実は、昭和の給食を食べた人に残っている特徴5つ

給食の時間、アルミのおわんに注がれた湯気の立つ白い飲み物。縁は熱いのに、中身はすぐにぬるくなりました。あの匂いを今でも思い出せる方はいませんか？脱脂粉乳です。鼻をつまんで飲んだ方も、実は好きだったという方もいるでしょう。記録によると、給食の飲み物が牛乳に切り替わり始めたのは昭和33年頃からです。遅い地域では昭和40年代の後半まで続いたと言われています。あの白いお椀を知っている方には、今も静かに残っているものがあります。今日はその5つの特徴をお話しします。牛乳の世代の方も、ご両親の顔を思い浮かべながらそのまま聞いていてください。

分を1秒でも長く遊びたかったのではない でしょうか。嫌なことを先に済ませると 残りの時間が自由になる。あの小さな [音楽]おで何百回も確かめてきたこと です。嫌なことを後[音楽]に残さない。 それは誰かに教わったのではなく子供たち が自分で見つけたやり方でした。冒頭でお 話しした6年間花をつまんで飲み続けた方 。卒業の少し前たまたま温かいうちに飲ん で初めて美味しいと思ったそうです。 もっと早く気づけばよかったと笑っていた そうです。これはせっかちではありません 。先に片付ける力です。あなたの手帳にも 先に済ませた用事が並んでいませんか? 初めてのものを1度は口にしてみる。2つ 目は初めて見るものをとりあえず1度は 試してみることです。旅先の食堂で聞いた こともない[音楽]強度料理を頼んでみる 。孫に教わってスマホで写真を送ってみる 。文句を言いながらも最後には使いこなし ている。初めての画面に指を伸ばす時の あの少しの緊張。どこかで覚えがありませ んか?一見新しいもの好きに見えます けれど新しいもの好きなら古いものはすぐ に手放すはずです。この世代は古いものも 大事に持ったまま新しいものを試します。 給食は多くの子供にとって初めての味の 連続でした。家では見たこともないし噴。 硬くて大きなこっぺパン噛むほどに顎が 疲れるクジらの立った揚げ。好きも嫌いも まず口に入れてから決めるしかありません でした。あなたはあのクジらの立った揚げ [音楽]好きでしたか?それとも隣の子に こっそり譲った方でしょうか?今初めての 画面に指を伸ばす時の緊張はあのクジを 初めて口[音楽]に入れた時とよく似てい ます。たまに甘い味がついた日は[音楽] 教室中がざはつきました。そんな日を覚え ている方もいるでしょう。食べきれなかっ たコっぺパンを持ち帰ると母親がそれを

6年間鼻をつまんで飲み続けた方がいます。卒業の間際にその方が気づいたことは、途中で何度か出てきます。あなたはいくつ当てはまるでしょうか？

誰にも言わなかった。だから今も覚えて いるのです。これはお切ではありません。 目立たない助け合いです。給食の時間に誰 かに助けてもらった思いではありますか? よければコメントで教えていただけません か?同じ教室にいたような方がきっと 見つかるはずです。お腹がいっぱいでも 残さない。4つ目はお腹がいっぱいでも 最後の一口まで食べてしまうことです。 ここだけは守りすぎなくていいところです 。外食で明らかに量が多い。それでも橋を 置かない。家族もう無理しないでと言われ てもお皿は空になっている。お弁当を 開けると蓋の裏についたご飯粒から先に 食べるという方もいます。一見食信坊に 見えますけれど食房なら美味しい時だけ 食べきるはずです。この世代は美味しく なくても残しません。なぜそこまで [音楽]してしまうのでしょうか?あの頃 の教室では残すという選択肢がほとんど ありませんでした。食べ終わらない子は [音楽]昼休みになっても席に残された。 掃除の時間放規の音の中で1人でパンを かじっていた子がいた。家に帰れば米粒1 粒でも残すと叱られました。その同じ言葉 を自分の子供にも言ってきた方は多いので はないでしょうか。この時間がただ辛かっ たという方もいるはずです。泣きながら 飲み込んだあの一ぱを懐かしい思い出 [音楽]にしなくて構いません。残さない ことは食べ物を大事にしてきた証です けれど今の体はあの頃の育ち盛かりの体で はありません。最初から小りを頼む方もい ます。食べきれる量を選ぶ[音楽]ことも 食べ物を大事にする方法の1つです。残さ ないという約束はもう十分に守ってきたの ではないでしょうか。大事にしてきたのは お皿の上の量ではなく食べ物そのものでし た。最近お腹がいっぱいなのに最後の一口 を口に運んだ日はありませんでしたか。顔

嫌なことほど先に片付ける。1つ目は、気の進まないことほど先に片付けてしまうことです。病院の予約の電話、役所の書類、言いにくい断りの連絡。後回しにしたくなることから、なぜか先に手をつける。済ませてしまえば後は気が楽だからです。後回しにした用事が夜まで頭の隅に残る。その重さをあなたはよく知っているはずです。一見せっかちな性格に見えますけれど、せっかちなだけなら楽しいことから先にやるはずです。先に来るのは決まって嫌な方ではないでしょうか。

目立たない助け合いと顔も知らない誰かへ の恩。この2つはあの教室で受け取った ものです。そして残さないこと。ここだけ は守りすぎなくていいところでした。 あなたが1番当てはまったのはどれだった でしょうか?そしてあの教室であなたの隣 には誰[音楽]が座っていましたか?5つ に共通しているのはたった1つです。足り ない時代に受け取ったものを無駄にし なかったということです。全部に 当てはまらなくても構いません。それは 古い癖ではありません。あの時代から 持ち帰ってきた財産です。コメント欄に 生まれんと[音楽]給食で1番覚えている ものを1つだけ。それだけで十分です。 あの頃のページはまたここで一緒にめくり ましょう。脱子噴入は温かいうちに飲めば 美味しかったそうです。ありがとうも きっと同じなのだと思います。 [鼻息] H [ため息]