Conferencia Neuropsicología: modelos y enfoques metodológicos.

[Música] De San Buenaventura. [Música] [Música] La sangre está bien limitada, habitantes de la página o aprentando. Entonces, con el doctor de Virginia, que es médico, diciendo yo. [Música] Es una persona que pide permanecer como doctor. Tantos es un respirador de mérito que es posible. Nosotros, buenos días, gracias y vamos a conversar con y y acerca de él neuropsicología. ¿Cuáles son los modelos y cuáles son los enfoques metodológicos tanto para la investigación como para la clínica? Uno se pone que la maestría y las especializaciones están orientadas al ejercicio crítico y a la investigación clínica, y supone que el otro lado prioriza la investigación. Investigación entre los problemas de la neuropsicología, como ayunos, montón de euros en el ambiente, no solamente nacional sino local y regional, sino a nivel internacional también. Y ahora se le puso el prefijo neuro a un montón de cosas que realmente no tienen nada que ver con la psicología, y eso genera construcción. Creo que si alguien está trabajando en neuropsicología y si alguien quiere entrar a cualquier nivel de maestría o doctorado, debería tener claro cuál es el tema realmente de la neuropsicología para poner los teóricos y cuáles son los enfoques que todo lo para la persona, no se confunda y realmente esté segura de que lo que quiera es neuropsicología y no cualquier otra cosa que sea. Y esto lo dejó un poco de lado porque por inercia asumíamos que eso ya se sabe, que precisamente se entra en crisis porque a veces la ciencia es, y eso le ha pasado a la medicina tradicional, de la medicina científica. [Música] Sucede con la neuropsicología. Puede ser la invitación a tres están interesados en incluir a la formación en la maestría, los que quieran investigar más profundamente pues el doctorado en el énfasis en neuro, en el cual los coordinó en forma. Y la neuropsicología se puede mirar como una ciencia que investiga y el por qué se hace básicamente en el doctorado. Y vamos a ver que el doctor hacen investigaciones predominantemente fundamentales, mientras que en las maestrías se hace investigación, pero investigación clínica, la investigación aplicada a través de la psicología en el campo de la psicología tradicional, profesión gaming y por ser cada profesión crítica en las competencias establecidas por la ley. No todo el mundo fue el cáncer de la neuropsicología desde el punto de vista de la profesión clínica. Cualquier persona puede padre estar vinculado o tener título de neuropsicología de investigación, incluso de investigación, pero no en la profesión. Y ese es un primer hito que hay que darla. Los neuropsicólogos niños, o sea, los profesionales de la maestría quieren hacer clínica neuropsicológica, tienen por ley, y es una ley internacional colombiana, no puede ser neuropsicólogo que puede ser investigador en negocio cualquiera. Y es conocida también como ciencia que estudia los problemas y cuáles son los problemas del aquí, lo que tiene que ver con las causas de los trastornos o de las enfermedades, el asunto de la educación en esas enfermedades, la emoción, la prevención, el diagnóstico y las intervenciones. Eso es lo que hace que no lo puede hacer como profesional en profesión, como investigador de estas experiencias clínicas. En este caso, cualquier profesional puede ser investigador, pero no. Sólo el primer punto a aclarar para que aterrizamos en el asunto de la investigación. Hablamos de que la neuropsicología es una ciencia, entonces tiene que cumplir con los requerimientos de cualquier ciencia. Debe ser un sistema de conocimientos, explica en una parcela, un área de la realidad. En este caso, el área de la neuropsicología debe tener una forma de ser válida. Usualmente esa validación en la tierra a través de, como cualquier ciencia, de la certeza es el cálculo de la probabilidad de error. Probabilidad quiere decir que está claro si bleu es eso que estamos diciendo o conociendo desde la discordia él, el ave, el otro alimento, la demostración cómo se hace y debe haber una verificación del PIB. Y esa verificación empírica lo que va a configurar la calidad, el centre interna de los constructos o también llamados objetos teóricos de la neuropsicología. Entonces, los de los teóricos de la neuropsicología deben tener una referencia de física, de eterna, vallense interna y eso se hace a través del cálculo de qué tan probable es que eso se ha equivocado, o sea, es tan probable que eso sea falso. Y eso es lo que realmente hacemos en la investigación, es estimar o calcular qué probabilidad tiene eso que estamos diciendo o ese conocimiento de ser, no, no de ser cierto, sino de ser falso. Tengo lo que estima o calcula la velocidad, no comenta de Fernando, es la probabilidad de la falsedad. Entonces, un objeto teórico o un conocimiento fuerte de la psicología es aquel que tiene una probabilidad de error muy, muy, muy bajo. Y eso es lo que hacemos y dónde se ubica esta ciencia, cuál es la ubicación dentro de lo que conocemos como la epistemología general o las ciencias filosóficas que estudian el asunto del conocimiento científico. ¿Cuál es la ubicación como ciencia de la propia? Entonces, que existen de acuerdo con dos, la mayoría de los teóricos, 250 y ciencias, las ciencias formales o llamadas también ciencias exactas, como las lógicas y las matemáticas, y la ciencia fácil fábrica, o sea, aquellas que necesitan verificación a través del estudio en Bilbao. Entonces, la ciencia natural, de las ciencias sociales y las ciencias humanas. Toda la neuropsicología es para mezclar de ciencias naturales y ciencias sociales. No pertenece al ámbito de las ciencias humanas y es una publicación que uno tiene que tener claro desde el principio que personalmente es una mezcla de ciencias naturales, ideología, medicina, neurología y ciencias sociales, psicología y sociología. No vamos a trabajar ciencias interpretativas, que es la naturaleza de las ciencias humanas. Y alguien el asunto del enfoque. Entonces, las ciencias humanas tienen un enfoque específicamente interpretativo, o sea, su gentil y la teoría de las ciencias humanas corresponde a la interpretación subjetiva o la interpretación intersubjetiva. La neuropsicología es una ciencia que tiene un enfoque fundamentalmente objetivo, o sea, es un modelo del médico analítico objetivo. Tenemos que construir, diseñar objetos dentro de la investigación fundamental, de establecer o estudiar cuáles son las correlaciones entre esos objetos o cuáles son las explicaciones que tienen esos objetos o qué predicciones se pueden hacer. Es el máximo nivel de investigación fundamental de predicciones que se puede hacer con el estudio de esos genes y la investigación o el enfoque clínico en la promoción, en la prevención, en el diagnóstico y en la intervención. Ese es el asunto de los fines que se puede hacer desde el punto de vista del ejercicio. Entonces, el buen ejercicio clínico es en sí una investigación. ¿Por qué? Porque cuando estoy con un paciente tengo que tener una pregunta que derive de la queja que tiene ese paciente, y eso es el modelo medio. Y en torno a esa pregunta yo me tengo que hacerlo en hipótesis y tengo que hacer unas indagaciones, y eso es investigar, investigar, preguntar, indagar. Estoy viendo bien visto, no en términos de las perversiones del sistema, y que no estoy diciendo el sistema cristiano, pero versiones del sistema, porque el sistema de salud no es en sí ni bueno ni malo, simplemente a algunas personas nos han pervertido. Entonces, en términos de las perversiones del sistema, esto de la clínica software es sobre una distorsión grave que termina perjudicando a quien debería beneficiar primariamente, que es el paciente. Entonces, cuando la clínica sea las siguientes, investigó a ese paciente. Ese es un solo paciente. Por cada paciente que consulta a un médico o a un profesional de la salud, como el neuropsicólogo, lo que está haciendo el cerebro psicólogo desde su posición clínica correcta es una investigación, porque investigar es una indagación, es indagar, es averiguar, y es averiguar en torno a una queja del paciente. El género una pregunta clínica que genera una hipótesis clínica que...

