Speaker A
Rồi bây giờ chúng ta đến cái phần tiếp theo.
Video hướng dẫn cách xác định yêu cầu tiếng Anh theo lứa tuổi và khuyến nghị phương pháp học phù hợp cho học sinh Việt Nam.
Key Takeaways
- Yêu cầu tiếng Anh phải phù hợp với độ tuổi và trình độ của học sinh.
- Không nên chạy đua điểm số IELTS quá sớm gây áp lực không cần thiết.
- Hoàn thành các chứng chỉ Cambridge phù hợp trước khi chuyển cấp giúp giảm áp lực học tập.
- Phương pháp học cần cân bằng giữa học kiến thức thực tế và luyện thi bằng cấp.
- Cần hiểu rõ hoàn cảnh và khả năng tự học của con để thiết lập mục tiêu hợp lý.
Summary
- Phân tích yêu cầu tiếng Anh theo từng cấp học: tiểu học, cấp hai, cấp ba dựa trên các chứng chỉ Cambridge và IELTS.
- Khuyến nghị không nên ép trẻ tiểu học thi IELTS vì không phù hợp về mặt độ tuổi và tâm lý.
- Đề xuất hoàn thành các chứng chỉ như Flyer, KET trước khi chuyển cấp để giảm áp lực học tập.
- Mục tiêu tiếng Anh cần dựa trên khung tham chiếu thực tế của từng trường và mục đích học tập.
- Khuyến khích học tiếng Anh qua kiến thức và kỹ năng thực tế thay vì chỉ tập trung vào bằng cấp.
- Phân tích nhu cầu phát triển tâm lý và khả năng tự học của trẻ để thiết lập mục tiêu học tập phù hợp.
- Khuyến khích duy trì tiếng Anh qua hoạt động giải trí khi đã đạt chuẩn để tránh áp lực.
- Cần cân nhắc hoàn cảnh gia đình và khả năng hỗ trợ để lựa chọn phương pháp học phù hợp.
- Khuyến nghị học tập tiếng Anh theo từng bước, từ yêu thích đến tự giác học.
- Tầm quan trọng của việc tối ưu hóa thời gian và công sức trong việc học tiếng Anh.
Full Transcript — Download SRT & Markdown
Speaker A
Phần số hai, yêu cầu về tiếng Anh trong trường học.
Speaker A
Thì ví dụ như có rất nhiều bạn con của mình mới học tới khoảng là cấp một.
Speaker A
Age group là lớp 10 và đã cho con của mình thi KET và PET rồi.
Speaker A
Thì cái chuyện này cũng bình thường thôi các bạn.
Speaker A
Vậy thì chúng ta sẽ nhìn ở đây là chúng ta sẽ thấy nó là cái Cambridge English qualification, nó phải liên quan đến age groups.
Speaker A
Nếu như con của mình tiểu học mà bắt con của mình thi IELTS các bạn ha, thì nó sẽ rất rất là không phù hợp.
Speaker A
Nó không phù hợp về mặt age groups các bạn ạ.
Speaker A
Vậy thì mình liệu có cần phải chạy đua để cho con của mình có điểm IELTS cao càng cao càng tốt hay không?
Speaker A
Thì chúng ta phải nhìn vô cái khung tham chiếu trước để từ đó chúng ta có một cái chuẩn để chúng ta theo chứ.
Speaker A
Ví dụ như đại học ở trong nước, khi mà tốt nghiệp đại học à tốt nghiệp lớp 12.
Speaker A
Và con của bạn muốn được xét duyệt về đại học, tuyển thẳng và điểm cao tiếng Anh ấy thì nó sẽ là gì các bạn?
Speaker A
Các bạn phải tự tìm hiểu, phải không có nắm rõ nha, mỗi một trường nó sẽ xét như khác nhau, nhưng Thủy nhớ nó nằm đâu khoảng độ IELTS 5.5 gì đó thôi.
