Speaker A
Друзі, привіт. Продовжуємо наші уроки.
Урок з української мови про іменник: його категорії, рід, число, наголоси та особливості вживання.
Key Takeaways
- Іменник відповідає на питання хто? або що? і має лексичне значення.
- Іменники змінюються за відмінками, мають категорії роду та числа.
- Збірні іменники мають лише форму однини, хоча означають множину предметів.
- Іменники спільного роду вимагають контексту для визначення статі особи.
- Запозичені незмінювані іменники мають особливості в роді та відмінюванні.
What the video covers
- Огляд частин мови з акцентом на іменник як самостійну частину мови.
- Розгляд питань, на які відповідає іменник (хто? що?).
- Поділ іменників на загальні, власні, конкретні, абстрактні та збірні.
- Вивчення категорій роду (чоловічий, жіночий, середній, спільний рід).
- Особливості наголошування в іменниках, приклади слів із наголосом на -аня та -метр.
- Пояснення збірних іменників, які мають лише форму однини.
- Розбір іменників спільного роду та приклади їх вживання в контексті.
- Перелік іменників чоловічого та жіночого роду, які часто викликають помилки через вплив російської мови.
- Обговорення незмінюваних запозичених іменників та їх роду.
- Поради щодо запам’ятовування роду іменників через асоціації та контекст.
Chapters
- 00:00Вступ до уроку та повторення частин мови
- 02:44Визначення іменника та питання для нього
- 04:32Класифікація іменників: загальні, власні, конкретні, абстрактні
- 07:29Збірні іменники та їх особливості
- 22:12Категорія роду іменників
- 23:48Іменники спільного роду та приклади
- 29:17Іменники чоловічого та жіночого роду з прикладами
- 38:57Запозичені іменники та їх граматичні особливості
- 42:00Поради щодо запам’ятовування та узгодження іменників
Full Transcript — Download SRT & Markdown
Speaker A
На попередньому занятті ми загалом познайомилися із частинами мови.
Speaker A
Я сподіваюсь, що після того заняття ви запам'ятали найважливіше.
Speaker A
На які питання відповідає та чи інша частина мови, якщо вона самостійна, з якою метою вживається кожна із службових частин мови.
Speaker A
Ну і пам'ятаєте також, що окремо стоїть вигук.
Speaker A
Не хвилюйтеся, якщо ви не зрозуміли якихось деталей.
Speaker A
Це було вступне заняття до морфології, а тепер з
Speaker A
кожним уроком ми детально будемо вивчати кожну частину мови.
Speaker A
Тобто все те, що ви не зрозуміли, я сподіваюсь, на кожних заняттях буде поступово вдосконалюватися і отримаєте бажаний [музика] результат.
Speaker A
Якщо пам'ятаєте, то ми починали з іменника, бо це те, що спочатку виникало.
Speaker A
Отже, сьогодні будемо детальніше розглядати іменник.
Speaker A
Іменник - це така частина мови, яка ще раз дає імена усім предметам.
Speaker A
Самостійна частина мови, пам'ятаєте, яка має лексичне значення, бо кожен іменник щось означає, вказує на особу чи предмет.
Speaker A
[музика] Відповідно від цього ми ставимо запитання хто або що.
Speaker A
Якщо це іменники
Speaker A
назви істот, то зрозуміло, що ми ставимо запитання хто.
Speaker A
До назв неістот ставимо запитання що.
Speaker A
Е, іменники є також загальні та власні назви.
Speaker A
Написання іменників власних назв
Speaker A
будемо розглядати детальніше, коли вивчатимемо орфографію.
Speaker A
Ну, а загальні іменники про них будемо говорити впродовж всієї теми.
Speaker A
Є іменники також, які означають якісь конкретні предмети, а є ті, які означають абстрактні поняття.
Speaker A
[музика] Отже, такі категорії теж властиві іменнику.
Speaker A
Ну і є ще невелика група збірних іменників, які означають сукупність однорідних [музика] предметів.
Speaker A
Але про це теж ще детальніше будемо говорити.
Speaker A
Всі іменники абсолютно змінюються за відмінками.
Speaker A
Категорія роду властива іменникам, але за родами іменники не змінюються.
Speaker A
Вони належать до того чи іншого роду.
Speaker A
І саме сьогодні на цій категорії ми зупинимося більше, бо якщо ви дивилися на формат тестового зошита, то саме таких запитань
Speaker A
є багато і щороку вони також є.
