Что происходит с мозгом после 50 лет — Transcript

Здравствуйте, дорогие участники обучающих лекций. Здравствуйте, дорогие зрители канала «Советы профессора». Итак, тема нашей лекции сегодня называется так: какой у вас тип старения? Мы будем разбирать, что такое старение и какие типы бывают, и по каким признакам можно узнать, какой у нас тип старения. Потому что, зная тип старения, можно и разработать профилактические меры, чтобы это замедлить. Ну, для того, чтобы сначала понять, что такое старение, придётся давать данные фундаментальной науки. Всё живое начинается с одной клетки. Что такое клетка? Клетка — это структурная и функциональная единица живой природы. Клетка выполняет три главные функции: самодвижение, саморазвитие и самокопирование. Что значит самодвижение? Значит, клетка, независимо от того, в какой среде она находится, независимо от того, получает ли она какой-то сигнал из внешней среды, она по собственному, можно сказать, желанию, по собственным механизмам может осуществить любой вид движения. Какой вид движения зависит от того, какая клетка, какое у неё строение и так далее. Ну, ближе вам всего — это мышечная клетка. Что значит движение? Клетка может сократиться и расслабиться. Всё. В каждой клетке есть механизмы, с помощью которых клетка может самостоятельно осуществлять движение. Движение — это не только изменение формы. Движение — это ещё и другие вещи. Сейчас о них будем подробно говорить. Итак, ещё раз повторяю. Первая функция этой единицы жизни — это самодвижение. Вторая особенность — это саморазвитие. Что это такое саморазвитие? Смотрите, каждая клетка так устроена, что она может сама себя развивать. Что значит развивать? Увеличиваться в размерах, так наращивать какие-то функции. Почему она это делает? Да потому что внутри каждой клетки есть специальная программа. Программа записана химическими знаками и носит название ДНК. Вы это все хорошо знаете. ДНК имеется в каждой клеточке, и ДНК расположена в ядре. Это особая структура клетки. Итак, смотрите. Саморазвитие. Что это такое? Саморазвитие — это значит приобретение новых качеств. Смотрите, каждая клетка, появляясь на свет, осуществляет не только самодвижение, но ещё и саморазвитие. То есть она сама себя усложняет, сама себя усовершенствует. И третья функция, которая осуществляет тоже каждая клетка, это [откашливается] самокопирование. Что такое самокопирование? Клетка должна, [кашель] извините, клетка должна передать эстафету жизни новой клетки. Видите, как? Итак, каждая клетка как функциональная и структурная единица живого имеет три главные функции: самодвижение, саморазвитие и самокопирование. Клетки по своему строению имеют очень много разнообразия. Каждая клетка может существовать отдельно. Такими примерами могут служить бактерии, микробы и простейшие. Да, но клетки могут существовать и сообща в более сложных организмах, состоящих из множества клеток. Да, тогда эти клетки, уже находясь в конгломерате других клеток, они уже приспосабливаются к тому, чтобы взаимодействовать с другими клетками. А что происходит в организме человека? Что мы собой представляем? Организм человека — это огромное скопление клеток. Я даже нашла литературу, в которой говорится, что у человека в организме новорожденного так находится, слушайте внимательно, 2 x 10 в девятой степени клеток. Вы представляете, из какого огромного количества клеток мы состоим-то? И это заставляет нас задуматься. Значит, для того, чтобы наш организм существовал нормально, нам надо, чтобы эти все клетки выполняли свои функции. Так, оказывается, каждая клетка действительно выполняет свои функции, да? И эти функции она выполняет не бесконечно. Как только она передаёт эстафету жизни следующей клетки, считайте, что она выполнила свою эволюционную функцию. И такая клетка обречена на вымирание. Значит, каждая клетка имеет свой срок жизни. Каждая клетка может много раз делиться, копировать, то есть передать не одну клетку, а несколько клеток, да, новому поколению, новое поколение клеток создать. Наука уже установила, есть