Speaker A
Tiếp theo nữa, bạn con của bạn đi du học.
Speaker A
Theo Thủy biết, nếu như học trường nghề và đại học thì điều kiện tiếng Anh IELTS chỉ nằm ở 6.0, hay 6.5, 7.0 gì đấy.
Speaker A
Học thạc sĩ bây giờ mới nâng lên đến 7.0.
Speaker A
Thì cái việc mà mình biết cái yêu cầu tiếng Anh trong nhà trường này để mình biết cái khung tham chiếu.
Speaker A
Con của mình cho phù hợp và nếu như tại cái lứa tuổi đó, con của mình, ví dụ như hết lớp 5 mà con mình đã được B1 là mình đang hiểu nó đang vượt quá cái trình độ tiếng Anh rồi.
Speaker A
Thì dừng, không nên theo đuổi cái chuyện học là để thi nữa, mà dùng cái khoảng thời gian đó để trau dồi kiến thức phù hợp với cái lứa tuổi bằng tiếng Anh cho con.
Speaker A
Các bạn có hiểu rõ chưa ở cái chỗ phần này?
Speaker A
Mình căn cứ vào yêu cầu tiếng Anh trong trường học theo từng lứa tuổi, hết tiểu học, hết cấp hai, hết cấp ba và nếu như mình trau dồi tiếng Anh của con giỏi.
Speaker A
Mà nó đã vượt quá cái mức này rồi.
Speaker A
Tốt nhất là nên vượt quá một ban điểm chẳng hạn.
Speaker A
Vượt quá rồi á thì nên tạm dừng.
Speaker A
Cái phần theo đuổi bằng cấp để mà chuyển sang dùng cái tiếng Anh đó để trau dồi những cái kiến thức mà Thủy đã nói.
Speaker A
Còn dĩ nhiên cách tốt nhất nhá, dĩ nhiên cách tốt nhất đó là học tất cả những cái kiến thức và kỹ năng bằng tiếng Anh trước và đến một cái thời điểm đó thì luyện thi trong 3 tháng cho đến 5 tháng để ra điểm.
Speaker A
Việc có bằng cấp và có điểm số là một điều khá quan trọng theo từng lứa tuổi.
Speaker A
Có những cái thời điểm như thế, ví dụ nhá, lớp 4 là nên đã xong Flyer rồi.
Speaker A
Có nghĩa rằng đối với những cái lớp cái bản thân của Thủy quan sát thì thấy những cái lớp mà trước khi chuyển cấp ấy.
Speaker A
Ở chương trình Việt Nam nó rất áp lực, áp lực cái cách học rất áp lực các bạn.
Speaker A
Cho nên chúng ta sẽ cố gắng đạt những cái yêu cầu chương trình tiếng Anh ở trong trường học ấy.
Speaker A
Ở cái năm lớp học.
Speaker A
Năm lớp học trước khi vào cái năm chuyển cấp.
Speaker A
Ví dụ hết hè lớp 4 à hết hè lớp 4 lên lớp 5 nên đã thi thử xong và đạt được bao nhiêu điểm của cái kỳ thi Flyer thì được.
Speaker A
Hoặc là kỳ thi cái kỳ thi KET thì được.
Speaker A
Và trong lớp 5 đó dừng không nên cho con phải thi cái kỳ thi nào bằng tiếng Anh nữa.
Speaker A
Đấy là lý tưởng nhất đây các bạn.
Speaker A
Mà chỉ tập trung vô học của chương trình tiếng Việt thôi.
Speaker A
Nhá, tiếng Anh mình đã hoàn thành về cái yêu cầu rồi, nhất là nếu như mà mình đã định vị là ờ vô cấp hai con sẽ mong muốn học vô trường chuyên nào đó chẳng hạn.
