Skip to content

Наука та Мистецтво Коучингу, Модуль 2, день 2, дата 21.08.2026, частина 2

Обговорення досвіду коучингу, важливості пауз і глибокого розуміння клієнта, а також мотивації та інструментів для ефективних сесій.

Ask about this video. Answers come from its transcript only — with the timestamp, so you can check them.

Generated from the transcript and can be wrong — check the timestamp.

Key Takeaways

  • Не поспішати і задавати глибокі питання для кращого розуміння клієнта.
  • Кожен клієнт унікальний, і тривалість сесії має відповідати його потребам.
  • Важливо встановлювати рапорт і чітко визначати цілі сесії.
  • Використання сучасних інструментів, таких як чат-боти, може допомогти у роботі коуча.
  • Коучинг допомагає відновлювати енергію та підтримувати мотивацію клієнта.

What the video covers

  • Учасники діляться досвідом коучингу, що вони навчилися як коучі, клієнти та спостерігачі.
  • Підкреслюється важливість не поспішати, задавати глибокі питання та робити паузи для кращого розуміння суті.
  • Обговорюється баланс між кількістю питань і якістю сесії, а також тривалість коуч-сесій.
  • Розглядаються виклики початківців у встановленні рапорту та визначенні цілей клієнта.
  • Наголошується, що не завжди клієнт готовий до глибокої роботи, і це нормально.
  • Згадується використання чат-бота GPT для генерації ідей та пошуку інструментів для роботи з вигоранням.
  • Обговорюється мотивація коуча та розуміння, що кожен клієнт унікальний і потребує індивідуального підходу.
  • Пояснюється, що короткі сесії можуть бути ефективними, якщо клієнт отримує потрібний результат.
  • Вказується на важливість прийняття клієнта та розуміння, що зміни можуть відбуватися поступово.
  • Підкреслюється роль коучингу у підтримці енергії та розвитку клієнта.

Chapters

  1. 00:00Вступ та зворотній зв'язок учасників
  2. 04:48Використання чат-бота GPT для ідей та інструментів
  3. 09:20Мотивація коуча та розуміння клієнта
  4. 13:28Зміна енергії та мислення під час коучингу
  5. 17:20Робота з сумнівами та розвиток навичок
  6. 21:38Особливості роботи з новими клієнтами
  7. 24:58Підсумки вправ та подальші кроки
  8. 29:47Обговорення проектів та глобальні тенденції

Answers

Questions about this video

Чому важливо не поспішати під час коуч-сесії?

Не поспішати важливо для глибокого розуміння суті запиту клієнта. Це дозволяє задавати якісні питання і досягати кращих результатів.

Як визначити, чи достатньо часу для коуч-сесії?

Тривалість сесії має відповідати потребам клієнта. Якщо клієнт отримав потрібний результат за 20 хвилин, це може бути достатньо.

Як справлятися з сумнівами під час коучингу?

Сумніви є частиною розвитку і свідчать про рух вперед. Важливо продовжувати практикувати і вдосконалювати свої навички.

Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:01
Speaker A
Так, Саш, супер. Да, перша наша вправа — це зворотній зв'язок. Хочу, щоб поділилися Анастасія, Ірина, Олександр, поділилися, якого досвіду набула, що в цьому досвіді було цінного, важливого, корисного, як цей досвід ви можете використовувати в своїх коуч-сесіях, да? Що ви навчились як коуч, що навчились як клієнт, що навчились як спостерігач, за що вдячні коучу, за що вдячні клієнту. Угу.
00:22
Speaker A
Там, де показ слайдів зверху, Олександр, показ слайдів. Показ слайдів. Там, де зверху показ слайдів на червоній штучці.
00:33
Speaker A
Показ слайдів. Ні-ні-ні-ні. Показ слайдів і демонстрація. Все ок. Все ок. Дівчата, хто готовий?
00:41
Speaker A
Та можу сказати від себе, що чим більше навчаєшся, тим більше розумієш широту знань, яку потрібно охопити. Ее, трошки так відстежується цей шлях з точки нуль до точки вже професіонал,
01:14
Speaker A
який має право щось, е, щось когось вчити, м вести за собою, допомагати і так далі.
01:22
Speaker A
Але поки що, мені здається, ця точка віддаляється. Чим більше вивчаєш, тим більше розумієш, що десь там твої якісь адекватні практики дуже далеко, прямо за горизонтом.
01:37
Speaker A
Складно це все поєднати, опанувати. М, як коуч, навчилася не поспішати і не боятися задавати зайві питання, щоб виявити суть, тому що коли ти знаєш суть, тобі простіше потім працювати з клієнтом.
01:53
Speaker A
Угу. Угу. Угу. Що ще пам'ятаєш, Настя? Що ще пам'ятала?
02:04
Speaker A
Ну, що не потрібно дуже швидко поспішати.
02:21
Speaker A
Не потрібно поспішати. Потрібно виділити стільки часу, скільки потрібно, скільки комфортно, щоб опанувати всі знання. Воно якось вклалось в єдину картину світу і потім з цим вже йти в люди.
02:38
Speaker A
Угу. Дякую. Сердечки. Усвідомлені сердечка — це прям супер, коли люди усвідомлюють, про що бачиш, да? Тобто про те, що дозволити навіть собі почати. Це теж дуже класно, тому що... Дякую, що ділитесь, Настя.
02:56
Speaker A
От насправді в початківців, м, навіть я недавно переглядала свої сесії там декілька років тому, одні із перших. Вони були дуже швидкі. Хотілося здати, задати чим більше, здається, питань клієнту, чим більше, знаєте, типу там по техніці, чим більше, чим більше, чим більше. Але м потім ти розумієш, що можна і хай одне
03:16
Speaker A
питання, да, можна зробити паузу, і те ще буде дуже хороший, якісний результат. Дякую за те, що поділилися, Настя. Дуже дякую. Ірина, буде в вас можливість поділитися зараз?
03:39
Speaker A
Одну секундочку. А просто комп'ютер здихає і треба в зарядку його включить.
03:56
Speaker A
Так, по суті, а що з своєї сторони можу сказати, що а-а більш впевненіше стало, скажемо, в плані того, як запитувати запитання. І все одно є моменти, де звичайно треба доопрацювати, але в мене навпаки інша зараз ситуація складається, що я відчуваю, що от ми, до
04:16
Speaker A
прикладу, сьогодні з Анастасією робили сесію і ми за 20 хвилин її зробили, так, попередні рази. Тобто в мене такі сумніви підкладаються, чи достатньо я запитань запитала, чи от сесію закінчили, вклалися в 20 хвилин, значить вклалися.
04:35
Speaker A
Значить, я хороший коуч, що за 20 хвилин можна було знайти вирішення справи. Так, але розумію, що треба сідати і просто всі методички ще переглядати, перечитувати, тому що я почала робити проект, аа, стосовно вигорання на групову аудиторію. І от я сьогодні з
04:48
Speaker A
Еріксоновським чат-ботом GPT поспілкувалася, поки в нас перерва була. Дуже багато класних мені ідей дало, але я розумію, що це ще все треба напрацьовувати і в відповідності шукати ще інструменти, та тобто вправи, які по суті допоможуть мені це здійснити. Тому
05:13
Speaker A
кожного разу, коли ми проводимо, це по суті дає оце, ну, відкриття трошки глибшого проникнення, скажемо так, в саму самий інструментарій.
05:26
Speaker A
Угу. Да. Якось ділитися. Що ще особливого помітила такого, коли робили практику? Ірин, а що ще особливого?
05:43
Speaker A
А-а, ну є моменти, коли ти все одно себе ловиш на думці: "А чи я слідую стрілі? А чи я слідую? Тобто ще немає
05:52
Speaker A
напрацьованого механізму, коли ти чітко знаєш, що ти встановив вже а-а от саму, а е, як боже, воно називається? Мати моя, е, самий основний е рапорт.
06:07
Speaker A
Рапорт. Та дякую. А буває, ти йдеш вже в практиці і тоді розумієш, а чи дійсно я маю це, чи дійсно я от встановив, яка точка, який результат людина хоче мати на кінці. І от посередині навіть сесії вертаєшся туди, тому що ти
06:29
Speaker A
розумієш, що це по суті основний момент, який ти хочеш роз'яснити всередині. Ну, якого якого результату ти хочеш досягнути як клієнт?
06:45
Speaker A
А ну в мене завжди коуч-сесії, тобто я зараз захворіла, але от коли коуч-сесія відбувається, в мене приходить назад енергія. І це мене завжди радує, тому що я розумію, що якщо воно на мене так діє, то так само воно буде діяти в подальшому
06:57
Speaker A
на клієнта. Та так, так, так, так, так. Да, да. Дякую, дякую, Ірина, що ви ділитеся. І за 20 хвилин, да, хвилювання. Е, ну, дозвольте, я просто почула, що ви так за 20 хвилин, да, якесь хвилювання є в цьому питанні. Е, м, от дійсно може бути
07:12
Speaker A
так, що це от саме так. Саме зараз коуч на такому етапі достатньо для цього клієнта, розумієте? І дійсно клієнт може, і так відбувається, коли клієнт каже: "Да, дійсно, це що я хотів, більше не хочу". От реально більше не хочу. І
07:28
Speaker A
така: "А так я ще би могла ще там 20 питань задати, да? Тобто я ще бачу широту, а ми ще там більше щось знаємо, да?" Да, тобто їй хочеться дати більшого, але це не обов'язково, що клієнт може взяти в ручки. От,
07:45
Speaker A
розумієте? Тобто нам здається, ми можемо дати, але не обов'язково клієнт може взяти в руки. І тут мені зараз згадується ця історія, яку я хочу теж вам для себе, щоб ви для, ну, для себе теж розуміли таку історію. В моїй
08:00
Speaker A
практиці було, коли клієнт приходив на одну сесію і ми визначали, наприклад, якесь поле роботи і ми так планували, що буде друга сесія. А клієнт, ну, просто не приходить на ту другу сесію, да, відміняє. І є таке відчуття, що щось,
08:14
Speaker A
ну, напевно, не так. От, напевно, отак коротка сесія, знаєте, ну, тобто якесь є відчуття такого не так, да? Тобто щось можливо не так, щось ти-тито, тому подібне, але коли ми тримаємося за когось позицією, за п'ять принципів Мілтона, Еріксона, пам'ятаємо, да? Тобто
08:34
Speaker A
з усіма все ок, зі мною все ок, в клієнта є всі ресурси. Я можу не розуміти всієї картини клієнта. І можливо ми будемо бачити продовження історії. Да, в моєму випадку було продовження історії. Клієнт прийшов через півроку.
08:48
Speaker A
І відповідь була така: мені треба було півроку, щоб зрозуміти все те, що я отримаю і те питання і побачити, як воно вже втілиться, щоб зрозуміти, що оце да, воно. Я хочу ще коуч-сесію.
09:06
Speaker A
От розумієте, здається, що, тобто ще раз, ми не можемо за клієнта знати, скільки йому достатньо, так? Тобто ми можемо для себе розуміти, окей, зараз в цей момент, тобто ви сьогодні для Анастасії мали, ви найкращий коуч для того, щоб вирішити її запит. Розумієте?
09:20
Speaker A
От треба чітко розуміти, оце ви маєте так внутрішньо собі, ну, якось таку додавати мотивацію, що зараз прийде до вас саме той клієнт, для якого ви будете найкращим коучем.
09:35
Speaker A
Та і якщо ця сесія, от, ну, дивіться, якщо вона 5-10 хвилин, ну, це не про сесію, ви так маєте зрозуміти. Ну, якщо це в межах від 20 до години, так, часу, це оксесія. Це цілком оксесія. Просто не завжди клієнт готовий ще дослідити. Є
09:48
Speaker A
клієнт, каже: "Да, от ти знаєш, ти мені зараз підсвітив це. Ну, я ще хочу вліво, а ще хочу вправо. А давай ще подивимося ще там, що за горизонтами". Да? Тобто це більш може бути пропрацьований клієнт. І такі клієнти дійсно є. Вони приходять і
10:02
Speaker A
вони дійсно вже знають коучингову широту і вони готові більше. Тобто і ви коуч як коуч можете давати більше. А є клієнт, якому ну достатньо, ну, чи би правда йому достатньо. Це не те, що тому от ділюсь своїм якимось власним досвідом,
10:19
Speaker A
тому що навіть з попередньої групи була теж учасниця, яка дуже хвилювалася, що до неї прийшла на одну сесію і сесія дуже вдалася і клієнт задоволений, але потім, ну, чомусь вийшло, що другої сесії не прийшов клієнт, знаєте, типу і
10:26
Speaker A
є завжди хвилювання. Тобто не треба думати, що це якимось чином з вами щось не ок. З вами все ок. Так? І з клієнтом все ок. Просто це насправді нова техніка. І ми не просто так вам розповідаємо про те, що дійсно мозок
10:38
Speaker A
робить нові нейрозв'язки, про те, що це задіюється, ну, шість левелів нейрозв'язків, розумієте? Для того, щоб людина не може не бути навіть готова до питання цього.
10:48
Speaker A
Ну, тобто я зрозуміла: "О о, хочу, хочу, хочу". А перед цим я була, ну, мала свого коуча, да, і я була як клієнтом. І я думаю, я хочу цю магію знати. От просто мені треба цю магію знати. Я
11:01
Speaker A
просто і от магія не завершується. Я її тільки вчу, вчу, вчу і вчу. Да, типа вдосконалюся в цьому. Ну, це дуже класно, Ірина, дуже класно. В нас правда є в нас є записані вебінари. Є вебінари, які ми робили багато по вівторках таких
11:16
Speaker A
безкоштовних. Ці є записи і у цих вебінарах є відповідно там теж демосесії. Дуже цікавий може бути такий, ну, для себе розширюючий досвід. 100% це класне питання, Іра. Якщо є питання, бажання, знаєте, типа вибирати, чи подивитися фільм, чи подивитися
11:33
Speaker A
демосесію, розширити свій досвід, мені здається, що там тоже є переваги. Фільм має свої переваги, а демосесії мають свої переваги. Це круто, да? Дякую. Да, лайк прям лайк, лайк, лайк за таке питання. Дякую. Лайк, лайк, лайк.
11:46
Speaker A
І ще питання є. Да, да, да, да. Насть, давайте. А як зрозуміти, що ти вже готовий йти до клієнта і щось можеш йому корисне порадити і взагалі зробити в плюс сесію? Е, тому що не хочеться йти сирим, коли ти сам не дуже розумієш, що
12:05
Speaker A
ти готов, не готов, можеш, не можеш. Ну, не можливо ти не готовий конкретно до цього клієнта. Як от цю можу промалювати? Не хочеться і бути вічним студентом, який тільки вчиться і взагалі не практикується. Але в зворотньому боці теж не хотілось би рухатись.
12:23
Speaker A
Ви готові? З того, що я бачила, ви готові. Перше, перший мій показник, мій особистий показник, клієнт міняє мислення.
12:34
Speaker A
Якщо ви вмієте змінювати мислення своїм відкритим питанням, ви готовий коуч. Чи до кінця можливо ви усвідомлюєте, як ви це зробили? Ну, не завжди, дивіться, не завжди, тому що можна сформувати таке питання, яке ти, ну, навіть не думав, що
12:52
Speaker A
воно спрацює, а воно спрацювало для клієнта. От. І це тут дуже-дуже важливо довіритися цьому процесу своєму. Так що ви розумієте оцей процес, як він будується, ви розумієте, як будуються відкриті питання. Ми сьогодні будемо мати техніку, техніку одну з моїх
13:09
Speaker A
улюблених, яку ми зараз будемо теж з вами розглядати. І ви теж подивитесь на широту ще питань відкритих, які можна сформувати в цій техніці. І ось оці відкриті питання, коли ви бачите, що клієнт змінює мислення, змінює енергію, енергія буде змінюватись по-любому. От
13:28
Speaker A
ви дивіться не обов'язково, я, наприклад, феєрична людина, ви будете, ну, ви бачили навіть вчора в демосе, я реально міняю енергію. От я тільки відкривається моє мислення, моя енергія в моменті міняється. Я починаю посміхатися, кажу, що це мені цікаво, я
13:42
Speaker A
починаю танцювати, да, тобто я починаю енергію так проявляти. Но є до доволі такі клієнти доволі такі серйозні. Вони там такі прям фейс-контроль, я вам так скажу, да. Тобто вони так серйозно серйозно, но потім в якийсь момент ти помічаєш, як вони починають посміхатися
14:00
Speaker A