posible nosotros buenos días gracias y vamos a conversar con y y acerca de él neuropsicología cuáles son los modelos y cuáles son los enfoques metodológicos tanto para la investigación como para la clic uno se pone que la maestría y las

especializaciones están orientadas a el ejercicio crítico y a la investigación clínica y supone que el otro lado prioridades investigación investigación entre los problemas de la neuropsicología como ayunos montón de euros en el ambiente no solamente nacional sino local

y regional sino a nivel internacional también y ahora se le puso el prefijo neuro a un montón de cosas que realmente hubieran no tener nada que ver con la psicología y eso genera construcción creo que si alguien estaban trabajando y

neuropsicología y si alguien quiere entrar a cualquier nivel de maestría o doctorado debería tener claro cuál es el tema realmente de la neuropsicología para poner los teóricos y cuáles son las enfoques que todo lo para la persona no se confunda y realmente

esté segura de que lo que quiera es neuropsicología y no cualquier otra lo que sea y esto lo dejó un poco de lado porque por inercia asumíamos que eso ya se sabe que precisamente se entra en crisis porque a veces la ciencia es y eso le ha

pasado a la medicina tradicional de la medicina científica [Música] sucede con la neuropsicología puede ser la invitación a tres están interesados en incluir a la formación en la maestría los que quieran investigar más profundamente pues el doctorado en el

énfasis en negros en el cual los coordinó en forma y la neuropsicología se puede mirar como una ciencia que investiga y el por qué se hace básicamente en el doctorado y vamos a ver que el doctor hacen investigaciones predominantemente

fundamentales mientras que en las maestrías se hace investigación pero investigación clínica la investigación aplicada a través de la psicología en el campo de la psicología tradicional profesión gaming y por ser cada profesión crítica en las competencias establecidas por la

ley no todo el mundo fue el cáncer de la neuropsicología desde el punto de vista de la profesión clínica cualquier persona puede padre estar vinculado o tener título de neuropsicología de investigación incluso de investigación pero no en la profesión

y ese es un primer hito que hay que darla los neuropsicólogos niños o sea los profesionales de la maestría quieren hacer clínica neuropsicológica tienen por ley y es una ley internacional colombiana no puede ser neuropsicólogo que puede ser

investigador en negocio cualquiera y es conocida también como ciencia que estudia los problemas y cuáles son los problemas del aquí lo que tiene que ver con las causas de los trastornos o de las enfermedades el asunto de la educación en esas

enfermedades la emoción la prevención el diagnóstico y las intervenciones eso es lo que hace que no lo puede hacer como profesional en profesión como investigador de estas experiencias clínicas en este caso cualquier profesional puede ser investigador pero no sólo el primer

punto a aclarar para que aterrizamos en el asunto de la investigación hablamos de que la nueva psicología es una ciencia entonces tiene que cumplir con los requerimientos de cualquier ciencia debe ser un sistema de conocimientos explica en una parcela un área de la

realidad de este caso el área de la neuropsicología debe tener una forma de ser válida usualmente esa validación en la tierra a través de como cualquier ciencia de la certeza es el cálculo de la probabilidad de error probabilidad quiere decir que está claro

si bleu es eso que estamos diciendo o conociendo desde la discordia él el ave el otro alimento la demostración cómo se hace y debe haber una verificación del pib y esa verificación empírica lo que va a configurar la calidad el centre interna

de los constructos o también llamados objetos teóricos de la neuropsicología entonces los de los teóricos de la neuropsicología deben tener una referencia de física de eterna vallense interna y eso se hace a través del cálculo de qué tan probable es que eso

se ha equivocado o sea es tan probable que eso sea falso y eso es lo que realmente hacemos en la investigación es estimar o calcular qué probabilidad tiene eso que estamos diciendo o ese conocimiento de ser no no

de ser cierto sino de ser fans tengo lo que estima o calcula la velocidad no comenta de fernando es la probabilidad de la falsedad entonces a un objeto teórico o un conocimiento fuerte de la psicología es aquel que tiene una

probabilidad de error muy muy muy bajo a y eso es lo que hacemos y donde se ubica esta ciencia cuál es la ubicación dentro de lo que conocemos como la epistemología general o las ciencias filosóficas que estudian el asunto del

conocimiento científico cuál es la ubicación como ciencia de la propia entonces que existen de acuerdo con dos la mayoría de los teóricos 250 y ciencias las ciencias formales o llamadas también ciencias exactas como las lógicas y las matemáticas y la

ciencia fácil fábrica o sea aquellas que necesitan verificación a través de el estudio en bilbao entonces la ciencia natural de las ciencias sociales y las ciencias humanas toda la neuropsicología es para mezclar de ciencias naturales y ciencias sociales

no pertenece a el ámbito de las ciencias humanas y es una publicación que uno tiene que tener claro desde el principio que personalmente es una mezcla de ciencias naturales ideología medicina neurología y ciencias sociales psicología y sociología no vamos a

trabajar ciencias interpretativas que es la naturaleza de las ciencias humanas y alguien el asunto de el enfoque entonces las ciencias humanas tienen un enfoque específicamente interpretativo o sea su gentil y la teoría de las ciencias humanas corresponde a la interpretación

subjetiva o la interpretación intersubjetivo la neuropsicología es una ciencia que tiene un enfoque fundamentalmente objetivo o sea es un modelo del médico analítico objetivo tenemos que construir diseñar objetos dentro de la investigación fundamental de establecer o estudiar cuáles son las

