Speaker A
Дякую. Усім привіт знову. Всім привіт знову ті, хто був на вебінарі попередньому о 17:15. І привіт всім, хто доєднався тільки зараз.
Вебінар iLearn з НМТ 2026 з фізики: механіка рідин і газів — архімедова сила, умови плавання тіл, гідростатичний тиск, гідравлічні машини та задачі.
Key Takeaways
- Тіло тоне, якщо його густина більша за густину рідини; плаває, якщо густини рівні; спливає, якщо менша
- Архімедова сила дорівнює вазі витісненої рідини і залежить від густини рідини та об'єму зануреної частини
- Гідростатичний тиск залежить від густини рідини та висоти стовпа рідини
- Тиск твердого тіла зростає зі зменшенням площі опори
- Атмосферний тиск вимірюється барометром, нормальний тиск приблизно 760 мм рт. ст.
What the video covers
- Огляд теми 'Механіка рідин і газів' для підготовки до НМТ 2026 з фізики
- Архімедова (виштовхувальна) сила: формула F = ρ·g·V та її пояснення
- Умови плавання тіл: тонення, плавання та спливання залежно від співвідношення густин і сил
- Поняття густини та переведення одиниць (г/см³ ↔ кг/м³)
- Тиск твердих тіл: P = F/S, приклад з комаром і голкою
- Гідростатичний тиск P = ρgh та закон Паскаля
- Гідравлічні машини та виграш у силі
- Атмосферний тиск, дослід Торрічеллі та нормальний тиск 760 мм рт. ст.
- Розв'язання задач: тиск ніжок стільця, сполучені посудини, визначення металу за плаванням у ртуті
- Прилади: барометр, ареометр, манометр, динамометр, мікрометр
Chapters
- 00:00Вступ і огляд теми
- 03:40Архімедова сила та умови плавання тіл
- 07:20Густина та переведення одиниць
- 11:00Тиск твердих тіл і гідростатичний тиск
- 19:00Задача про тиск ніжок стільця та атмосферний тиск
- 30:00Гідравлічні машини та сполучені посудини
- 43:20Задачі на плавання тіл у ртуті
- 51:40Прилади для вимірювання та підсумок
Full Transcript — Download SRT & Markdown
Speaker A
А-а, отже, друзі, ми рухаємося з вами до наступної теми. Е-е, крайня така тема із механіки. Ми сьогодні будемо з вами досліджувати елементи, е, механіки рідин і газів. Ну, відповідно, насправді тема дуже популярна, чому і дуже багато завдань насправді зустрічається саме з
Speaker A
цієї теми. Е-е, тому що в основному зібрані всі закони. Будемо говорити про сили, будемо говорити про тиск, будемо говорити про різні рідини. І ви побачите, які у нас можуть бути задачі, да, саме які стосуються цієї теми.
Speaker A
Супроводжувати нас буде Архімед, один із вчених, який також працював в сфері механіки рідини газів. І саме про нього ми говоримо, коли говоримо і згадуємо про силу Архімеда. Можете побачити основні елементи, які сьогодні будуть зустрічатися протягом нашого вебінару. Будемо говорити про барометр,
Speaker A
будемо говорити про те, е, чому у нас працює, так, як працює нашприз. Будемо говорити про сполучені посудини. Тому, відповідно, а ми з вами сьогодні говоримо саме про цю тему. Ну, насправді, чому вона є доволі такою актуальною? Тому що ми з вами вживемо в
Speaker A
світі рідин і газів. І, е, ці середовища нам здаються звичними, ці середовища нам здаються буденними, але саме вони, е, приховують такі одні із, на мою думку, найцікавіших і найкрасивіших фізичних закономірностей.
Speaker A
А механіка рідин, механіка газів - це не окремий розділ фізики. Це як такий підрозділ фізики, який може пояснити і дати відповіді на такі логічні питання: чому наприклад кораблі е тримаються на воді, як літаки піднімаються в повітрі, е чому атмосферний тиск
Speaker A
змінюється, да, з підняттям вгору, з опусканням вниз і чому в нас деколи може закладати наші вушка, коли ми ниряємо в басейні на високу або в морі на велику глибину.
Speaker A
Чому мильні бульбашки мають ідеальну форму? Так, тобто це все стосується саме елементів механіки рідини газів. Тому відповідно сьогодні ми з вами розглянемо такі основні ключові закони, основні поняття і подивимося, як воно все описується з допомогою певних законів.
Speaker A
Отже, друзі, на що сьогодні ми можемо звернути увагу саме з теоретичної такої складової? Давайте спробуємо подивитися.
Speaker A
Отже, основні моменти. Ми будемо сьогодні говорити з вами про, е, силу. В особливому випадку будемо звертати увагу на архімедову силу, тобто сила, яку інакше називають в народі виштовхувальна сила. Пам'ятаємо, що формула саме виштовхувальної сили у нас рожева. Вона
Speaker A
має колір, як відповідно фон е наших нашої презентації, так ро рідина густини, е, в яку занурюється тіло. G використовується. Знову ж ми до G повертаємося. Без неї ніяк в механіці прискоренні вільного падіння. І оскільки ми працюємо з елементами, які в нас є на
Speaker A
землі, ми прирівнюємо до 10ти. І буквочка В - це занурена об'єм зануреної частини, яку ми будемо з вами зводити до метрів³бічних.
Speaker A
А-а в даному випадку, коли ми говоримо з вами за занурення і на що ми будемо звертати увагу, це на умови плавання тіла. Ви можете побачити, що тіло може занурюватися, тобто в даному випадку сила тяжіння у нас має бути, ну,
Speaker A
фактично більше сили архімедової і тіло буде занурюватися, коли густина тіла більше за густину рідини. На це ми будемо звертати увагу сьогодні в наших задачах. Приклад дуже простий. Наше тіло, камінець, наприклад, тоне у воді, тому що густина тіла більше густини
Speaker A
рідини, діє більше сили тяжіння. Тіло може плавати всередині нашої рідини. В даному випадку це відбувається в тому разі, коли архімедова сила буде дорівнювати силі тяжіння, а густина тілу дорівнює густини рідини. Ну, ми можемо насправді тут привести приклад нашої
Speaker A
рибки, яка плаває у воді на певній глибині, але вона може змінювати, так, відповідно, е, свою густину тіла. Чому?
