Skip to content

Ася Казанцева: ориентация по шкале Кинси, влияние генов на развитие человека, съемка для PlayBoy

Ася Казанцева обсуждает шкалу Кинси, влияние генов на развитие человека и личный опыт в научной популяризации.

Key Takeaways

  • Сексуальная ориентация — это спектр, а не бинарная категория.
  • Гены влияют на потенциал развития, но не определяют судьбу человека.
  • Социальное давление сильно влияет на проявление сексуального поведения.
  • Соотношение длины пальцев может статистически коррелировать с некоторыми психологическими чертами.
  • Научная популяризация помогает лучше понять сложные биологические и социальные аспекты человека.

What the video covers

  • Объяснение шкалы Кинси и её значения для понимания сексуальной ориентации как спектра.
  • Различие между сексуальной ориентацией и сексуальным поведением под влиянием социального давления.
  • Связь соотношения длины пальцев с уровнем тестостерона в эмбриональном развитии и его влияние на поведение и склонности.
  • Генетика и её роль в формировании интеллекта, эмоциональных и психологических особенностей человека.
  • Гены задают нормы реакции и потенциал развития, но не предопределяют конкретные способности или поведение.
  • Влияние амигдалы на эмоциональную реактивность и тревожность.
  • Личный опыт Аси Казанцевой в контексте научной популяризации и восприятия сексуальной ориентации в современном обществе.
  • Обсуждение стереотипов о предпринимательских способностях и генетической предрасположенности.
  • Роль индивидуального опыта и среды в формировании личности и навыков.
  • Приглашение к участию в Телеграм-группе для обсуждения и получения дополнительного материала.

Chapters

  1. 00:00Введение и обсуждение шкалы Кинси
  2. 04:05Связь длины пальцев и тестостерона с поведением
  3. 08:06Генетика и её влияние на развитие человека
  4. 11:52Роль амигдалы и эмоциональных реакций
  5. 15:52Личный опыт и социальные аспекты сексуальной ориентации
  6. 21:43Стереотипы о предпринимательстве и генах
  7. 23:43Влияние среды и опыта на развитие навыков
  8. 29:47Приглашение в Телеграм-группу и заключение

Answers

Questions about this video

Что такое шкала Кинси и как она описывает сексуальную ориентацию?

Шкала Кинси описывает сексуальную ориентацию как спектр от 0 (абсолютно гетеросексуальные) до 6 (абсолютно гомосексуальные), включая промежуточные варианты.

Как соотношение длины пальцев связано с уровнем тестостерона и поведением?

Соотношение длины указательного и безымянного пальцев отражает уровень тестостерона в эмбриональном развитии, что статистически связано с некоторыми психологическими и поведенческими чертами.

Влияют ли гены на интеллект и способности человека?

Гены задают нормы реакции и потенциал развития, но конкретные способности формируются под влиянием как генетики, так и индивидуального опыта и среды.

Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:00
Speaker A
Я с одной стороны сильно бесило феминисток, звучит как сексизм. Мне легко интересоваться романтическими мальчиками и девочками. Я советую много хороших книг, а не давать хорошего секса. Отзыва сколько стоит ваша лекция началась? Это нормально или это уже кукушка поехала?
00:14
Speaker A
Если там не придет твой бой и предложит на сняться с клонами сиськами, готовы ли вы сняться в порнофильме? Ася Казанцева — научный журналист и популяризатор науки. Ролики с ее участием набирают миллионы просмотров, а зрители получают колоссальное количество инсайтов. [аплодисменты]
00:35
Speaker A
[музыка] В лекции 15-го года вы показывали шкалу Кинси. Если кратко, ее суть в том, что есть условно не две ориентации — крайне только мальчиков, только девочек, а еще такие промежуточные версии. 7 шкал. Вопрос: а какое у вас враждебность до значения?
00:59
Speaker A
По этой шкале мое значение пойти в коре двойка. Там, если делить, например, от 0 до 6, это получается, что 0 — это люди абсолютно гетеросексуальные, о которых вообще никогда не было никаких совершенно поползновений. Соответственно, единичка — это когда у них какие-то
01:14
Speaker A
фантазии были, на практике не было, и 6 — крайне твой хранит значение, когда люди абсолютно гомосексуальны, их никогда не только в виде не привлекали партнеры своего пола. Вот, а посередине и люди, которым абсолютно все равно, был бы человек хороший.
01:27
Speaker A
Я больше гетеро, но всякое бывает. На другой класс, что вы понимаете, когда мы говорим о сексуальной ориентации, там и нам всегда сложно, во-первых, отделить сексуальную ориентацию от сексуального поведения, потому что есть топ, чему человек склонен, есть то, как он
01:47
Speaker A
реализует эти навыки на практике, и вот такое соединяет весит от социального давления. Мне легко быть или ножку на ступеньки 2 по шкале Кинси. Мне легко интересовать соматические мальчиками и девочками и говорить об этом интервью, между прочим, потому что я живу в Москве
02:02
Speaker A
21 века, и никто из моих друзей не начнет дом, если вам не хуже, если я похвастаюсь им какую прекрасную девочку я вчера смогла скейт. Скорее на выход завидовать, что делать, что делать завидовать. Вот если же я жила бы в
02:16
Speaker A
каком-нибудь обществе существенно более традиционном, то я бы девочек даже если клеила, то скорее всего я старалась быть кому об этом никогда не говорить. Существует мнение, что одни люди рождены быть предпринимателями, и другие только наемными сотрудниками. Если какой-то из
02:36
Speaker A
летние ли что-то, что подтверждает этот стереотип? Есть анатомический показатель, который отражает влияние тестостерона в ходе эмбрионального граффити. Этот тестостерон влияет на многие разные физиологические процессы в созревании ребенка, влияет на созревание мозга этого ребенка и в том числе влияет на
02:56
Speaker A
созревание кисти, и от количества с тестостерона в кровотоке зависит, как будет хаски безымянный палец и как будет расти указательный. И измерение соотношения длины указательного пальца и безымянного отражает то, насколько много было у вас всего на входе региональным развитием. И вот если бы у
03:16
Speaker A
меня безымянный палец был бы существенно длиннее указательного, и соответственно цифра, которая производится, получается при делении длины указательного на длину безымянного, была бы существенно меньше единицы, то это бы указывало на то, что у меня много было тестостерона в ин
03:33
Speaker A
канальным развитием, и это бы к релизу было бы очень хорошо с целым рядом как биологических, так и психологических особенностей, которые не имеют ничего общего с пальцами, на прямо на имеет много общего с эмоциональным тестостероном, который влияет в том числе
03:48
Speaker A
и на пальце. То есть известно, что люди, у которых и безымянный палец и более длинный относительно указательного, и которых садист обучается более маленькое цифр определения длины указательного на тяну безымянного, известных такие люди, а статистически больше склонны к полеганию. Известно, что такие люди больше
04:05
Speaker A
склонны к тому, чтобы быть бисексуальными или гомосексуальными женщинами. Вот применительно к женщинам установлено, известно, что такие люди больше склонны к рискованным финансовым гением, что их больше среди трейдеров и прочих финансистов, которым требуется принимать рискованные решения в условиях
04:21
Speaker A