correlaciones entre esos objetos o cuáles son las explicaciones que tienen esos objetos o qué predicciones se pueden hacer es el máximo nivel de investigación fundamental de predicciones se puede hacer con el estudio de esos genes y la investigación o el enfoque clínico

en la promoción en la prevención en el diagnóstico y en la intervención ese es el asunto de los fines que se puede hacer desde el punto de vista del ejercicio entonces el buen ejercicio clínico es en sí una investigación

porque porque cuando estoy con un paciente tengo que tener una pregunta que derive de la queja que tiene ese paciente y eso es el modelo medio y en torno a esa pregunta yo me tengo que hacerlo en hipótesis

y tengo que hacer unas indagaciones y eso es investigar investigar preguntar indagar estoy viendo bien visto no en términos de de las perversiones del sistema y que no estoy diciendo el sistema cristiano pero versiones del sistema porque el sistema

de salud no es en sí ni bueno animal simplemente a algunas personas nos han pervertido entonces en términos de las perversiones del sistema esto de la clínica software y sobre una distorsión grave que termina perjudicando a quien debería beneficiar primariamente que es

el paciente entonces cuando la clínica sea las siguientes investigó a ese paciente ese es un solo paciente por cada paciente que consulta a un médico oa un profesional de la salud como el neuropsicólogo lo que está haciendo el cerebro psicólogo desde su

posición clínica correcta es una investigación porque investigar es una indagación es indagar es averiguar y es averiguar en torno a una queja del paciente el género una pregunta clínica que genera una hipótesis clínica que generó un diagnóstico y una intervención

que se mire o se conserva con otras en las que eso lo puede hacer cuando somos técnicos responsables y dijo que son irresponsables y eso forma parte de la perversión del sistema la idea es precisamente la de responsabilizar responsabilidad de hacer

pero también eso puede formar parte de una forma de investigar qué son las investigaciones críticos en torno a la promoción la prevención los problemas de las quejas de los síntomas las metodologías diagnósticas de la eficacia de las intervenciones

y la predicción que se puede hacer es una investigación entonces es algo que uno no es psicólogo como en mi caso yo no puedo profesionalmente trabajar como mis hijos a hacer intervenciones desde la perspectiva del modelo neuropsicológico pero no como de los

psicólogos de neurólogo del comportamiento pero no como negros y eso lo que dice la ley dijo que el modelo analítico o en vigor y está resaltada la palabra objetivo porque eso lo que hacemos diseñamos objetos teóricos y los objetos teóricos se

diseñan no se construyen a partir de criterios y componentes de 20 años y componentes o a través de atributos o mecanismos esos son los objetos que oyen y miren que no he utilizado la palabra me cualitativo y cuantitativo

esa es una falsa oposición es un falso dilema no existe el dilema de la investigación cualitativa y cuantitativa y es una discusión que tengo todos los días cuando estemos solos son los que pues tic tac dictan cátedra desde el enfoque

humanístico de este cuerpo no la oposición es objetivo su objetivo junto o se auto investiga con objetos teóricos o investiga con interpretaciones subjetivas porque construimos estos teóricos no es cuantitativo eso es cualitativo usted atribuye esos objetos son los criterios le confieren

los componentes les damos los atributos o y vieron los mecanismos punto usted me está contando nada y voy a poner un ejemplo gordo trauma de cráneo así viene físico y el físico viéndolo bien objetivo trabajo de crack y en cuenta trabajar entonces vamos a

ver un trauma tomen otro metro para medir qué grande es el pro macri trabaja en grano es un objeto teórico que tiene una equivalente como objeto intuitivo del sentido común el objeto intuitivo del sentido como el golpe en la cabeza

hace que la cabeza se cayó y se dio un trago a su listo ese es un objeto intuitivo pero si yo voy a construir el objeto teórico llamado trauma de cráneo tengo que conceptualizar el criterios y los componentes tienen

ese objeto teórico que ellos llaman do trabajar y no tengo que medir otra vez 1 golpe producido por un elemento metálico en la cabeza entonces la definición las características de otras manejan es algo que genera una actividad mecánica sobre el cráneo

sobre la cabeza y ahí no estoy utilizando ningún elemento cualitativo estoy diciendo que es que las características y los componentes de ese problema si o no tuvo trabajo en el año sí o no y eso es una categoría eso no sé mil

ahora bien en los mecanismos con qué con que se produjo el trauma de contrabajo con un objeto contundente sí o no fue un trauma con un objeto penetrante o sea una bala sí o no o fue un trauma de sacudida de saneamiento sí

o no de 20-30 formas de producir ese efecto mecánico sobre el cráneo y social de masa encefálica ahí no estamos ni contando y viviendo nada eso es cualitativo cómo predicción de g probabilidades tiene alguien con él y soy el tipo d

y alteración cognitiva de desarrollar una demencia entonces qué probabilidades tiene alguien que sufre un trauma de cráneo perforantes de una bala que entró por la región y salió por la región tal que dañó el ojo en los próximos cinco años

desarrolló una demencia esta es una tradición y eso se puede hacer de manera individual con seguimiento o de manera grupal es un grupo de personas con por ejemplo en ese campo hay muchas investigaciones proyectivos qué probabilidades tiene un jugador

pero de dónde o del fútbol americano en comparación por ejemplo con un boxeador de desarrollar demencia muchos estudios en donde están comprometidas las ligas deportivas de los países serios para saber eso porque eso implica un aseguramiento porque si no se asegura en este momento

no solamente con el conocimiento sino con la aplicación de conocimientos de acuerdo económico y eso tiene que ver con el impacto que debe tener la investigación está claro entonces la diferencia entre lo interpretativo y lo de psicología no es un enfoque sobre ti trabajamos con

ellos docentes son teóricas no son objetos intuitivo son objeto del sentido común aunque hay una equivalencia entre ese objeto teórico y algunos objetos de tipo intuitivo de sentido común y entonces necesariamente si no lo hicimos que estaban siendo objetos

teóricos debemos tener un sujeto que conoces y un objeto que se conoce cuál es esa objeto que conoce la neuropsicología la relación entre el cerebro y la representaciones mentales ese es el objeto teórico de la psicología trabaja y trabaja

en la relación esos a construir esos objetos teóricos en los que se dedican la neuropsicología con 7 y como clínica que es aplicar ese conocimiento la promoción la prevención y el diagnóstico y la intervención ahora la investigación puede ser

simplemente la correlación puede ser la explicación o pueden ser la predicción de estos objetos teóricos llamados representaciones mentales y van a hacerlo no hay un solo modelo hay varios modelos desde el primer modelo el modelo fundamental modelo madre