Speaker A
Тому що в неї є плавальний міхур. І відповідно за рахунок того, так як потрапляє туди до повітря, вона може стати легшою і може спливати. Так як, наприклад, підводний човен, який піднімається з глибини, можемо побачити, що умова спливання наступна, коли сила
Speaker A
тяжіння менше за Архімедову силу, тобто Архімедова сила переважає, або коли сила тяження дорівнює Архімедовій силі. Але на що тут ми тоді звертаємо з вами увагу? Густина тіла має бути менша за густину рідини. Тому відповідно, коли ви плаваєте в басейні, в морі, в океані,
Speaker A
берете м'ячик, який наповнений повітрям, хочете занурити його у воду, він вискакує, на нього діє більша архімедова сила. А і за рахунок того, що густина нашого тіла, оскільки там знаходиться повітря, менше за густину рідини. Ми неодноразово щойно згадали поняття
Speaker A
густини. Я нагадаю, що густина - це така фізична величина, яка характеризує, скільки частинок міститься в певному об'ємі нашої речовини. І густину ми переважно з вами вимірюємо в кілограмах на метбій. Так, буває ситуація, коли ми можемо виміряти в грамах на снбій. І ось
Speaker A
тут ми можемо з вами зробити такий невеличкий перехід, тому що деколи це в задачах використовується. Тобто, коли у вас є грами на сантимет, вам потрібно перевести в кілограми на метбій. Що необхідно зробити? Вам необхідно число помножити на 1000. І
Speaker A
навпаки, да, відповідно, коли ви переводите, зворотня дія, ділимо на 1000. А також ми з вами будемо говорити сьогодні про тиск і будемо згадувати вченого, якого звали Блест Паскаль. Все починається із тиску твердого тіла, який чинить. Тому сьогодні ми почнемо саме із
Speaker A
м задачки, яка стосується саме твердого тіла. Е-е тому відповідно P * S- сила тиску, P тиск, S - площа поверхні. І ми пам'ятаємо, що відповідно тиск твердих тіл говорить про наступне. Він збільшується в разі зменшення площі. Ми трішечки повторюємось, да, із
Speaker A
попереднього попередніх вебінарів і згадуємо того комара. Комара москіта, да, який сідає на нашу шкіру і своїм тонесеньким носиком ми навіть не відчуваємо цього тиску. Проколу проколює доволі таку товсту шкіру. А також ми будемо плавно переходити від твердого тіла до гідростатичного тиску. Все
Speaker A
вимірюється в паскалях. е-е, французький вчений Блест Паскаль, який за своє м-м, ну, таке коротке життя зробив дуже багато різних відкриттів. І один із законів, які ми сьогодні будемо досліджувати, які стосуються рідини і гасу, тому відповідно P = рож
Speaker A
гідростатичний тиск тиск, який у нас якраз таки залежить від густини рідини, залежить від висота стовпа рідини. І логічно, що оскільки маємо тиск, маємо виштовхувальну силу, будемо говорити про елементи, які називаються гідровлічні машини. А, да, у нас є, е, такий
Speaker A
елемент, який піднімальний кран, да, який може підняти нашу певну якусь систему, може опустити. Будемо знову говорити про виграш у силі. Тому сьогодні ми занурюємося саме з вами в цю тему. А всю останню теорію, все, що буде нам зустрічатися, ми з вами будемо
Speaker A
проговорювати в ході розв'язання наших задач. Тому, друзі, давайте спробуємо ми розв'язати першу задачку, яка буде стосуватися тиску. А знову вас сьогодні будуть супроводжувати вчені, різні вчені, які займалися якраз такие в цій сфері, да, розвивали свої знання в цій сфері, давали нам нові
Speaker A
знання. І це єванжеліста Торічелі, вчений, який досліджував атмосферний тиск. І саме цей вчений працював із ртут. Поки ви читаєте задачку і розв'язуєте, людина масою 70 кг, сидить на стільці масою 1 кг, кожна з чотирьох ніжок стільця має площу поперечного
Speaker A
перерізу 9 см². Що вам необхідно зробити? Вам необхідно визначити тиск ніжок на стільця на підлогу. Вважайте, що кожна ніжка створює на підлогу однаковий тиск. Що зробив еванжеліст Аторічелі? Він взя помітив що рівень ртуті, який знаходиться в трубці 1 м, він змінюється в залежності від
Speaker A
того, яка в нас є погода в нашому оточуючому середовищі. І таким чином він відкривав атмосферний тиск. І ми пам'ятаємо, що нормальний атмосферний тиск 760 мм ртутного стовця. Чому саме міліметрів ртутного стовця і ртутного?
Speaker A
тому що працював з метровою трубкою, тобто 1000 мм. Ее, відповідно перевертав, да, саме цю рту трубку з ртутю в певну ємність і в залежності від походи змінювалися наші значення.
Speaker A
Давайте розв'яжемо задачку. Отже, ми можемо записати з вами умову. У нас є маса нашого тіла і маса нашого тіла 70 кг. Маса людини. У нас є маса стільця.
Speaker A
Тобто логічно, що коли наше тіло сідає на стілець, да, то у нас виникає система тіл. Кожна з чотирьох ніжок стільця має площу поперечного перерізу 9 см².
Speaker A
Угу. Тобто площа у нас 9 см². А у нас є G 10 м/с². І нам необхідно з вами визначити тиск.
Speaker A
Визначаємо з вами тиск. А-а, друзі, дивіться. По-перше, на що хочу звернути увагу, що у нас з вами сантиметри квадратні. Популярна історія, коли дуже плутаються, як же перевести сантиметри квадратні в систему інтернаціональну в С. Нагадаю трішечки.
Speaker A
Дивіться, якщо у вас є сантиметри квадратні, перше, на що ви звертаєте увагу - це на саму приставочку S.
Speaker A
Далі, відповідно, що таке сантиметр квадратний? Це сантиметр, що множиться на сантиметр. В І пам'ятаємо перевод одиниць. До речі, у вас в додаткових матеріалах там будуть кратні частині одиниці. І що означає кожна приставочка? Тому відповідно санти - це 10 у мід2й степені. Тобто 10 у мі2
Speaker A
м ми множимо на 10 у мід2 степені метрів. Санти ми замінили як 10 у мі2.
Speaker A
При множення а степенів, да, по чисел з однаковими основами показники степенів додаються. Тобто у нас виходить 10 у міт степені м². Якщо тут дев'ять, то ми можемо це записати як 9 * 10 у міт степені м².
Speaker A
А-а, можемо, в принципі, це не буде проблемою. Єдине, щоб ви, ну, не заплуталися. А, а так, да, чому на чотири? Тому що у нас ніж стілець має чотири ніжки. Отже, ми можемо з вами пригадати, що формула для тиску у нас F,
Speaker A
що ділиться на площу. Але в даному випадку, що це за F? Ну, F дорівнює загальній везі людини. Тобто пам'ятаємо, що вага - це сила, з якою тіло ді діє на опору, тисне на опору або розтягує підвіс. Тому відповідно ми можемо з вами
Speaker A
записати, що а f - це вага, а вага - це mg. Але в даному випадку ми будемо говорити з вами про масу і стільця, і про масу самої людини. Тому відповідно формула розпишеться як маса людини плюс маса стільця, що множиться на g. І все.
Speaker A
Ну, в даному випадку я повністю з вами згодна, що треба поділити, ну, помножити відповідно нашу площу на е чотири, тому що вам сказано, що е-е площа однієї ніжки дев'ять, а у вас чотири ніжки.
Speaker A
Тому, відповідно, формулка виглядатиме наступним чином: маса людини плюс маса стільця помножи g і поділити 4S.
Speaker A
Ну, можемо побачити 71 * 10 і відповідно ми з вами ділимо на 36, що множиться на 10 у міт степені. В даному випадку ми можемо з вами побачити, що правильна відповідь у нас буде 710, да, ми ділимо на 36 і там
Speaker A
домножаємо, що на 10 в мій у вас має вийти 2, що мжиться на 10 у5й степені паскаля. Або це можемо записати, вам потрібно відповідь подати в кілопаскалях пропонується. Ну, це не 20 кпа, правда ж? А це 200 кП, тобто 200* 10 у³. Тобто
Speaker A
правильна відповідь. У нас буде варіант В. Сподіваюсь, що задачка для вас зрозуміла і ми з вами можемо рухатися далі.
