Skip to content

ARQUITECTURA EN NUESTROS TIEMPOS DISCURSO ENRIQUE CIRIANI

Enrique Ciriani reflexiona sobre la arquitectura, su valor social y la responsabilidad de los estudiantes para preservar y defender la verdadera arquitectura.

Key Takeaways

  • La arquitectura es un compromiso social y cultural profundo, no solo construcción.
  • Los estudiantes deben conocer y defender la arquitectura auténtica y su historia.
  • La arquitectura moderna está ligada a la modernidad y al progreso social.
  • El arquitecto debe mantener su autoridad y compromiso frente a la sociedad.
  • La educación arquitectónica debe ser intensa, práctica y orientada a la creación real.

What the video covers

  • Enrique Ciriani destaca la importancia de la facultad de arquitectura donde estudió, obra maestra de Mario Bianco.
  • Critica la falta de respeto y conocimiento actual hacia la arquitectura original y las ampliaciones mal hechas.
  • Subraya la necesidad de que los estudiantes trabajen en maquetas y conozcan profundamente la arquitectura para defenderla.
  • Advierte que la arquitectura está en peligro de desaparecer si los arquitectos no se ocupan de ella.
  • Rechaza la idea de que cualquier construcción o dibujo digital pueda considerarse arquitectura auténtica.
  • Señala que la arquitectura es un compromiso social, un acto mayor que trasciende la mera construcción.
  • Critica la pérdida de autoridad del arquitecto moderno, que se disfraza de artista o de otras profesiones.
  • Explica que la arquitectura moderna es fruto de un compromiso social y de la modernidad como ideal de progreso.
  • Llama a los estudiantes a despertar su vocación, a entender la dificultad y el compromiso que implica ser arquitecto.
  • Concluye que la sociedad avanza cuando las escuelas de arquitectura proponen y trabajan intensamente en proyectos relevantes.

Answers

Questions about this video

¿Cuál es la crítica principal de Enrique Ciriani hacia los estudiantes de arquitectura actuales?

Ciriani critica que los estudiantes no conocen ni valoran la arquitectura original de su facultad, no trabajan en maquetas ni entienden la importancia del compromiso social y cultural de la arquitectura.

¿Qué importancia le da Ciriani a la arquitectura moderna?

Ciriani considera que la arquitectura moderna es el fruto del último gran relato social y civilizatorio, vinculada al progreso, la liberación humana y el compromiso social.

¿Qué propone Ciriani para mejorar la enseñanza y práctica de la arquitectura en la facultad?

Propone que los estudiantes construyan maquetas de las obras maestras, creen un museo de arquitectura y trabajen intensamente en proyectos que reflejen el verdadero sentido y emoción de la arquitectura.

Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:00
Speaker A
[Música] Ahora damos paso al invitado. [Música] [Aplausos] [Música] Hace 50 años salí de esta facultad y es la primera vez que me invitan los alumnos. Esta es mi [Música] facultad. Yo he estudiado en esta facultad. Es una obra maestra de arquitectura, la más linda de las escuelas de arquitectura que yo conozco en su estado original. Mario Bianco, un italiano, lo fue agraciado por los dioses en el momento que hizo esta facultad, porque nada de su obra antes ni después de la facultad tiene esta calidad. Lo que me sorprendería mucho y me sorprende siempre es saber por qué las ampliaciones y todo lo que ha sido hecho alrededor de esta facultad no han seguido el ejemplo. ¿Qué le podemos exigir a un alumno que estudia acá si él mismo no sabe a dónde va el proyecto inicial? Esta facultad no tiene una maqueta que muestre el proyecto inicial, lo cual me lleva a hacerles un comentario. Una de las cosas más lindas que tiene este proyecto, que hace que esa arquitectura y no construcción, es que a la belleza de la realización se le añade sentido y emoción. La biblioteca, hoy en día, ¿cómo se llama? Estocaje de muebles de no sé quién y usurpación por laboratorio sofisticado de las máquinas. Era la biblioteca, era la biblioteca, o sea, era el conocimiento, era el peso de los libros que estaba elevado para honrar a los que pasaban debajo en esa universidad, en esa facultad, en esa escuela, en esa arquitectura. He estudiado yo. El respeto por los libros viene de ahí, el respeto por la cultura viene de ahí, el respeto por la arquitectura viene de ahí. No quiero ser crítico porque es muy fácil, pero yo soy un viejo que puede decir lo que le da la gana. Ustedes no piensan sino en hacer concursos, ustedes no piensan sino en escuchar bailecitos. Ustedes quieren explicarle a la gente lo que es arquitectura. Primero tienen que explicar su escuela. Yo les pediría que en vez de hacer actividades simpáticas, agradables, emocionantes, bien a la moda, movedizas, llenas de colores, saquen todo lo que hay en esa biblioteca, inventen el museo de los estudiantes, construyan maquetas de todas las obras maestras de arquitectura y declaren que no entran ahí libros sino monografías de obra. Tendrían el primer museo de arquitectura de una facultad de arquitectura que valga la pena. Pero eso supone hacer maquetas, eso supone trabajar en arquitectura, eso supone saber qué cosa hay que construir, eso supone que lo más importante es la arquitectura. Ustedes deben saber, y estoy acá para decírselos, que la arquitectura va a desaparecer si ustedes no se ocupan. No hay nada que haga que la arquitectura se mantenga actualmente, nada. Ah, llaman arquitectura cualquier cosa, cualquier cosa. En cuatro horas pueden explicarle a alguien lo que es arquitectura. ¿Quién explicó? ¿Por qué no vienen acá a discutir conmigo? Ustedes no saben lo que es arquitectura. Una de las propiedades de la arquitectura es poder despejar, sacar, aliviar la luz, despejarla, sacarla del edificio y separarla y enseñarla. Para llegar a ese estado tienen que ser los 10 ciclos consagrados a la arquitectura, los 10 ciclos, todos los minutos, todas las horas, todo el [Música] año. Pero acá, después tablitas, especialistas de la playa, puros, no hay arquitectura. Ustedes que han tenido la suerte de tener la más linda ni siquiera la conocen, no les provoca ni dibujarla, no saben dibujarla, no exigen que exista una maqueta, nadie para explicar qué les pasa. ¿De qué estamos hablando? Es mi éxito. Esta es la calidad de mi éxito. Ustedes no saben. Aparte el patio Osvaldo, nada que se ha hecho acá justifica el hecho de no haber estudiado este edificio para saber cómo acompañarlo, pero eso a ustedes no les preocupa, eso no es una preocupación nunca. Yo lo que quiero saber es qué cosa les preocupa. Ustedes son los responsables de que ya no hay arquitectura, porque si ustedes no la defienden desaparece. Actualmente en el mundo hay discos, se ponen dentro las máquinas, disquetes, lo que quieran, una serie de palabras rarísimas para decir que eso se sustituye a la arquitectura porque la gente no sabe, porque los arquitectos no saben lo que es arquitectura. Porque hoy en día es más importante explicar qué cosa es un arquitecto para que la gente no te tome por