de la persona que creó el área de la neuropsicología al instante y se incluyen a mediados del siglo pasado creó el modelo de los sistemas funcionales complejos del cerebro humano como un modelo que aplica un enfoque analítico medio analítico

empírico y el enfoque es básicamente medio existe otro modelo que utiliza y metodologías cuantitativas derivadas de la psicometría aplicadas al modelo que creó rubia utilizando neuroimagen este yo ya no tenía esa persona que crearon este modelo si pudieron tener como el

tac tomografía computarizada y en el a nuevo modelo con el del coleccionismo o no con el coleccionismo psicométrico hoy a este modelo se le conoce con el nombre de neuropsicología tradicional porque era tradicional porque es la que impera manda tiene la autoridad a nivel

de el mundo porque la neuropsicología que se hace ampliamente en norteamérica en estados unidos específicamente y en la parte occidental de europa la neuropsicología del enfoque tradicional hay la rever psicología factor ya derivada de la mezcla de la

neuropsicología de lluvia con la de la psicología tradicional para a analizar los problemas neuropsicológicos con modelos matemáticos entonces esta psicología es mucho más útil de la investigación aquí la habilidad es mucho menor la aplicabilidad clínica mayor y en la aplicabilidad de esa súper

psicología en la clínica es buena y también se puede utilizar en la investigación y el recetario aplica más a la investigación la área de psicología cognitiva entonces tiene un enfoque diferente entonces no habla de análisis de funciones o de habilidades

destrezas para ejecutar ciertas tareas ni habla de factores sino que la nanotecnología cognitiva habla de procesos entendiendo procesos como cambios en la actividad cognitiva entonces no le interesan las habilidades y las destrezas le interesan los cambios de una condicional a una condición de

entonces lo que lleva al cambio sería un elemento hipotético que se llama proceso de donde deriva eso de la psicología cognitiva entonces es tomar los objetos teóricos de la psicología cognitiva y a darles una explicación a través de el

funcionamiento y los modelos teóricos de la neuro si yo lo quiero de llevar a hacer un acople o una relación entre sí con los modelos de la psicología cognitiva acoplados a los modelos de la neuro fisiología de aquí derivan las neurociencias

cognitivas que también estudia en su modelo de procesos y mecanismos entonces por qué porque ya no solamente son cambios que se les da una explicación hipotética o teórica sino cambios que se demuestran a través de registros fisiológicos utilizando tecnología

tecnología que permite saber de manera inmediata qué está pasando en qué parte del cerebro cuando la persona hace x hoy en actividad en una condición al verso es una condición pero entonces y un avance tecnológico de la neuropsicología cognitiva que llamamos

neurociencia cognitiva porque es más aplicable en la investigación que en la clínica lo que se hace aquí sirve para dar explicaciones sirve para predecir pero posiblemente a hacerle eso a un paciente para ver qué tratamientos se le hace

unos probablemente no tenga sentido la aplicabilidad de neurociencias cognitivas a la clínica probablemente va a ser muy pero muy indirecta esta recua porque los procedimientos que requieren alta tecnología resultan ser muy costosos para ser utilizadas en la clínica rutinaria y las tareas

cognitivas que hay que diseñar también resultan ser muy costosas y muy demandantes en el tiempo entonces aplicar eso a la clínica de una ips que te da media hora o 40 minutos para los pacientes porque en un solo paciente en un solo

paciente un registro de neurociencia cognitiva se puede demorar dos horas dos o tres del año y la neurociencia social ya no estamos hablando de objetos relacionados con la condición sino con las representaciones emocionales y las representaciones social o utilizando tareas controladas

de leche comida en esos objetos teóricos y los procesos cerebrales esto está respondiendo respondería a la pregunta de cómo se representa el cerebro al otro y cómo se representa el cerebro lo social es eso lo que corresponde a las

investigaciones de neurociencias sociales entonces vamos a hacer una panorámica de cada uno de los modelos este es el primer modelo sistema funcional del complejo fue diseñado y creado por la distante rubia a partir de los trabajos de su profesor les dijo que

de lebrija o siquiera un psicólogo que creó una forma de psicología materialista que llamó psicología marxista por eso tuvo muchos problemas entonces nuria decidió de sitio el problema y el peso y no tipo de asunto y enfocarlo desde una

perspectiva materialista tanto del materialismo dialéctico como materialismo histórico pero sin ponerle el apellido de marxista mientras de neuropsicología qué postula que entre el cerebro humano y los objetos de la realidad intuitiva se produce una interacción y esa interacción es el término de

opuestos la teoría eléctrica y que de esa interacción dialéctica va a surgir otra realidad de la realidad de las representaciones mentales pero que esa representación mental que es de un individuo de un sujeto establece una interacción también en

términos dialécticos de opuestos con otra realidad que la realidad del contexto y el contexto de acuerdo con los constructos de nuria es un elemento que corresponde a la naturaleza humana la naturaleza humana es social o sea que las representaciones individuales tienen

una limitación producida por la interacción con su opuesto la calidad individual mental con la realidad mental colectiva o social y eso es lo que correspondería a la forma como se leerá se generan las representaciones en euros psicólogos entonces hace una lista de todo lo que

tiene que saber dónde les recomiendo la introducción de evolucionista a la psicología científica en 2010 de conocimiento que debe saber el neuropsicólogo arrancarlo de con matemáticas física química biología sociología filosofía etc introducción evolucionista a la psicología científica ese puede que es en esa época en la

unión soviética que todavía existe así que todo arrancaba generando un escrito que se llamaba manifiesto se podría decir que es el manifiesto original de la neuro psicología debería leer ese libro antes que nada entonces cuáles son las características de este

poder o no es funcional y sta el concepto del objeto fundamental el objetivo teórico fundamental es la acción la acción se refiere a la actividad mental decía el estudio de la psicología marxista de la que si no hay acción no

hay nada que estudiar rubia pero es una característica es una función la característica de naciones ser una función por eso se dice que es un modelo un analista y qué características tiene esa función con es declarada o es producida por un