Speaker A
Основний такий підвох, да, підводний камінь, який ми могли б з вами побачити - це сантиметри квадратні. Все інше, в принципі логічно послідовно виконується. Друзі, наступна задача.
Speaker A
Вона буде пов'язана у нас із наступним. До динамометра підвищує тіло масою 1,2 кг і є об'єм 500 см³.
Speaker A
А можемо побачити, що необхідно обрахувати, яким будуть покази динамометра, якщо тіло опускають, зверніть увагу, в гас. Газ - це керосин.
Speaker A
Деколи ви можете побачити, да, переклад неправильний, звичайно, на українську мову. Українською мовою це буде газ.
Speaker A
Врахуйте, що густина гасу 800 кг/м³, а g = 10 м/с². використовують саме в гасовій лампі. Так, доволі актуальна штука на сьогоднішній день.
Speaker A
Динамометр - це прилад, за допомогою якого ми можемо з вами, е, обрахувати, визначити силу. Е, і тому чому, да? Тому що Динамо - це конкретно наша сила.
Speaker A
Записуємо дану і спробуємо розібратися із нашою задачкою. В такому випадку я б ще зробила би певно пояснювальний малюнок, тому що мені треба розуміти, куди будуть діяти, які сили. І неспроста тут у нас з'являється на фотографії, на малюночку Архімед.
Speaker A
Паралельно хочу від вас чути, ее бачити, читати ваші відповіді. Задавайте питання, а і включайтеся в роботу. У нас сьогодні доволі такий активний день.
Speaker A
Отже, що нам дається з вами в задачі? До динамометра підвищує тіло масою 1,2 кг.
Speaker A
Об'єм можемо побачити 500 см³. І знову це підводний камінь. Обрахуйте, яким будуть покази динамометра, якщо тіло пускають в газ. Зверніть, будь ласка, увагу, дають густину гасу, рідину, в яку занурюють наше тіло, а тут дається в кілограмах на метбій.
Speaker A
Тому це про це ви маєте одразу вже задуматися. Об'єм сантиметричні, густина метрикубі, кілограм на метри³. І вам дається G 10 м/с².
Speaker A
Тому відповідно нам треба обрахувати, які будуть покази динамометра. Динамометр прилад, який вимірює у нас з вами силу. Тому відповідно нам потрібно знайти з вами F. Запишу ось тут F знак питання. Давайте спробуємо з вами відтворити певний малюнок. Що в нас є? У
Speaker A
нас з вами є тіло. А, ну, наше тіло буде діяти обов'язково mg. І вона завжди напрямлена в нас вниз.
Speaker A
Але на тіло буде діяти певна виштовхувальна сила F Архімеда. Ну і логічно, що буде діяти сила опору, яку ми можемо визначити за допомогою динамометра. Тому відповідно ще вгору буде діяти сила F, яку нам з вами також потрібно визначити. Отже, на тіло ми
Speaker A
можемо побачити, будуть діяти три сили. В даному випадку це сила тяжіння МЖ, сила Архімеда FA. І також у нас з вами будете діяти сила пружності F з боку пружини нашого динамометра. Ну, тобто фактично це і є наша сила реакції опори,
Speaker A
яка діє на наше тіло. І пам'ятаємо, що ми з вами досліджували минулого тижня. Ми з вами говорили про сили і про фактично умови рівноваги, про рівнодійну силу.
Speaker A
Тому відповідно з умови рівноваги тіла ми можемо з вами записати ось таке рівняння. У нас буде F Архімеда. Тобто що ми можемо зробити? Ми можемо їх всі присумувати плюс F, тому що вони напрямлені в одну сторону. Враховуємо відповідно наш напрямок. Ну, для
Speaker A
зручності, звичайно, ви можете написати, намалювати якраз таки нашу одну із координатних осей. Е-е, бачимо, що mg в нас напрямлено в іншу сторону. Ну, і це все буде дорівнювати нулеві. Ее, і формули сила Архімеда ми можемо сюди також вписати. Пам'ятаємо, що формула
Speaker A
має рожевий колір ро рідини G в об'єм зануреної частини тіла. І тоді ми з вами отримаємо формулку, що у нас F, яку нам треба з вами визначити, у нас буде дорівнювати mg. Переносимо всі знаки мі архімеда, тобто мінус ро, ну, нашого
Speaker A
гасу, нашої рідини G. І об'єм нашої нашого тіла. Все було б чудово, але ми з вами не перевели сантиметри кубічні. Тут логіка така сама, як і в попередній задачі. Сантиметри кубічні. Що таке сантиметри кубічні? Сантиметр множимо на сантиметр і множимо на сантиметр три
Speaker A
рази. Ми з вами розібралися, що приставочка Санти - це 10 у мі2. 10 у мі2 м 10 у мі2 м і множимо на 10 у мі2 м. Тобто можете собі десь зафіксувати, що 1 см³, ну, мені дуже важко, да,
Speaker A
наприклад, з голови зрозуміти, що таке 1 см³ в метрикубі. А саме таким математичним способом ми можемо розібратися. Бачу відповідь Б. Зараз ми з вами перевіримо, чи правда це, чи ні.
Speaker A
Можемо побачити, що 10 у мі6 м³. Тобто це ви собі можете записати. До речі, дивіться, якщо у вас є приставочка dце, dце - це 10 -1й. Якщо у вас є приставочка наприклад мікро да метри, ну, дуже рідко використовують
Speaker A
мікрометри в³, то відповідно там 10 у мішості. Тобто кожна приставочка має своє якесь числове значення. Тому відповідно 500 см³, я отут збоку запишу, це 5* 102 і на 10 у мішості. Тобто, в загальному це буде дорівнювати 5* 10 в мій степенім метбі.
Speaker A
Підставляємо наші значення. Маса у вас 1,2, що множиться на 10. Тобто ми можемо одразу написати 12. Мінус ро у вас 800 на 10 8000 і на 5. 5* 8, да, буде 4. І можемо побачити, що 12 - 4 у нас буде 8
Speaker A
нь. Абсолютно згодна з вашою відповіддю. Отже, варіант відповіді у нас Б. Рухаємося з вами далі. Отже, дивіться, ми з вами плавно переходимо від твердого тіла до рідини. І формула, до речі, вона дуже легко виходиться. P = F / S. Далі,
Speaker A
відповідно, ми можемо з вами намалювати малюночок, показати циліндр, показати висоти, висоту, як вона змінюється, розписати, що таке площа через об'єм і висоту. Тобто все логічно. У нас формулки всі виводяться.
Speaker A
Перед вами портрет вченого. Буду трішечки вас знайомити з ними поступово. І вченого, якого звали Блест Паскаль.
Speaker A
Ми будемо з вами говорити про те, що він створив такий пристрій, який називається куля Паскаля, який доводить закон, що наша рідина або газ, да, відповідно під дією певного тиску рухається однаково в усіх однаково напрямках. Тобто, коли ви занурюєтесь в рідину або в газ, то на
Speaker A
вас однаково з усіх боків діє тиск шприц, да? Відповідно, уявіть собі, як ви можете це дослідити. Ви можете, наприклад, взяти пакет, да, або взяти, наприклад, якусь кульку, наповнити її водою і цю кульку зробити дірочки. Якщо ви будете її стискати під дію певного
Speaker A
поршня, то відповідно ваша рідина буде розходитися в різному напрямку однаково. Тобто він створив щось типу такого.