понятие предел Хейфлика. Хейфлик — это учёный, который с точностью установил, что каждая клетка может дать жизнь другой клетке 50 раз. После этого клетка исчерпала свои возможности и обречена на вымирание, на отторжение. Таким образом, получается так. Смотрите, огромное количество клеток, из которых мы состоим, так, я уже сказала, какое количество, да, и эти клетки активно живут, и благодаря этому мы с вами существуем. Так, какие клетки есть в нашем организме? Их огромное количество, не только, но и разнообразие. Я хочу сказать так, одних только клеток, которые содержат ДНК человека, так имеется 200 различных видов. Значит, то, что я сказала, вы можете понять ещё и по-другому. Значит, в нашем организме есть клетки, которые не содержат ДНК человека. Да, это именно так. Значит, наш организм состоит из клеток, которые содержат ДНК человека. Так, и есть клетки, которые не содержат ДНК человека, так? А содержат ДНК каких-то других микроорганизмов, ну, например, бактерий, да, и даже простейших. Вы видите, значит, у нас не только огромное количество клеток, но и разнообразие имеется этих клеток. Так, какие же функции выполняют эти клетки? А эти клетки выполняют множество функций. Первая функция, которую они выполняют, — это выработка энергии. Вырабатывается энергия, которая идёт на то, чтобы выполнить самодвижение, саморазвитие и самокопирование. Кроме того, есть клетки, которые вырабатывают не только энергию, а которые вырабатывают биологически активные вещества. Какие это вещества? Это ферменты, это гормоны. Так, есть клетки, которые вырабатывают не энергию, не биологически активные вещества, а электрические сигналы. Это нервные клетки. Вы видите, значит, какое огромное разнообразие. И есть ещё клетки, которые просто хранят какие-то вещества. Какие-то вещества чаще всего — это жировые запасы, липоциты, так называемые. Это клетки, которые в своём составе сохраняют воду и минеральные вещества. Да. И есть клетки, которые сохраняют витамины. Видите, как? Или даже вырабатывают витамины. Вот такое огромное разнообразие клеток. Только одних клеток мы говорили. Так, дальше что происходит? А дальше происходит следующее. Что ты хочешь? Ну, я хочу сказать, что в мединститутах и в медакадемиях, да, наука о клетках, гистология изучается в течение года, и там такое разнообразие и по форме, и по содержанию, и по функциям. Так что клетки — это очень важно. Но хотелось сразу сказать, как только клетка зарождается, она сразу начинает стареть. Да, она сразу, но при этом она выполняет эти функции какие-то, я уже сказала, три главные функции: самодвижение, саморазвитие и самокопирование. Всё это клетка выполняет не один раз, а многократно. Но предел Хейфлика говорит, что больше, чем 50 раз, одна клетка делиться не может. Ещё в разнообразие клеток я хочу сказать, есть клетки, которые имеют разный срок жизни. Например, возникнув один раз в теле человека, да, они сопровождают человека до последней минуты. Значит, срок жизни клеток тоже различается. Смотрите, наука говорит, что современный человек может прожить 120 лет. Значит, в нашем организме есть клетки, которые, появившись в определённое время, будут с нами 120 лет. Но есть клетки, которые живут всего лишь несколько часов. Например, клетки иммунной системы, лимфоциты, они живут чаще всего где-то 10-12 часов. Вы видите, какая разница. Значит, по разнообразию продолжительности жизни клетки наши сильно различаются. И ещё есть клетки, которые возникают рано и живут с нами до конца, я уже сказала. А есть клетки, которые возникают гораздо позже. Вы представляете? Их не было раньше, они появляются гораздо позже. Наука это всё изучает. Это такие сложные названия. Я даже не буду говорить. Я вам просто сказала принцип, какое огромное количество клеток присутствует в нас, какие они разные функции выполняют, что у них разный срок жизни и разное время появления в организме человека. Вот это всё вместе и создаёт нам огромное многоклеточное существо, которым мы сами с вами являемся, когда вот такое огромное количество клеток, их же...