неопределенности и так далее. И мне про себя хотелось бы думать, что у меня этот показатель низкий. Мне хотелось бы красиво думать, что у меня был высокий уровень тестостерона входим канального развития, и что поэтому я вот значит должна быть таким человеком, который
04:36
Speaker A
склонен к муж куриному поведению, рисковому оригами, бисексуальности и так далее. Но несмотря на то, что я про себя как к личность думаешь, я склонна к всему этому, с точки зрения измерения длины пальцев я как раз даже чуть-чуть более
04:52
Speaker A
женственно, чем среднестатистическая женщина. Я сдвинуто от среднего стандартного числа для женщин в строганово обратную, то есть именно безымянный палец хотя и длине и указательного на совсем совсем совсем совсем чуть-чуть. Это не дает какого-то низкого диджей швы. Тем не менее, понимаете, это не заставляет
05:11
Speaker A
меня обязательно беззаконниками ногами и гетеросексуальности. Так несмотря на то, что по моим пальцам можно было бы предположить, что я к ним склонна, но нет, это все зависит не только от пальцев. Пальцы — это признак, который обладает статистически значимых, то тогда когда мы
05:26
Speaker A
в мире 10 тысяч женщин. Если возьмем 10 тысяч женщин, то там такая корреляция будет. Если возьмем одну женщину, так митинг ней никакой корреляции не будет. Если ты хочешь повлиять на следующие выпуски, то заходи в нашу группу в Телеграме. Там ты можешь получить
05:42
Speaker A
дополнительный материал со съемок, задать любые вопросы, по ругает нас, похвалить и познакомиться с интересными людьми. Заходи по ссылке в описании в группу в Телеграме. Идей, насколько гены предопределяют способности, потенциал развития человека, вы знаете, это главный коп ли ты вот
06:04
Speaker A
классные каталоге и психогенетики и всех смежных с ними дисциплин, который формулировать как ничего не очах природа или воспитанием. И правильный ответ всегда и то, и другое. То есть если мы посмотрим пласты новых мне цифрах, у нас есть порядка 14 тысяч генов, которые работают
06:23
Speaker A
в мозге. При этом белков, которые эти гены производят, еще больше вследствие того, что многие гены дают более чем один кнбк. И с одной стороны 14 000 — это очень много, это означает, что мы не можем найти какой-то один ген интеллекта или какой-то один ген
06:39
Speaker A
творчества или даже какой-то один ген тревожности, потому что это все всегда реализуется в комплексе. Но с другой стороны 14 тысяч генов — это очень мало, потому что нейронов у нас 86 миллиардов, и гены создают только общую структуру мозга, то, что у нас вот есть на жучок
06:58
Speaker A
какао мигалок, лежащие двое, все вот эти вот структура. Но при этом микроархитектура в любом отделе мозг формируется под действием и индивидуального опыта, и гены не задают конкретные признаки, а гена задают норма реакции. Гена задают, в каких примерно пределах
07:15
Speaker A
человек может развивать тот или иной навык и насколько много усилий ему потребуется для того, чтобы тот или иной навык развивать. И то есть гены ничего не задают ствол к, если конечно мы говорим об отсутствии каких-то явно выраженных
07:30
Speaker A
органических патологий. Но гены могут поспособствовать тому, чтобы у вас условно лучше формировались нейронные связи, интенсивная hassle, новые синапсы при обработке новой информации. Это допустим может сделать вас более обучаемым, или гены, например, могут поспособствовать более активной работе амигдалы или лучше мои и физическому
07:49
Speaker A
развитию. Амигдала или миндалевидное тело — это центах, связаны со страхом и какими негативными эмоциями. Ну не только негативными, на в первую очередь. И это может потенциально сделать человека более тревожным или тревожном как-нибудь по-другому, не так как тревожное обычное ходе. То есть терригена и задают
08:06
Speaker A
направление, но ни к чему никогда не предопределяют жестко и категорично. То скорее такие коридоры, до внутри которых даже широкие, внутри которых можно должна брать мощностей драйвера вас дома можем этих коридорах даже стеночку долбить данного класса. Там сколько усилий это
08:23
Speaker A
потребует. А как вот понять вот эту границу своей способности генетическую? Но смотрите, вообще все такие вещи изучаются на близнецах. У нас у людей существуют два типа близнецов. У нас бывают близнецы монозиготные и во вторых у на
08:41
Speaker A