un constructor, por un ingeniero, por un sociólogo, por un artista, por un pintorcito, por un escultor. Ustedes no tienen idea de lo difícil que es ser arquitecto hoy en día. Ustedes no saben ni por qué quieren ser arquitectos, en qué piensan, qué cosa los hace despertarse en la noche y dibujar. Nada. Ustedes se han equivocado y me han invitado acá para tomar trago. Yo he venido acá a mandarlos a la... porque si ustedes no representan mi escuela en este país que tiene 38 escuelas privadas en donde la enseñanza es un lucro, donde ustedes son los únicos que pueden ser arquitectos, los verdaderos. Voy a tomar. A mí me parece que cualquier proyecto, cualquiera que sea de arquitectura dibujado por una máquina me parece de plástico. Me parece que no tiene capacidad emocional. Me parece que no tiene capacidad de sentir la personalidad del arquitecto. Me parece que no tiene la capacidad de dar la impresión de que es un compromiso, una deuda social con la sociedad. No me hace pensar que esos dibujos que se parecen todos, que se reflejan los unos a los otros, son capaces de explicar la dificultad enorme que debe atravesar un arquitecto para hacer arquitectura. La arquitectura no sale sola. La arquitectura es lo más difícil que yo conozco y la vivienda de todos los sectores de arquitectura es el más [Música] duro. ¿Han visto ustedes el país de ustedes? Por no citar que Lima. ¿Han visto ustedes la vivienda que se construye? ¿Han visto ustedes que en Lima se construye menos bien que en los años 60? ¿Han visto ustedes que hay unos parámetros completamente estúpidos que hacen que la gente viva y muera en cuartos dormitorios que no tienen jamás la luz del sol? ¿Qué tengo que decirles para que se despierten mañana y decidan ser arquitectos? Finalmente, ¿qué les puedo decir? Que hoy en día el arquitecto ha perdido toda autoridad porque se ha disfrazado de todo menos de arquitecto, y el último disfraz es ser artista y hacer todo chueco y transparente. Ustedes deben saber que la arquitectura moderna es el fruto del último gran relato de la sociedad, de la civilización, ese relato que esperaba del progreso la liberación del hombre, el fin de las desigualdades, el fin del peso lastre de la historia. Modernidad para que sea un compromiso social con la sociedad. No se puede ser gran arquitecto si no se es moderno, y no se puede ser moderno si uno no se preocupa de la sociedad. O sea, que no solamente es difícil hacer arquitectura, no solamente es difícil desgarrar la luz de lo construido, sino que además hay que ser un ciudadano, hay que ser una persona del mundo, hay que tener un sentido social. Ustedes son los únicos que pueden [Música] tenerlo. No, no, no, porque se dirigen a los barrios marginales van a estar haciendo arquitectura social. Los barrios marginales necesitan más agua que arquitectura. Arquitectura no es construcción, arquitectura es el fruto de una exigencia humana, no de una necesidad. La humanidad ha inventado la arquitectura porque no quiere ser mediocre, porque quiere trascender su vida, porque quiere luchar contra la muerte. La arquitectura no es un juego de niños, la arquitectura es un acto mayor, un compromiso con la vida, y eso supone trabajar siempre, siempre. Evidentemente, ¿qué pasó? Se acabó algo. Y ustedes que no escuchan nada, si no [Música] ven, es un gracioso, no, el quecho es un gracioso o una graciosa que venga acá. La sociedad avanza cuando sus escuelas de arquitectura proponen cosas para que avance. La sociedad depende del mundo de espectáculo cuando las facultades de arquitectura no hacen sino esperar parecerse al mundo espectáculo. Si la facultad no saca después trabajo intenso de todos alumnos y profesores una proposición para el Perú. El Perú no avanza. ¿Ustedes han oído hablar la palabra arquitectura en las últimas elecciones municipales donde por lo menos tiene un cierto sentido arquitectura? No, no les digo nada de las presidenciales. 40 facultades de arquitectura en este país que no tienen...
00:56
Speaker A
arquitectura la más linda de las escuelas arquitectura que yo conozco en su estado original Mario bianco un italiano lo fue graciado por los dioses en el momento que hizo esta facultad Porque nada de su obra antes después de la facultad tiene esta
01:26
Speaker A
