska i ten czterowęglowy związek następnie przekształca się do trójwąglowego pirogronianu. Tak, czyli piruwej po angielsku. A następnie ten trójwęglowy pirogronian zamienia się z powrotem w fosfoenlo pierogronian na drodze utlenia. No i oczywiście ATP jest do tego potrzebne. Ważna sprawa.
16:40
Speaker A
Oczywiście temu towarzyszy odłączenie dwutlenku węgla. Ważne jest to, że te rośliny korzystają w tym celu z dwóch komórek, prawda? W jednej komórce jest to asymilowane, przyłączane, no a w drugiej odłącza się ówce, znaczy w dwutlenek węgla od tego C4. No i to
16:57
Speaker A
umożliwia im jak gdyby czasowe zgromadzenie tego całego jabłuczanu, prawda? No i ten jabłuczany jako magazyn dwutlenku węgla umożliwia nagromadzenie go dużej ilości, bo tak jak mamy sam czysty dwutlenek, no to generalnie schodziłoby to trochę nieefektywnie, prawda? Kiedy natomiast mamy go w takiej formie
17:15
Speaker A
chemicznie innej, no to nie sprawiłoby to takiego takiego problemu, prawda? I to jest charakterystyka roślin C4. One mogą bardzo dużo dwutlenku węgla nagromadzić.
17:26
Speaker A
Rośliny CAM natomiast robią coś takiego, bo to są szczególnie te, które nie mogą w ogóle w dzień sobie otworzyć tak zwanych aparatów szparkowych, czyli przeprowadzić transpiracji, wymiany gazowej i tak dalej, bo by wyschły, mówiąc kolokwialnie, dlatego że woda by
17:40
Speaker A
z nich uciekła. I one działają tak, że biorą sobie dwutlenek węgla w nocy, łączą go cosfoenolo hierrogronianem. No i następnie po tym połączeniu otrzymujemy najpierw szczawioodstan, a potem jabłczan czyli czterowęglowy. No a potem jabłczan i to idzie do
18:07
Speaker A
wakuoli. Jest przechowywane na dzień. W dzień się zamyka aparety szparkowe i następnie ten jabłczan jest znowu dekarboksylowany.
18:18
Speaker A
Ucieka nam dwutlenek węgla, który jest potem bezpośrednio wykorzystywany do fotosyntezy, a następnie zostaje nam z tego trójwęglowyonian, który następnie może być przekształcony do tego fosfoenolo.
18:30
Speaker A
No i cykl się nam generalnie generalnie cały zamyka, prawda? Wszystko chodzi o to, żeby przekształcić sobie to, znaczy zmagazynować ten jabłczan, tylko to się odbywa w jednej komórce, no i na noc jest gromadzony, a w ciągu dnia z powrotem wykorzystywany.
18:46
Speaker A
I ważna rzecz też ten pirogronian potem przechodzi do glukozy i skrobi i w takiej formie wielocukru magazynowany jest w wakuoli. Natomiast tutaj on też pochodzi z rozkładu cukrów, prawda? To też jest inne jego źródło i mamy takie krążenie, ale rozszerzone na dzień i noc
19:01
Speaker A
w jednej komórce. Tak wygląda porównanie roślin typu C3, czyli typowych C4, tych na dwie komórki i CAM, czyli prowadzących wymianę gazową w nocy. Teraz tak jeszcze może istotna rzecz o fotooddychaniu. O co tak naprawdę tam chodzi? Sprawa wygląda w ten sposób. Jak
19:21
Speaker A
mamy sobie ten pięciowęglowy RUBP, to enzym, który odpowiada za karboksylację, czyli ta karboksyla rybulozo, 5 bisfosforanu rubisko, tak zwany enzym, to jest coś takiego.
19:38
Speaker A
On jeżeli ma tlen zamiast dwutlenku węgla, to będzie doprowadzał do rozpadu tej pięciowęglowej substancji na trójwęglową i dwuwęglową. Całego cyklu nie będę wam rysować, ale generalnie chodzi tam o to, żeby zmagazynować jakoś ten, znaczy zmagazynować, zużyć jakoś ten tlen, który w nadmiarze jest