Speaker A
Відповідно у вас тут були дюрочки. Уявіть собі, тут у вас якраз таки поршень, який можна натиснути і натискаючи цей поршень, тут у вас знаходиться певна рідина. У вас ваша рідина буде виходити однаково в усіх напрямках під дією одного тиску. Отже,
Speaker A
друзі, у лабораторному циліндрі під поршнем площею 100 см² міститься наша вода. Вантаж якої маси потрібно зняти з поршня, щоб тиск води на дно циліндра зменшити на 5 кпаскалі? Задача нескладна, можемо побачити поршні. Тобто гідравлічний прес, е, це де він може
Speaker A
використовуватися в нашому житті. І взагалі гідравліка, так, в автомобілях для того, щоб краще крутити рулем. Е далі, відповідно, коли вам потрібно підняти вашу машину, да, на е певну якусь висоту, знову ж таки, застосовується наша гідравліка, застосовуються прості механізми, да? І
Speaker A
що ви ще можете де побачити? Людина їде по трасі і в неї відвалюється колесо.
Speaker A
Треба поміняти колесо, лопається колесо. Зновутаки, ви використовуєте підйомник. І саме це все пов'язано в одну систему.
Speaker A
Тому ця тема є доволі актуальною. Друзі, давайте запишемо з вами дану і поспробуємо розібратися із задачкою.
Speaker A
Знову нам дається площа 100 см². Не просто так даються сантиметри квадратні. І ми з вами вже розібралися, що це можна записати як 100, що множиться на 10 у мітй степені. Або це можна записати як 10 у мід2 степені м². Дивіться,
Speaker A
степенями дуже легко працювати, дуже класно їх застосовувати, тому рекомендую саме такий варіант. без калькулятора.
Speaker A
Те, що треба, обраховується. Далі вам дається тиск. І ви можете побачити, що тиск 5 кпаска. Нагадую, що в одному кіло, кілометр, кілограм. Приставочка кіло означає 1000. Тобто 5 ми множимо на 10 в степені паскаль. А, ну і відповідно
Speaker A
умову, да, можемо знову же застосувати нашу G. Мені здається, вона тут буде всюди логічною. Ее 10 Н/ кг або 10 м/с².
Speaker A
Вам потрібно визначити вантаж якої маси потрібно зняти з поршня. Тобто вам потрібно визначити, яка маса вашого вантажа. Записавши дано, ви з легкістю зможете розв'язати нашу задачу. І знову ми починаємо з того, що у вас є тиск. І ми пам'ятаємо, що тиск - це сила, що
Speaker A
ділиться на площу. І можемо з вами зрозуміти, що в даному випадку це не просто сила, а це сила тяжіння. І тому F буде прирівнюватися до сили тяжіння, що в свою чергу буде дорівнювати mg.
Speaker A
Таким чином, можемо підставити все в нашу першу формулку. І виходить, що mg ми з вами ділимо на площу, але нам же треба знайти з вами масу.
Speaker A
Дивіться, все логічно, все послідовно у нас виконується. А ми з вами можемо виразити, що маса буде дорівнювати тиск, що множиться на площу. і одночасно ділиться на G.
Speaker A
Тому ми підставляємо з вами наші одиниці. І що в нас виходить? Тиск у нас 5 на 10 в³.
Speaker A
10 у мій - це наша площа. І ми це все ділимо на 10. І в результаті, що ми з вами отримаємо? 10 в 10 мі2 - це просто у нас 10. 10 і 10 скорочуються і лишається лише лише циферка п'ять.
Speaker A
Дивіться, як легко, без калькулятора ми можемо з вами все обрахувати. А отже, правильна відповідь у нас буде 5 кг.
Speaker A
Оскільки всі задачі, да, ми можемо побачити, що обов'язково ми маємо розв'язувати в системі інтернаціональній, яка була запропонована в 1960 році.
Speaker A
Рухаємося з вами далі. Е, знову перед вами вчени, якого звали Еванжеліст Трічелі. І ви можете побачити, що зараз задачка буде стосуватися, а відповідно такого механізму, такого пристрою, який називається сполучені посудини. Вони бувають різних форматів, і ми зараз роз
Speaker A
розглянемо по самі популярні. можемо побачити, що сполучені посудини - це, ну, будь-які дві або, може бути більші більше, да, посудини, які з'єднані між собою таким чином, щоб знизу фактично, щоб рідина, да, могла вільно перетікати з однієї посудини там і в іншу. І тому,
Speaker A
відповідно, яка ж основна властивість, да, ось таких саме наших посудних? Вона полягає в тому, що в них вільні поверхні однорідної нашої нерухомої рідини можуть встановлюватися на одному рівні. Але зверніть, будь ласка, увагу, а, що це якраз таки має бути однорідна рідина.
Speaker A
Ну, по кольору ми вже можемо побачити, що це не однорідна рідина. Можемо зробити висновки, що там якась олія можливо міститься, а там може бути десь якась вода. Е, бачу вхід пішли відповіді. На пробних, звичайно, можуть бути такі задачі, тому ми звертаємо на
Speaker A
них увагу. Популярні задачі про тиск. Вони бувають різноманітні, тому самі основні сьогодні ми з вами досліджуємо. Давайте з вами розберемося, що ж тут у нас є. Отже, що можна сказати про густину рідин в наших сполучених посудинах, які зображені у нас на
Speaker A
малюнку. У нас є перша, друга рідина і можемо побачити, що немає оцього однакового рівня. Якщо у вас буде одна рідина, ну, властивість сполученої посудини, вони знаходяться на одному рівні. А ми можемо з вами зробити висновки, що густина рідини два буде
Speaker A
більше за густину рідини один. Чому? Тому що відповідно у вас воно нібито е виштовхує, да? Тобто воно має бу має більшу силу, тобто воно виштовхує. Так, бачу варіанти Б. Я б сказав би ГБОВ е-е більша висота, тому густина менша. Ага.
Speaker A
А бачу. Бо немає даних. Так. Тому відповідно, дивіться, е тіло, яке рідина, яка знаходиться під, ну, варіант В ми одразу відкидаємо. Нелогічний, не дуже логічний. Один не дорівнює двом.
Speaker A
Якщо вони дорівнювали, да, тобто густина, то б у вас воно встановлювалося на одному варіанті. B ми також відкидаємо з вами. Е, але або А, або Г.
Speaker A
Чудово. 1 більше за два. Дивіться, якщо густина тіла була б більша, то вона б мала б більшу властивість виштовхувати.
Speaker A
Мені так здається. Тому відповідно все ж таки, правильно вчитуйтесь в задачу, варіант буде А. Тобто густина тіла два буде більше за густину тіла один. Оце 1,2 воно виштовхує.
Speaker A
Ну і ось тут давайте подивимося на на ситуацію із життя, яка от мені одразу на думку спала. Уявляйте собі, що ви їсте борщ. Борщ, в якому є зажарочка.