Speaker A
Thì càng rõ ràng càng phải chuẩn bị từ năm lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4, chứ cái lớp 4 mà các bạn mới bắt đầu mò đến mà xem xem con của mình đạt được chuẩn tiếng Anh để vô trường chuyên là các bạn thua rồi các bạn.
Speaker A
Các bạn thua rồi ha.
Speaker A
Hãy vượt mức chuẩn khoảng một ban trước một năm.
Speaker A
Đấy là cái chuẩn nhất.
Speaker A
Để dễ không có áp lực và rõ ràng lớp 5.
Speaker A
Thì đọc sách tiếng Anh, xem phim tiếng Anh.
Speaker A
Theo kiểu là gì? Duy trì theo kiểu giải trí vẫn duy trì nhá.
Speaker A
Nhưng nó không còn áp lực nữa.
Speaker A
Vì con mình đã đạt chuẩn về tiếng Anh rồi.
Speaker A
Cấp hai sẽ là lớp 8.
Speaker A
Và cấp ba sẽ là hết lớp 11.
Speaker A
Đấy là phù hợp nhất.
Speaker A
Nhá, vậy thì lớp hết lớp 11 mà đạt được IELTS 6.0.
Speaker A
Từ 6.0 đến 6.5 lớp 11.
Speaker A
Đấy là đạt chuẩn rồi đó.
Speaker A
Hết lớp 8 thì có thể thi B2 hoặc là thi IELTS từ 5.0 đến 5.5.
Speaker A
Đấy chính là mình nhìn vào để có một cái căn cứ nó rất là rõ ràng.
Speaker A
Chứ mình không có mơ hồ, Thủy luôn luôn có một cái cái view.
Speaker A
Có một quan điểm nó rất cân bằng giữa bằng cấp để đạt tiêu chuẩn tối thiểu với cái việc học thật.
Speaker A
Thủy ủng hộ cả hai và không nhất thiết.
Speaker A
Chúng ta cứ phải là hoặc là chỉ rèn theo bằng cấp hoặc là chỉ quên bằng cấp đi.
Speaker A
Không cần phải học theo bằng cấp đâu, học theo điểm số là hư là mệt con rồi các kiểu.
Speaker A
Nó nằm ở thái độ của chúng ta và sự hiểu biết rõ về thực trạng thực tế các bạn.
Speaker A
Đối với con có trình độ tốt đúng không?
Speaker A
Con có trình độ tốt.
Speaker A
Con có khả năng tiếp thu thì có thể lớp 8 cũng hoặc là lớp 10 đã xong được rồi.
Speaker A
Đã được 6.5 7.0 rồi các bạn.
Speaker A
Vậy thì đến lớp 11, lớp 12 sẽ là dồn sức để mà mình học.
Speaker A
Những cái kỹ năng khác thiết thực.
Speaker A
Theo kiểu là ra sản phẩm luôn.
Speaker A
Và Thủy rất mong muốn được trở thành mentor cho con của bạn trong thời gian tới, đặc biệt học sinh cấp 3.
Speaker A
Mình ra sản phẩm luôn các bạn.
Speaker A
Ra sản phẩm về kinh doanh, về design.
Speaker A
Về lập trình các kiểu.
Speaker A
Học hoàn toàn được các bạn.
Speaker A
Vậy thì mục tiêu giỏi tiếng Anh của con bạn, khi mình thiết lập mục tiêu học tiếng Anh mình phải cố gắng là tối ưu hóa lượng thời gian và công sức bỏ ra.
Speaker A
Thì giống như y như khóa Mind English lớp IELTS vậy đó.
Speaker A
Cùng một việc nhưng mình phải làm với nhiều hiệu ứng.
Speaker A
Cùng một việc mình phải làm với nhiều hiệu ứng.
Speaker A
Ví dụ như mình học tiếng Anh nhưng mình biết luôn cái kiến thức này.
Speaker A
Mình dùng nó để mà nhận diện và phát triển tư duy của mình này.