старения. Потому что, зная тип старения, можно и разработать профилактические меры, чтобы это замедлить. Ну, для того, чтобы сначала понять, что такое старение, придётся давать данные фундаментальной науки. Всё живое начинается с одной клетки. Что такое клетка? Клетка - это структурная и

функциональная единица живой природы. Клетка выполняет три главные функции: самодвижение, саморазвитие и самокопирование. Что значит самодвижение?

Значит, клетка, независимо от того, в какой среде она находится, независимо от того, получает ли она какой-то сигнал из внешней среды, она по собственному, можно сказать, желанию, по собственным механизмам может осуществить любой вид движения. Какой вид движения зависит от

того, какая клетка, какое у неё строение и так далее. Ну, ближе вам всего- это мышечная клетка. Что значит движение?

Клетка может сократиться и расслабиться. Всё. В каждой клетке есть механизмы, с помощью которых клетка может самостоятельно осуществлять движение.

Движение - это не только изменение формы. Движение - это ещё и другие вещи. Сейчас о них будем подробно говорить.

Итак, ещё раз повторяю. Первая функция функци этой единицы жизни - это самодвижение. Вторая особенность - это саморазвитие. Что это такое саморазвитие? Смотрите, каждая клетка так устроена, что она может сама себя развивать. Что значит развивать?

Увеличиваться в размерах. Так наращивать какие-то функции. Почему она это делает? Да потому что внутри каждой клетки есть специальная программа.

Программа записана химическими знаками и носит название ДНК. Вы это все хорошо знаете. ДНК имеется в каждой клеточке, и ДНК расположена в ядре. Это особая структура клетки. Итак, смотрите.

Саморазвитие. Что это такое? Саморазвитие - это значит приобретение новых качеств. Смотрите, каждая клетка, появляясь на свет, осуществляет не только самодвижение, но ещё и саморазвитие. То есть она сама себя усложняет, сама себя усовершенствует.

И третья функция, которая осуществляет тоже каждая клетка, это [откашливается] самокопирование. Что такое самокопирование? Клетка должна, [кашель] извините, клетка должна передать эстафету жизни новой клетки. Видите, как? Итак, каждая клетка как функциональная и структурная единица живого имеет три главные функции: самодвижение,

саморазвитие и самокопирование. Клетки по своим по своему строению имеют очень много разнообразия. Каждая клетка может существовать отдельно. Такие примером может служить это бактерии, микробы и простейшие.

Да, но клетки могут существовать и сообща в более это более сложных организмах, состоящих из множества клеток. Да, тогда эти клетки уже находясь в конгломерате других клеток, они уже приспосабливаются к тому, чтобы взаимодействовать с другими клетками. А что происходит в

организме человека? Что мы собой представляем? Организм человека - это огромное скопление клеток. Я даже нашла литературу, в которой говорится, что у человека в организме новорожденного так находится, слушайте внимательно, 2 x на 10 в д степени клеток. Вы представляете, из какого огромного

количества клеток мы состоим-то? И это заставляет нас задуматься. Значит, для того, чтобы наш организм существовал нормально, нам надо, чтобы эти все клетки выполняли свои функции. Так, оказывается, каждая клетка действительно выполняет свои функции, да? И эти функции она выполняет не бесконечно. Как

только она передаёт эстафету жизни следующей клетки, считайте, что она выполнила свою эволюционную функцию. И такая клетка обречена на вымирание.

Значит, каждая клетка имеет свой срок жизни. Каждая клетка может много раз делиться, копировать, то есть передать не одну клетку, а несколько клеток, да, новому поколению, новое поколение клеток создать. Наука уже установила, есть понятие предел хейфлика. Хейфлик - это

учёный, который с точностью установил, что каждая клетка может дать жизнь другой клетке 50 раз. После этого клетка исчерпала свои возможности и обречена на вымирание, на отторжение. Таким образом, получается так. Смотрите, огромное количество клеток, из которых мы состоим, так, я уже сказала, какое