або з собою жартувати, або просто дивитися в, ну, в простір і казати: "Та мені так зараз добре".
14:08
Speaker A
А опиши це добре. Тобто це все зміни того, що ви робите вже коуч, магію коучингу. Розумієте? Тому якщо ви зараз своїми учасниками в демосесіях маленьких ви робите і бачите це розширення, ви бачите цю зміну, ви бачите те, що клієнт
14:26
Speaker A
говорить про інсайт, про те, що він робить і по собі відчуваєте 100% готовність. Я я вам говорю, готовність стовідсоткова.
14:35
Speaker A
Просто треба дозволити собі, знаєте, тому що не завжди, ну, давайте так, чим більше людина тренується, тим, чим більше ви будете сесії проводити, тим більше буде такого більш усвідомленого розуміння того, що відбувається в сесії.
14:50
Speaker A
Але те, що ви це вмієте вже робити, це точно. Це точно. Я це точно бачу. Ви можете вже завтра провести сесію для незнайомого клієнта і вседасться. І оце віра в то, що саме ви найкращий коуч цю хвилину для того
15:10
Speaker A
клієнта, який прийшов до вас. От ви маєте розуміти, що ви зараз найкращий коуч. Якщо би не ви коуч, він до вас би не прийшов.
15:23
Speaker A
Угу. Значить, є конект, який сконектився і ви для нього найкращий коуч. Дякую за запитання. Це класне, важливе питання і це таке класне мотиваційне питання, тому що це мотивація, ну, для того, щоб ви зробили зараз цю табличку, для того, щоб
15:39
Speaker A
ви робили потім менторинги, відповідні зустрічі і отримали свою сертифікацію, яка відкриває вам великі горизонти.
15:47
Speaker A
Наталя, хочу, щоб ви поділилися, як вам була техніка зворотнє планування. Е, мені, в принципі, вона досить така цікава і сподобалась. Тільки я хотіла уточнити, її можна до будь-якого запиту найчастіше представляти, правильно?
16:00
Speaker A
Я трішечки, можна сказати, навіть розгубилась, коли проводила з Іриною, тому що, е, типу хотілось би якось типу на бізнесі або на чомусь таких конкретних інших цілях здається, що це простіше. А якщо брати якісь такі загальні речі, які, ну, тобто важливі,
16:16
Speaker A
але вони не так просто їх класифікувати, інколи здається, що ця техніка трішки не до кінця е тобто розкривається. Я я засумнівалась в собі один момент, але потім думаю: "Ну, якщо Ірина каже, що все ок, значить, будемо думати, що все
16:30
Speaker A
ок." Але в принципі мені сподобалось досить цікаво. Угу. Як справилася з сумнівом? Поділіться секретиком, як ви справились оцим внутрішнім сумнівом?
16:40
Speaker A
Ну, я спробувала Ірину ще раз перепитати, чи там все гаразд і якось так типу максимально побачити, яка її реакція взагалі, чи змінюється там її внутрішні відчуття. спробувала ще задати деякі уточнюючі додаткові питання, щоб точно перевірити, чи рухаюсь в
16:55
Speaker A
правильному напрямку, там дещо перечислити, повернути і тоді розуміла, що все ж таки її підходить, її влаштовує і вона там нічим не заперечує. Ну, тобто спеціально повернулась, перечислила там декілька кроків для того, щоб розуміти, що все все ок, вона погоджується. Це
17:09
Speaker A
мені прям е повернуло мотивацію рухатись далі. Да, клас. Прям саме серденько дякую, Наталя, що ви поділились і дякую за те сумніви.
17:20
Speaker A
Буквально на цьому тижні читаю деякі праці, які говорять, що якщо у вас з'явився сумнів, то ви в русі.
17:27
Speaker A
Угу. Сумнів спонукає до руху, тому що ми почали сумніватися, а може щось тут, а може так, а може так. Але ми в русі. Ви уявляєте? Тобто коли ти починаєш думати, що сумнів - це тебе зупиняє, насправді ти сам себе зупиняєш, бо сумнів тобі
17:43
Speaker A
показує про те, що ти в русі. І тому, що ви зробили, як ви зробили класний інструмент, Наталя, ви правильно сказали, я ще сумніваюсь, я запитаю клієнта, да, тобто і дивіться, може бути, ну, це трошки я теж я так інколи
17:57
Speaker A
використовую, якщо я дуже от так, знаєте, от в мене є в сесії один раз я якось собі засумнівалася, там, другий раз засумнівалася і я тут відчуваю, що про це треба запитати. Я формую так і питання: "А скажи, будь ласка, на якому
18:11
Speaker A
етапі тут є якийсь сумнів"? В більшості клієнту це відіветься. Можливо зараз Ірина теж візьме для себе і можливо в неї тоже якийсь є маленький або більший сумнів в своєму проекті, да?
18:25
Speaker A
І оце те, що ви ви її питання, воно може бути неймовірно сильним питанням, да? А а якщо би не було, якщо я розумію, що цих сумнівів в мене було багато, і як я кажу прямо не запитую про самий сумнів,
18:37
Speaker A
а питаю: "А якщо сумнівів нема ніяких? Ніяких сумнівів нема. є чітке конкретне рішення, да, до прикладу, що там, який ти, які цінності. І клієнт йде зовсім в іншу сторону, да? Тобто ви можете це ви дуже класнюче прямо зробили це те, що
18:58
Speaker A
запитали клієнта. Клієнт сказав: "Так, і це супер." Наталя, що ще помітила? Зворотнім зв'язочком поділіться, що ще помітила в цій вправі.
19:08
Speaker A
Ну, вона насправді дуже максимально структурує, допомагає взагалі побачити пункти, по яким важливо рухатись. Теж можна переставити і зрозуміти, який перший етап, який важливий, який важливіший. Це класно теж включає, коли ти розумієш, що першим кроком зробити, щоб досягнути цілі. Е.
19:29
Speaker A
І що ще особливе? Ну, насправді, я зрозуміла, як коч, що можна все ж таки більше його саме цей метод застосовувати до таких людей, які от якраз велосипедисти, їм це буде максимально корисно, тому що вони, ну, тобто я теж
19:46
Speaker A
сама така. І коли ти не бачиш структури, ти там типа покиваєш головою, але в кінці-кінців нічого не зробиш, не зрозумієш. Тобто велосипедистам ця практика дуже класно заходить, бо вони тоді починають ще концентруватись, розкладати по поличках.
19:59
Speaker A
Угу. Дякую. Ви Ви такий хороший велосипедист, а я велосипеді-агресор, коли мені отаке починають розказувати, складаємо план. Я так злюсь на коуча, що це просто я не то, що я всім коучам це кажу, вони мені тільки починають оце планування. Я тут хочу глобаліст,
20:15
Speaker A
понімаєте, ще й глобально думати великими стратегічними цілями, а вони мене заземляють на конкретні цілі, на конкретні етапи. Но коли ти розумієш і тобі є пояснення цього, то це дуже розширює мислення. Це правда. І навпаки, тобто я знаю, що я ці техні, от я я
20:32
Speaker A
особисто цю техніку, ну так, ну частину цієї техніки я завжди використовую, бо я розумію її цінність. Але коли перші сесії відбувалися, ну та який план? Я тут про цілий ліс хочу говорити, про цілий океан можливостей, про цілий всесвіт, а ви мені тут про
20:49
Speaker A
конкретику чогось, про конкретику якусь. Так. Е, до речі, ще у вас було така хороший коментар. Наталя, дозвольте повернуся про запити. Так, тобто коли запити, коли бізнес-запити, здається, якісь структуровані проекти, це окей. А як чим варто використовувати, наприклад, там про особисте життя? Ну, дивіться,
21:07
Speaker A
якщо людина говорить про те, що хоче, планує народження дитини, це теж можна говорити про якесь певне планування, того що вона вам вже говорить, дивіться, в плані, що в мене є план, так? Або, до прикладу план особистого життя, там, ну,
21:21
Speaker A
знайти там свою другу половинку, до прикладу, да? І це тоже яким чином це можна побачити? Чи буде це дуже можливо зручним чи незручним, залежить від клієнта. Ви будете чути клієнта. 100% - це не техніка першої сесії. Це 100%. Ну,
21:38
Speaker A
тобто якщо ви вперше клієнт до вас прийшов, ви не можете йому зразу цю техніку давати. Це буде не ну не дуже така сесія, яку він зрозуміє це та буде, можливо, навіть трошки складно так розуміти. Але якщо ви чуєте, що він
21:51
Speaker A
прямо говорить вам про планування, про план, про кроки, про ідеї, про бачити якісь проміжні етапи, це чудова техніка.
22:00
Speaker A
Чудова техніка, яка обминає оці бар'єри. Чому? Дивіться, бар'єр завжди от в моєму там проекті, наприклад, там от сьогодні в мене є проект і бар'єром починається: "А, да, де я сьогодні найду тото, а зроблю як то, як?" Тобто, понімаєте, я
22:16
Speaker A
від сьогодні йду, а оце зворотнє планування, ми пішли туди, а ти з тої сторони вже бачиш по-другому.
22:23
Speaker A
І оце відчуття, що ти зміняєш йому фокус уваги, взагалі міняєш. Воно вражає і дійсно змінює оце бачення. Да. Ірина, в вас ще питання? Прошу. Чи коментарик, чи побажання?
22:35
Speaker A
Коментарик. Я просто себе аналізую, коли я демо проходила з Віталієм і коли я побачила оце все структуровано і назад вертатися, я така думаю: "Боже, по кожному пункту треба ще чотири підпункти". Я як одну тут таблицю побачила, мене аж шарахнуло, але по ходу
22:53
Speaker A
воно вже ти починаєш розуміти, в чому сам зміст. І от як Анастасія дуже гарно була зазначила, я не пам'ятаю, чи Анастасія чи Наталія, що воно дає зовсім інше бачення того, як в кінцевому результаті все складається в картинку.
23:08
Speaker A
Так, тобто відкриває зовсім інше мислення, тому це цікавий був момент. Але згідно на першій на першій консультації важко побачити, як це можна застосувати.
23:19
Speaker A
Угу. Угу. Да. Ну, вона Ну давайте так. Елемент ви точно будете десь застосовувати. можливий елемент, да?
23:27
Speaker A
Тому що навіть, дивіться, от напам'ятаєте, які кроки ти зробиш, да? Тобто може клієнт вже навіть досягнув результату, а про кроки от, ну, от запинається, да, і ми можемо навіть сказати: "А вже виконаний?" Уяви, що виконаний той е да які кроки були перед
23:43
Speaker A
цим? І ви що зробили? Ви його раз і на здається на фіналі, да, коуч стріли.
23:49
Speaker A
Олександр, попрошу слідуючий слайд, там якраз дається коуч-стріла. І от ми на фіналі Коч стріли якраз, коли ці кроки трішки, але використали цієї техніки, розумієте? Тобто от ще раз повноцінно на першу сесію напев ну точно ні. А якщо говорити про там, наприклад, там друга,
24:08
Speaker A
третє там в сесії, дивитесь з клієнтом і він вам дійсно приносить такий запит, то да 100%.
24:14
Speaker A
Угу. Людмил, я зробив тебе типа, що ти можеш сама типа слайди можеш попробувати сама.
24:24
Speaker A
Давай. А як? Бо там в мене була така функція, я не знаю. В мене така була функція, що в тебе є доступ до слайдів.
24:34
Speaker A
Ти цікаво це зробив. Мені подобається, як ти розширюєш наше наше. Я тільки тебе почала розширювати, ти почав мене розширювати. Я таке не змінювала. Ну, в мене не змінюються слайди.
24:44
Speaker A
Угу. Хорошо. Зараз буде тобі знову робити. Добре, добре. Тоді я А оце цікаво, це цікаво. Так класно, любі друзі, я перепрошую, ну, це в нас тоже цікавий досвід, тому що ми хочемо Я з самостійно працювала, з асистентом не
24:58
Speaker A
працювала. Це тоже так цікаво буде. Ми з Сашом в Парижі не працювали як асистенти. Ну, мається на увазі, що пробуєте. А по ми зараз розглянемо з вами наступний крок. Давайте так. Дякую вам за зворотній зв'язочок по цій вправі. Дуже хочу, щоб ви спробували
25:13
Speaker A
зробити власний цей проект, який ви зробили, і щоб його подивитися, да, тобто те, що ви зробили в практиці. Як воно буде відбуватися?
25:23
Speaker A
Точно буде відбуватися дуже класно буде відбуватися. Можливо, щось ви скоригуєте і дозвольте собі це коригувати.
25:31
Speaker A
Дозвольте собі розуміти, що оці етапи ви можете скоригувати, але ота картинка, яку ви побачили, може до вас мотивувати для коригування ваших етапів. І це теж буде ок.
25:43
Speaker A
Тепер ми йдемо з вами в наступну техніку. О над техніка, яка сьогодні ще залишилася і є такою одною з неймовірно цікавих. Називається техніка стейкхолдери. Е-е, про стейкхолдери хотілося би, щоб ми з вами обговорили трошки цю техніку в теорії. Е, я трошки
26:02
Speaker A
поясню вам цю техніку, зробимо демосесію і тоді зробимо практику. Чи погоджуєтесь з таким планом?
26:09
Speaker A
Угу. Чудово. Дивіться, тут техніка стейкхолдери має застосовуватися для людини, яка бере проект доволі таки Давайте так. Він не од не одномісячний проект, да? Е-е, це проект, який більш такий масштабний проект. Інколи люди говорять про те, що як в бізнесі, да,