calidad lo que me sorprendería mucho y me sorprende siempre es saber por qué las ampliaciones y todo lo que ha sido hecho alrededor de esta facultad no han seguido El ejemplo qu le podemos exigir a un alumno que estudia acá si él mismo
01:49
Speaker A
no sabe a dónde se el proyecto inicial esta facultad no tiene una maeta que muestre proyecto inicial lo cual me lleva a hacerles un comentario una de las cosas más lindas que tiene este proyecto que hace que esa arquitectura y
02:12
Speaker A
no construcción es que a la belleza de la realización se le añade sentido y emoción la biblioteca hoy en día cómo se llama estocaje de muebles de no sé quién y usurpación por lab sofisticado de las máquinas era la
02:53
Speaker A
biblioteca era la biblioteca o sea era el conocimiento era el peso de los libros que estaba elevado para honorar los que pasaban debajo en esa universidad en esa facultad en esa escuela en esa arquitectura he estudiado yo el respeto por los libros viene de
03:21
Speaker A
ahí el respeto por la cultura viene de ahí el respeto por la arquitectura viene de ahí no quiero ser crítico porque es muy fácil pero yo soy un viejo que puede decir lo que le da la gana ustedes no piensan sino en hacer
03:37
Speaker A
concursos ustedes no piensan sino en Escuchar bailecitos ustedes quieren explicarle a la gente lo que es arquitectura primero tienen que explicar su escuela yo les pediría que en vez de hacer actividades simpáticas agradables emocionantes bien a la moda
04:03
Speaker A
movedizas llenas de colores saquen todo lo que hay en esa biblioteca inventen el museo de los de los de los estudiantes construyan maquetas de todas las obras maestras de arquitectura y declaren que no entran ahí libros sino de monografía de obra
04:23
Speaker A
tendrían la primera el primer museo de arquitectura de una facultad de arquitectura que valga la pena pero Pero eso supone hacer maquetas eso supone trabajar en arquitectura eso supone saber qué cosa Hay que construir eso supone que lo más
04:40
Speaker A
importante es la arquitectura Ustedes deben saber y y estoy acá para decírselos que la arquitectura va a desaparecer si ustedes no se ocupan no hay nada que haga que la arquitectura se mantenga actualmente nada ah llaman arquitectura cualquier
05:02
Speaker A
cosa cualquier cosa en 4 horas pueden explicarle a alguien lo que es arquitectura quién explicó Por qué no vene acá discutir conmigo ustedes no saben lo que es arquitectura una de las propiedades de la arquitectura es poder despejar sacar
05:22
Speaker A
aliviar la luz despejarla sacarla del edificio y separarla y enseñarla para llegar a ese estado tienen que ser los 10 ciclos consac al arquitectura los 10 ciclos todos los minutos todas las horas todo el [Música] año pero acá de pues tablitas
05:51
Speaker A
especialistas de la playa puros no hay arquitectura ustedes que han tenido la leche de tener la más linda ni siquiera la conocen no les provoca ni dibujarla no saben dibujarla No exigen que ex una maqueta nadie para explicar qué les pasa
06:22
Speaker A
de qué estamos hablando es mi es de mi éxito Esta es la calidad de mi éxito edes no saben aparte el patio osaldo nada que Sid hecho acá justifica el hecho de no haber estudiado este edificio para saber cómo
06:54
Speaker A
acompañarlo pero eso a Ed no les preocupa eso no una preocupación nunca yo lo que quiero saber qué cosa les preocupa ustedes son los responsables de que ya no hay arquitectura Porque si ustedes no la defienden desaparece actualmente en el
07:17
Speaker A
mundo hay est discos se ponen dentro las máquinas disquet lo que quier una serie palabras rarísimas para decir que eso se sustituye a la arquitectura porque la gente no sabe porque los arquitectos no saben lo que es arquitectura porque hoy en día es más
07:38
Speaker A
importante explicar qué cosa es un arquitecto para que la gente no no te tomen por un constructor por un ingeniero por un sociólogo por un artista por un pintorcito por un escultor ustedes no tienen idea que lo difícil que es ser arquit hoy en
08:01
Speaker A
día ustedes no saben ni por qué quieren ser arquitectos en qué piensan Qué cosa los hace despertarse en la noche y dibujar nada Ustedes se han equivocados y me han invitado acá para tomar trago yo he venido acá a mandarlos a la
08:32
Speaker A