количество, да, и эти клетки активно живут, и благодаря этому мы с вами существуем. Так, какие клетки есть в нашем организме? Их огромное количество, не только, но и разнообразие. Я хочу сказать так, одних только клеток, которые содержат ДНК человека, так

имеются 200 различных видов. Значит, то, что я сказала, вы можете понять ещё и по-другому. Значит, в нашем организме есть клетки, которые не содержат ДНК человека. Да, это именно так. Значит, наш организм состоит из клеток, которые содержат ДНК человека. Так, и есть

клетки, которые не содержат ДНК человека, так? А содержит ДНК каких-то других микроорганизмов, ну, например, бактерий, да, и даже простейших. Вы видите, значит, у нас не только количество огромное клеток, но и разнообразие. имеется это этих клеток.

Так, какие же функции выполняют эти клетки? А эти клетки выполняют множество функций. Первая функция, которую они выполняют - это выработка энергии.

Вырабатывается энергия, которая идёт на то, чтобы выполнить самодвижение, саморазвитие и самокопирование. Кроме того, есть клетки, которые вырабатывают не только энергию, а которые вырабатывают биологически активные вещества. Какие это вещества? Это ферменты, это гормоны.

Так, есть клетки, которые вырабатывают не энергию, не биологически активные вещества, а электрические сигналы. Это нервные клетки. Вы видите, значит, какое огромное разнообразие.

И есть ещё клетки, которые просто хранят какие-то вещества. Какие-то вещества чаще всего это жировые запасы, липациты, так называемые. Это клетки, которые в своём составе сохраняют воду и минеральные вещества. Да. И есть клетки, которые сохраняют витамины. Видите, как?

Или даже вырабатывают витамины. Вот такое огромное разнообразие клеток. Только одних клеток мы говорили. Так, дальше что происходит? А дальше происходит следующее. Что ты хочеш?

Ну, я хочу сказать, что в мединститутах и в мекадемиях, да, наука о клетках, гистология изучается в течение года, и там такое разнообразие и по форме, и по содержанию, и по функциям. Так что клетки это очень важно. Но хотелось сразу сказать, как

только клетка зарождается, она сразу начинает стареть. Да, она сразу, но при этом она выполняет эти функции какие-то, я уже сказала, три главные функции: самодвижение, саморазвитие и самокопирование. Всё это клетка выполняет не один раз, а многократно.

Но предел Хейфлика говорит, что больше, чем 50 раз одна клетка делиться не может. Ещё в разнообразие клеток я хочу сказать, есть клетки, которые имеют разный срок жизни. Например, возникнув один раз в теле человека, да, они сопровождают человека до последней минуты. Значит,

срок жизни клеток тоже различается. Смотрите, наука говорит, что современный человек может прожить 120 лет. Значит, в нашем организме есть клетки, которые, появившись в определённое время, будут с нами 120 лет. Но есть клетки, которые живут всего лишь несколько часов. Например, клетки

иммунной системы, лимфоциты, они живут чаще всего где-то 10-12 часов. Вы видите, какая разница. Значит, по разнообразию продолжительности жизни клетки наши сильно различаются. И ещё есть клетки, которые возникают рано и живут с нами до конца, я уже сказала.

А есть клетки, которые возникают гораздо позже. Вы представляете? Их не было раньше, они появляются гораздо позже.

Наука это всё изучает. Это такие сложные названия. Я даже не буду говорить. Я вам просто сказала принцип, какое огромное количество клеток присутствует в нас, какие они разные функции выполняют, что у них разный срок жизни и разное время появления в организме человека. Вот это

всё вместе и создаёт нам огромное многоклеточное существо, которыми мы сами с вами являемся, когда вот такое огромное количество клеток, их же надо как-то объединить все, скоординировать группе, скординировать, да, их деятельность.

Значит, вот эти все клетки должны быть объединены. И теперь мы переходим с вами к вопросу о том, какие механизмы обеспечивают объединение этих клеток.

Первый механизм, с помощью которого все клетки объединяются друг с другом, это, как бы сказать, источник их происхождения. Источник происхождения.