Speaker A
Ну і іменники мають ще число.
Speaker A
Більшість іменників змінюється за числами, оскільки можуть означати одне поняття.
Speaker A
Ну а також можуть означати [музика] кількість тих самих предметів.
Speaker A
І в реченні іменник може виступати будь-яким членом речення.
Speaker A
Зокрема, пам'ятаєте із попереднього заняття, що і присудком теж іменник може виступати.
Speaker A
Ну і пам'ятаєте, це іменні частини мови чотири.
Speaker A
То будь-яка із них може
Speaker A
виступати в ролі складеного іменного присудка.
Speaker A
Ну і про це детальніше теж пізніше.
Speaker A
Отже, ви пам'ятаєте теж на першому такому знайомчому занятті я казала, що ми будемо впродовж всіх уроків вивчати також і наголоси.
Speaker A
[музика] То перш ніж розпочнемо детальніше по
Speaker A
іменнику розглядати його властивості, пропоную вам сьогодні запам'ятати наголошування слів на аня.
Speaker A
Тобто це такі слова як видання, завдання, зібрання, зрання, навчання, обрання, пізнання, читання.
Speaker A
Ще раз на Аня.
Speaker A
Можна собі якусь аналогію провести, запам'ятати із іменем Аня.
Speaker A
Тільки в цих
Speaker A
іменниках відбувається подовження.
Speaker A
І один виняток на оце Аня, тільки наголос падає на о.
Speaker A
Слово уподобання.
Speaker A
Уподобання, бо є слово подобатися, наголошений голосний о.
Speaker A
Сподіваюсь, що не важко.
Speaker A
Запам'ятали Аню, проасоціювали з якоюсь своєю знайомою і запам'ятали.
Speaker A
І розглядаємо також ще іменники на метр.
Speaker A
Іменники на метр з наголосом на метр.
Speaker A
Погодьтеся, в цьому слові наголос
Speaker A
не може бути на іншому голосному, оскільки він один.
Speaker A
Отже, запам'ятовуємо: дециметр, міліметр, кілометр, сантиметр.
Speaker A
І оскільки ми говоримо про одиниці вимірювання, то теж як виняток запам'ятовуємо слово центнер.
Speaker A
Вже інша міра, але тому інший наголос центнер.
Speaker A
Ну і продовжуємо далі детальніше розглядати все по іменнику.
Speaker A
Отже, сказала, що серед іменників є такі, які означають сукупність однорідних предметів.
Speaker A
Сукупність, начебто їх багато, тобто це збірні іменники, але що варто запам'ятати про них, що вони мають лише форму однини.
Speaker A
От для прикладу іменник листя.
Speaker A
Погодьтеся, ми не кажемо, що листя вони, а листя воно падає.
Speaker A
Коли утворюємо речення з цим словом, то присудок при цьому іменнику вживаємо в формі однини.
Speaker A
Отже, ще раз.
Speaker A
[музика] Збірні іменники, незважаючи на те, що означають сукупність предметів, вживаються лише в формі однини.
Speaker A
І такі слова, як ворота, дріжджі, сарни, ножиці [музика] вживаються тільки в множині.
Speaker A
Категорії роду не мають.
Speaker A
Пам'ятаєте про те, що є іменники, які в яких не визначається рід, оскільки вони мають форму лише [музика] множини.
Speaker A
І сьогодні детальніше зупинимося на категорії роду.
Speaker A
[музика] Рід найлегше визначати по займенниках, які ми можемо підібрати до того чи іншого іменника.
Speaker A
Він, вона чи воно.
Speaker A
Він чоловічий рід, вона жіночий, воно середній.
Speaker A
І є ще теж невелика група іменників спільного роду.
Speaker A
Ну і іменники спільного роду.
Speaker A
Це іменники, які називають осіб жіночої і чоловічої статі,
Speaker A
[музика] але без контексту ми не можемо зрозуміти про яку особу йдеться, чи жіночої, чи чоловічої статі.
Speaker A
Ну, для прикладу базіка аніто базікало.
Speaker A
Погодьтеся, що так можна звернутися і до хлопчика, і до дівчинки.
Speaker A
І тільки в контексті, коли ми утворюємо або ж словосполучення, або речення, ми можемо з'ясувати, про яку особу конкретно йдеться.
Speaker A
Бо коли утворили словосполучення, нестерпний базіка, нестерпний прикметник використали в чоловічому роді, тому
Speaker A
кажемо, що в цьому словосполученні цей іменник вжитий для позначення особи чоловічої статі.