órgano qué es el sistema nervioso central una serie de sol específicamente el encima a lo que dicen la hay la función mental la función mental es la actividad o la acción del cerebro humano vivo el cerebro humano se muere y se acabó la

función ya no hay más función y el modelo le corresponde a el materialismo dialéctico es un modelo analítico médico todas las interpretaciones están orientadas a la clínica incluso la investigación para nuria debe ser una investigación intervencionista o sea usted debe no solamente conocer sino

que ese conocimiento le tiene que ser útil y por eso es un modelo que aplica perfectamente al ejercicio clean porque tiene desde su estructura como del profesor de médico usted va a hacer desde el momento en que empieza a ver el

paciente es orientado a que ese paciente va a tener un beneficio clean si usted no le puede ofrecer un beneficio al clínico del paciente mejor palabra de él que repite muchas veces para el pensamiento lógico entonces para gloria a cada caso es una

investigación es una instalación pública y la investigación ya va a producir conocimientos dice rubián hay que hacer con serie de casos que tengan de elementos similares el negro el texto teoría lo que él hace es arranca con un caso y después va

agregando casos que viene elementos similares y estudia o analiza en que son iguales y en que son diferentes y a partir de ahí hacer las explicaciones usa tareas específicas para cada casa y por eso no se puede utilizar la palabra

cuantitativo o cualitativo y ese no es el verdadero dilema es una ciencia empírico analítica objetiva y luego ya no utiliza ningún método de cuantificación el vicente el objetivo del método es cualificar el síntoma y que es cualificar el signo estudiar el

error o sea el que se equivoca el paciente y explicar por qué se equivoca el paciente entonces hay que estar así pilas donde se equivoca el paciente y volver a aplicar la tarea modificada para ver si se vuelve a equivocar y hay que

describir la naturaleza de ese error y él le llama este tipo de análisis descuidar los errores y llamarlos cintos eso lo que hacía el psicoanálisis es lo que hace circular es momento de ver cómo se equivoca el paciente emocionalmente y

ahí se le llama ciento y que hace sin banal y sin analizar ese 5 y darle una explicación lo que básica que la explicación es en términos funcionales 100 psicoanálisis es en términos y codina y con eso produce lo que se llama

análisis genómico para determinar cuál es el factor subyacente el factor subyacente quiere decir cuál es el elemento cognitivo que está alterado el núcleo con y hacer la correlación y este es el método tradicional y la neurología lo que hacemos es estudiar los síntomas

motores sensitivos visuales auditivos etcétera del paciente para hacer una coordinación a la clínica del paciente una persona que tiene un tumor parietal derecha los síntomas que ese problema viene de los sistemas conoce a magos sino que los síntomas de

los signos es un señor que se llamaba matanza charcot en la escuela de la salpétrière a finales del siglo 19 10 es la neurología tradicional y eso que sólo retomar los trabajos de de chaco y hacer un análisis a canadá como clínico de

esos hallazgos negros y colorados y el diagnóstico es topográfico de sistemas entonces por ejemplo como estudiar y alubia un problema de lectura o del lenguaje el problema del lenguaje entonces mirar la discriminación formal que corresponde a un sistema funcional

que llama hoy imagen de las palabras que está llena parietal izquierda la memoria eléctrica y su relación con los demás y la posterior y el proceso de que son procesos de modificación que se refiere a comprender lo verbal el proceso de codificación

producir los problemas o lo que llaman actividad diferente la producción motora si practicas si a el problema de representación articulatoria de esos movimientos de la boca de la lengua y la garganta para producir los sonidos del lenguaje motor a frente

y la estructura del discurso o sea decir las palabras y las ideas tienen una concordancia y le hizo una correlación con áreas del cerebro a través de la cualificación de las alteraciones que se encuentran en estos elementos llamados

factores o componentes de la función del lenguaje en la función de lenguaje siento conforme pero el neuropsicólogo debe investigar los síntomas para saber cuál es el elemento que está alterado que le llaman factor principal factor sub ya sea para construir el signo de

acuerdo con el factor que está alterando una clasificación del síndrome del síndrome es fácil entonces su clasificación tiene que ver con él con el sionismo o neocon extremismo que ahora se llama neuropsicología tradicional tiene un modelo de auto ciclista

que dice que el cerebro produce la mente o sea que el cerebro es una actividad emergente el cerebro produce una actividad emergente que se llama mente o dicho mente es una emergencia del funcionamiento del cerebro y que esas representaciones mentales se

ponen en evidencia a través de las conductas o ejecuciones esto no es mirando a nombre de conducta dirección si esa conducta de ejecuciones corresponden a una norma o no por eso se diseñaron pruebas que me den esas conductas que están

estandarizadas son re frontal ya sobre gas en este caso si son cuantitativas porque el hombre responde la formación de los que quedaron en mother y fueron neurólogos y psicólogos de la escuela de boston a mediados del siglo 20

a 2.900 finales de 1950 1970 a 1960 en ese lapso de 25 años de destructivos desarrollo entonces los neurólogos los psicólogos que después la demostró eran todos vinculados al hospital neurólogos psicólogos a haití el líder de la psicología esquina

o bien poder comer entonces ellos el cuento del oria del pareciera el estrambótico extra en extravagante y no haya manera de validarlo de forma externa eso decía incluso en el texto de jesús y habla de los síndromes de desconexión

cerebral comienza a decir dos cosas uno e interpretar todo alrededor de la corteza y dos en que lo importante la tecnología era la cualificación y en ese sentido la cualificación para la escuela de boston tiene tenía un problema según él y es que entonces

había que formar a todos los neuropsicólogos igual que él teníamos que tener novias y papá es imposible dentro de un sistema de salud miramos como hemos medido siempre las cosas como psychometric terminamos funciones pero en forma de conductas entonces

conductista no tiene ningún concepto básico en la ejecución la destreza la habilidad ese médico objetivista la validación es estadística y el análisis se hace a través de la puntuación en las destrezas en las pruebas en relación con la lección

entonces es mirar cuántos puntos tuvo en x hoy el problema de memoria y de cómo se correlaciona con una lesión donde esté en el cerebro de este tipo psicométricos hay que hacer muestreos estadísticos el curso de test estandarizados y

baterías y entonces viene problemas verdaderas y consistente y se cuantifican los síntomas y entonces la varianza y la desviación estándar y sobre todo la desviación estándar que tantas desviaciones estándar tiene este paciente y así se construye los diagnósticos

casi todos los diagnósticos tienen siempre y cuando tenga objetivamente en tareas estandarizadas y adaptadas o 1.5 desviaciones están u otros dicen no dos desviaciones están etc y por eso hay que determinar puntos de corte y entonces hay que calcular para todas

las pruebas lo que se llaman las características operativas ok si no no se con el nombre de curvas de ropa que van a determinar que está esta sensibilidad y qué tanta especificidad tiene una prueba ustedes son una tarea

para diagnosticar equis o ye cosa y después que tengamos entonces hacen correlaciones de la tarea de memoria semántica entonces eso correspondería a la lección de resonancia y el camino y el rendimiento gráfico de sistemas en el mismo problema del lenguaje

de comportamiento del barco a habilidades verbales destrezas verbales en la comprensión en la repetición en el habla automática en el habla coloquial en el habla normativa en la denominación de la diferente forma de denominar y en los errores de la