Клетки, которые формируют кожу лица, и клетки, которые потом переходят в в нейроны головного мозга, имеют общее эмбриональное происхождение, и они об этом никогда не забывают. И они взаимодействуют на фоне своего эмбрионального прошлого.

Представляешь, как это здорово? используя это, используя это. Это вот первый механизм. Второй механизм. Второй механизм заключается в следующем. Огромное количество клеток, они должны взаимодействовать друг с другом. Так.

И это взаимодействие обеспечивается понятием мягкий скелет организма. Что это такое? Мягкий скелет организма, если вот так попросту объяснить, это сеточка.

Так из белков, имеющих вот тонкое волокнистое строение, да, это как бы гамак, внутри которого располагаются клетки, причём не хаотично, а они располагаются так, чтобы могли очень тесно взаимодействовать друг с другом. Для чего это нужно? Это способ объединения клеток. Смотрите, значит,

клетки первое объединяются по эмбриональному родству, какие клетки откуда появились, и они об этом как бы помнят. Это есть у них в программе развития. И второе, вот этот мягкий скелет организма, это мягкий скелет организма вырабатывает соединительная ткань, так сказать. Не будем в это

вмешиваться. Помните, вырабатываются длинные волокна. которые вы уже на слуху знаете, это коллаген, эластин, гиалуроновая кислота и ещё пару таких же протяжённых в пространстве [фыркает] сложных белков. Да, профессор. [откашливается] То есть клетки в организме, ну, любого живого организма, они же не просто так. То есть

они благодаря вот этой сеточке, да, они имеют своё место пребывания, место под солнцем, да, место под солнцем, можно сказать.

Благодаря этому вот то, что они лежат в гомаке, так повёрнутых друг другу своими активными частями, да, благодаря этому они могут объединяться и быстро передавать информацию друг другу, чтобы дать совместный какой-то ответ.

Благодаря этому появляются новое понятие. Появля это ткань организма. Что это такое? Какие виды тканей мы знаем?

Мышечная ткань - это объединение всех клеток, которые могут сокращаться. Это почечная ткань, это ткань головного мозга, это ткань сердечы дыхательной системы и так далее. То есть появляются сначала ткани, потом из тканей формируется уже орган, например, почки, печень. Да. Потом эти системы,

эти органы объединяются между собой и появляются функциональные системы. Вы видите, что происходит? Значит, объединение клеток благодаря мягкому скелету даёт нам уже, видите, какие сложные структуры. Да, но когда появляются, да, то между ними тоже появляется способ объединения между собой. Да. И этот способ

объединения, знаете, как осуществляется? Через движение жидкости. Какие жидкости мы знаем в организме человека? Это тканевая жидкость, которая окружает каждую клетку. Это лимфа, которая оттекает от тканевой жидкости. И это в конце концов кровь. Так, основа этих жидкостей - это вода. В ней содержатся

клетки, в ней содержатся питательные вещества, в ней содержится кислород, углекислый газ. Шлаки убираются из этих клеток, которые уже не нужны клеткам. Так, и ещё запомните, благодаря этой жидкости, движению этих жидкостей, так осуществляется ещё и обмен информации.

Что значит обмен информации? Значит, возможность совместного действия, функциональное взаимодействие системы организма. Попроще. Так вот, я, видите, даже останавливаюсь, потому что очень трудно сказать.

Функциональное взаимодействие системы организма. Что это такое? Например, дыхательная система. Что это такое? Это работа дыхательных мышц. Это м движе, которое обеспечивает движение воздуха сначала в лёгкие, потом из лёгких. Так, сердечно-сосудистая система. Что это такое? Это движение жидкости, так,

которое обеспечивается за счёт сокращения сердца, сокращения крупных сосудов. И, ну, э, по разности давления происходит движение жидкости.