Speaker A
Таких іменників небагато.
Speaker A
Що властиве для них?
Speaker A
Вони закінчуються на а або я і дуже рідко на о.
Speaker A
Базікало.
Speaker A
Я вже навела приклад.
Speaker A
Леда, що для прикладу.
Speaker A
Ну, а
Speaker A
інші Нероба, Рева, Нікчема, Листоноша і інші.
Speaker A
Іменники з чоловічого роду деякі,
Speaker A
[музика] які дуже часто, на жаль, ми коли визначаємо рід, то помилково визначаємо неправильно, бо знову ж таки оте нав'язування російської мови дається в знаки.
Speaker A
Тому деякі іменники чоловічого, жіночого роду
Speaker A
варто запам'ятати.
Speaker A
радила теж вам на вступному занятті, щоб краще запам'ятовувати такі слова, складати якісь собі невеличке оповідання, речення, аніжто проводити певні асоціації.
Speaker A
Отож, варто запам'ятати, що до іменників чоловічого роду чоловічого належать
Speaker A
[музика] аерозоль, біль, бридж,
Speaker A
[музика] гра, дріб, дриль - інструмент.
Speaker A
Жаль, живопис, запис, зяб, кір.
Speaker A
Літопис, машинопис, напис, нежить, опис, перекис, пил.
Speaker A
Підпис, полин.
Speaker A
Поступ. Продаж, пропис. Псалтир.
Speaker A
Розпач, розсип. Рояль. Рукопис, сажень, сип, собака, степ, степінь, ступінь, толь, туж у значенні музична п'єса, тунель, тюль, фенхель - рослина, шампунь та ярмарок.
Speaker A
Погодьтеся, деякі із них дуже часто ми використовуємо в значенні іменника жіночого роду, коли утворюємо словосполучення помилкове запашна шампунь.
Speaker A
Але оскільки це іменник чоловічого роду, маємо утворювати правильно, узгоджуючи з прикметником запашний шампунь, а ніж то веселий ярмарок.
Speaker A
Також варто запам'ятати іменники, які відносимо і до жіночого роду.
Speaker A
Ее антресоль, бандероль, бешамель, соус.
Speaker A
Незважаючи на те, що це соус, але іменник бешамель жіночого роду, тому що має в орудному відмінку подовження.
Speaker A
А пам'ятаєте, що подовження відбувається в іменниках жіночого роду?
Speaker A
тречої відміни: ваніль, вуаль, емаль, каніфоль, консоль, виступ: мігрень, папороть, путь, жирандоль - свічник, заполоч, нитка для вишивання, нехворощ, як різновид полину, розкіш.
Speaker A
Ретуш, виправлене або підмальовування картин.
Speaker A
Філігрань.
Speaker A
[музика] Ювелірний виріб із тонкого матеріалу.
Speaker A
Фланель - тканина.
Speaker A
Б'язь - тканина.
Speaker A
Верф - сукупність споруд на березі водойми.
Speaker A
І туж у значенні фарба.
Speaker A
Тому що іноді рід
Speaker A
[музика] іменника залежить від його значення.
Speaker A
Ну і, звичайно, серед іменників
Speaker A
[музика] є також і запозичені слова іншомовного походження, які нашим правилам не повністю ще підпорядковані.
Speaker A
Це незмінювані іменники, бо
Speaker A
[музика] якщо іменники наші, власне, українські, то, звичайно, вони всі змінюються за відмінками, а ті запозичені, незмінювані частина із них і теж рід дуже часто можна визначити неправильно, то теж варто запам'ятати певні правила.
Speaker A
Якщо це іменники на позначення осіб чоловічої статі, для прикладу маестро, денді, буржуа, то зрозуміло, що це іменники чоловічого роду.
Speaker A
Але якщо ми вживаємо іменники мадам, місіс, леді, відповідно це іменники на позначення осіб
Speaker A
[музика] жіночої статі, отже, жіночого.
Speaker A
Отже, правильно маємо творити форму Олегу. Але оскільки я сказала, що воно вже досить таки давно запозичене, а ми пам'ятаємо, що в наших [музика] іменниках з основою на гх відбувається чергування приголосних, то як паралельну форму, утверджену вже новим правописом,
Speaker A
використовуємо ще олеже. і частково іменники мішаної групи з основою на ч, крім ж і крім тих, що відноситься до мішаної групи з основою на р. Для прикладу товаришу читачу.
