Voces 3 U5 – Nuestro futuro — Transcript

Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:10
Speaker A
Hola, amigos.
00:12
Speaker A
Hoy estoy un poco nerviosa porque estoy terminando el último año de la carrera y no sé qué voy a hacer a partir de ahora.
00:21
Speaker A
No sé si volver a mi país o quedarme en España.
00:25
Speaker A
Y ustedes, ¿saben qué van a hacer en el futuro?
00:28
Speaker A
Bienvenidos a mi videoblog Aprender con Martina.
00:36
Speaker A
Y nuestros amigos Jaime, Sara y Luis Alberto, ¿ya saben qué van a hacer el año que viene?
00:42
Speaker B
Yo creo que estudiaré Ciencias de la Información, pero antes tendré que aprobar segundo de bachillerato.
00:48
Speaker C
Yo lo decidiré cuando acabe bachillerato, pero será algo relacionado con el diseño y la tecnología, quizá ingeniería en robótica.
00:58
Speaker D
¿Vas a diseñar robots?
00:59
Speaker C
¿Por qué no?
01:00
Speaker C
Estoy segura de que en el futuro habrá muchas máquinas inteligentes y serán muy importantes en nuestras vidas.
01:08
Speaker C
¿Y tú qué harás?
01:09
Speaker D
Yo, cuando acabe mis estudios de hostelería y turismo, me voy a quedar un tiempo en España para hacer unas prácticas en algún hotel.
01:16
Speaker B
Así cuando vuelvas a Venezuela tendrás experiencia.
01:19
Speaker D
Exactamente, y me va a ser más fácil conseguir un buen trabajo allá.
01:22
Speaker A
¿Cómo imaginan sus vidas cuando terminen la carrera?
01:27
Speaker B
Creo que no será fácil encontrar un buen trabajo, en el futuro habrá mucha competencia, la gente estará más preparada.
01:35
Speaker B
Pero imagino que acabaré trabajando para una agencia de noticias o para una televisión.
01:40
Speaker A
Eso es genial.
01:42
Speaker A
¿Y vos, Sara?
01:44
Speaker C
Yo soy optimista.
01:45
Speaker C
A mí me parece que en el futuro la robótica será muy importante y se necesitará gente como yo.
01:51
Speaker A
¿Y vos, Luis Alberto, sos optimista o pesimista?
01:54
Speaker D
Yo soy muy optimista, porque Venezuela quiere desarrollar su potencial turístico y para eso necesitarán personas como yo, con experiencia y formación.
02:01
Speaker B
Pero como estamos en el presente y todavía somos estudiantes, será mejor ponernos a estudiar.
02:06
Speaker C
Estoy de acuerdo.
02:07
Speaker C
¿Entramos a la biblioteca?
02:15
Speaker A
¿Y ustedes, ya saben qué van a hacer cuando terminen sus estudios?
02:18
Speaker A
Hasta el próximo día.

Frequently Asked Questions

¿Qué planes tiene Martina después de terminar su carrera?

Martina está nerviosa porque no sabe si volver a su país o quedarse en España después de terminar su último año de carrera. Aún no ha decidido qué hará a partir de ahora.

¿Qué carrera planea estudiar Jaime y qué debe hacer antes?

Jaime cree que estudiará Ciencias de la Información. Sin embargo, antes de poder hacerlo, tendrá que aprobar segundo de bachillerato.

¿Qué opina Sara sobre el futuro de la robótica y su importancia?

Sara es optimista y cree que en el futuro la robótica será muy importante. Por ello, piensa que se necesitará gente como ella, posiblemente en ingeniería robótica.

Get More with the Söz AI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

Or transcribe another YouTube video here →