если мы например смотрим на цвет волос такой который не покрашенный от природы то мы видим что у монозиготных он всегда одинаковый audi секретных он может быть одинаково может быть разным и мы поэтому делаем вывод что гена жестко определяют цвет волос
08:56
Speaker A
но в общем и целом мы видим что на совершенно любой поведенческий признак который только вообще исследовали гены в это можно наблюдать за интеллекта это можно на плите чувство юмора это можно наблюдать для политических взглядов это можно наблюдать для сексуальной
09:10
Speaker A
ориентации это можно написать для никотиновой зависимости степени тяжести ее формирования и вообще для всего что можно хоть как-то измерить и причём конкретно с интеллектом там очень интересные данные исследований о том как влияет наследственность на интеллект там довольно необычный кант там выясняется
09:27
Speaker A
что влияние наследственности повышается с возрастом это очень неожиданно это очень анти интуитивно речь идет о том что когда у вас маленькие дети вы видите что среда влияет сильно что если скажем 1 баночка вы развиваете и читайте ему книжки и занимаетесь с ним и
09:46
Speaker A
приглашаете к нему репетиторов то он от этого умнеет в торговле баночка не развиваете он не умеет и в итоге все эти подсчеты показывают что когда вы смотрите на детей та среда влияет сильнее чем гены среда объясняет больше количество
10:01
Speaker A
вариабельности большее количество различий в интеллекте но дальше по мере взросления происходит очень удивительная штука по мере взросления средовые отличия сглаживаются а генетические отличия на поход оказываются более значимыми если мы посмотрим дальше на подростков то у подростков степень сходства внутри монозиготных пах
10:20
Speaker A
оказывается выше чем у маленьких детей если мы посмотрим дальше на взрослых то у них она оказывается еще выше у детей порядка 40 процентов всей вариабельности в результатах тестов объясняется генетикой по результатам вот этих вот расчетов и сравнения близнецовых пах а у
10:37
Speaker A
взрослых порядка семидесяти процентов отличий в интеллекте между людьми объясняется именно за счет наследственности то есть по мере того как человек взрослеет с одной стороны появляются ведь мы какие-то дополнительные новые биологические факторы которые влияют на например ходе развития происходит
10:53
Speaker A
миелинизация нервных волокон происходит дозревание лобной коры и возможно вот эти вещи находится под большим влиянием генов и они менее заметны когда мы смотрим на детей более заметно когда мы смотрим насосах у которых процессы скажем вот этого дозревания как и уже завершились а
11:08
Speaker A
во-вторых возможно тот что-то связанное с образом жизни то есть если будет приходах глуповат то в детстве то вас развивая сходить или они имеют над вами власть они заставляют вас учиться вы как-то как-то более или менее умеете а если вы от природы
11:23
Speaker A
умненький но в детстве может быть все равно не можете ничего с этим сделать потому что книжек у вас нету и учителей у вас нету и вы не можете еще сами поменять школы чтобы их найти но дальше по мере того как человек взрослеет
11:34
Speaker A
обретает больше самостоятельности выясняется что если есть у него какое-то стремление к интеллектуальной деятельности то он как-то находит себе возможности для интеллектуальной деятельности записывается библиотеку меняет школу на более хорошего поступает в хороший университет и благодаря всему этому постепенно умнеет развивает своих
11:52
Speaker A
разной интеллектуальные способности если же человек от прихода к этому не очень предрасположен то в детстве вы вы еще контролируйте каким-то образом а потом когда у него появляется больше власти над собой то он начинает забивать на домашки бросать институт прогуливать
12:08
Speaker A
пара потом счастлив садится на диван перед телевизором и сидит там и больше ничего не делает и даже если вы нас вас довольно благоприятный фильм еще раз понятное дело что это все совершенно не приговор и что здесь все равно на для
12:22
Speaker A
каждого отдельного человека большая воли его личных индивидуальных усилий это такие цены которые наблюдаются при усреднении большого количества людей для съедение тысячи людей и 10 тысяч людей они ничего никогда не говорят про любого конкретного человека любой конкретный человек может быть более или менее умным
12:40
Speaker A
даже если гены предрасполагают к тому чтобы быть менее или более умным это все статистические штуки которые появляются на наш тобой больших чисел здесь лед подытожить этот блок то все-таки утверждение любой человек может стать любым реализовать себя так как хочет это