Speaker A
Отже, як бачимо, в іменниках другої відміни, у клеїчному відмінку закінчення можуть бути різні. Зважаємо на те, [музика] якої це групи іменник, має суфікси чи немає. Ну і, е-е, зважаємо також е-е на ось ті винятки, які варто запам'ятати.
Speaker A
[зітхання][хекання] У родовому відмінку множини теж можуть бути певні ось такі ее відтінки у тому, коли ми підбираємо те чи [музика] інше закінчення.
Speaker A
Більшість іменників у множині в родовому відмінку мають нульове закінчення. Для прикладу, узбіччя, узбіч. І також нульове закінчення можуть мати іменники чоловічого роду, які втрачають суфікс ин, що мали в однині.
Speaker A
Друзі, для прикладу іменник селянин. В однині цей іменник має суфікс инове закінчення. Але коли ми утворюємо форму множини в називному відмінку, [музика] іменник звучить селяни.
Speaker A
Киянин у множині кияни. То в родовому множини такі іменники будуть мати нульове закінчення. Немає кого? Селян. Багато кого? Киян.
Speaker A
Запам'ятайте це. Але якщо суфікс ин зберігається у множині, то тоді такі іменники будуть мати закінчення ів. І більшість іменників чоловічого роду в родовому відмінку множини будуть мати закінчення ів. Для прикладу готелів, олівців, кілограмів. Ну і також грузинів, бо грузин, суфікс ін в однині, він так і
Speaker A
залишається в формі множини, бо вони грузини, то теж у родовому множини грузинів. Але як винятки теж запам'ятовуємо іменники коней, гостей закінченням [музика] ей, плечей і паралельна форма пліч, очей.
Speaker A
Ну і оскільки від іменника очі утворюємо орудний відмінок ще множини, тем там теж паралельні дві форми: плечима, очима.
Speaker A
Ну і коли ми говорили про кличний відмінок, закінчень, які властиві [музика] для тих чи інших іменників, то ви, напевно, помітили, що іменники з основою на р, знову ж таки, чоловічого роду, можуть належати до різних груп.
Speaker A
Для прикладу, іменник школяр. Основа закінчується на р. Можна помилково визначити, що це іменник твердої групи, але це іменник мішаної групи.
Speaker A
лікар. Начебто теж основа закінчується на р. Знову ж таки, помилково можна сказати, що це іменник твердої групи, але це іменник [музика] м'якої групи.
Speaker A
Тому теж потрібно пам'ятати певні особливості при визначенні груп в іменників чоловічого роду з основою на р.
Speaker A
Запам'ятовуємо. Зважаємо на те, що означає цей іменник. І наголос тут теж має місце. Отже, до іменників мішаної групи.
Speaker A
Ще раз, діти, наголошую, це розглядаємо іменники другої відміни з основою на р. Відносимо ті, які вказують на професію чи характер діяльності, тільки з наголошеним суфіксом яр в називному відмінку, але потім наголос переходить на закінчення. Для прикладу, школяр. Школяр
Speaker A
- це певна діяльність на певний період. або для прикладу ковзаняр. Професія певна якась теж на певний період. В називному відмінку ще раз наголошений суфікс яр назва професії чивий [музика] діяльності.
Speaker A
З називного відмінка в родовому наголос переходить на закінчення школяра, ковзайняра бджоляра. кажемо, що ці іменники мішаної групи. І відповідно в орудному повертаємося до того особливого відмінка будуть закінчення м школярем, бджолярем, ковзанням.
Speaker A
До твердої групи [музика] відносимо ті іменники, які у називному відмінку множини мають закінчення и.
Speaker A
Тверду м'яку групу вже утворити можна набагато легше. Запам'ятати теж набагато легше. Отже, ще раз. Для прикладу, директор іменник у множині в називному відмінку він має закінчення и. Вони хто?
Speaker A
директори. Р твердий, тому що и немає властивості пом'якшувати попередній приголосний. Тому кажемо, що такий іменник чи такі іменники відносимо до твердої групи.
Speaker A
Або порівнюємо лікар. У множині називного відмінка іменник буде звучати [музика] лікарі. закінчення і і має властивість пом'якшувати попередній приголосний. Тому такі іменники з закінченням [музика] і в називному відмінку множини належать до м'якої групи. Якщо це іменник м'якої групи в
Speaker A
орудному відмінку буде мати закінчення. лікарем з лікарем провели якусь бесіду, [музика] але директор директором, оскільки це іменник твердої групи.