26:30
Speaker A
тобто, наприклад, будують бізнес або, до прикладу, будують певний такий м ну давайте ще раз. Проект може бути на рік, може на два, може на три бути в команді, може бути навіть ситуації, але ще раз ситуація, яка має таку більш
26:46
Speaker A
перспективу, да, тобто і має залучених учасників. Якщо це стосується тільки одної людини, то, напевно, це не дуже вийде так, ну, якби так глибоко показати цю техніку. Якщо цей проект стосується якогось такого бізнес-питання, бізнес-сфери, тут цікаво. Чому? Тому що
27:06
Speaker A
стейкхолдерами є всівсі люди, які мають дотик до вашого проекту. Тобто тут треба зрозуміти, що ви маєте найти тих список прямо людей, список всіх цих людей і подумати, які люди найбільш впливають на ваш проект і яким чином можна було би ось цими ми
27:35
Speaker A
потрошечки будемо дивитися їхніми очима, да, ми будемо трошечки дивитися з різних позицій, яким чином буде відповідно це ну розкрити цей проект. Цікаво від Олександра, то ви мені презентацію. Мені треба презентацію, щоб я бачила картинку.
27:55
Speaker A
Ми тут дуже, до речі, цікаво використовуємо рамку, якби м 34-й слайд. Чи мені де просто, якщо буду демонструвати, в мене не вистачить це є тут певне обмеження. Я вже тут максимально налаштувала.
28:11
Speaker A
Та я не можу щось зробити так, як треба. На повну я не можу зробити. Отак кусочок можу наповнений. Можна.
28:17
Speaker A
Хорошо, хорошо. Зараз, секунду, секунда. Е, тоді поділись, будь ласка, в чаті, е, про це, щоб ми могли Угу.
28:31
Speaker A
Є. М. Чи бачите мою картинку? Угу. Чи бачите питанчика? Якби Угу. Угу. М. Ми зараз розглядаючи питання якби, бачимо сім вісім точок впливу.
28:51
Speaker A
Ось ми ці вісім точок ми, в принципі розглядали, але в цій техніці стейкхолдери, вони неймовірно концентровано можна побачити от всі ці вісім точок впливу. Для чого? Для того, щоб ми сформували новий досвід для клієнта і для того, щоб клієнт отримав
29:10
Speaker A
результати. Тобто ми міг клієнт розуміти результати, які він хоче результати, як він хоче в цьому проекті найкращим чином для себе зробити цей проект. А що ми будемо ці питання, які дивитися? Сув по часу, кнопкові питання. Що означає?
29:27
Speaker A
Давайте так. Су по часу, що означає? А якби ти уявив, що ти завершив вже цей проект? Проект реалізований найкращим чином для тебе.
29:37
Speaker A
Що ти помічаєш? Що важливого там є? який ти є. Так, тобто супоч часу. Кнопкові питання. Тут ми добавляємо трошечки магії. І обов'язково в магії ми додаємо е ну як певну кнопочку.
29:53
Speaker A
А якби в тебе була кнопка, яка виключила всі страхи? А якби в тебе була кнопка, якою обминали всі сумніви? А якби є кнопочка, яка, до прикладу, виключила всі ризики в твоєму проекті. А якби була кнопка чарівного результату? Що ти? Так,
30:10
Speaker A
тобто кнопкові питання. Ми не обов'язково кнопочку ми можемо робити, да? Ми можемо говорити і про палички. Ми можемо робити певні такі питання, які обминають, да, щось можна обминути для того, щоб подивитися інший. Тобто всі питаннячка якби ми для того робимо, для
30:27
Speaker A
того, щоб змінити мислення, обминути оте стандартне розуміння ситуації. Так, укладання контракту. А уяви, що ти вже там проект і ти укладаєш контракт, наприклад, там з найбільшим покупцем твого товару.
30:47
Speaker A
Що помічаєш ти? Який це діалог? Тобто ми вже укладаємо контракти. Ми можемо укладати ці контракти з різними сторонами. Ми можемо укладати контракти з собою. Ми можемо укладати контракт як на про найкращий результат. Тото такий відповідно як використовуємо таке
31:02
Speaker A
бачення, да? про системне мислення. А уяви, якби ти бачив зараз очима всього бізнесу твоєї сфери, наприклад, да?
31:10
Speaker A
Тобто ми якусь систему робимо, тобто для того, щоб ми подивилися на це по-більшому, збір інформації. Уяви, що ти можеш або а якби в тебе була всявся інформація, яка необхідна тобі для найкращого розвитку твого бізнесу, от в тебе є прям такий штучний інтелект твій
31:31
Speaker A
особистий, написаний по твоєму матеріалу твого бізнесу. Він може дати відповідь найкраще, що ти там бачиш, що помічаєш, який би задаємо та підсилююче рішення.
31:41
Speaker A
Що означає про підсилюче рішення найкраще найнайцінніше най фінансово вигідніше для тебе? Да, тобто ми підсилюємо ці рішення, якщо є в певному проекті. Сув точки зору - це коли ми дивимося на з різних точок зору: "А подивись, будь ласка, очима своїх
32:00
Speaker A
користувачів. А подивись з точки зору клієнта, яку ти зараз користь йому даєш, да? А подивись з точки зору замовника, а подивись з точки зору, до прикладу, там керівника. а подивився з точки зору підлеглого і і так дальше. Тобто ми
32:14
Speaker A
дивимося з різних точок зору для того, щоб подивитися, а що можна нового побачити. Да? І цінність і ціннісні слова - це коли ми говоримо про те, що яку цінність дає проект. Тобто ми про те, що що само цінного, що самого
32:30
Speaker A
класного може відбуватися, коли він цей проект реалізовується. І в цінностях, коли ви будете досліджувати цінності, дуже часто ви будете бачити саме і про навіть місії цих проектів. А тото що цей, дивіться, яка картинка симпатична є. Я думаю, Олександр зараз поділиться в
32:49
Speaker A
чат. Я би хотіла, щоб ви на цю картинку зараз так подивилися. Вона насправді описує, вона така класична картинка, тому що, ну, Еріксон і Еріксон, взагалі Еріксон любить цю картинку і вона просто перекладена зараз українською мовою. Але про що? Подивіться, стільки точок зору
33:09
Speaker A
тут піднімається у цій темі стейкхолдери від локальних до глобальних тенденцій. про те, які цінності, хто зацікавлений сторона, яке призначення, яке бачення, яка місія, які є можливості, хто які загрози, хто критик, хто реаліст, да, тобто подивитися ще з таких точок зору,
33:28
Speaker A
найти свої стратегії запасні в плани і тоді зрозуміючи часові рамки, давай робимо. Тобто є така, знаєте, вона доволітаки об'ємна техніка, але техніка, яка буде відкривати 100% широту бачення.
33:45
Speaker A
Найчастіше в цій техніці клієнт може зрозуміти навіть свою місію. Найчастіше в цій техніці клієнт може зрозуміти свою цінність цього проекту. Взагалі для чого він цей проект робить. Тобто знайти ту мотивацію більшу. дивіться, мотивацію більшу, тому що на початковій мотивації
34:05
Speaker A
буває, е, ну, типу не вистачає потім мотивації клієнту для того, щоб ви, ну, вирішите, да, наприклад, там інший проект, більший проект зробити. Тому дуже-дуже дуже-дуже чудова техніка.
34:18
Speaker A
Хотілось би, щоб ми зараз з вами її розібрали і потім я навіть таку історію з теж чатом GPT Еріксом написала про цю техніку. І ми в фіналі зробимо з вами цю історію теж прочитаємо, щоб так, ну так, знаєте, якесь я люблю метафорами, щоб
34:36
Speaker A
воно закріпилося і зрозумілося так глибше. Так. А давайте так. Хто готовий, да? Ну, оце так, якщо подивитися, право стейкхолдери - це ти, коли в колі стоїш, да? Тобто навколо тебе є відповідно інші учасники, да? А зараз ви бачите, ми
34:55
Speaker A
будемо йти по схемі. Я хочу, щоб демонстрація була от прям буду під Давайте так, якщо вам зручно, можу прям показувати м на малюночку, якщо вам зручно, да, типу і вам окей, то я можу показувати, да, типа, який крок
35:15
Speaker A
ми будемо робити, щоб ви це дивилися на відповідний крок, да, типа цей, да, є, да, тобто типа про що ми робимо, да, типа яку ми робимо цей, да?
35:28
Speaker A
Ірина, у вас є питаннячко? Запитуйте, да? Давайте запитуйте. Ну то не питання, якщо треба бути учасником, то я я завжди хочу.
35:37
Speaker A
Ну, маю на увазі, якщо в нас буде демо практика. Да, в нас буде демопрактика зараз. Так.
35:43
Speaker A
А скажіть, будь ласка, хтось ще, можливо, я просто не знаю, чи ви були вже учасницею, чи не були, чи ще хтось хоче тоже на демо, як вас там, ну, просто в групі, якщо Ну, я теж, наприклад, не проти.
35:53
Speaker A
Ага. Ірина, як ви не проти, щоб Наталя була? Чи ви хто? чи як вас там, чи озвучите запити, як вас це виріше.
35:59
Speaker A
Я однозначно хочу, але ви як ви як цей ви як як то кажуть тут останнє слово за вами. Я однозначно Ні-ні, ні, ні, ні. Не останнє слово за мною, останнє слово за вами. Тобто ми все в коуч позиції робимо, да? Давайте
36:13
Speaker A
тоді Ірина і Наталя озвучите свої запити і Анастасія, Олександре або ви скажете який цікавіший запит і такий розглянемо.
36:22
Speaker A
Може він буде ближчий для всіх, да? Тобто, щоб він розвивав всіх. Окей. Угу. Ну давайте, Ірина, ви скажете свій запит, а Наталя скаже свій.
36:30
Speaker A
Е, ну тобто я пішла вчитися на коуча і зараз я розглядаю себе в ролі якого коучу я хочу бути. Тобто приділитися в якому напрямку я хочу працювати. Це довгий проект. А тобто я придумаю, щоб мені зрозуміти свою аудиторію, мені
36:46
Speaker A
треба розуміти, куди я хочу рухатись. Це мій запит. Угу. Добре. Дякую. Ірин. Наталя, мій запит більше про те, що я хочу створити таку систему, як школу родології. Мені хочеться туди вкласти дуже багато глобальних моментів. Тобто, ну да, тут тут запис в тому, що як її
37:07
Speaker A
структу струвати і взагалі куди рухатись і які напрямки обрати. Але я так розумію, що Іринин запит є більше актуальний для нас, для ковчів, тому давайте розберемо її ситуацію. Ну, тобто я ж теж хочу коучинм бути використовувати це в своєму досвіді в
37:21
Speaker A
майбутньому. Окей. Настя, ви як відчуваєте? Я підтримую. Так. Да. Окей. Олександре, ви як відчуваєте?
37:31
Speaker A
Ми всіх питаємо. Ми тут всі в цей взаємодія. Ну, мені еродологія вообще прикольно. Так, як почув, мені вже аж захотілось почути. Але давайте буду за всіх. Ладно, я думаю, Наталя ще цей запит озвучи.
37:45
Speaker A
Олександр, ми з вами колись попрацюємо окремо, якщо щось. Да. А про родологію всегда готов. Ви ж знаєте, я как бы як чоловік всегда готов.
37:56
Speaker A
Класно, класно, класно. Да, дякую. Тоді дозвольте, давайте проведемо демосесію і потім ми підемо в практику, так, щоб в нас було. Добре. Угу.
38:06
Speaker A
Так, Ірина мій клієнт. Я буду з вашого дозволу прямо відмічати, щоб ви бачили, я буду запитувати по техніці, тобто ми йдемо по техніці, щоб у вас було теж менше хвилювання в практиці і щоб ви спробували подивитися, да, типа, як це буде відбуватися. Добре.
38:23
Speaker A
Є готовність? Є, Ірина, є ваша готовність? Так, чудово, чудово. Як ваш настрій? Добре. Угу.
38:36
Speaker A
І готові зі мною попрацювати в демосесії? Так, готова. Дякую вам щеро за цю готовність. Дякую за те, що ви з такою ентузіазмом і енергією маєте готовність працювати.
38:50
Speaker A
Скажіть, будь ласочка, з яким запитом ви сьогодні до мене прийшли? мій запит, зрозуміти, в якому видільності в коучингу, скажемо так, оприділитися з видом саме і напрямком коучингу в своїй професії.
39:08
Speaker A
Угу. Угу. Угу. А чому важливо це зрозуміти? Тому що я відчуваю хаос. Я не відчуваю, куди я йду. Я не розумію, куди я йду. А коли в мене немає чіткого розуміння, для чого я це роблю, в мене немає мотивації
39:23
Speaker A
взагалі нічого робити. Угу. І от ви сказали, що вам важливо, бо зараз ви бачите хаос, а якщо уявити, що хаоса немає, то чому важливо буде визначити от свій вид діяльності, як?
39:37
Speaker A
Ну, тому що я тоді чітко буду розуміти, хто мій клієнт. Я буду розуміти, а як створювати свою сторінку Instagram. Я буду розуміти, який контент постити, які болі у людей є, а на яку тематику зосередити свою увагу, тому що їх є
39:52
Speaker A
зараз дуже багато. Угу. Окей. Я чую зараз ви в цьому проекті говорите про клієнта. Прям чути його болі, розуміти, що йому писати, хто ваш клієнт. А в чому цінність цього проекту буде для вас?
40:09
Speaker A
А цінність для мене буде, що працювати в тому напрямку, де я буду також заряджена. Тому що, а-а, якщо ви говорили не ту гілку, скажемо так, я розумію, що в мене енергії не буде, а яку я зможу передати тому ж самому