variante se denominan para fas también que la tecnología es totalmente diferente de los objetos teóricos tienen un enfoque y parís entonces la clasificación de los síndromes afásicos derivado de aquí son diferentes y no tiene ninguna equivalencia porque la forma que está construida es

diferente en la clasificación de las fases y otros trastornos de estrés de boston y lo compara con lo que dicen en otro equivale a algunos tratan de hacer fondos epoc es totalmente el estado técnico el modelo factorial entonces hace una

mezcla de cosas como yo soy investigador no puedo ser psicólogo técnico este modelo este modelo factorial de modelo integracionista estudia las relaciones entre el cerebro y la mente desde un punto de vista de modelos matemáticos complejos entonces las representaciones son

conductas y ejecuciones se tiene en cuenta las puntuaciones de las pruebas pero aquí lo importante son las correlaciones entre las varias no es la desviación estándar sino las correlaciones de la varianza de la prueba y hacemos análisis de factores

y análisis estructurales para poder derivar modelos matemáticos de las funciones mentales y por qué hacemos eso que nos gusta los estimados como haciendo eso no entendemos matemáticamente nos cuesta trabajo entenderlo desde otra perspectiva entonces es bueno clínico psicométrico y necesita igual que el

anterior nuestro estadístico se usa antes estandarizados y baterías pero lo que trabajamos la correlación y las varianzas y sobre todo las relaciones entre las balanzas y entre las varianzas de un montón de variables que llamamos comunidades para ese análisis de la disociación el

término de falta o ruptura de una correlación determinar que el factor subyacente que explique esta disociación y a partir de ahí decimos los análisis de correlación átomos es decir algo que encontramos adelante ahora imágenes le hacemos los mismos

entonces ya nos miramos del hueco que se ve la neuroimagen el cual cualitativo las dimensiones o sea la información cuantitativa de esa y entonces hacen estas correlaciones también cual cuantitativas de lo que se ve el radiólogo tiene que tener un programa

que nos permita cuantificar digitalmente esa imagen en el gráfico de sistemas de tipo mamario donde el resto de las múltiples formas lógico matemáticas de que uno puede escribir una o conceptualizar una cantidad la cantidad y todo tiene que ver con también que es

una fórmula matemática la ciencia de demostrar si algo es el asunto es uno de audio explicación de esa manera está diciendo si ese elemento es de esa manera o no lo explicamos de esa manera entonces así como existen varias formas de

expresar dimensión o la cantidad la representación algebraica del punto lógico y no podemos ponerlo en el 12 esa cantidad la cardinal y that tienen forma de representar es de 12 12 2 estas expresiones y hay un factor que no aparece en esta

expresión entonces esta es una forma inusual de representar 2 igual teniendo esos elementos de que es el factor común y que es el factor úrico hacemos las representaciones de los componentes de la mente a través de análisis matemáticos

igual estos son elementos de lo que se conoce en matemáticas como factorización que permite determinar el factor único y el factor común el factor úrico y el factor común de un aire en este caso las mediciones de las

pruebas neuropsicológicas y que más las mediciones de las lesiones cerebrales entonces la tarea de neuro psicológica puede tener componentes múltiples son factores pruebas neuropsicológicas diversas pueden compartir un factor de factores comunes cada pruebas neuropsicológicas tiene un elemento más relevante no

compartir de esa prueba le llamamos factor principal factor único y análisis de las poblaciones entre las diversas pruebas aplicadas determina el factor común que subyacen t algo normal o algo anormal llegan el análisis de factores de la intensidad el factor principal que está

relacionado con una lesión genera una anormalidad de función seguramente es donde juega en la investigación aplicable son pacientes es muy complicado utilizar este método y al final tiene una forma más fuerte más rigurosa que es la explicación a

través de lo que llamamos ecuaciones estructurales que también permiten hacer predicciones y aplicarle a un paciente es el complejo método estadístico no sé para qué nos sirve es para buscar explicaciones recibe más en la investigación y sobre todo en las investigaciones

explicativas y el a en la investigación predictiva entonces este lo que uno podría hacer podría hacerlo en un doctorado es un doctorado yo me puedo dedicar a estudiar los componentes estructurales de una equis o ye tarea de memoria

episódica es pacientes con el ataque cerebrovascular de la región varias aldeas esa parte se va a aplicar con estudiar y después para que se aplique y eso es muy bueno para producir conocimiento y lo más probable que yo

termine mis tesis hago una disertación temas el volumen artículo iba para una revista con él 61 jordan international europa ecológica risas hay publicando estáis paso 7 para aplicar a los pacientes probablemente es muy poco el otro modelo es el modelo

un mini abismo pues el modelo cognitivo está no trabaja con habilidades y con destrezas sino con procesos los procesos son cambios en las actividades en este caso también la actividad mental relacionados con cambios en la actividad del cerebro

lo que se estudia es esa relación los cambios de la actividad mental cerebral normal o con lesión para utilizar los mismos modelos de la psicología cognitiva modelos de entradas freitas o flujo de información procesadores o sea elementos que cargue

la información y salida de una información que ha cambiado y la realimentación entonces de esa misma manera enfoca la neuro psicología cognitiva el estudio de la relación entre el cerebro y la mente entonces es un modelo cognitivo vista o lista

o lista quiere decir están menos preocupados por la localización y más preocupado por la funcionalidad entonces por eso es un modelo que lo manejan mejor los psicólogos que han estado familiarizados con la psicología cognitiva que los neurólogos o con el psicólogos que están más

familiarizados con la psicología en positivistas inter accionistas hacen modelos de procesamiento de información similares al del computador o del ordenador las variaciones en contraste empírico secretarias controladas en una condición al texto es una condición vélez y lo que interesa es

el proceso o sea el cambio en la condición entonces es una hipótesis cognitiva derivada del cambio de una información 5a condicional y otra que esa condición es lo que interesa y qué ocurrió en este tiempo en relación con ese algo que ocurrió en

el procesador es un modelo técnico con mi vista utiliza la metodología de caso único es un modelo también cualitativo no trabaja con tareas control de tareas de estandarizada trabaja con tareas controladas para mirar qué pasa cuando aplicó en

condicional y acá pasa cuando lo aplicó en condición p pero esa es una tarea que aplica a ese paciente y modos cualificación de los aciertos y los errores análisis de la disociación y asociación quiere decir el error que

ocurre que en esa tarea pero no ocurre en otra entonces hay que explicar por qué ocurrió un error en la tarea pero no ocurrió la tarea y hay que explicar por qué ocurren en la tarea en la condicional y

por qué no ocurrió y al que se llama análisis de doble disociación quizás en hipótesis de cajas y flujos de información tanto a nivel cognitivo o a nivel del funcionamiento cerebral y hay varios modelos de esto el modelo de