Speaker A
Đúng không ạ? Giống như ngày hôm qua Thủy nói rất là rõ về mặt tâm lý đối với cái chuyện rèn IELTS.
Speaker A
Đừng đợi đến khi bạn có điểm bạn mới thấy mình giỏi là về mặt tư duy á, về góc nhìn sự tự tin về giá trị của bản thân của mình.
Speaker A
Nó rất quan trọng các bạn.
Speaker A
Rồi tiếp theo nữa đó là phải đáp ứng được nhu cầu phát triển tâm lý của trẻ.
Speaker A
Nhu cầu phát triển tâm lý của trẻ theo từng lứa tuổi.
Speaker A
Bao gồm mẫu giáo.
Speaker A
Tiểu học, cấp hai và cấp ba là như thế nào?
Speaker A
Và Thủy thấy ví dụ như có những bà mẹ nào mà ép con mới tiểu học mà đã luyện thi IELTS.
Speaker A
Thì cái đấy thực sự nó rất có hại các bạn.
Speaker A
Vì nó không phù hợp với cái nhu cầu phát triển về mặt tâm lý nữa.
Speaker A
Những cái nội dung trong cái bài học hoặc là cái luyện thi IELTS đấy.
Speaker A
Nó không có phù hợp với học sinh tiểu học.
Speaker A
Và có một số nội dung thậm chí nó còn không phù hợp với cấp hai nữa.
Speaker A
Cho nên cấp hai là cũng chỉ đáp ứng được một phần về cái cognition skills các bạn.
Speaker A
Đôi khi nó không phù hợp các bạn ha.
Speaker A
Rồi tiếp theo nữa đó là phù hợp với hoàn cảnh hiện tại của bạn.
Speaker A
Hoàn cảnh hiện tại của bạn ấy là bạn rất là rảnh.
Speaker A
Thì ok.
Speaker A
Bạn sẽ dạy con, bạn sẽ kèm con kỹ.
Speaker A
Nhưng hoàn cảnh của bạn bây giờ đang kiếm chật vật kiếm từng đồng.
Speaker A
Rất mệt mỏi với công việc.
Speaker A
Vậy thì hãy.
Speaker A
Thế nào các bạn? Chấp nhận bỏ tiền ra cho đi học cô giáo, học trung tâm.
Speaker A
Học cô giáo một buổi như thế có mấy chục nghìn thôi chẳng hạn.
Speaker A
Mình cũng phải chấp nhận các bạn.
Speaker A
Nên chúng ta phải hiểu rõ cái bản thân của mình.
Speaker A
Thực hoàn cảnh của mình.
Speaker A
Tiếp nữa đó là hoàn cảnh này, hoàn cảnh hiện tại này là con mình đang nằm ở level nào của tự học.
Speaker A
Con mình đang nằm ở cái trình độ cái khả năng nào của khả năng tự học nữa.
Speaker A
Thì mình phải đưa ra cái mục tiêu giỏi tiếng Anh của con mình.
Speaker A
Ví dụ như mình con của mình hiện giờ con chưa có khả năng ngồi vào bàn học.
Speaker A
Con mẹ giao cái gì học cái đấy.
Speaker A
Thì không thể nào mà mong đợi con của mình rất là giỏi và tự lấy mở sách tiếng Anh ra để mà học được các bạn.
Speaker A
Cho nên mình phải thiết lập từng bước một.
Speaker A
Bao gồm về mặt tâm lý đã yêu thích chưa?
Speaker A
Nếu chưa yêu thích thì đi từ chưa yêu thích lên yêu thích cái việc học tiếng Anh.
Speaker A
Tự học, nếu đang chưa tự học thì phải đi từ tự học.
Speaker A
Từ chưa tự học, chưa tự giác học cho đến tự tự giác học.
Speaker A
Và trong lúc đó thì cái chuyện mà học tiếng Anh nó phải rất là ít các bạn.