40:25
Speaker A
клієнту, да? Тобто не буде зацікавлено з цим. Угу. І якщо це напрямок, де ви заряджена, то яка це роль ваша?
40:37
Speaker A
Який? Якщо це напрямок, де я заряджена, я останню численну не почула. Угу. Угу. І яка це роль буде ваша тоді?
40:44
Speaker A
От ви ви маєте цей напрямок, де ви заряджені. Яка там роль ваша? Моя роль - допомогти людям а-а покращити своє життя, знайти вихід з ситуації, в яких вони знаходяться, а-а жити більш щасливіше.
41:03
Speaker A
Угу. Угу. Угу. І якщо ви той коуч, який допомагає жити щасливіше, допомагає жити повноцінне життя своє клієнту, так?
41:17
Speaker A
Угу. То яка ваша там роль? Ну, моя роль, а, збільшувати радість у цьому світі, а-а, більше ясності вносити в цей світ.
41:35
Speaker A
Угу. а-а, більше самі усвідомити, як жити життя і допомагати іншим. В тому плані якісне, смачне життя, таке м яке яке з насолодою проживаєш кожного дня.
41:52
Speaker A
От оцього світла мені хочеться внести. Угу. Угу. Угу. Окей. І скажіть, будь ласка, от якщо ви збільшуєте цю радість, якість, таку усвідомленість цього життя, якісне, смачне, з насолодою, більше світла.
42:17
Speaker A
Угу. То що ще більшого помічаєте в цьому? І що світ стає кращим. Угу. І ви там?
42:29
Speaker A
І я там одна з учасників, які ведуть до цього. Угу. Угу. Угу. Учасник, який веде, як світ стає кращим.
42:41
Speaker A
Так. Учасник чи можливо якісь інші? Як лідер швидше. Лідер, який за собою веде людей.
42:48
Speaker A
У. Угу. Лідер, який веде у світ, який стає кращим. Так, скажемо так. Угу. Окей. А скажіть, будь ласочка, а як цей проект входить у ваші життєві цілі?
43:07
Speaker A
Ну, це одною з з моїх є життєвих ціль. Це бути ментором, це бути наставником.
43:14
Speaker A
І тому я зараз дивлюся, як це поєднати з моєю юридичною практикою і чи можливо це краще відгалужитися і не поєднувати ці речі. Тому от я зараз на такому роздоріжжі трошки. Угу.
43:29
Speaker A
І тоді, що би могло би бути, да, нашим контрактом на на цю сесію? От тільки що ви сказали, є лідер, який веде і світ стає кращим. Є ментор, є наставник і ще був коуч.
43:46
Speaker A
Так що, хто Ірина? Ну, от хочеться, щоб це поєдналося якось в одній в одній особі.
43:54
Speaker A
Окей. Як воно поєднується? Ну, це якраз можна поєднати в проекті, де я можу використовувати свої знання, які уже є на сьогоднішній день, дізнаватися про більше методик і таким чином своїм прикладом показувати аа іншим людям, як це можна зробити, де я
44:15
Speaker A
буду як ментором, а-а, де допомагати людям знаходити в відповіді в самих собі, не давати їм готову ложечку з їдою, а за допомогою коучингу, а їм допомогти знайти свій спосіб, а, скажемо так, свого щастя. Так, тут і буде включатися коучинг. А і лідер, якщо, ну,
44:38
Speaker A
в ідеалі я би хотіла створити компанію, яка не я одна, а зі мною є люди. І відповідності ми як проект здійснюємо можливо і якщо масштабно так думати, тобто різного роду світові різні проекти, де ми залучаємо різних людей і
44:57
Speaker A
в відповідності я очолюю це все. Тобто це як опція, вона ще дуже далека, але тим не менше я її розглядаю.
45:04
Speaker A
Угу. І як там все з'єдналося? Ментор, коуч наставник лідер. Ну, як одна ціле. Угу.
45:15
Speaker A
А як воно називалось? Це одне ціло. Як воно називається? Угу. Оце однецін зараз. Окей. Перше, що йде. Можливо якийсь образ, коли ви говорили, було таке одне ціле і знаходить відповіді, да? Тобто ви знаходите відповіді і кожен клієнт знаходить свій
45:36
Speaker A
спосіб щастя і світ стає кращим. І збільшувати радість, ясність, усвідомлення життя. якісне, смачне, з насолоди більше світла.
45:51
Speaker A
Ну от поки що мені ім'я ніяк не проходить. Я намагаюся це якось класти в єдине ціле.
45:58
Speaker A
Угу. Можемо ми зараз цей проект назвати єдине ціле. Угу. Угу. І ось цей проект Єдине ціле, в якому ви розумієте об'єднання всіх цих ролей. Так.
46:12
Speaker A
Угу. І що би ви хотіли подосліджувати от на цю сесію? Так, тобто типа що би було нашим запитом і результатом з нашого дослідження?
46:24
Speaker A
Угу. Зараз, на сьогоднішній момент я розглядала один з опцій. Це є поєднання якраз людей, які займаються бізнесом або хочуть займатися бізнесом, або люди, які, скажемо так, досягну досягнули певної кар'єрної кар'єрного щабеля і хочуть далі рости. Да, тобто це
46:46
Speaker A
люди, які мають дуже багато амбіцій, амбіційні люди, так, якщо так об'єднати і мають стратегічне таке бачення і хочуть щось зробити, покращувати в своєму житті. Ось з такими людьми мені було би цікаво працювати і вести їх до чогось більшого.
47:04
Speaker A
Угу. Угу. Угу. Тобто правильно я розумію, що ви хотіли би в нашій зараз сесії більше подосліджувати саме цей проект, який був би націлений на об'єднання людей бізнесу, які такі амбіційні, стратегічні, ну, тобто як частину того проекту. Так.
47:21
Speaker A
Так. Але я от не поки що ще не розібралась в собі, чи мені цікаво суто працювати на бізнес, так в тому плані, щоб вони росли в бізнесі. Чи мені цікаво з ними працювати як з особистостями в їхньому особистому просторі? Тому що
47:36
Speaker A
від їхнього розвитку, по суті, буде і залежати розвиток їхнього бізнесу. Тому в мене зараз трошечки, знову ж таки таке розгалуження, а чи це групи осіб краще в бізнесі поєднати? Та, тобто, що це з командами бізнесу працювати. Тобто в
47:51
Speaker A
мене ще оцього орієнтиру немає. Окей. Тото і я би хотіла, щоб більш конкретніше було. Так, може бути.
48:00
Speaker A
Окей. Орієнтир. Угу. Угу. То що може слугувати вам цим орієнтиром, щоб ми зрозуміли? От так, да, за півгодини нашої сесії є цей орієнтир. Що може бути цим орієнтиром для вас? Що буде орієнтиром зараз? От в цій сесії, можливо, якщо я проаналізую плюси і
48:22
Speaker A
мінуси роботи і глибше розгляну окремо, як чи працювати з групою осіб, а чи працювати з конкретними власниками, а що мені більше буде імпонувати. І якщо в кінцевому результаті я буду розуміти, що я таке з особистостями, хочу один на
48:39
Speaker A
один працювати більше, ніж з командою, а це, напевно, для мене буде показником. Окей. Як я дізнаюся? Це буде в нас перелік. Це буде ви для себе зрозумієте, де плюси, де мінуси. Це буде відповідно якесь відчуття ваше? Чи це буде якесь
48:58
Speaker A
рішення? Чи це буде образ, чи це щось ще? А я думаю, що в даній ситуації, мабуть, краще це прошлювати, де в мене більше відчуття мене ведуть, чи до одного, чи до іншого напрямку.
49:15
Speaker A
Угу. Угу. Окей. Тобто, якщо ми у фіналі запитаємо по шклюванню після нашого дослідження, да, ви скажете або зрозумієте цю шкалу. Так, шкала буде в нас від одного до 10ти, чи як?
49:27
Speaker A
Так. Так. Окей. Від одного до 10ти. Окей. Угу. Хорошо. Тобто на нашим контрактом на сесію буде дослідження вашого зараз проекту, де ви хотіли би об'єднати людей бізнесу амбіційних, стратегічних, але зрозуміти, чи ви хочете з ними працювати в груповій
49:46
Speaker A
роботі чи в індивідуальній, е, розуміючи оцей аналіз плюс-мінус. Так, і критерієм в нас буде ось це шкалювання від одного до 10.
49:57
Speaker A
Угу. Вірно. Так, тільки там, де групове, я більше мала на увазі групове спрямоване суту на розвиток бізнесу. Та тобто бізнес-напрямок, а там, де індивідуальне, я більше розуміла як персональна, тобто більше розвиток особистості.
50:19
Speaker A
Угу. Угу. М. Тоді дозвольте уточнити. Правильно я розумію, що нашим нашим буде тим контрактом нашої сесії, да, про те, що ми дослідимо з вами ваш проект, про те, що чи на групову акцент на групу, чи на персональність, да? При цьому
50:37
Speaker A
проаналізуємо плюси і мінуси і у фіналі прошкалюємо від одного до 10ти для того, щоб ви зрозуміли.
50:44
Speaker A
Окей. Так. Так. Окей. Хорошо. Якщо ми зараз дивимося, які ключові елементи цього проекту, включаючи зараз поточний наш стан і яка дата завершення, який ключовий проект, елементи цього проекту. Оцей проект, що ми взяли, де про єдине ціле, як ви його
51:05
Speaker A
назвали, да, наприклад, на бізнес, який націлений зараз про об'єднання бізнесу, амбіційних, стратегічних там людей. Так, ну, елемент - це якраз визначити, хто моя цільова аудиторія, тому що, мені здається, без визначення цільової аудиторії мені важко буде зрозуміти напрямки і і, скажемо так, з якими а
51:24
Speaker A
моментами ми можемо пропрацювати. Так, то цільова аудиторія. Що ще? Які ще ключові елементи є проекту?
51:35
Speaker A
Чи це все ж таки направлено на бізнес чи на особистий розвиток? Угу. Це буде в тому питанні, хто цільова аудиторія, чи це буде новий етап, елемент проекту?
51:48
Speaker A
Новий. Новий елемент. Хорошо. Окей. Бізнес чи особиста? Угу. Що ще? Наразі поки що, ну, визна, коли я визначу цільову аудиторію, тоді я зможу визначити відповідності теми, над якими я можу працювати. Та, тобто сфокусуватися на які теми саме я працюю, в чому я буду
52:23
Speaker A
спеціалістом. Угу. Угу. І яку дату ви бачите завершення цього, да? От дату завершення цього проекту.
52:34
Speaker A
Угу. Ну, оцього маленького проекту, да. Того, що ви сказали, це як частина того великого такого масштабного, да? О, така частинка. Так, да. Якщо є ці речі, по суті, я була би дуже рада, якщо би я завершила до кінця цього
52:48
Speaker A
навчання. Так, тобто, щоб я десь вже в жовтні мала відповіді на запитання для того, щоб я будувала аудиторію з цим, що я зараз та щоб я зробила назву саме бізнес-проекту цього. Я зробила, повністю собі виписала цільову аудиторію, щоб я виписала бізнес, а чи
53:11
Speaker A
це швидше особистий напрямок іде і теми, щоб я почала писати собі сценарії для Інстаграму і починала будувати, ну, скажемо так, комюніті, тобто аудиторію, з якої я потім буду аа отримувати клієнтів. Так, тому що треба з чогось починати.
53:31
Speaker A
Окей, тобто до жовтня це буде якийсь підготовчий етап. Так, я вірно зрозуміла. Зараз у жовтні ви розпочнете і ви, ну, от цей проект би на стільки часу би хотіли так, ну, подивитися, давайте в перспективі, да, розвитку, ну, на рік, на два, на три,
53:49
Speaker A
ну, підготовчі до жовтня. Ми зрозуміли. Так, так, да. Ну, проект, я думаю, що поприділитися повністю мені, ким я буду займатися, це треба провести багато демо, ну, не демосесій, а сесій з клієнтами і відчути себе також. де я більше загораюсь, де
54:06
Speaker A
мені більш цікавіше, так, щоб я більше користі принесла, тому що якщо в мене не буде, то я розумію, що я через місяць-два я здуюсь, мені там не цікаво буде.
54:16
Speaker A
Угу. Тому я думаю, ну шість місяців. Угу. Хорошо. Шість місяців. Окей. Угу. Окей. Ну, тобто в нас от зараз таки півтора місяця до підготовчий етап і потім шість місяців ось такий як якогось як етапу дослідження своїх внутрішніх відчуттів,
54:35
Speaker A
де є енергія, де чи не зливаєшся. Вірно розумію. Абсолютно. Угу. Окей. І далі який етап пішов?
54:47
Speaker A
А, ну і далі вже розкрутка. розкрутка, розуміння того, що я хочу робити і впровадження збільшення масштабів. А і це вже розглядати не суто як хобі, а розглядати вже як конкретний бізнес. А-а тому що я маю бачити вигоду в цьому.
55:06
Speaker A
Тобто крім емоцій я маю бачити фінансову сторону. Угу. Угу. Угу. І такий третя частина така вийшла, розкрутка, масштабування, як бізнес і така фінансова, фінансові такі прорахунка, да, типу, щоб от розуміти вигодно, невигодно, да?
55:23
Speaker A
Угу. Угу. Угу. Окей. Якщо ми зараз подивимося з вами на глобальні тенденції от в таких проектах, які стосуються бізнесу, да, які стосуються от амбіційних людей, де об'єднують стратегічних людей, що ви помічаєте, що відбувається в світі глобально, так, да, от глобально взагалі
55:47
Speaker A
подивитися на такі проекти? глобально то, що я бачу, що оскільки збільшилася кількість різних пристоїв, AI технологій, все більше і більше людей стає самотніми, і вони не знають, що з цією самотністю робити. Так, вони не знають, а яким чином вміти в собі шукати