de memoria perdón del modelo comunista vemos joven entonces seguimos cambiar si funciona la comisión mal estos serían los procesadores en procesador central que sería el organizador de todos los módulos cognitivos y estos serían sus módulos iniciales de procesamiento y la variante

abajo arriba estos módulos serían de entrada de arriba y el procesamiento de arriba hacia abajo y esos son los modelos este es el modelo clásico de memoria operativa propuesto por padre d arriba o sea y procesamientos procesadores básicos que el

procesamiento de abajo arriba y estas serían los diferentes procesadores internet a veces como el ejecutor viso visoespacial episódico y el buque y articulatorio o llamado también pasa cuando rompe las neurociencias cognitivas también es un modelo donde o positivista

asume que el cerebro produce la mente estudia la relación entre s serie regresa mente a través de el estudio de procesos cognitivos es similar al modelo de neuropsicología cognitiva pero lo asume de una manera diferente no es un modelo interaccionismo

es un modelo que dice que el cerebro es funcional activo produce la mente entonces si yo estudio la mente y simultáneamente registro del cerebro yo puedo hacer un truco que se llama asimilación de propiedad entonces los cambios en los procesos

cognitivos los puedo asimilar en su propiedad a los proceso del oficial y entonces género mapas de función cerebral que estaría produciendo función o procesos mentales entonces aquí lo que interesa son los mecanismos los mecanismos neurofisiológicos que eran procesos

contiguos entonces es un modelo con deet y vista en mi lista diferencial asumen el neo positivo nueve gente por asimilación de propiedad como historia de modelos de procesamiento de información también tipo computador la validación es a través del registro simultáneo de las

señales emergentes lo registró algo en el cerebro y esa señal que corresponde a la tarea cognitiva que estaba haciendo el paciente o la de la persona porque este modelo no trabaja solo con paciente trabaja también con personas normales y

hacen felices modelos de actividad cognitiva relacionado con mecanismos de euros esperados fisiológico se asume como unos las fuentes de recursos que pueden ser utilizados o no o que se utiliza de una manera mínima o de una manera máxima oa veces no alcanza

así como los recursos neurofisiológicos como la plata estoy depende de la demanda de la tarea alcanzará o no alcanzará y hay personas que son ricas entonces tienen muchos recursos y hay personas que tienen tan poquitos recursos que compartir

me encanta en tanto el cerebro activa bien la persona comete este rol pues los modelos no son aplicables universalmente son los aplicables a cada grupo dependiendo de los recursos neurofisiológica y se utilizan el método de registro electrofisiológicos como los

potenciales relacionados a eventos como la conectividad cerebral con el ejercicio programa cuantitativo y mapeo cerebral y la persona sea magnética funcional y esto es muy útil en la investigación pero vamos a aplicar un paciente en la clínica no va a hacer

tan obvio estos de los planteamientos [Música] je je je en la espalda más cuantitativos no sirven que utilizamos en la clínica tradicional la epilepsia ese no sirve tiene que tener la posibilidad de cuantificar la señal análisis de conectividad cerebral entre

diferentes áreas digamos de degustar ciertos biomarcadores aquí porque nosotros no tenemos acceso a la tomografía de emisión de positrones el papel y algunas veces utilizamos el espectro pero son exámenes más tecnología y específicamente dispone de un ciclo a

menos de dos horas de distancia a apenas están validando los rayos de ésta trabajando específicamente para cancha entonces decirle a los del ciclotrón que vamos a hacer un estudio para de la dopamina en esos hijos en pacientes con

parkinson se requiere producir al isótopo que tiene una habilidad de 10-15 minutos mientras ellos tienen 50 pacientes de cáncer en fila que están viviendo los marcadores para ver cuál es la probabilidad s estas familiares de un grupo de pacientes

esta familia que se ha muerto de cáncer viene de desarrollar cáncer entonces eso desde el punto de vista práctico es más importante que uno plantea que va a ser una investigación cuya recursos para producir un radioisótopo son de 400 500 millones de

pesos también y que no va a producir ninguna preocupado y radical en cuanto a cariño con la hora a 110 pacientes 'nosotros de este tipo de investigación también entonces se hace esta vez resista controladas y registros se cuantifique cualificar las

señales análisis de registros de potenciales relacionados con eventos análisis de personas de magnetic a funcional o análisis de conectividad cerebral con el expresado grafía cuantitativa y mapeo cerebral y se establecen modelos de redes neuronales cerebrales a través de la hipótesis de asignación

de propiedad eso lo que se hace en neurociencia esto sirve para crítica a veces por ejemplo en la investigación de alzhéimer familiar probablemente eso porque muchos de esos biomarcadores que en este momento se están buscando investigativo valdría la pena en el momento en que se

encuentre algo que modifique el curso clínico de antaño validadas bien a que algún laboratorio de diagnósticos en tirar más de bolsillo aborden los aparatos y entonces cualquier persona podría ir con examen de sangre o con un examen de

algunos de estos marcadores en el cerebro decir vete tiene la probabilidad de desarrollar daños dentro de 20 que convendría empezar a tomar está esta pastillita oa poner se resuelve y eso cuando va a retrasar diez años entonces pero ahora eso no tiene ninguna

aplicación en verdad también pero ya en ese caso que estamos hablando de qué estamos hablando es otro cambio que tiene que ver con la inteligencia artificial eso lo que hacen los ingenieros de los ingenieros informáticos trabajan como en modelos

completos obviamente ellos utilizan la simulación de estas finales y las llevan a modelos matemáticos más complejos de ecuaciones aleatorias pero ese es otro área de apuro porque tengo bueno entonces la situación los registros pero libre entonces localizarte utilizando esta tarea auditiva

controlada que se llama tarea fútbol que permite medir estos componentes y ver determinado tipo de problemas cómo se modifica esto las análisis que se hacen en resonancia es utilizando estas técnicas de medir la actividad del cerebro en términos de

oxigenación de su oxigenación de la hemoglobina en diferentes partes del cerebro cuando una persona está haciendo una actividad x o medir la distribución de esa oxigenación de esa oxigenación de las diferentes partes del cerebro con la persona está totalmente en reposo

y la conciencia social de lo mismo lo único es que las tareas están diseñadas para ampliar la representación del otro y la que se llama convicción emocional y las representaciones sociales que se llaman condición social entonces es un modelo cognitivo

emocional diferencial también utilizan el modelo de asignación de propiedad hubo utiliza un modelo de procesamiento de información tipo computador y se hacen los agentes con potenciales relacionados a eventos con electroencefalografía cuantitativa con mapeo cerebral o por resonancia magnética funcional que cambia los