Speaker A
Зажарочка, тобто її роблять, можливо, вже захотіли вечеряти, ще трішки вас помучаю. Там, де є олія, да? Тобто роблять піджарку якраз таки на олії. І що відбувається далі? Коли виста такий жернючий борщ? Ви можете побачити крапельки олії.
Speaker A
які плавають на поверхні вашого вашої рідини. Олія за густиною менша, ніж олія нашої води, ніж густина нашої води. І тому, відповідно, вона спливає вгору, тобто вода її виштовхує. Тобто густина води більша за густину олії, тому вона її виштовхує. Ось це саме про цю
Speaker A
ситуацію. Тому у нас буде з вами варіант А. Рухаємося далі. Один із прикладів. Ви сказали, що сполучені посудини - це два ба більше тіл, які між собою з'єднані таким чином, щоб рідина вільно протікала між, е, оцими такими коліями. Умовно
Speaker A
так. На рисунку ви можете побачити ще один із прикладів, а сполученої посудини відкриті згори. Тобто, якщо вони відкриті згори, логічно, що на них буде діяти тиск, який ми називаємо атмосферний тиск. А, і ви можете побачити, що вони сполучені так, що у
Speaker A
вас є перша, друга, третя, четверта, п'ята. Всі вони різні за формою. Е, заповнюють однаковою рідиною. Зверніть, будь ласка, увагу, однорідна рідина. Не така ситуація, як в минулому разі, е, в минулій задачі. У яких посудинах рідина встановиться на однаковому рівні?
Speaker A
Капілярними явищами. Знехтуйте. Що таке капілярні явища? Ми з вами повернемося трішки пізніше. Отже, у нас є варіант 1 2 5 3 4 1 2 3 4 5. Бачу, варіанти відповіді пішли в чат. Можливо, ще хтось долучиться до обговорення.
Speaker A
Ага. Е, думки розділилися. Давайте спробуємо з вами описати і зробити висновки, чому не а, а г. Правильна відповідь все ж таки буде Г. Дивіться, друзі, коли ми говоримо про сполучені посудини, ми говоримо, що це їхня така властивість, що неважливо, яка там форма
Speaker A
буде ну дута да широка тоненька звиста. Властивість цих посудин така, що рідина однорідна. Зверніть, будь ласочка, увагу, тобто, що таке однорідна рідина? Якщо заливають воду, то лише вода, якщо заливають олію, то лише олія.
Speaker A
Якщо заливають спирт, то лише спирт. Тому відповідно в такому випадку у вас буде рідина встановлюватися на одному рівні. І це буде правильний варіант Г.
Speaker A
Не звертайте увагу, яка тут ширина і форма наших трубочок. Властивость сполучної посудини однаково встановлюється.
Speaker A
Відповідно на однаковому рівні, на однаковій висоті ця рідина буде встановлюватися. Якщо ви відповідно трошечки нею порухаєте, да, вліво, вправо, то все одно на однаковому рівні.
Speaker A
Однорідна рідина. Дякую за вашу активність. Рухаємося з вами далі. Ще одна один тип задачки, але вже більш пов'язаний з умовами плавання тіла.
Speaker A
Однорідне тіло плаває в товщі рідини. Укажіть співвідношення між модулями сили Архімеда. Дивіться, дуже часто говорять про модуль це як числове значення, і сили тяжіння, які діють на тіло, і співвідношення між густиною і густиною рідини, яку правильно описують поведінку
Speaker A
цього тіла. Вчитайтеся, будь ласочка, ще разочок в умову задачі. Спробуйте її візуалізувати. Тіло плаває в товщі рідини. Тобто фактично воно плаває де? В товщі рідини. Що таке товща рідини?
Speaker A
Рідина, тобто десь ось тут однорідне тіло, тобто фактично з одного матеріалу, да, воно виготовлено. Там, наприклад, залізна якась. Ні, ну залізна потонула би, наверно.
Speaker A
Кулька наприклад зроблена. Подивимося з якої речовини. Можливо, там літ, да, який пере, скажемо так, з якимись домішками, хоча це однорідна.
Speaker A
Нехай буде кулька з якоюсь речовиною. Отже, що в нас є? Вона плаває в товщі рідини. Укажіть співвідношення.
Speaker A
Пам'ятаємо, згадуйте отой малюночок, який був на початку, да? Тобто у нас є декілька випадків. Тіло може занурюватися, тобто тонути.
Speaker A
Тіло може плавати всередині рідини, тіло може вспливати і тіло може рухатися на поверхні рідини. Що тут є? Тіло плаває в товщі рідини, тобто всередині. Які висновки можемо зробити? Якщо воно плаває всередині рідини, то у нього має бути однакова сила Архімеда і сила
Speaker A
тяжіння. А якщо вони однакові, то вже деякі моменти ми можемо з вами виключити. Ми можемо виключити варіант А. Чому? Тому що у вас F архіведа менше за mg. В даному випадку наше б тіло б птонуло.
Speaker A
Далі, е-е, ми можемо виключити з вами варіант В. F Архімеда більше за mg. Тобто, ну, в принципі, якщо навіть тільки на цей параметр звертати увагу, то наше тіло буде що робити? Воно буде вспливати.
Speaker A
Вспливати буде. Лишилося 50х50, да? Тобто B і Г. На що звертаємо увагу? Ро тіла менше за родини.
Speaker A
Якщо ро тіла менше за родини, тобто воно б у нас би плавило десь на поверхні.
Speaker A
Тому варіант буде б. Я повністю, е, згодна з однією із відповідей. Густина тіла і густина рідини. Згадайте, будь ласка, отой малюночок з рибкою, яка плаває всередині. Густина тіла така, як густина рідини. На них діє однакова сила FA і MG. Тому відповідно варіант Бльний.
Speaker A
Не хвилюйтеся, що ви, можливо, даєте неправильні відповіді. Ми вчимося з вами, ми з вами аналізуємо і робимо все так, щоб ви змогли розібратися в типових задачах. Ми набиваємо з вами руку, а-а, робимо наступні задачі. Отже, що ми можемо з вами побачити зараз на екрані?
Speaker A
Гумова куля, яка наповнюється гелієм, вона піднімається вертикально вгору. Сили, які діють на кулі та їхнє значення, наведено в таблиці. Нам необхідно визначити рівнодійну силу. Я нагадаю трошечки, що рівнодійною ми з вами називали е суму всіх сил, які діють
Speaker A
на наше тіло. Давайте розберемось. Варіант А. Чудово. Ще варіанти чи хочу почути, побачити. Дам вам трішки часу подумати.
Speaker A
Варіант А. Добре. Дві відповіді А. Можливо, це правильна відповідь. Давайте розберемося. Знову ж таки, рекомендую вам робити малюнки. Це дуже важливо.
Speaker A
Є гумова куля. яка піднімається вертикально вгору, да? Тобто ми можемо показати, що у нас є V, яка рухається туди, да? Швидкість. Ну, логічно, що на тіло буде діяти сила тяжіння. Причому, зверніть, будь ласка, увагу, що сила тяжіння, як правильно
Speaker A
позначати сили? Звертайте увагу на е-е наші е стрілочки, да, які будуть характеризувати силу на величину стрілочок, тому що вони характеризують значення. Бачимо, що сила тяжіння ось так можемо показати F тяж вниз.