56:10
Speaker A
ресурси. А другий момент, який я бачу, люди вигорають дуже часто, так, і це проблема, з якою стикаються вже давно. І третє, застрягають на якомусь певному етапі і не розуміють, як рухатися далі.
56:22
Speaker A
Або втрачають смак оцього, то що я говорила на початку життя і а не ба не бачуть не бачуть такої якоїсь глобальної а скажемо так мети.
56:34
Speaker A
Або ще одна категорія, яка людей мене цікавить, це яка досягнула вже успіху. І після досягнення оцього успіху отаке: "А що далі?" Угу.
56:46
Speaker A
Угу. Ну, тобто то, що я переживаю, той і я поті, що йде кругом міграція. Тобто дуже сильно багато людей аа мігрують з одної країни до до іншої і стикаються з тим, що у них починається новий виток життя.
57:06
Speaker A
А куди шукати? А що шукати? А а як починати? Та оці всі речі. Тобто зараз, мені здається, на порядку такому високому, а де люди шукають відповіді на їх поки що не можуть знайти.
57:20
Speaker A
Угу. Окей. А які локальні інці от в вашому, наприклад, містечку або в вашому середовищі або в вашому відповідно тому баченні, де ви зараз є?
57:33
Speaker A
Ну, оскільки я вживаю в Канаді дуже часто запитання номер один, це коли люди, які освідчені досягнули чогось, їхали сюда і починають все з нуля. Та і от вони стикаються з цим запитанням. Це перша гілка людей. Друга гілка людей,
57:48
Speaker A
які досягнули, знову ж таки, досягнули уже якихось певних вершин, але далі не знають, куди рухатися. Третя категорія, які досягнули, все мають. І гроші є, і хата є, і сім'я є, а немає.
58:02
Speaker A
немає цього кайфу такого, немає. Ти не розумієш, а для чого я це все роблю.
58:08
Speaker A
Угу. Угу. І тому я бачу, що тут тут перепере ну з того, що я говорю, я одразу аналізую, що це швидше про персональний а розвиток чи все ж таки бізнес.
58:22
Speaker A
Угу. Угу. І як вам все? Ну, тобто ми зараз відчуємо по шкалі до персонального стільки змінилося.
58:36
Speaker A
Персонального змінилося до семи. Окей. В персональному сі. Окей. Що ще помічаєте, коли ви проаналізували ось ці глобальні і локальні тенденції? Що ще помітили? Можливо, що спільного або відмінного, або щось ще іншого?
58:54
Speaker A
спільно те, що люди, які є амбітні, хочуть рости і шукають інструменти, так, як рости, як розвиватися, як масштабувати своє мислення, як шукати ресурси в собі, а не зовні, а і як заробляти більше. Та кошти завжди було одним з пріоритетів,
59:15
Speaker A
тому що це дає не ну дає ресурси, які допомагають збільшувати масштабність. Угу. І дозвольте поділитися.
59:28
Speaker A
Є відчуття, що от фраза досягли, а далі повторилася, ну, буквально вже три рази. Да, досягли, а більше.
59:42
Speaker A
Про що вам ця фраза? Ну, це це з тим, що я стикаюся і бачу, що багато людей також переприйшли до цього моменту. Та ніби є вже щось. Є досягнення великі в житті, є їх ніхто не зцінює, але хочеться рухатись далі, бо
59:59
Speaker A
натура така, да, і ти стаєш на на оцьому етапі. А а як а де шукати цю інформацію?
60:06
Speaker A
А хто може допомогти? А хто може розширити моє бачення? І я хочу сама це зрозуміти для себе і передати це іншим.
60:15
Speaker A
Угу. Угу. М. Оце відчуття, що досягли. А далі ще народжує, ще народжує у вас питання.
60:28
Speaker A
Про що вам це? Тому що ви зараз ще задали питань, ще більше, ще більше, ще більше питань і вже в широту мислення пішли, да, в розширення бачення. Так.
60:38
Speaker A
Угу. Досягли. А далі? І багато-багато питань. Що ще помічаєте тут? Що ще помічаю? Знайти, допомогти знайти оцей якийсь м спокій такий, а забрати не ска, скажемо по-іншому, навчитися, а допомогти навчитися людям.
61:13
Speaker A
Знову ж таки, це не зовсім, не знаю, чи це коучинг, але як опцію можна розглянути, коли є страхи і як брати ці страхи, а не допускати їх, що ти робиш щось із-за страху, а коли ти робиш аа як
61:27
Speaker A
показник це для тебе, куди треба рухатися далі. І це як одною з тематик. По суті, лю люди мають дуже багато страхів, та а в різних напрямках. І от допомогти їм оці страхи подолати. Угу.
61:43
Speaker A
Угу. І в тому, що ви казали в своєму дослідженні страхами і знову ж таки куди далі, да? Тобто рухатись куди далі, тобто ну і якась частиналі.
61:54
Speaker A
А уявіть Угу. Чи ваш проект завершеногу пройшли роки, оця частина цього проекту, де ви працювали з успішними, амбіційними людьми, досягли. А далі, да, і ви отримали максимальну коро, максимально позитивні результати.
62:17
Speaker A
Хто там є зацікавлених сторін, ось цих стейкхолдерів? Проект відбувся, завершений, просто максимальна користь, позитивні результати. Кого ви там бачите, своїх стейкхолдерів?
62:33
Speaker A
Хто отримує цю користь? Так, це мільйони людей, яким ця інформація прийшла корисною, які або обрали такий самий шлях, або в відповідності змогли використати це для себе індивідуально. І це, ну, це проект, як на мою думку, який не завершується.
62:54
Speaker A
Тобто, якщо ти обираєш цей шлях, то а-а воно не ну немає дедлайну в такого виду проектів. Ну, тобто це це я вже дивлюся масштабно прям чим би я хотіла займатися до кінця свого життя. Можливо я ще 150 раз це поміняю, але от якраз в тому і
63:13
Speaker A
заключається цікавинка. А що далі? А що далі? Тому що в цьому і є зміст життя. Це рух з постійною цікавістю. От отакої комюніті мені хочеться збудувати людей, які постійно от шукають, а що ще? які не просто лежуть на дивані, дивляться телевізор і
63:34
Speaker A
їм нічого не цікавить. Я їх не осуджую, але ну просто мені такі люди не цікавить.
63:41
Speaker A
Угу. Уяви, що ти в центрі там. Угу. Навколо тебе люди, ціли ком'юніті твого проекту всіх тих мільйони людей, які рух з постійною цікавістю. Рух з постійною цікавістю, де завжди є питання: що далі? А що далі? Хто ці люди?
64:03
Speaker A
Хто ці люди? Кого ти бачиш? Ну, це щасливі люди, які хочуть і хочуть жити і хочуть дізнаватися, а і і пізнавати більше, тому що дуже багато непізнаних речей у нас є. Так, це люди, які роблять рух у всьому суспільстві. Це
64:23
Speaker A
люди, які роблять зміни у суспільстві. Тому що тільки люди з цікавістю можуть змінювати цей світ в кращу сторону.
64:31
Speaker A
Тобто я я глобально дивлюся, я хочу глобальних змін, не тільки в своєму маленькому містечку. Так.
64:39
Speaker A
Угу. Угу. І для мене це гордість буде бути, а, скажемо так, одною з людиною, яка започаткувала це все і продовжила і породила щось більше, більш масштабніше.
64:54
Speaker A
Угу. Угу. І ось тиш стоїш по центру, навколо тебе мільйони людей, а вони такі ком'юніті, рух з постійною цікавістю. От це щасливі люди навколо тебе, люди, які роблять рух, люди, які роблять зміни, вони вони на і ти та хто породила
65:15
Speaker A
оцей проект. І уяви, ніби ти дивишся на себе їхніми очима. Що помічаєш? Що помічаєш?
65:28
Speaker A
Відчуття вдячності відчуваю. Так, що ще? Захоплення. Угу. Що ще? М. Азарт. Зробити щось подібне, можливо.
65:56
Speaker A
Угу. Угу. Що? Ще вони дивляться на тебе з вдячністю, захопленням, з азартом. Що ще помічаєш?
66:12
Speaker A
Інтерес. Угу. Дізнатися більше. А поглинути більше знань. Угу. Угу. Ну, це все, що приходиш на думку.
66:32
Speaker A
Окей, дякую. І от подивись, будь ласка, на весь цей діапазон користі. Наскільки би ти хотіла через три роки, 5-10 подивитись цього проекту? Да. Через три роки, через п'ять, через 10. Як би ти хотіла подивитись на цей?
66:48
Speaker A
Я би хотіла через п'ять. Угу. Окей. І побач, будь ласка, через 5ть років список своїх акціонерів цього проекту. Хто це?
67:03
Speaker A
Ну, за 5ть років, ну, хоча б 5 000 людей. Угу. Угугу. Тобто тут не обов'язково, щоб це люди були моїми конкретними клієнтами. Це люди, які можуть спостерігати за мною. А їх може бути і більше в ідеалі. А-а мені
67:28
Speaker A
би, якщо це просто спостерігачі, то мені би хотілось мати аудиторію близько 100 000 для початку, а далі рости, рости і рости, оскільки це англомовне. Тобто я хочу це робити на англійській мові. Я розумію, що аудиторія набагато більше.
67:44
Speaker A
Угу. Хто ще там є? Там є клієнти, там є твої спостерігачі. Хто ще там є? Хто ще є там?
67:56
Speaker A
Учні. Учні є. Хорошо. Угу. Колеги. Колеги є. Так. Хто ще є? Ну, завжди вони є, були і будуть. Це це люди які скажемо так, я просто не люблю в цьому напрямку думати, але це люди, які, скажемо так, недозичливі,
68:26
Speaker A
але тим не менше вони є і їх віднімати не можна, тому що вони є, були і будуть.
68:32
Speaker A
А як ти їх назвеш? Недоброзичливці. Не знаю. Окей. Окей. Хто ще там є? Прошу.
68:48
Speaker A
Хто ще є там? Хто ще? Угу. Угу. М. Ну, мої наставники, мої ментори, да, тобто які Угу.
69:00
Speaker A
А-а, також спостерігають за цим всім. Угу. Угу. Знайомі, друзі. Угу. Окей. І дозволь по поділитися. От ми дивимося зараз очима твоїх клієнтів.
69:16
Speaker A
Через 5ть років вони дивляться на користь, да, твого проекту. Угу. Що там важливі найважливішого ти помічаєш? Клієнти бачать користь твого проекту.
69:32
Speaker A
Коли клієнти бачать користь мого проекту, да. От клієнти, ти очима клієнтів дивишся на свій проект. Що там такого найважливішого ти створюєш для них? Яка там цінність, користь?
69:45
Speaker A
Про простір для розвитку. Так, простір для розвитку, простір для росту, для мотивації, для, а, збільшення ресурсів, а-а, покращення життя.
69:59
Speaker A
Угу. Можливо, розчарування в деяких моментах. перенаправлення в зовсім інші а-а напрямки, які до цього люди не очікували. Та що вони будуть зміна кар'єри повністю, зміна життя і таке буває.
70:18
Speaker A
Ну окей. Дозволь подивитися очима спостерігачів, які за тобою просто спостерігали на з твоєю активністю, да, і більше 100 000 пройшло 5ть років. Яка там користь? Що найважливішого ти створюєш для них?
70:38
Speaker A
Ну, до прикладу, маючи відеоконтент, а багато з людей навіть одне слово деколи може поміняти дуже багато речей.
70:47
Speaker A
Та одне відео може поміняти дуже багато мишлення. І якщо хоть одне відео догукнулося хоть до когось, це вже уже дуже класний результат. Угу.
71:02
Speaker A
Угу. І ти дивишся очима учнів, очима спостері А учнів. Угу. Учні, ну, в більшості випадків вдячні, та тому що, ну, тобто отримали інструменти, отримали знання, отримали менторство, отримали наставництво, а-а, ну, таку, я не знаю, але чось мені одразу пішло таку мамочку, та яка по
71:29
Speaker A
суті їм їм допомогла реалізувати себе і випликала їх для того, щоб вони потім як індивідуальності вийшли і змогли таку також здійснювати свої вершини і перевершувати своїх менторів, усіх своїх вчителів.
71:46
Speaker A
Угу. Скажи зараз от відчувається, що ти говориш про індивідуальність і це знову ж таки про індивідуальне більше чи про групове?
71:58
Speaker A
Мені здається, для початку мені необхідно пропрацювати індивідуально для того, щоб потім розуміти, як це робити з групою осіб.
72:06
Speaker A
Окей? Тобто ми їх не роз'єднуємо, а поєднуємо. Так. Угу. Хорошо. А скажи, будь ласка, коли ти дивишся очима колег, що ти створюєш? Яка там користь? Що найважливіше ти створюєш для них?
72:23
Speaker A
М, ну, знову ж таки, я завжди колег розцінюю з позитивної точки зору. І, а, це є можливість показати приклад. А де вони бачать? Ага, і так можна, і так можна. Окей, візьму собі на замітку.
72:38
Speaker A
Так, а-а, для когось це буде стимулом, для когось це буде м розчаруванням. Я розумію, що різні можуть бути а-а колеги, та і я над ними управління не маю, але тим не менше це щось буде. Це не буде просто ніякої
72:57
Speaker A
реакції. Угугу. Вона буде або позитивна, або негативна, але реакція буде. Угу. А що би сказала про недоброзичливісті, вони теж дивляться, але вони бачать користь.
73:14
Speaker A
Корис є таке є користь. Тобто от це якраз, як їх називають хейтери і все тому подібне. Вони також дають стимулу.
73:22
Speaker A