Speaker A
Cái bài học tiếng Anh của con đưa ra cho con nó phải rất là thấp và từng bước và rất dễ làm.
Speaker A
15 20 phút thôi là đã hoàn thành được rồi.
Speaker A
Cộng với có thêm những cái phần thưởng mà liên quan đến những cái video mà con yêu thích các bạn.
Speaker A
Đúng video bằng tiếng Anh.
Speaker A
Nhưng con phải yêu thích nữa.
Speaker A
Ví dụ như con có thể là bắt đầu xem những cái video về Lego.
Speaker A
Hay về những cái nhân vật hoạt hình bằng tiếng Anh.
Speaker A
Đấy để mình chọn từng bước một và trong cái giai đoạn đầu khi con của mình yếu.
Speaker A
Thì nội dung giỏi tiếng Anh rõ ràng nó phải rất là thấp.
Speaker A
Và từng bước và rất dễ làm 15 20 phút thôi.
Speaker A
Không có quá hơn, sau đó đến khi con đã thay đổi thái độ.
Speaker A
Kỹ năng tự học và rèn luyện đã hợp tác được tốt hơn thì mình mới từ từ nâng.
Speaker A
Cái mức độ học tiếng Anh lên cho con của mình.
Speaker A
Đó.
Speaker A
Được chưa ạ?
Speaker A
Thì đấy chính là nguyên lý chung.
Speaker A
Thì sau này á trong cộng đồng giỏi tiếng Anh, giỏi tư duy, dạy con này á Thủy sẽ mời những bà mẹ mà đã có kinh nghiệm lên chia sẻ.
Speaker A
Ví dụ như Thủy thấy có bạn Phạm Phương Thanh ở đây.
Speaker A
Thì bạn ấy sẽ lên chia sẻ này, ví dụ như những bạn khác mà có con mà đã.
Speaker A
Đứng đầu lớp ấy thì cũng có thể lên chia sẻ ví dụ như như bạn Mai Trang hay là Võ Hằng hay là những bạn nào đấy.
Speaker A
Có con thành công rồi thi đậu vào trường chuyên á.
Speaker A
Trời ơi học viên của Thủy có con vô trường chuyên rất là nhiều các bạn.
Speaker A
Rất là nhiều và đều là đồng hành từ con số 0 á.
Speaker A
Tiếc là các bạn ấy không có chịu chia sẻ vô trong cộng đồng.
Speaker A
Và Thủy đánh giá nói chung là ví dụ như còn một số bạn học viên cũ ấy mà còn chưa chia sẻ.
Speaker A
Thì Thủy đánh giá rất cao bởi vì bạn ấy mang những cái thành công của con mình.
Speaker A
Biết chia sẻ lại cho người khác.
Speaker A
Thì Thủy nghĩ rằng trong thời gian lâu về lâu về dài á.
Speaker A
Thì bạn ấy dễ nhận được sự ưu ái của Thủy hơn.
Speaker A
Thủy nói thẳng luôn.
Speaker A
Còn ví dụ có rất nhiều bạn ấy con của bạn ấy thực sự rất là thành công đấy.
Speaker A
Nhưng mà không có chia sẻ nhiều thì Thủy cũng quên bạn ấy đi luôn rồi.
Speaker A
Cho dù đã từng học với Thủy rất là chuyên sâu.
Speaker A
Các bạn ha.
Speaker A
Nên mình phải lo cho con mình rồi.
Speaker A
Nhưng mình hãy học biết cách cho đi cống hiến lại các bạn.
Speaker A
Chia sẻ ra thì may ra cơ hội mới đến nhiều cơ hội may mắn mới đến với chính bạn và với con của bạn.
Speaker A
Bởi vì con của bạn học giỏi bây giờ trong trường ở Việt Nam.
Speaker A
Nó chưa là cái gì cả.
Speaker A
Thủy nói thẳng luôn.
