Speaker A
Доброго дня! Експериментальна робота номер три. Пишемо число.
Відео демонструє експеримент з вимірювання температурного коефіцієнта опору міді з використанням симуляції для 11 класу.
Key Takeaways
- Температурний коефіцієнт опору міді можна експериментально визначити за допомогою симуляції.
- Залежність опору металевого провідника від температури є лінійною в заданому діапазоні температур.
- Правильне ведення таблиці та побудова графіка є важливими для точного аналізу результатів.
- Дотримання техніки безпеки є обов’язковим при виконанні лабораторних робіт.
- Симуляції ефективно замінюють реальні експерименти при дистанційному навчанні.
What the video covers
- Описана мета експериментальної роботи: довести лінійну залежність опору металевого провідника від температури та визначити температурний коефіцієнт опору міді.
- Перелік необхідного обладнання для проведення експерименту: мультиметр, термометр, пристрій для вивчення залежності опору металів від температури, нагрівник, посудина з водою, штатив із муфтою та лапкою.
- Пояснення, що експеримент виконується за допомогою симуляції, посилання на яку є в описі відео.
- Інструкції щодо підготовки та виконання експерименту, включаючи дотримання техніки безпеки та занесення результатів у таблицю.
- Покрокове проведення експерименту: вимірювання початкової температури і опору, нагрівання дроту, фіксація опору при різних температурах від 30° до 90°.
- Рекомендації щодо побудови графіка залежності опору від температури та обробки даних з урахуванням похибок вимірювань.
- Завдання з визначення опору при 0° за допомогою графіка та обчислення температурного коефіцієнта опору міді за формулою.
- Поради щодо оформлення результатів експерименту у робочому зошиті.
- Відео призначене для учнів 11 класу та спрямоване на дистанційне навчання з фізики.
- Використання симуляції дозволяє безпечно і зручно виконати лабораторну роботу вдома.
Chapters
- 00:00Вступ та оголошення теми експерименту
- 01:09Опис обладнання для експерименту
- 01:51Підготовка установки та принцип роботи
- 02:43Інструкції з техніки безпеки та ведення таблиці
- 03:37Початкові вимірювання та налаштування симуляції
- 04:41Вимірювання опору при різних температурах
- 05:28Обробка результатів та побудова графіка
- 06:29Визначення коефіцієнта опору та підсумки
Full Transcript — Download SRT & Markdown
Speaker A
Експериментальна робота. Тема: вимірювання температурного коефіцієнта опору металу. Мета: експериментально довести, що залежність електричного опору металевого провідника від температури є лінійною, визначити температурний коефіцієнт опору міді.
Speaker A
Обладнання: мультиметр, термометр, пристрій для вивчення залежності опору металів від температури, нагрівник, посудина з водою, штатив із муфтою та лапкою.
Speaker A
Розпочнемо з підготовки до експерименту. У цій роботі пропонується за допомогою рою для вивчення залежності опору металів від температури переконатися на досліді, що залежність опору металевого провідника від його
Speaker A
температури є лінійною. Для виконання роботи збирають установку, яка складається з лабораторного пристрою для вивчення залежності опору металів від температури, мультиметра, електроплитки, посудини з водою, термометра та лабораторного штатива з муфтою і лапкою. Потім, нагріваючи воду в посудині і тим
Speaker A
самим збільшуючи температуру досліджуваного мідного дроту, вимірюють мультиметром його опір за різних температур. Але ми дану установку не будемо збирати. Ми, як завжди при дистанційному навчанні, користуємось симуляцією. В даному випадку посилання на неї знаходиться в описі до даного відео. Зараз ми бачимо її на
Speaker A
екрані. Підійшли до експерименту. Пам'ятайте, що під час виконання будь-якої експериментальної чи лабораторної роботи потрібно суворо дотримуватись інструкції з техніки безпеки. А результати вимірювань і обчислень відразу заносити до таблиці. Будуємо таблицю, в яку будуть вноситись результати сьогоднішнього експерименту. Змальовувати таблицю можна як з екрану,
Speaker A
так і з підручника. На сторінці 52-53 знаходиться опис даної лабораторної роботи. І так, початок експерименту. Виміряйте початкову температуру Тн та опір R мідного дроту за цієї температури. Через посилання в описі відкриваємо симуляцію. Ми тут бачимо в лівій стороні термометр, який зараз має
Speaker A
температуру 20°. З правого боку знизу в куточку ми бачимо зафарбований кружечок. Якщо його натиснемо, можемо встановлювати опір. Давайте встановимо на рівні 1 ком, тобто 1000 Ом. Наша початкова температура Тн буде дорівнювати 20°, а опір 1 ком. Далі увімкніть нагрівник, слідкуючи
Speaker A
за показами термометра, визначте опір дроту через кожні 10°, в інтервалі від 30 до 90°. Після цього вимкніть нагрівник. В нашій симуляції ми можемо дуже легко і просто збільшувати температуру. Наприклад, я встановлюю температуру 30°. Зараз ми бачимо, що опір в даному
Speaker A
випадку ще не змінився. Вносимо в таблицю навпроти 30° значення 1 ком. Збільшуємо ще температуру на 10°. Іноді потрібно стрілочками доводити. Встановлена температура 40°. Бачимо, опір становився на рівні 1,1 кома. Заносимо даний показ в таблицю. Зняття опору для решти температур
Speaker A
виконуємо самостійно і заносимо в нашу таблицю. Якщо всі значення опору внесені, експеримент завершений. Переходимо до опрацювання результатів. За даними таблиці побудуйте графік залежності опору дроту від його температури. Пам'ятайте, внаслідок похибки вимірювань експериментальні точки можуть не лежати на одній очікуваній лінії. У
Speaker A
цьому випадку графік проводять так, щоб з обох боків від нього була приблизно однакова кількість точок. Якщо розташування якої-небудь точки значно відхиляється від області розташування інших точок, то її слід вважати промахом і не враховувати під час побудови графіка. На малюнку ви бачите
Speaker A
приблизно графік, який ви маєте побудувати. Бажано це робити на міліметровому папері, який вклеїте в робочий зошит. Наступне завдання: продовживши графік залежності R від t до перетину з віссю ординат, знайдіть опір Rн мідного дроту за температури 0°. Це значення Rн записуємо в робочий
Speaker A
зошит. Далі виберіть на графіку довільну точку та визначте для неї відповідні значення опору R і температури Т мідного дроту. Знову ж таки записуємо це в робочий зошит. Далі визначте середнє значення температурного коефіцієнта опору міді за поданою формулою і останнє — оцініть відносну
Topics:температурний коефіцієнт опоруопір металуфізика 11 класлабораторна роботаекспериментмідьсимуляціяелектричний опірдистанційне навчаннявимірювання температури
![[Вебінар] Вправи на розвиток психічних процесів дітей 4… — Transcript](https://i.ytimg.com/vi/AIzBcJeqEss/maxresdefault.jpg)