Взаимодействие системы означает вот что. Когда какая-то система, например, сердечно-сосудистая даёт какие-то сбои, то в это время другая система может взять на себя частично эту функцию. Ну, например, когда повышается давление в системе кровообращения, да, то тогда, чтобы снизить давление, увеличивается

функциональная активность почечной системы и системы потоотделения. Представляешь? То есть системы помогают друг другу. Это уже заложено в их взаимодействии. Глядя на меня, вы можете сказать: "Так, профессор, родилась девочкой, всю жизнь остаётся женщиной.

Так, всю жизнь она меняется, но тем не менее её индивидуальность, хотя меняется, всё равно узнаваемо, она остаётся сама собой, то есть профессором". Вот это называется индивидуальный гомеостаз. То есть индивидуум, да, будет меняться в течение жизни, но он остаётся по основным параметрам, по

ДНК там и так далее, и так далее. Он остаётся, ну, я про себя говорю, я остаюсь Алтынай Карасаевой, понимаете? Но я меняюсь. И вот это носит название индивидуальный гомеостаз.

За то, чтобы я всегда оставалась Алтынайкосаевой, но в разные периоды жизни, да, за это отвечает, знаете кто? Моя иммунная система. Иммунная система обеспечивает индивидуальный гомеостаз человека, обеспечивает, проще говоря, вашу индивидуальность с некоторыми изменениями по времени.

Да, да, да, по времени. Совершенно верно. И это де это работа иммунной системы. У нас с вами появляется разум.

Вы теперь знаете, что благодаря нашему разуму мы встали на вершину биологической пирамиды. Не из-за того, что у нас клыки здоровые или у нас большая физическая сила. Нет, у нас очень хорошо работает наш мозг. Так и вот этот мозг нам обеспечивает

целостность нашего организма. Наш мозг состоит из следующих компонентов, можно так сказать. Это психосоматика. Что это такое? Наш мозг обеспечивает взаимодействие всех клеток, всех тканей, всех органов, всех систем организма, поддерживая их как единый организм, как единое начало. Наш разум

даёт нам интеллект. Что такое интеллект? Интеллект - это такой способ обработки информации, когда мы можем обеспечить выживание при любых изменениях внешней среды.

Повторяю, индивидуальное выживание. Так, кроме того, наш разум ещё имеет огромный другой ээ м ээ конгломерат. это наше подсознание или интуиция. И, наконец, последний - это вегетативная нервная система. Итак, смотрите, для того, чтобы объединить наш организм, мы ещё что имеем?

Наш разум, благодаря которому мы можем индивидуально выживать. В процессе эволюции надо было коллективно выживать.

И вот это коллективное выживание, так оно дало ещё одно новое понятие. Это внутривое и межвидовое сотрудничество. У нас есть семь механизмов, наработанных эволюцией, благодаря которым огромное количество разрозненных клеток превращается, в конце концов в человека.

Да, и человечество уже может выживать за счёт коллективных действий индивидумов. Напрашивается вопрос: скажите, пожалуйста, а что такое старение? Старение - это сбой в механизмах осуществления целостности организма. В зависимости от того, в каком механизме произошёл сбой, различают типы старения. Семь

механизмов, семь типов старения. И сегодня мы с вами эти типы старения перечислю, но разберём только один тип. Первый тип старения - это естественный натуральный тип старения, который зависит от того, как быстро клетка выполняет свои функции, да? А у неё какие функции? Самодвижение,

саморазвитие самокопирование. Предел хейфлика - это 50 делений. 50 раз каждая клетка может разделиться. Значит, вот этот процесс, когда клетка прекращает своё, выполняет своё деление, да, это естественное биологическое старение. Это неизбежно, мои дорогие, но не так страшно, как вам

кажется. И потом сейчас я перечислю другие типы старения, потом мы сюда вернёмся, и я расскажу, как эволюция подарила человеку ещё один механизм, с помощью которого мы можем замелить биологическое старение. Два других типа старения называются патологическим старением. И они делятся так.