Speaker A
Архімедова більша. І ось тут питання, ну, типу з Архімедовою і з тяжінням все дуже просто. А куди буде напрямлена сила опору? А сила опору повітря, дивіться, ваша гумова куля на піднімається вертикально вгору. Отже, сила опору - це сила, яка протидіє проходженню, да?
Speaker A
Тобто в даному випадку куди вона в нас буде напрямлена? а вона буде напрямлена в нас туди, куди і сила тяжіння, вона буде протидіяти.
Speaker A
Можете позначити N, можете позначити F. І рівнодійна - це сума всіх сил, які діють на наше тіло, да? Тобто в даному випадку можемо побачити, що вниз у нас діє скільки там у нас виходить 2 і 1 3 вгоручотири тіло піднімається. А
Speaker A
отже сума, да, всіх рівнодійних буде виглядати ось так. 1 Нн. Абсолютно з вами згодна. Ви молодці. Ми рухаємося з вами далі. Наступна задача буде пов'язана із такими моментами. Ее в нас є три посудини.
Speaker A
Е і в трьох посудинах знаходиться рідина. Вам потрібно порівняти тиск рідин на дно цих посудин. Якщо в першій посудині міститься вода, в другій посудині міститься олія, а в третій посудині міститься газ.
Speaker A
Для того, щоб вам було зручніше працювати, праворуч на слайді ви можете побачити таблицю густин деяких речовин у рідкому стані. Нею ми будемо сьогодні з вами користуватися неодноразово.
Speaker A
Можете побачити, що вона складається із трьох колоночок. Речовина, густина, яка подається в кілограмах на метркубічний і густина, яка в грамах на сантиметрку.
Speaker A
Друзі, хочу побачити, почути ваші відповіді. Три посудини, да, рідина. Можемо записати густини. А порівняйте тиск. Ми пам'ятаємо, що буде залежати від тиску. Так, отже, вода, густина води 1000. А ми пам'ятаємо, ми говоримо про гідростатичний тиск, тому гідростатичний тиск, формулка роже H, дуже схожа на
Speaker A
формулу сила Архімеда. Рожева, тільки роже H. Отже, у води в нас 1000. Далі в олії ми можемо з вами визначити, що 900, а газ 800.
Speaker A
Всі вони знаходяться на однаковому рівні, тобто однакова висота, однакова площа фактично посудини, на яку діє товща цієї рідини. А отже, тиск буде залежати лише від густин. Ажки однакові. Отже, правильна відповідь. Дякую вам за включеність. Е, що в першому тілі
Speaker A
більше, ніж в другому і більше, ніж в третьому. Такі задачі є доволі цікавими. Ми трішечки далі будемо з вами ще говорити про вологість, про різні там капілярні явища. І там також треба буде навчитися працювати з такою психометричною табличкою.
Speaker A
Дуже прикольно використовувати саме те, що ми колись використовували з вами на уроках. Задачка про гідравлічний підйомник. Можемо побачити, що гідравлічний підйомник дає виграш у силі в 250 разів. Ну, пам'ятаємо, що є такий закон, да, що скільки разів ми виграємо
Speaker A
в силі, стільки разів програємо ми у відстані. Про це правило ми з вами не забуваємо.
Speaker A
А знайти площу більшого циліндра, якщо відомо, що площа меншого циліндра 250 см². Ну, не просто так, да, вам даються такі значення. Відповідь подати в метрах квадратних. Зверніть, будь ласочка, увагу. Е, ну, по-перше, я б певно би зробила, якщо немає малюночка, але в
Speaker A
таких задачах переважно деколи дають пояснювальний рисунок. Якщо його немає, ми можемо з вами його зробити. Отже, дивіться, якщо ми говоримо про гідравлічний підйомник, він складається фактично з двох поршнів. Сполучена посудина, між якими протікає однорідна рідина. А тому відгля, ну, скажемо так,
Speaker A
плюс-мінус виглядати малюночок буде в нас так. У нас є два поршні, е, фактично, які розташовуються ось так. У нас є посудина. І уявляйте собі, що отут в цій посудині у нас знаходиться певна рідина. Цей поршень у нас може
Speaker A
підніматися. І ми можемо умовно позначити, що він буде підніматися з певною силою F2. А ось тут на цей поршень ми будемо з вами давити. Тобто так, е, і е це буде певна сила F1, з якою ми з вами давимо. Е, у нас є площі
Speaker A
наших поршнів, тобто це буде площа S1. Ну і логічно, що це буде площа наша S2.
Speaker A
Тому одразу ми можемо з вами вже зрозуміти, що буде відбуватися. Дає виграш силі знайти площу більшого циліндра. Тобто нам треба знайти з вами площу S2.
Speaker A
Нам відома площа S1. Ми натискаємо, бачимо, да, на цей поршень і з допомогою рідини піднімаємо більший ее більший вантаж. Ну от суть та коли машину піднімають на підйомнику. Це є наш, да, гідравлічний підйомник. Е-е як ми можемо записати умову, що
Speaker A
гідравлічний підйомник дає виграш у силі в 250 разів? Можемо згадати нашу формулу. Так, яка умова нашого справляється, да, ця умова в нашому гідравлічному пресі, тобто F2 відношення F2 до F1 ми можемо записати, що воно від у нас там 250 дорівнює. Ну, я б
Speaker A
записала, певно би ще отак 250, що ділиться на 1. А-а, і нам дається з вами площа.
Speaker A
Нам дається площа S1 250 см². Ну, сьогодні неодноразово ми з вами говорили про те, як сантиметри квадратні перевести в метри квадрат. Тобто ми можемо це записати як 250 * 10 у мітй степені.
Speaker A
Або ми можемо записати як 25 на 10 у міну3 степені метрів, вибачаюсь, метрів квадратних. Метрів квадратних. Ну, те, в чому нам і потрібно з вами подати відповідь. Треба знайти S2.
Speaker A
Запишемо одну із основних умов нашої гідравліки, що відношення F2 до F1 це те саме, що S2 до S1, як площа більшого до площу меншого. І нам відомо вже з вами, що F2 до F1, да, і, ну, ми можемо виразити звідси, до
Speaker A
речі S2. S2 в нас буде дорівнювати F2, що множиться на S1 і ділиться на F1.
Speaker A
Відношення F2 до F1 нам з вами відомо. Тобто, що нам треба зробити? Нам треба з вами 250 помножи на 25 на 10 у мі3 степені. А і я бачу правильну відповідь. І справді, це буде 6,25 м². Дивіться, якщо вам задачі не
Speaker A
говорять про те, що там відповідь округліть, е, там відповідь округліть до сотих, відповідь округліть до десятих, відповідь округлі до цілого числа, то ви записуєте через кому те, що у вас вийшло. А вийшло в нас 6,25 м². Помилку можна зробити тоді, коли ви не
Speaker A
переведете одиниці. Може бути інакша історія, але оцінюйте, будь ласка, результат. Оцінюйте, будь ласка, вашу відповідь. М, це дуже важливо, тому що у вас, е, можуть бути такі цифри, які взагалі далекі від реальності.
Speaker A
Переходимо до нашої наступної задачки. І наступна задача буде виглядати ось так. Багато-багато, багато табличок. Вам необхідно визначити метал, який буде тонути у ртуті. Табличка у вас є.