Speaker A
Nó chưa là cái gì cả.
Speaker A
Biết đâu con của bạn còn có khả năng vươn ra thế giới.
Speaker A
Dù bạn không có nhiều tiền.
Speaker A
Đấy thì nó nằm ở cái level biết cống hiến của mình.
Speaker A
Đôi khi tiềm năng của con của bạn nó có thể hơn thế rất là nhiều.
Speaker A
Nhưng mà mình mình biết nguyên lý mình học thực hành chia sẻ nhưng mình không thực hành.
Speaker A
Thì đôi khi con của mình nó chả đi đến đâu.
Speaker A
Thủy nói thẳng luôn.
Speaker A
Không đi đến đâu cả.
Speaker A
Đây các bạn nhìn này.
Speaker A
Có tầm nhìn ước mơ lớn cho con, hướng con đến giá trị cao cho xã hội.
Speaker A
Ngay cả mẹ đã được biết về những cái này, nguyên lý của nó nhưng không hướng đến giá trị cao cho xã hội.
Speaker A
Thì mình rất khó để nâng cấp mình và gia đình mình.
Speaker A
Rất khó.
Speaker A
Thì ở đây Thủy cũng chia sẻ với các bạn, bản thân của Thủy năm 30 tuổi đó là thực sự không có cái gì cả.
Speaker A
Zero trong tay, khi Thủy rời Việt Nam đi New Zealand thì Thủy có 30 triệu trong túi.
Speaker A
Đến năm 32 tuổi Thủy cũng chưa có gì nhiều.
Speaker A
Lúc đó Thủy nhờ mẹ Thủy á, lúc đó Thủy đã bắt đầu có giấy tờ rồi.
Speaker A
Có công việc nhá.
Speaker A
Công việc Thủy làm công việc gì?
Speaker A
Thì khi mà Thủy bắt đầu mua nhà á.
Speaker A
Mua nhà, cái nhà mà Thủy đang ở đây này, nó khá là nhỏ, đó là căn nhà rẻ nhất trong toàn bộ cái vùng thành phố này mà chồng Thủy có thể tìm được.
Speaker A
Lúc đó Thủy chưa có giấy tờ các bạn ạ.
Speaker A
Thực sự lúc đó Thủy chưa có giấy tờ về về định cư á các bạn.
Speaker A
Mới có giấy tờ để mà được phép ở lại dưới dạng kết hôn thôi.
Speaker A
Làm việc và Thủy làm việc ở đâu?
Speaker A
Thủy làm việc ở trong quán bán bánh mì á.
Speaker A
Và sau đó thì Thủy đi đi tìm thêm cái công việc đó là dọn nhà khách sạn.
Speaker A
Thì lúc mà tháng 12 năm 2016 là nhà Thủy à tức là chồng của Thủy á mua được căn nhà này.
Speaker A
Tức là đấu giá thành công, giống như bây giờ Tân hay đi theo Thủy để đi tìm nhà để xem xong rồi đấu giá đấy.
Speaker A
Thì lúc đó Thủy và chồng Thủy đã đấu giá thành công.
Speaker A
Thì cái tiền deposit tức là điền tiền đặt cọc nhà nó là 60.000.
Speaker A
Lúc đó trong trong túi của Thủy có 10.000.
Speaker A
Là 150 triệu.
Speaker A
Thủy gọi điện à Thủy mượn bạn của Thủy đó là mượn được 10.000.
Speaker A
5.000 là 10.000.
Speaker A
Đó là 20.000.
Speaker A
Chồng của Thủy đi vay ngân hàng từ cái mảnh đất của ảnh chứ ảnh không có tiền trong túi luôn.
Speaker A
Đi vay lại thêm dựa trên cái mảnh đất đó là 20.000 là 40.000 rồi đấy.
Speaker A
Còn 20.000 nữa là mẹ Thủy mượn ngân hàng ở Việt Nam để mua được cái căn nhà này.