estímulos el título de condición emocional por ejemplo reconocimiento de emociones en los ojos reconocimiento de emociones en la cara o procesamiento de imágenes emocionales que pueden ser negativas positivas o neutras y ya hay un montón de imágenes de esas disponibles en

en la red científicas para que uno pida una autorización y la ma las cosas se conocen como imágenes y apps la actividad es el procesamiento en tareas controlada que se pueden hacer el análisis de casos o el análisis de grupos de casos

se hace la tarea específica emocional y social y se registra simultáneamente las señales del cerebro de cuantificación cualificación de la institución de las tareas y de las señales cerebrales los registros de potenciales relacionados con eventos de resonancia magnética y

hipótesis de propiedad y modelo modelos de redes neurales es un modelo no es el único establece qué la empatía es un dispositivo o una predisposición de los seres humanos para representarse y las emociones del otro y además de eso tener unos

cambios autonómicos o sea emocionales propios cuando no se representa al otro entonces los estudios de los diferentes grupos en torno a la espátula proponen que existe de 4 a 9 dimensiones o factores otro modelo es el modelo en espera

y la presión social que se utiliza para montar las tareas los experimentos y hacerlo realismo obviamente las interpretaciones son diversas dependiendo de qué modelo se esté utilizando entonces los conceptos fundamentales son modelos de red ente rurales y cerebrales

que son un conjunto de circuitos incluyendo unos células de la guía que se modulan durante tareas controladas que suponen interacción con el otro real o imaginario y eso o resonancia magnética funcional y reposo esto es utilizar más bailes digan que para dar aquí

entonces igual si un investigar con estos exponentes cosas pues tienen muchísimas probabilidades de que ese trabajo se gane en un premio y que lo publiquen en una revista cubana de hecho neuron super artículo que va a tener un impacto

factor para este investigador en una universidad con combatientes soy conflicto a más con ese modelo de neurociencia cognitiva y de justicia social y mira cómo era el procesamiento emocional de los excombatientes orientales al reconocer emociones de los otros en

los hombros emociones de los otros y sacar imágenes emocionales pero utilizando un modelo de sesgo en contexto como como hacíamos el contexto simplemente poníamos a procesar las mismas imágenes inmersas en un contexto de enemigo y las mismas imágenes en el contexto del

amigo y las mismas imágenes en el contexto de cualquier persona y enemigos y cualquier persona o sea entonces eso nos permitió ver realmente lo que determina la procesamiento emocional a través del control ejecutivo es el sesgo del contexto

el procesamiento emocional es diferente si tenemos el contexto de amigos el contexto amigos depende del uso de determinados estímulos que sirven de fondo coincidimos son reales s en el fondo de la plática pero el cambiamos del contexto de ese tipo de

contextos que manejan y la emocional trabajando solo con mecanismos en términos de recursos resolvimos el problema de la físico del sel o del ejecutivo central como ejecutivo central como un algo construido de cosas invitado nuevamente a participar en la

maestría o en el doctor a y si hay alguna pregunta la primera es madre - a los autores d si escucho que iban a escribir aparecen realmente nuestros monitores clásicos no es un euro a los 64 años también a finales de los años 50 del

idioma conocido los trabajos del minuto me llamó la atención como templo luego ha escrito la deja de making of principal [Música] las explicaciones de la relación entre lo psicológico y lo cerebral el momento en donde la psicología negaba

las explicaciones relacionadas con el exterior los colores de marketing y desarrollo es la caja de dentro de lo mejor la actividad digital algo que se tuvo seis meses mirando los tenía regresó y empezó a trabajar a buscar pacientes ya estudiar

pero para trabajar con los psicólogos los psicólogos no entendían eso ellos entendían la prueba los primeros en embarcar en cuenta los planes el doctor douglas el doctor camps la autora campo el campo pues esperamos había facebook con golde

y en mayo hace hacer al ser irritante y al informe efe otro grupo de psicólogos y neurólogos y de la escuela más de todos esos personajes tradicionales la doctora marie ay y la venta del libro el modelo de azuaga un modelo que

se aplica básicamente a la neuropsicología del desarrollo pero es un modelo que no se desarrolló por dos razones una razón el desarrollo en relación con un laboratorio de neurofisiología así que vale oscuramente hoy y en algunas inferencias derivada de lo que yo

pero la contundencia para demostrar la derivada del dolor el modelo de la actividad eléctrica superior del cerebro de las paredes estuvo trabajando durante todo el tiempo en unas épocas muy complicadas los tiempos en argentina entonces nunca works hacía algunas cosillas con lo cual

y con algunos pero también lo que él decía el carambolo y a cualquier otro problema ya que muere evidentemente en el pajar formal y alemán era absoluta totalmente anti imperialista era peronista entonces buscan algún artículo en inglés no

existe y el criticado en concreto que demostró mi día a veces es la razón por la cual este modelo y los hijos y los teóricos de todos los modelos de inteligencia la luna no sé qué es extender nuestra web

son tareas cognitivas construidas tratando de demostrar unos factores qué forma así que el ejecutivo tiene la sección de iluminación y complicaciones espacial en bloque de rompecabezas y el factor de resistencia ala distractiva bilidad y un factor y se supone que era el principal es el

más tarde del análisis matemático de los factores para explicar después y quienes empezamos a carlos al final de la manera que nos explica la estructura de eso se ha ido aplicando a otros campos en la psicología por ejemplo mucha gente ha trabajado con la

estructura de la personalidad entonces cualquiera de estas pruebas de personalidad todas tienen factores o componentes como se hicieron análisis o análisis de estructura de esos cuestionarios y después de eso han venido muchos fraccionarios psicométricos de la conducta canina

más a infantil todos los últimos años i o esos pues responden al análisis estructural a otras hay órdenes fabriles a móviles a que el artista si mal en ese momento de la psicología tradicional tratando abrir de texas en s

buena suerte así fue entonces digamos alguien ha habido momentos en que dichas personas pero que la esperanza que uno igual se ha reemplazado por los alumnos brillantes entonces trabajo para la eternidad formando personas que van a seguir aquellos pueden trabajar una desarrolla

gracias muchas gracias a todos los espejos obviamente los modelos más ecológicos y los invitamos también a un evento que tenemos el jueves no es en esta sede ese enlace de san benito que que hace a la zona centro-este de junio a las 6 de la

tarde y es en el auditorio principal entonces no necesitan inspección previa porque es un auditorio para estudiantes pueden asistir están bienvenidos también de sentarse que nos sigan en instagram en twitter que estamos con maestría neuropsicología para que también estén

enterados de otros eventos de san buenaventura [Música]