І тут вже питання буде до мене такий, скажемо так, челендж свого роду. е-а вміти з цим справлятися і якщо будувати цю комюніті, яка також буде в соціальних медіа допомагати їм, як справлятися з оцими всіма коментами.
73:40
Speaker A
По суті, я я веду свій блог зараз, та але він в мене в іміграційному напрямку і в мене там практично хейтерів немає, але я розумію, що в любій сфері, коли ти починаєш, це як випадок може бути і треба вміти з цим працювати. Тому це
73:54
Speaker A
один з моментів, на які треба буде звернути увагу. Окей. А якщо ти дивишся очима відповідно менторів наставників що помічаєш користь від твого проекту?
74:09
Speaker A
Ну, це гордість. Гордість за те, що вони змогли, скажемо так, бути причасними до створення такої індивідуальності.
74:18
Speaker A
Угу. Угу. І подивися, будь ласка, очима знайомих і друзів. Угу. Що помічаєш? Через 5ть років вони дивляться на діапазон користі твого проекту.
74:37
Speaker A
Угу. Що такого найважливішого ти створюєш для них? Можливість, знову ж таки, подивитися на життя з іншої сторони і задати собі запитання, на які відповіді мають тільки вони.
74:50
Speaker A
Далі вже їхнє питання, як вони цю інформацію будуть використовувати чи ні? І дозволь, хочу я тобі повернути все, що тобі сказали, щоб ти що подивилася, що ти там помічаєш і можливо ти бачиш якісь цінності, що збережуть тобі мотивацію для того, щоб
75:12
Speaker A
робити цей проект. І клієнти тобі кажуть, що ти створила простір для розвитку, мотивації, ресурсів.
75:20
Speaker A
Спостерігачі, яких більше 100 000, кажуть: "Ти створюєш відеоконтент, відео, що змінює мислення". Ти бачиш навколо себе вдячних учнів, які ти для них, як мамочка, допомагаєш реалізовувати себе як індивідуальності.
75:36
Speaker A
А ти дозволяєш колегам показувати ще приклад, отримувати стимул, отримувати реакції і розуміти, що будуть ці реакції. І навіть хейтери розуміють, що ти додаєш їм стимулу.
75:52
Speaker A
І відповідно твої ментори, наставники бачать і відчувають гордість від створення такої твоєї сильної індивідуальності.
76:03
Speaker A
І друзі і знайомі розуміють і мають можливість дивитися з іншої сторони на своє власне життя.
76:13
Speaker A
Угу. Які мене різанула мамочка? Конечно, я розумію, що це питання не до сьогоднішнього моменту, але є тут над чим попрацювати. Чого це мені мамочкою хочеться бути?
76:28
Speaker A
Окей. І які основні цінності ти помічаєш, щоб допомогли зберігати таку мотивацію? Які основні цінності?
76:41
Speaker A
Угу. Щоб допомогти зберігати мотивацію в цьому проекті. Це розвиток. Угу. Це знаходження балансу. Угу.
77:02
Speaker A
Це динаміка. Ну, це знову ж таки розвиток. А дослідження себе. Угу. Зміна мислення. Угу.
77:38
Speaker A
Дозволь поділитися. Ти ще говорила про те, що збільшувати радість, ясність, усвідомлювати життя якісне, смачне з насолодою.
77:48
Speaker A
Світ стає кращим. Знаходити відповідь, знаходити свій спосіб щастя. Угу. Що ще може добавити до цінностей?
78:04
Speaker A
Розуміти для себе зміст життя. Угу. Угу. Навчитись жити з тим життям, яке є. Тобто уміти приймати його з плюсами і мінусами. Так, тобто навчитися також от, ну, це баланс, це більше я відношу до балансу, так?
78:37
Speaker A
А вміти жити в гармонії з самою самим собою і знати свою цінність. Угу. Тому що по суті сам саме саме цінне, що в нашому житті є, це істину полюбити себе. Так, як тільки істину ти себе полюбив, мені здається, тоді знаходиться
78:56
Speaker A
дуже багато відповідей. Але ніхто не має запитань і відповідей. Це тільки є всередині нас, що коучинг може допомогти. Так. Любов до себе.
79:06
Speaker A
Угу. Угу. Угу. І дозволь поділитися все те, що сказала ти. І уяви, що через всі цінності ти поєднана з тими, хто отримує користь від твого проекту.
79:24
Speaker A
Ось цими цінностями розвиток, знаходження балансу, дослідження себе, зміна мислення, навчитись жити, приймати плюси і мінуси.
79:34
Speaker A
Гармонія знати цілі, істину полюбити себе, любов до себе. От коли ти через ці цінності поєднана з тими, хто отримує користь від твого проекту, що особливого надихає тебе?
79:52
Speaker A
Ну, це вже нести край на землі, бути серед своїх. Блаженство найвища форма. щастя. Я би це так сказала.
80:07
Speaker A
Угу. Формула щастя. Формула щастя. І якби ти могла сформулювати одною фразою саму суть цього проекту? Що б це було?
80:27
Speaker A
Ти зараз сказала, що особливо тебе надихає, що це буде рай на землі бути серед своїх.
80:34
Speaker A
Найбільша формула щастя. Угу. А як написано методні? Ну, якщо якщо простими словами ключ до щастя.
80:44
Speaker A
Угу. Угу. І уяви собі, що ти відповідаєш маленькій дитині на питання: що ти робиш кожен день у цьому проекті.
80:56
Speaker A
Яка буде ця відповідь, розуміючи, що в тебе ключ до щастя? Відповідь дуже проста: полюби себе.
81:09
Speaker A
Угу. Ти вчиш полюбити себе? Ти вмієш це робити? Як ти скажеш їй це? Твоя місія вму проекті?
81:20
Speaker A
Ка Угу. Що це дорога? А дорога впродовжго твого життя. Угу. Дорога впродовж життя. Полюбити себе.
81:37
Speaker A
Угу. Угу. Угу. Угу. Істину полюбити себе. Угу. Тому що кожен кожен любов сприймає по-різному.
81:53
Speaker A
Угу. І що особливого потрібно іншим людям? Якщо ти робиш оцю і вчиш оцю дорогу впродовж життя і істину полюбити себе, що потрібно людям?
82:12
Speaker A
Ну, що особливого такого потрібно, да, з того, що ти робиш? Ну, якраз надавати їм ці інструменти, за допомогою яких вони зможуть цими вчитися.
82:24
Speaker A
Угу. І скільки буду вчитись я, стільки буду передавати ці знання їм. Угу. Угу. Вчусь я передаю їм. Вірно?
82:39
Speaker A
Так. Угу. Угу. Окей. Як тобі з цим? Мені з цим добре. Угу. І які може бути от по шкалі по тому запиту, що ми з тобою говорили?
82:57
Speaker A
Чи визначилася ти, чи буде шкала, чи так буде про те, що ти розумієш, що особи особисто, а потім групова, що змінилось в баченні твого проекту.
83:10
Speaker A
Можливо, я зрозуміла, що це чітко напрямок на сьогоднішній день іде на персональну особу. Так, тобто критерії в мене до особи не помінялись, але на особистий персональний розвиток, а-а, це йде індивідуальна робота. Тільки опанувавши індивідуальну роботу, я можу пройти на групові заняття.
83:37
Speaker A
А-а, ну, десь так. Я розумію, що по скалі це десь, напевно, іде персональне персональні цілі, так? І персональні цілі до знаходження балансу, спокою і щастя в житті. А я би десь поставила дев'ять з 10ти на сьогоднішній день, що чіпляє мій інтерес.
84:09
Speaker A
А в плані бізнесу, так, воно зачіпляє мене, але я розумію, що воно все взаємопов'язано. Якщо особисто людина, ну, скажемо так, буде в гармонії сама з собою, то і якщо в неї є бізнес-майнд, в неї в бізнесі все піде добре.
84:30
Speaker A
Угу. Угу. І які можуть бути перші кроки, да, до з цього розуміння, що ти зрозумів, так, назву, назву, яку я вибираю вже давно і треба з нею вже нарешті оприділитися.
84:48
Speaker A
Так, як ви сьогодні сказали, сумнів - це є рух, але треба вже брати і приймати рішення стосовно назви і починати прописувати то, що я раніше говорила. Да, тобто прописати аудиторію, про прописати теми, які я сьогодні по суті проговорила. А-а
85:09
Speaker A
це і є простір а-а для розвитку в своєму житті, зміна мислення, так? Тобто це йде і пошук балансу, досягнення м знаходження себе, зміна е так, це я вже казала, якість життя, спосіб щастя знаходити самого себе, оці всі речі.
85:30
Speaker A
Тобто я собі прописала і просто по них писати, починати теми і плюс писати, а починати писати самі пости.
85:45
Speaker A
Угу. Тость, а який маленький крок може бути, бо ти так озвучуєш велику кількість, да? Тобто дій. А який маленький крок може бути з того, що, ну, маленький крок, який я вже зробила, це виписати аудиторію. Це я зробила.
86:01
Speaker A
Так, виписати теми, це я вже також зробила. А-а, назву оприділитися з назвою. Окей. Окей. Дякую тобі велике за те, що ти дозволила б взяти участь. Скажи, що цінного тобі було з цього дослідження?
86:23
Speaker A
От мені цінного було, тому що, до прикладу, навіть коли я прийшла з самого початку на на коучинг, в мене було тільки тільки бажання, все, що зв'язано з грошима, все, що зв'язано з бізнесом, ніякі персональні речі, я туди навіть пхатися
86:37
Speaker A
не хотіла. Зараз чим більше я оце все аналізую, тим більше я розумію, що мені все ж таки цікавіше з особистими речами людей пропрацювати. Так, а-а, і завдяки оцього особистісного розвитку його прикріплювати до бізнесу і до грошей.
86:54
Speaker A
Тобто гроші - це вже як наслідок твого особистісного розвитку. Угу. Угу. Десь ось так. Так, багато відкритів.
87:06
Speaker A
Дякую тобі, що ти дозволила подосліджувати з тобою. Дякую тобі за те, що ти знайшла для себе, досягли. А що далі? Угу.
87:16
Speaker A
Рух з постійною цікавістю. Те, що ти дослідила відповідно своїх стейкхолдерів, які є відповідно і стільки некористі ти даєш своїм проектам. Про те, що ти побачила і про розвиток, і про знаходження балансу цінності, про дослідження себе, зміни мислення, про те, щоб побачила, як можна
87:35
Speaker A
гармонійно та знайти і змінювати життя. І сказала, що вмієш шукати ключ до щастя. Полюби себе, дорога, впродовж життя. і істино полюбити себе. І як місія звучало: "Вчусь я, передаю їм".
87:51
Speaker A
Угу. Дякую тобі за сесію, дякую тобі за дослідженням. Дякую вам. Дякую, любі друзі, скажіть, будь ласочка. Дякую, Ірина, дякую за техніку, за демо, за таку глибоку демосесію і за те, що дійсно з різними стейкхолдерами ми попрацювали і надіюся, що це буде дуже таке класно,
88:22
Speaker A
цікаво, корисно і хочеться побачити, почути продовження, да, типа найти оцю мотивацію. Кроки, ну, перший крок початковий етап вже в жовтні. До жовтня не так далеко.
88:35
Speaker A
Так. Так. Це теж цікаво. Да, дякую, Наталя, що помітили. Можливо, є питання до техніки, тому що ви зараз з Іриною підете в техніку. Е, зверніть увагу, ну, трошки я ширше від задавала питання, тому що Ірини був дійсно такий запит з
88:51
Speaker A
глибини і хотілося трошки подосліджувати. Які були питання? Що вам було, можливо, зрозуміло, незрозуміло по відношенню до техніки?
89:02
Speaker A
Ну, насправді, для мене досить така глибока робота була взагалі зі всіх ракурсів і різні прийоми використані, ну, досить таки широко, потужно, включаючи підсвідомо. Ну, мені сподобалось.
89:16
Speaker A
Угу. Дякую. Дякую. Чи є готовність попрацювати? В нас є от з вами, е, ну, не знаю, півгодини, типа 40 хвилин, да, получається 40 хвилин і потім ще 10 хвилин зворотнього зв'язку. Я думаю, що можна зробити от, щоб техніка, да, от
89:33
Speaker A
побачити техніку. Ну, можливо, от Ірина, ви зараз були клієнтом, можливо, щоб Наталя побула клієнтом, а потім Наталя коучем. Ну, тобто, щоб по 20 хвилин, щоб ви в дві сторони спробували, да? Якщо, ну, не такий великий проект, може, візьміть такий менший проект, да, або
89:49
Speaker A
подосліджуйте більший проект, як вам хочеться, якусь певну мету, ціль, проект, да, тобто, щоб спробувати в практиці, бо техніка дійсно чудова. І ще раз кажу, ви можете використовувати най найнемо, ну, різні варіанти. Чи помітили ви, що оцих було якби багато, да, от
90:06
Speaker A
різноманітних, якби подивитися такими очима, такими очима з глобальних тенденцій, з локальних тенденцій, да? Тобто от ми з різних сторін досліджували, так? Тому точно будуть ці елементи використовуватись на різних сесіях, але хотілось би, щоб ви цю цілу техніку взяли в роботу, да, бо вона
90:22
Speaker A
правда чудова техніка. Є готовність попрацювати, да, Олександр, ви зробите окремий зал, да, типу цей, да, і тоді працюємо 40 хвилин і тоді через 40 хвилин звертаємося з залу і будемо з вами робити зворотній зв'язок за день, щоб було такого цінного чудового,
90:45
Speaker A
позитивного. Таж, ви будете асистентом, вірно?
Topics:коучингзворотній зв'язоккоуч-сесіярапортмотиваціяпитанняклієнтінструменти коучингувигораннячат-бот GPT