Speaker A
Đặt cọc vô là 60.000 cộng với tiền luật sư các kiểu nữa là 62.000.
Speaker A
Lúc đó thực sự và cái kỳ nghỉ lễ giáng sinh đầu năm mới của 2017 á.
Speaker A
Lúc đó hai vợ chồng Thủy rất là hân hoan nhưng trong túi chỉ có 50 đô.
Speaker A
Rất là hân hoan luôn đấy.
Speaker A
Vì đã mua được nhà nhưng mà 50 đô đầu năm 2017 các bạn.
Speaker A
Lúc đó hãy nhìn ha.
Speaker A
Đầu năm 2017 là Thủy làm sao?
Speaker A
Trong túi chỉ còn 50 đô nhưng đã mua được căn nhà, mẹ Thủy vay nợ 300 triệu ở Việt Nam.
Speaker A
Đầu năm 2018 Thủy chưa có gì trong tay hết.
Speaker A
Nhưng cái năm đầu năm 2018 đấy là Thủy đang ngồi nghỉ giáng sinh với lại nghỉ năm mới.
Speaker A
Thì ngồi Thủy viết cuốn ebook handbook á.
Speaker A
Dạy con tự học đó.
Speaker A
Và trước đó một tháng là Thủy ngồi viết liên tục chia sẻ ở trên mạng.
Speaker A
Công việc của Thủy thì cũng lương thì cũng cao hơn so với lại làm công nhân lúc trước thôi.
Speaker A
Nhưng mà so với lại làm hai job thì không cao bằng đúng không?
Speaker A
Lúc đó là Thủy đã bị ốm rồi.
Speaker A
Thủy ốm mấy tháng trời rồi đấy.
Speaker A
Vậy mà đến 2018 cuối 2018 Thủy bán hơn 1 tỷ tiền sách.
Speaker A
Tức là nếu mà tính ra tiền New Zealand á là khoảng độ 60.000 đô.
Speaker A
60.000 New Zealand là trả đứt cái khoản gì các bạn?
Speaker A
Trả đứt cái khoản nợ 300 triệu mà đã mua được nhà đó.
Speaker A
Rồi có tiền đưa cho mẹ.
Speaker A
Có tiền đi Đức để làm đám cưới.
Speaker A
Có tiền đi về Việt Nam làm đám cưới.
Speaker A
Có tiền.
Speaker A
Lúc đấy là có tiền hơn rồi đấy các bạn.
Speaker A
Chỉ trong vòng khoảng 1 năm, hơn 1 năm các bạn chia sẻ liên tục.
Speaker A
Và tất nhiên nó phải tích lũy cả 15 năm về giảng dạy, về kiến thức mà Thủy đã từng học.
Speaker A
Tất nhiên là mỗi một người sẽ có một cái xuất phát điểm và cái khoảng thời gian cần để bạn nỗ lực.
Speaker A
Để có thể thành công được nếu như các bạn bắt đầu học và cống hiến cho cộng đồng, cho xã hội.
Speaker A
Tất cả mọi người đều biết cái nguyên lý này.
Speaker A
Nhưng Thủy luôn luôn tin rằng là cơ hội nó vẫn còn đó.
Speaker A
Cho những bạn mà thực sự bỏ công, bỏ sức, bỏ mồ hôi ra để mà cống hiến.
Speaker A
Và có thể nó không đến trong một năm.
Speaker A
Nhưng nó có thể đến trong 3 năm các bạn.
Speaker A
Nó có thể đến trong 3 năm.
Speaker A
Và nó vẫn là một cái cơ hội cho con của bạn năm 22 tuổi.
Speaker A
Nếu bây giờ con của bạn 17 18 tuổi.
Speaker A
Còn ví dụ như bây giờ nhìn vô Thủy.