патологическое старение за счёт начала разрушения мягкого скелета. Помните, я вам говорила, что мягкий скелет - это тот гамак, где лежат все клетки. Вот когда начинается разрушение этого мягкого скелета, тогда взаимодействие клеток происходит хаотично, и организм получает сбои. И это состояние

учёные назвали безмолвное, бессимптомная хроническое воспаление. Человек не знает, что у него уже в организме начинается разрушение мягкого скелета.

Та и внешне это проявляется такими же чертами, как и естественное биологическое старение. И люди думают: "Ах, как быстро я начала стареть!" А на самом деле старение идёт само по себе биологическое, естественное, а вот за счёт разрушения мягкого скелета

начинается старение совсем по другой причине. И этот вид старения тоже можно затормозить и прекратить. Вот что, чтобы вы это хорошо знали. Ещё один тип патологического старения возникает тогда, когда нарушается движение жидкостей. Что значит движение жидкости? Какие мы говорили жидкости? Тканевая,

лимфа и кровь. Какие заболевания это могут вызвать? Клиницисты это очень хорошо знают. Это атеросклероз, это гипертоническая болезнь и так далее.

Значит, два патологических вида старения, патологическое старение, так они называются, но они по-разному происходят. Один за счёт разрушения мягкого скелета, а второй за счёт нарушения, ну, как бы нехватки жидкости, нехватки или нарушения гемодинамики движения этих жидкостей. Следующий тип старения- функциональное взаимодействие

между тканями, органами и системами это физиологическое старение. Физиологическое старение - это взаимодействие между тканями, органами и системами. Это резерв и потенциал здоровья. Это физиологическое старение.

Так, оно тоже имеет свои особенности, и его тоже можно профилактически замедлить. Следующий тип старения.

Следующий тип старения, я вам говорила, помните, индивидуальный гомеостаз. То есть вот возможность оставаться самим собой, ну, меняясь, конечно, в течение всей жизни. Этот тип носит название иммунологическое старение.

Пятый тип старения, иммунологическое старение. Имунологическое старение. Идёт дальше. Идёт дальше. Мы сказали, у человека есть разум, который обеспечивает психосоматику, обеспечивает интеллект, обеспечивает интуицию и обеспечивает работу вегетативной нервной системы. Так вот, помните, вот этот тип старения возникает и носит название ментальное старение.

Почему-то я в интернете не почти не нашла тех, кто обосновывает вот этот ментальный тип старения за счёт сбоев в работе головного, спинного мозга и вегетативной нервной системы. И, наконец, седьмой тип старения. Так, это взаимодействие индивидуумов для совместных действий. любое

сообщество для того, чтобы успешно выжить коллективными усилиями, что делает? Распределяет между собой виды труда, распределяет между собой способ взаимодействия и так далее. И вот когда расстраивается вот это взаимодействие внутривое, да, это носит название социальное старение. Я дала собственную

систему старения, собственные типы старения, так как я считаю нужным, как физиолог. Итак, смотрите. Первый тип старения - это биологический, естественный, натуральный тип старения за счёт предела хейфлика, я вам сказала.

Но всегда эволюция как подарок человеку сделала нам следующее. в возрасте 45 + и максимально в возрасте 60 + у нас начинают появляться абсолютно новый вид нейронов.

В организме человека первые нейроны появляются в периоде внутриутробного развития, на четвёртом месяце внутриутробного развития. Вот как только 4 месяца [фыркает] проходит, уже не называют плод, а в знак уважения называют нерождённый ребёнок. Вот у нерождённого нейрона, ой, ребёнка уже в

головке есть нейроны. И вот эти нейроны получили название эмбриональные нейроны. И вот эти эмбриональные нейроны, раньше думали, что они умирают, когда рождается ребёнок. А сейчас наукой доказано, что эти эмбриональные нейроны, появившись на четвёртом месяце внутриутробного развития, они сопровождают человека до

последнего вдоха. Значит, внутри каждого из нас имеются эмбриональные нейроны. Что дают эти эмбриональные нейроны? Эмбриональные нейроны обладают способностью обрабатывать и фиксировать информацию двумя способами. Но это способ уникальный. Первый способ- мгновенное фотографирование картинки того, что увидел, да, или того,