Speaker A
В таких задачах на що треба звернути увагу? Вам потрібно записати густину ртуті і обрати із запропонованих матеріалів густину. А тут питання: більшу чи меншу загустину ртуті? Даю вам дві хвилиночки подумати, знайти і дати правильну відповідь.
Speaker A
Хочу побачити ваші реакції в чаті. Так, поки ви розв'язуєте, включаюсь трішечки я. Отже, визначаємо металликий тони ртуті. Ртуть в рідкому стані нам подається. Можемо побачити в таблиці.
Speaker A
Густина її 13600. Отже, густина Артуті 13600 кг/м³. Е, так. Бачу відповіді в чаті. Дякую за вашу активність. Перевіряємо. А срібла, да, якщо подивитися, то срібла в нас я запишу без одиниць вимірювання.
Speaker A
Сподіваюсь, ви мені це пробачите. 10500 платина у нас 21500 залізо 7800 і латунь 8500.
Speaker A
Можемо побачити, що густина артуті 13600. Нам треба вибрати метал, який тоне. Ми можемо порівнювати густини наших тіл. Окей? Тоді виходить, що найбільша густина в нас в платини. І справді, тіло, яке буде виготовлене із платини, воно в нас буде тонути. А
Speaker A
питання до вас, скажіть мені, будь ласочка, а яке б тіло вспливало би і плавало на поверхній ртуті?
Speaker A
Яке б тіло плавало б на поверхні ртуті? Тіло або тіла? Жду реакції в чаті.
Speaker A
Тіло або тіла. Абсолютно згодна. Побачила правильну відповідь. І залізо, і латунь, і срібло. Всі б вони спливали би на поверхню. Ну, насправді, певно б, тут треба було б ще подивитися на їхні розміри. Можливо, це також би якось врахувалося, але я не
Speaker A
думаю. Е, ось тому, відповідно, все залежить від густини. Всі інші в переліку, абсолютно згодна з вами, вони плавили б на поверхні нашої ртуті. Ну і метал, якщо б він був би за густиною, плюс-мінус такий самий, як густина нашої
Speaker A
ртуті, а що це в нас може бути за метал? Ну, хоча б плюс-мінус. свинець можете побачити дуже такий наближений до ртуті. Так, е, можливо, якийсь сплав би використовувався. Тобто, якщо б величина була така сама схожа на ту, яка у нас є у ртуті, то відповідно
Speaker A
наше б тіло би плавило всередині рідини. Друзі, рухаємося далі. Нам необхідно з вами встановити відповідність між призначенням приладу та його назвою.
Speaker A
Деколи можуть подавати малюночки. І я б вам рекомендувала переглянути, як виглядає кожен прилад. Згадати популярне питання, тому що от навіть так з динамометром. Так, визначте покази динамометра.
Speaker A
Чудово, класна задача. Але що таке динамометр і що він визначає, треба розбиратися. Тому зараз хочу, щоб ви спробували дати відповіді на поставлення питання. барометр, ареометр, манометр мікрометр динамометр.
Speaker A
Всі з закінченням метр. Чому? Тому що метр з грецької мови перекладається якраз таки як вимірювання. А кожна частиночка, да, яка стоїть отака ось тут перед нашими метрами, вона щось означає.
Speaker A
Е-е, так. Отже, давайте спробуємо розібратися. Один. Бачу, що а 2D з 1А вимірювання тиску рідин і газів. А-а, що в нас тут є? 1А барометр. Не зовсім згодно з вами, що 1 - це а от вимірювання модуля сили, да?
Speaker A
Тобто сила динамо динамометр 1D о 2D. Я з вами повністю тут згодна. 3V вимірювання густин рідини. Манометр 4в.
Speaker A
Можливо, му атмосферний тиск. Давайте спробуємо ро розбиратися. Е-е, привіт. Сподіваюся, що попередні, ее, відповідно наші вебінари ви проглянете. Е, з 2В повністю згодна. Тобто я його тут викреслюю. Ой, 2D викреслюю. Чудово.
Speaker A
Дивіться. Ну, метр, мікрометр, насправді я також би його викреслила, тому що це прилад, який вимірює дуже-дуже малесенькі якісь об'єкти. Тут про вимірювання об'єктів цих малесеньких нічого не говорять. Далі, відповідно, якщо ми говоримо з вами про прилад, який називається барометр, ну, ми пам'ятаємо,
Speaker A
що, е, фізика як наука пішла із Давньої Греції, да? Тобто щось говоримо про бари, то бари якраз грецької мови перекладаються як тиск. Тому ми з вами говоримо саме про атмосферний тиск і отой прилад, який його вимірюють. Тому відповідно м чотири вимірювання
Speaker A
атмосферного тиску. Це буде у нас А. І я побачила вже правильну цю відповідь. Барометр. З барометрами з вами впоралися. Лишилося вимірювання тиску рідини газів і вимірювання густини рідини. Якщо подивитися на прилад, який називається ареометр, то арео то, ну,
Speaker A
так дослівно з грецької мови перекладається як рідкий. Але насправді тут говорять про густину рідини. Густину рідких, да, рідин, манометр. Саме він буде його вимірювати.
Speaker A
Три у нас буде в. І я бачила правильну відповіді в чаті. І що в нас лишається?
Speaker A
У нас вимірювання тиску е рідини газів - це якраз таки манометр. Е манос з грецької мови перекладається крідкий і нещільний. Тому якраз це буде характеризувати нашу рідину і наш газ. Тому відповідно один у нас з вами буде, почекайте секундочку, вимірювання
Speaker A
густини, перепрошую, вимірювання густини B, а е вимірювання тиску буде V рідини газів. Ось так.
Speaker A
Отже, барометр, прилад для вимірювання атмосферного тиску, ареометр. Можете загуглити, як виглядає. Е-е, будемо вимірювати ним густину. Вони бувають різні. Манометр, прилад, який вимірює тиск лідини газів і динамометр, прилад, який вимірює модуль нашої сили. Наступне питання неспроста. Сьогодні у вас, е,
Speaker A
якраз супроводжують всі слайди різні вчені вчени, да, малюночки і портрети різних вчених. Тому логічне питання під завершення нашого якраз таки з вами вебінару. Друзі, питання наступне.
Speaker A
Встановіть відповідність між відкриттям та ім'ям його автора. Дуже часто такі питання я бачила якраз таки стосуються там оптики, квантової фізики.
Speaker A
Саме саме ось такі, да, моменти. Ядерна фізика, е ось питання відповідності відкриттям, винаходам міям, його автори.
Speaker A
Ми будемо про них говорити, але дуже часто ми можемо і зустріти і такого роду питання. Архімед, Блест Паскаль, е, Евангеліста Тричелі, Данієль Бернулі і Нав'єта Стокс. Два різних вчених. Отже, е, давайте спробуємо з вами розібратися і ми з вами розбираємося, що три ви
Speaker A
запропонували. А, згодна. А три, тобто у нас виштовхувальна сила дорівнює вазі витісненої рідини газу. І справді, ми говорили про закон Архімеда.
Speaker A
Виключаємо з нашого списку. 3а. Існування та вимірювання атмосферного тиску. Не зовсім згодна, що це буде у нас блест Паскаль. А я сьогодні вам малювала такий, е, елемент, да, таку такий прилад, який створив БСП Паскаль.