Speaker A
À đúng không ạ? Cái chuyện mà con Thủy sau này năm 15 tuổi, 14 tuổi mà gửi đi học.
Speaker A
Học ở một cái trường nào đó ở học ở bên Đức.
Speaker A
Hay là ví dụ như 7 8 9 tuổi con Thủy ổn là Thủy mời một cái người nào đó về để tổ chức một cái lớp học nhỏ.
Speaker A
Dạy cho con mình biết cách làm đồ gỗ, dạy nấu ăn, dạy những cái kỹ năng craft skill á các bạn.
Speaker A
Những thứ mà Thủy tin rằng ở nước ngoài nếu mà bạn học những khóa học đó nó khá là đắt đỏ.
Speaker A
Thì Thủy tự tin rằng con của Thủy đủ điều kiện, Thủy đủ điều kiện tài chính để cho con học tất cả những lớp học như thế.
Speaker A
Và nó hoàn toàn đến từ thực sự là sức mạnh của cái việc mà mình phải cống hiến.
Speaker A
Mình phải cống hiến các bạn.
Speaker A
Mình phải cống hiến trong khả năng, mình phải giúp đỡ những người khác nữa.
Speaker A
Để có được những cái thành công giống như mình.
Speaker A
Thủy cũng có tiền là bởi vì Thủy cống hiến cho các bạn ấy.
Speaker A
Để có những cái biết cái sự dạy con mà có khả năng tự học giống như Thủy.
Speaker A
Thủy cống hiến đó là giúp những bà mẹ, những các bạn này này.
Speaker A
Có khả năng tiếng Anh đó.
Speaker A
Đúng không?
Speaker A
Còn các bạn phải tìm ra một cái điều gì đó các bạn có thể cống hiến.
Speaker A
Mình đã dạy con của mình thành công rồi.
Speaker A
Nhưng mà mình cứ chỉ giữ cho mình.
Speaker A
Thực sự là mình tưởng rằng con mình vậy là thành công lắm rồi.
Speaker A
Mình thu nhập như vậy là thành công lắm rồi á.
Speaker A
Thì không đâu.
Speaker A
Bạn có thể 10X, 50X hơn như thế nữa các bạn.
Speaker A
Nhất là nếu bạn là cựu học viên, bạn là học viên chuyên sâu của Thủy.
Speaker A
Thủy sẽ nhìn, Thủy sẽ ưu tiên.
Speaker A
Và có rất nhiều những bạn học viên chuyên sâu sau khi đã học đã mở mang.
Speaker A
Thì đi cống hiến cho cộng đồng khác.
Speaker A
Thủy cũng nhìn thấy rõ và không bao giờ Thủy chìa tay lại giúp đỡ những bạn như thế.
Speaker A
Thủy nói thẳng luôn.
Speaker A
Đi cống hiến cho cộng đồng khác các bạn.
Speaker A
Mình muốn.
Speaker A
Mình cũng biết cái nên khả năng nhìn người.
Speaker A
Thủy nói thẳng.
Speaker A
Rồi.
Speaker A
Đấy là Thủy tiếc cho rất nhiều các bạn.
Speaker A
Rất nhiều bạn ha.
Speaker A
Tất nhiên là người ta sẽ không bao giờ nhìn thấy được.
Speaker A
Cái thứ mà người ta không nhìn thấy.
Speaker A
Còn Thủy ở đây chia sẻ cho các bạn nhìn thấy những cái phía sau những cái phần chìm từ cái hành trình của Thủy.
Speaker A
Thì hi vọng rằng các bạn hãy mạnh dạn lên các bạn nhé.
Topics:yêu cầu tiếng Anhhọc tiếng Anh theo lứa tuổichứng chỉ CambridgeIELTS cho học sinhphương pháp học tiếng Anhphát triển tâm lý trẻtự học tiếng Anhluyện thi tiếng Anhgiáo dục tiếng Anh Việt Namhọc tiếng Anh hiệu quả