Get More with the SozAI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

App Store Google Play
Or transcribe another YouTube video here →

Free tools: TXT to SRT · SRT Validator · Merge SRT · Subtitle to Text · All tools

Related Transcripts

View All
гурт Made in Ukraine – Альбом “Ще…” (з вставками, 2000) — Transcript54:27
гурт Made in Ukraine – Альбом “Ще…” (з вставками, 2000) — Transcript
АудіоАрхів / AudioArchive
2,330 1 Ukrainian
Пошук себе: головна брехня, в яку ми віримо все життя — Transcript21:26
Пошук себе: головна брехня, в яку ми віримо все життя — Transcript
Sergiy Nozdrachov
2,652 1 Ukrainian
Інвестиції у вітроенергетику з Varto: дохідність 11–13%… — Transcript48:20
Інвестиції у вітроенергетику з Varto: дохідність 11–13%… — Transcript
Varto Інвестиції
5,512 1 Ukrainian
Я СТРАЖДАВ 100 ГОДИН ЗАРАДИ НОЖА В CS2! З НУЛЯ ДО НОЖА … — Transcript17:17
Я СТРАЖДАВ 100 ГОДИН ЗАРАДИ НОЖА В CS2! З НУЛЯ ДО НОЖА … — Transcript
sadChaa9ka
1,941 1 Ukrainian
ДДТ – В останню осінь / кавер українською — Transcript4:07
ДДТ – В останню осінь / кавер українською — Transcript
ЦЕНТ
199 1 Ukrainian
СПРАВЖНЄ життя в ЯПОНІЇ. НОРМ чи СТРЬОМ? Що Не Так з Яп… — Transcript28:07
СПРАВЖНЄ життя в ЯПОНІЇ. НОРМ чи СТРЬОМ? Що Не Так з Яп… — Transcript
НеТревел
4,090 1 Ukrainian
Арбатские анекдоты Позитив 2015 — Transcript1:21:21
Арбатские анекдоты Позитив 2015 — Transcript
Юморина Анекдоты
1,317 1 Ukrainian
НАЙСТРАШНІША ДІАГРАМА В ЕЛЕКТРОТЕХНІЦІ [VERITASIUM] — Transcript37:46
НАЙСТРАШНІША ДІАГРАМА В ЕЛЕКТРОТЕХНІЦІ [VERITASIUM] — Transcript
PROМОВА
5,694 1 Ukrainian
IT-освіта з ШІ: навіщо вчитися програмувати, де джунам … — Transcript15:33
IT-освіта з ШІ: навіщо вчитися програмувати, де джунам … — Transcript
DOU
1,686 1 Ukrainian
Стандарты компьютерных сетей | Курс “Компьютерные сети” — Transcript6:21
Стандарты компьютерных сетей | Курс “Компьютерные сети” — Transcript
Andrey Sozykin
751 1 Ukrainian
Темний бік історії: як НАСПРАВДІ карали людей у минулому — Transcript16:45
Темний бік історії: як НАСПРАВДІ карали людей у минулому — Transcript
Ridddle UA
1,808 1 Ukrainian
Американец ПО-РУССКИ объяснил: IN, ON, AT — Это Всё Мен… — Transcript9:18
Американец ПО-РУССКИ объяснил: IN, ON, AT — Это Всё Мен… — Transcript
Luke McCarthy English
1,422 1 Ukrainian