porque si ustedes no representan mi escuela en este país que tiene 38 escuelas privadas en donde la enseñanza es un lucro donde ustedes son los únicos que pueden ser arquitectos los verdaderos voy a tomar a mí me parece que cualquier proyecto
09:14
Speaker A
cualquiera que sea de arquitectura dibujado por una máquina me parece de plástico Me parece que no tiene capacidad a emocional Me parece que no tiene capacidad a sentir la personalidad del arquitecto Me parece que no tiene la capacidad dar la impresión de que es un
09:41
Speaker A
compromiso una deuda social con la sociedad no me hace pensar que esos dibujos que se parecen todos que se reflejan los unos a los otros son capaces de explicar la dificultad enorme que debe atravesar un arquitecto para hacer
10:07
Speaker A
arquitectura la arquitectura no sale sola la arquitectura es lo más difícil que yo conozco y la vivienda de todos los sectores de arquitectura el más [Música] duro han visto ustedes el país de ustedes por no citar que que Lima han
10:27
Speaker A
visto ustedes la vivienda que se construye han visto ustedes que en Lima se construye menos bien que en los años 60 han visto ustedes que hay unos parámetros completamente estúpidos que hacen que la gente vive y muere en
10:44
Speaker A
cuartos dormitorios que no tienen jamás la luz del sol qué tengo que decirles para que se Despierten mañana y decidan ser arquitecto finalmente qué les puedo decir que hoy en día el arquitecto ha perdido toda autoridad porque se ha
11:10
Speaker A
disfrazado de todo menos de Arquitecto y el último disfraz es ser artista y hacer todo chueco y transparente Ustedes deben saber que la arquitectura moderna es el fruto del último gran relato de la sociedad de la civilización ese relato que esperaba del
11:35
Speaker A
Progreso la liberación del hombre el fin de la desigualdades el fin peso lastre de la historiaa modna sident ar para que sea un compromiso social con la sociedad no se puede ser gran arquitecto si no se es moderno y no se puede ser
12:09
Speaker A
moderno si uno no se preocupa de la sociedad O sea que no solamente es difícil hacer arquitectura no solamente difícil desgarrar la luz de lo construido sino que además Hay que ser un ciudadano Hay que ser una persona del
12:27
Speaker A
mundo hay que tener un sentido social ustedes son los únicos que pueden [Música] tenerlo no no no porque se dirigen a los barrios marginales van a estar haciendo arquitectura social los baros vaginales necesitan más agua que arquitectura arquitectura
12:59
Speaker A
no es Construcción arquitectura es el fruto de una exigencia humana no de una necesidad eh la humanidad ha inventado la arquitectura porque no quiere ser mediocre porque quiere trascender su vida porque quiere luchar contra la muerte la arquitectura no es un juego de
13:27
Speaker A
niños la arquitectura es un acto mayor un compromiso con la vida y eso supone trabajar siempre siempre evidentemente qué pasó Se acabó algoo Y ustedes que no escuchan nada Si no [Música] ven es es un gracioso no el quecho es un gracioso o
14:17
Speaker A
una graciosa que venga AC B la sociedad avanza cuando sus escuelas de arquitectura Proponen cosas para que avancen la sociedad depende del mundo de espectáculo cuando las facultades de arquitectura no hac sino esperar parecerse al mundo espectáculo si la facultad No
15:27
Speaker A
saca despu trabajo intenso de todos alumnos y profesores una proposición para el Perú El Perú no avanza a ustedes oído hablar la palabra arquitectura en las últimas elecciones municipales donde por lo menos tiene un cierto sentido arquitectura no no le digo nada de las presidenciales
16:02
Speaker A
40 facultades de arquitectura en este país que no tiene 400 profesores calificados que la única forma como el país podría asumir esto ustedes son el último reducto si la resistencia no nace acá se acabó no va haber nada en el
16:33
Speaker A
Perú si la escuela pública la más antigua la mejor hecha la más bella no toma a su cargo este encuentro con la historia se acabó la arquitectura en el Perú than
Topics:arquitecturaEnrique Cirianifacultad de arquitecturaMario Biancoarquitectura modernacompromiso socialeducación arquitectónicamaquetasvocación arquitectónicadefensa de la arquitectura

Get More with the SozAI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

Or transcribe another YouTube video here →