19:59
Speaker A
szkodliwy dla roślin, bo odpowiada za tworzenie reaktywnych form tlenu tak zwanych. No ale ogólnie sprzyja no uszkodzeniu prawda komórek. Więc jeżeli my ten tlen sobie zniwelujemy w ten sposób właśnie z Rubp zrobimy dwój trójwęglowy związek to on nie będzie już
20:16
Speaker A
taki szkodliwy ale roślina przestanie rosnąć bo to jest cykl jałowy niejako. Zahamować można fotooddychanie przez zlikwidowanie tlenu. To można sztucznie obniżać jego stężenie albo sztucznie dokładać ilość dwutlenku węgla. Yyy, niektóre rośliny samodzielnie to sobie opanowały jak C4 na przykład, bo one
20:33
Speaker A
tego dwutlenku węgla dużo gromadzą. W związku z czym mogą całkowicie wyeliminować intensywność, znaczy całkowicie wyeliminować, zredukować intensywność fotooddychania. Tak by to wyglądało w zarysie, jeżeli chodzi o regulację intensywności tego procesu, który jest szkodliwy, ale no niestety też trochę konieczny. Proszę chwilę
20:53
Speaker A
cierpliwości. Teraz uprzejmie proszę o zadawanie pytań odnośnie dzisiejszego tematu. Jeżeli macie jakiekolwiek, z chęcią na nie odpowiem.
21:55
Speaker A
Dobrze moi drodzy, widzę, że brak jest pytań jak na razie, także będę pomału kończyć zajęcia. Chciałbym przygotować się do prezentacji książki. I w zasadzie zastanawiam się czy ją dzisiaj zrobić czy nie, ale to jeszcze wam ogłoszę na Facebooku. W każdym razie jeżeli ktoś
22:10
Speaker A
chce się ze mną skontaktować proszę o proszę o kontakt właśnie za pośrednictwem tej strony facebook.comdarmoworepetycje.pl. Tak, to jest jedna z możliwości. Oczywiście zachęcam do subskrybowania kanału.
22:23
Speaker A
Następne zajęcia będą ogłoszone na bieżąco na Facebooku. Jeżeli ktoś chciałby dowiedzieć się czegoś o mojej książce do chemii, to zapraszam na tę stronę mojenazwisko.pl.
22:33
Speaker A
No i tam możecie zobaczyć, co zaproponowałem wam właśnie w tym podręczniku. Jeżeli macie do mnie jakiekolwiek pytania, jestem do dyspozycji. Pytań brak, także żegnam się z wami jak na razie. No i widzimy się za niedługo na kolejnych zajęciach na żywo.
22:59
Speaker A
Trzymajcie się i do zobaczenia. Cześć. M.
Topics:fotosyntezaanabolizmkatabolizmATPchloroplastyfaza jasnafaza ciemnacykle C3 C4 CAMfotosyntezy nieoksygenicznemikroelementy

Frequently Asked Questions

Czym różni się faza jasna od fazy ciemnej fotosyntezy?

Faza jasna fotosyntezy polega na wykorzystaniu światła do produkcji ATP i NADPH oraz rozkładu wody na wodór, elektrony i tlen. Faza ciemna natomiast wykorzystuje te produkty do syntezy związków organicznych z dwutlenku węgla.

Co to są fotosyntezy nieoksygeniczne i jakie mają znaczenie?

Fotosyntezy nieoksygeniczne to procesy fotosyntetyczne, które nie wykorzystują wody jako źródła wodoru i elektronów, lecz np. siarkowodoru. Są ważne dla organizmów beztlenowych, które nie tolerują tlenu powstającego w fotosyntezie tlenowej.

Jakie są podstawowe różnice między cyklami fotosyntetycznymi C3, C4 i CAM?

Cykl C3 to podstawowy mechanizm fotosyntezy, C4 i CAM to adaptacje roślin do warunków suszy i wysokiej temperatury, które pozwalają efektywniej magazynować i wykorzystywać dwutlenek węgla, minimalizując straty wody.

Get More with the Söz AI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

Or transcribe another YouTube video here →