Speaker A
Куля Паскаля. І що за допомогою цієї кулі ми можемо з вами створити? А ми можемо створити наступну історію, що рідина і газ будуть рівномірно розповсюджуватися в однакових напрямках з однаковою силою. Тому відповідно 1Б.
Speaker A
Дякую. Отже, 1Б. Існування та вимірювання атмосферного тиску. Сьогодні також згадувала про цього вченого. А давайте спробуємо дізнатися, хто то був такий, який працював із ртут, який голоруч працював з трубкою, куди наливав ртуть, перевертав у ємність ртутю і в
Speaker A
залежності від погоди у нас змінювався наш атмосферний тиск, який в нормальному стані 760 мм ртутного стовпця.
Speaker A
Існування та вимірювання атмосферного тиску. звучало сьогодні це прізвище. Зробимо підсказочку два. Е, а не Бернулі.
Speaker A
Про Бернулі трошечки згодом з вами поговоримо. Насправді це був евангеліста Торі Челі. Існування та вимірювання атмосферного тиску. Ось так виглядає наш персонаж евангеліста Торічелі, італійський вчений.
Speaker A
Зверніть, будь ласка, увагу на його портрети. Отже, у нас виходить, що два існування в і лишилося у нас рух реальних зв'язких лідин.
Speaker A
Насправді ми будемо з вами говорити про Бернулі. Трішечки згодом про Данієля Бернулія. І саме чотири у нас буде г нав'єта стокс сюди не ідуть в'язки рідини. Трішечки згодом про них поговоримо, друзі. І крайні задачі сьогоднішнього нашого вебінару. Я
Speaker A
перестаю вас сьогодні мучити такими складними питаннями. Ви можете побачити, що насправді всі вони в нас максимально життєві, кожен із яких ми могли побачити в реальному житті.
Speaker A
У нас є суцільні кулі, тобто не полі, да, тобто ті, які конкретно заповнені певною рідиною. Суцільні кулі з різних речовин поміщають в різні рідини. Що вам потрібно зробити?
Speaker A
Скориставшись таблицею, вам необхідно встановити відповідність між рисунками та речовинами. Якось так. Отже, зверніть, будь ласка, увагу, рідина, яка в нас може бути, да?
Speaker A
Ну, рідина. Ну, насправді, отут я б написала би рідина і речовина, тому що у нас куля ж не може бути рідиною, правда ж? Е, вода, гліцерин, ртуть, деревина, корок і свинець. Для кожного із них різні, різні якраз у нас густини. Тому
Speaker A
дуже прошу дати відповіді. А давайте я отут запишу ваші відповіді, щоб не не загубити. А4 2 B2 4а. Ага. Хорошо. Давайте з вами розбиратися. Ну, те, що 2Б подобається.
Speaker A
Свинець іртуть. Давайте подивимося, що відбувається з нашим тілом. Зверніть, будь ласка, увагу на розташування вашої кульки. Тут вона плаває на поверхні. Тут лише частинка її, да? Тобто вона заповнена, але там частинка плаває. Тут лише частинка заповнена. Тут у вас
Speaker A
нібито як посередині, а тут вона повністю втонула. Тому відповідно у свинця 11300, у ртуті 13600. Мені подобається історія із тим, що 2Б. Я згодна. Тому ось так ми з вами зараз його спробуємо розпізнати. А1 е-е е давайте спробуємо розібратися. Корок і
Speaker A
ртуть. А корок у нас 240, ртуть 13600. Ну, в принципі, мені подобається ця історія. А можна, в принципі, використати 2Б. Згодна 1Г. Давайте подивимося. 1Г деревина і гліцерин. 650 і 1300. Ну, насправді, декілька варіантів відповідей, да, може, можемо
Speaker A
тут прослідкувати. Я згодна із тим, що і 3Г, і те, що 1D також з вами згодна.
Speaker A
Давайте подивимося. 1 D корок і гліцерин. Корок 240, гліцерин м 1300. Дивіться, тут насправді декілька я б дала правильних відповідей, але оця мені чомусь бі до вподоби більше. 4в.
Speaker A
Дивимося. А варіант свинець і вода. Згодна. Свинець буде тонути у воді. А що ми можемо сказати про три? Бачила десь варіант відповіді. 3Г.
Speaker A
Так, давайте подивимося. Деревина і гліцерин 650 і гліцерін. Да, я згодна. Три у нас буде якраз таки Г. Друзі, отже, дивіться, я сподіваюсь, що задачі, які ми сьогодні з вами розглядали, були для вас зрозумілими.
Speaker A
можете побачити, що не все так складно, як здавалося б. Насправді на цьому етапі ми з вами сьогодні завершуємо розгляд механіки. Що ми з вами зробили вже? Ми з вами розглянули такі поняття, які стосуються кінематики і відповідали на питання, як рухається наше тіло.
Speaker A
розглядали прискорення, розглядали з вами швидкість, розглядали з вами ее різні е моменти руху, да, як він рухається рівномірно, рівно прискорено.
Speaker A
Далі ми почали відповідати на питання, чому наше тіло рухається, і говорили про сили, які впливають. Сьогодні поговорили про закони збереження, які в нас є на першому вебінарі. Е, хто не долучався, тому відповідно прошу, запрошую також переглянути вебінар. Доволі дуже
Speaker A
корисний для вас буде. І можливо деякі задачі, е, зможете їх розібрати самостійно. Ось. І далі ми сьогодні говорили, така крайня наша тема: механіка, елементи механіки рідин і газів. Знову ж таки, відбувається певний рух, е, тому теми є доволі важливими. А
Speaker A
бачу в чаті абсолютно згодна. Тобто ми можемо вибрати, що корокертуть також підходить до варіанту А. Я згодна з вами. Тобто тут на я ще сказала так, що може бути декілька варіантів відповідей.
Speaker A
Е немає такої якоїсь певної однозначності. М розглянули всі можливі варіанти. Що нас чекає надалі? А надалі ми будемо з вами рухатися до нового розділу, який буде називатися молекулярна фізика. І ми з вами знову ж таки будемо пригадувати те, що називають
Speaker A
густиною. Знову будемо звертати увагу на температуру, тобто ми будемо більш заглиблюватися, будемо говорити про внутрішню енергію, про взагалі поняття молекулярно-кінетичної теорії, про дифузію, яка підтверджує, так, ось саме цю молекулярну-кінетичну теорію. Тобто поступово поступово ми рухаємося з вами до більш складніших тем, насправді, але
Speaker A
ну розуміємо, що НМТ фізики можуть бути багато розділів, багато тем. Всі вони між собою не пов'язані, але основні елементи ми з вами розглядаємо. Я дуже вдячна вам за сьогоднішню активність. Е, сподіваюсь, що для вас ці е-е теми, які
Speaker A
ми досліджували, задачі, які ми з вами розглядали, були зрозумілими. Ее тому бажаю вам гарного вечора і до зустрічі на наступних вебінарах. Не забувайте деколи переглядати наші вебінари і розв'язувати тести, які відводяться на домашнє опрацювання. Ще раз дякую. До
Speaker A
зустрічі.
Topics:НМТ 2026фізикамеханіка рідин і газівархімедова силагідростатичний тискзакон Паскалягустинагідравлічна машинаатмосферний тискпідготовка до НМТ