что услышал, того, что почувствовал, да. Этот механизм в науке носит название импринтинг. запечатлевание. Значит, вы запомните, мгновенное запечатлевание увиденного, услышанного, вкусовые качестве, э, к чему-то притронулся. Это остаётся как стандарт на всю оставшуюся жизнь. И с этим стандартом будут сопоставляться всё то,

что он увидит дальше. Этот механизм остаётся на всю жизнь, я повторяю, у нерождённого ребёнка и у каждого из нас.

Вы поняли меня? Это один механизм. Второй механизм - это подражание. Имитация это называется, не понимая.

Ребёнок подражает это, копирует это. Да, это начинается ещё в периоде внутриутробного развития. Да. И когда малыш рождается, он будет копировать всё это в течение всей своей жизни. И мы с вами обладаем и импринтингом, то есть мгновенным запечатлеванием, и

копированием. Теперь вы понимаете, почему мы так стараемся быть похожими на кого-то, стараемся также одеваться, стараемся также говорить и так далее. В нас это работают эмбриональные нейроны. Когда малыш рождается, у него начинают появляться второй тип нейронов. И вот это новообразование

нейронов начинается с момента рождения и продолжается где-то до 7 лет. Вот эти нейроны, которые появились уже после рождения, так и продолжают пребывать в структурах головного, спинного мозга до 7 лет, получили название промежуточные нейроны.

Промежуточные нейроны, они тоже остаются с нами до конца нашей жизни, да, но у них другой способ обработки информации. Если эмбриональные нейроны было мгновенное запечатлевание и подражание, то здесь уже другие механизмы, благодаря которым происходит научение, обучение и так далее. То есть

мы усваиваем новые виды профессии. Мы, короче говоря, всё, чему мы учимся и используем это в течение своей жизни, вот это всё делают промежуточные нейроны, и они тоже находятся в наших головах, в нашем спинном мозге, в нашей вегетативной нервной системе до конца

наших дней. в 50 лет и максимально в 60 лет появляется третий тип нейронов, которые носят название молодые новые нейроны. Они обладают уникальным качеством. Знаете, каким качеством? Они активируют деятельность эмбриональных нейронов.

Они активируют деятельность промежуточных нейронов. И они дают совершенно новые уникальные свойства человеку, у которого появились эти нейроны. Но эти нейроны обладают отличным качеством. Эти нейроны должны новую информацию обрабатывать по-своему.

Сейчас наука бьётся над тем, как эти нейроны обрабатывают эту информацию. Видите, каждый тип нейронов свой свой свой способ обработки информации. Но то, что вот эти молодые нейроны, надо добавлять, надо кормить их новые информации, не подлежит сомнению.

Значит, получается так, что когда нам 50 лет, особенно когда нам 60 лет, у нас появляется третий тип нейронов.

И это омолаживает наш мозг. Если мы научимся управлять и использовать эти нейроны, нам не грозит ни старческая слабоумие, нам не грозит болезнь Альцгеймера или болезнь Паркинсона. То есть мы с вами остаёмся молодыми, жизнеспособными и очень креативными до конца наших дней.

Спасибо, что вы были со мной. Спасибо, что слушали. Спасибо, что вам понравилось. Всем спасибо, всем пока.

Увидимся в четверг в 16:00. Пока. А напоследок я хочу вам рассказать о моей новой бесплатной книге, которая будет очень полезна именно в вашем возрасте этой весной. [музыка] И называется эта книга "Секреты профессора". О чём эта книга? Эта книга

о том, как работает мозг в пожилом возрасте, как работает сердце, как появляется гипертония или пневмония или заболевание желудочно-кишечного тракта.

Как избежать ссоры и ладить с окружением? Для чего? Для того, чтобы сохранить своё здоровье. Хотите приобрести эту бесплатную книгу "Секреты здоровья в пожилом возрасте", по ссылке внизу. M.