Speaker A
І теж тут варто зважити на ті [музика] винятки, які ее потрібно запам'ятати, щоб правильно утворювати непрямі відмінки або ж закінчення в непрямих відмінках.
Speaker A
До твердої групи належать такі іменники. Комар снігур звір. Отже, в орудному утворюємо форми комаром, [музика] снігуром, звіром.
Speaker A
Хоча в називном відмінку, погодьтеся, всі ці іменники в множині будуть мати закінчення і запам'ятовуємо як винятки.
Speaker A
[музика] І до м'якої групи належать теж іменники. [музика] Ігор, Лазар, власна назва ім'я, якір, хабар за новим правописом теж віднесли вже до м'якої групи. Кучер. Якщо йде мова про волосся, дівчата завивають кучері.
Speaker A
Ще раз, належать до м'якої групи. [музика] Отже, в Орудному ігорем, лазарем, якорем, хабарем кучерем.
Speaker A
Але якщо кучер посада, згадайте ту казку про попелюшку, то тоді вже цей іменник буде твердої групи і в орудному відмінку буде мати форму кучером.
Speaker A
Ну і запам'ятовуємо, що назви віртуальних мереж в родовому відмінку однини будуть мати закінчення [музика] у або ж юнстаграму, Телеграму, Фейсбуку Ютубу.
Speaker A
Це нове в правописі, те, що варто пам'ятати, оскільки, зауважимо, ще раз наголосимо, що ви складаєте ММТ за новим правописом.
Speaker A
І в знахідному відмінку іменники другої відміни чоловічого роду, які називають назви істот, форма їхня переважно збігається з формою родового відмінка, а іменники на позначення неістот із формою називного відмінка.
Speaker A
Якщо ми утворюємо словосполучення, ось такі етикетні форми, ее для звертання, е, то потрібно теж зважити на те, які це назви загальні чи власні, щоб правильно утворити те словосполучення.
Speaker A
Отже, [музика] якщо йде дві загальні назви, тобто іменник один, загальна назва і інший, їх обидва потрібно ставити у кличному відмінку. Для прикладу, пане професоре, але зрідка, діти, такі іменники можуть стояти другий [музика] в називному відмінку, бо, погодьтеся, від посол начебто маємо утворити кличний
Speaker A
відмінок после. Але погодьтеся, що трохи дивно буде звучати, пане после. То іноді при ось таких офіційних звертаннях до офіційних осіб використовують називний [музика] відмінок.
Speaker A
Якщо іменник загальна назва поєднуємо з ім'ям, то обидва іменники ставимо у кличному [музика] відмінку. Для прикладу добродійко Софіє, панно Маріє, брате Андрію.
Speaker A
Якщо загальна назва і прізвище, то загальну назва утворюємо кличний відмінок, а прізвище залишаємо в називному відмінку.
Speaker A
Колего Добровольська, друже- Ковальчук. Отже, від прізвищ кличний відмінок не утворюємо, залишаємо називний. Ну і те, що звичне для вас, те, що в повсякденному житті використовуєте дуже часто, ім'я та побатькові, то, [музика] звичайно, і ім'я, і побатькові, утворюємо кличний відмінок.
Speaker A
Ірину Василівно, Петре Миколайовичу, [музика] Софія Павлівну, ну і таке інше. Ну і діти, пам'ятаєте, що ми поступово вчимо фразеологізми. [музика] Я сподіваюсь, що ті, які були на попередніх двох уроках, е, оскільки наші помічники нам озвучили, подали вам яскраво значення кожного із них, ви
Speaker A
запам'ятали. Отож, запам'ятовуємо далі. Бажаю вам наступний тиждень не бити байдики, не ганяти собак, не точити ляси, не блукати манівцями, не носити воду решетом, а сумлінно гнути спину, ламати голову над завданнями, виконуючи їх. І обов'язково земля обітуванна засяє перед
Speaker A
вами. Бажаю вам успіхів. Чекаю на зустріч в онлайн і слухаю ваші запитання. До зустрічі.
Topics:українська моваіменникморфологіякатегорія родузбірні іменникинаголосизапозичені словачастини мовиграматикаоснови української мови
![[Вебінар] Вправи на розвиток психічних процесів дітей 4… — Transcript](https://i.ytimg.com/vi/AIzBcJeqEss/maxresdefault.jpg)
