Видео рассказывает об эффекте Розеншталя и его влиянии на результаты IQ-тестов и важности окружения.
Key Takeaways
- Эффект Розеншталя показывает, что вера в свои способности улучшает реальные результаты.
- Психологическая поддержка и позитивное окружение критически важны для успеха.
- Негативные установки могут ухудшать способности и достижения человека.
- Эксперименты подтверждают универсальность эффекта в разных странах и культурах.
- Важно осознавать влияние слов и установок на себя и окружающих.
What the video covers
- Объяснение эффекта Розеншталя — психологического феномена, влияющего на результаты тестов.
- Эксперимент 1965 года, в котором детям говорили, что они талантливее, и они показывали лучшие результаты в IQ-тестах.
- Дети, которым говорили, что они неспособны, показывали худшие результаты по сравнению с началом эксперимента.
- Результаты эксперимента вызвали резонанс в мировой научной среде.
- Подобные эксперименты проводились в Германии и США с одинаковыми результатами.
- Когда людям внушают, что они способны на большее, они действительно показывают лучшие результаты.
- Обратный эффект — внушение неспособности ухудшает результаты.
- Важность психологической настройки и влияния окружения на успех и достижения.
- Рекомендация делиться этой информацией с близкими для поддержки и мотивации.
- Видео не является медицинским советом, но подчеркивает важность психологического влияния.
Full Transcript — Download SRT & Markdown
Speaker A
Это не моё, это не моё, это не моё. Очень важной вещью хочу поделиться. Желательно, чтобы вы её отправили своим близким, друзьям, знакомым, кого вы любите и хотите поддержать. Это не медицинский совет, но он важнее, чем медицинский совет со здоровьем. Есть эффект Розеншталя. Вот это учёный, который в шестьдесят пятом году делал эксперименты на детях с их IQ детей. В общем, они проходили тесты на IQ и потом выбранной группе говорили, что они талантливее, чем остальные. У них способности в прохождении этого теста. У них крутой IQ, логика, всё прочее. Потом дети, которых хвалили, решали тесты на IQ лучше всех окружающих. И наоборот, в группе, где детям говорили, что они не способны на этот тест, они решали хуже, чем в начале года. Этот эксперимент, в общем, вызвал очень большой резонанс в мировой научной среде. И во многих других странах начали проводить похожие эксперименты. Вот в Германии, в крупных институтах американских и всегда один и тот же результат. То есть когда людям говорят, что они способны больше, чем остальные в тех или иных вещах, хотя по факту это не так, они реально лучше решают те или иные задачи и наоборот. Это к тому, что то, как мы себя настраиваем и то, как настраивают нас окружающие, очень влияет на результат. Поэтому окружение крайне важно. Yeah.
Speaker A
Розеншталя. Вот это учёный, который в шестьдесят пятом году делал эксперименты на детях с их IQ детей. В общем, они проходили тесты на IQ и потом выбранной группе говорили, что они талантливее, чем остальные. У них способности в прохождении этого
Speaker A
теста. У них крутой IQ, логика, всё прочее. Потом дети, которых хвалили, решали тесты на IQ лучше всех окружающих. И наоборот, в группе, где детям говорили, что они не способны на этот тест, они решали хуже, чем в начале года. Этот эксперимент, в общем, э
Speaker A
вызвал очень большой резонанс ээ в мировой научной среде. И во многих других странах начали проводить похожие эксперименты.
Speaker A
вот в Германии, в крупных институтах американских и всегда один и тот же результат. То есть когда людям говорят, что они способны больше, чем остальные в тех или иных вещах, хотя по факту это не так, они реально лучше решают те или
Speaker A
иные задачи и наоборот. Это к тому, что то, как мы себя настраиваем и то, как настраивают нас окружающий, очень влияет на результат. Поэтому окружение крайне важно. Yeah.
Topics:эффект РозеншталяпсихологияIQ тестмотивациявлияние окружениясаморазвитиепсихологический экспериментуспехнаукаСергей Крук