12:57
Speaker A
неверное утверждение все-таки роль генов она существенно она все-таки нас ограничивает а с возрастом до наследственность она наоборот только ещё усиливается влияние смотрите когда речь идет о человеке с доходом то астахова человек интеллектуально без каких-то органических нарушений маска может стать более или менее кем угодно
13:16
Speaker A
может добиться более или менее чего угодно но вопрос в том какие усилия ему придется для этого прилагать то есть условно если мы 2 мо каких-нибудь музыкальных способностях или языковых способностях на которые тоже к сожалению судя по близнецов исследования влияют гены
13:33
Speaker A
то любого человека можно научить играть на скрипке на уровне достаточном для того чтобы он мог выступать на сцене в комках оркестр но вопрос том что кому-то для этого будет достаточно заниматься 2000 часов а кому-то для этого придется заниматься 15000 часов
13:48
Speaker A
потому что кому-то требуется гораздо больше упражнений для того чтобы научиться попадать freaking совершать правильное движение и прочее прочее но в принципе любой здоровый человек может быть научен чему угодно если конечно нет каких-то вот именно объективных физических проблем типа холста выпуске
14:08
Speaker A
было интересно а здесь все-таки всегда как существует такая высшая лига рестлер среди музыкантов одно дело входить в то в 10 процентов самых талантливых людей в другой там быть самым номер один да самым лучшим музыкантом планеты все-таки здесь наверное уже в чтобы высшую лигу войти
14:30
Speaker A
здесь на комбинация все таки да и придавал узнает лет это верно войти в лучшие 10 процентов можно за счет тренировок но в общем то этого достаточно для того чтобы профессионально реагировать и хорошо зарабатывать стать самым лучшим и наверное невозможно если у вас помимо
14:46
Speaker A
тренировок не буду еще и генов удачных подходящих для этой задачи но аналогичные невозможно автоваз гена какие-то были хорошие но при этом вы не тренировались тут вот единственный ограничивающий фактор это еще и возраст потому что для многих профессиональных областей чем раньше ты начал этим больше
15:02
Speaker A
у тебя получилось ну просто требуется время для того чтобы набрать необходимое количество часов практики и для некоторых профессии особенно если речь идет о нет живущим предположение в этой профессии нужно настолько много часов практики что набирать их нужно самого
15:17
Speaker A
детства и кроме того в детстве это бывает обычно более эффективно просто за счет того что у вас выше нейропластичности вас лучше растут никона и связи и понятно что каждый раз когда мы счастливее мы вдыхаем каким-то занятием заниматься каким-то нет мы проходим
15:32
Speaker A
точку бифуркации и мы закрываем для себя какие-то возможности даже вот моя дикция да многие слушателя страдают чтением и и произносить звук р на самом деле если я постараюсь я могу его произнести но это будет звучать примерно вот таким
15:46
Speaker A
образом это будет странно в ходе интервью вот и домино можно научить его автоматизировать но это потребует еще много лет вот такой вот их разговорной практики которые кажется мне мало осмысленного возможно на сложно а вот если бы нас 5 и так
16:05
Speaker A
далее к логопеду это тогда было бы совершенно другое дело тогда бы это далось карта более малый кофе в этом смысле есть не какая польза в том чтобы заниматься развитием детей потому что для многих аспектов интеллектуальных и профессиональной реализации фрейма может
16:22
Speaker A
быть к сожалению упущено ему потом понадобится он потом выучит на это может дастся ему красных просто большими усилиями чем было бы если бы этим министерстве давайте перейдем на тему как человек может повлиять на эффективность работы своего мозга вот
16:42
Speaker A
сегодня очень популярность набирают разные практики медитации когда посмотрел если на приложение медиа топе оно привлекло больше 30 миллионов долларов инвестиций а насколько действительно медитации и позитивно влияют на наш мозг ну здесь на самом деле довольно противоречивые данные исследований
16:59
Speaker A
потому что медитация такой солнечный термин который может включать в себя довольно разное количество практик которые в довольно красной интенсивностью реализуются какие-то из них имеют под собой какую-то идеологическую пассатом эзотерика вот это все какие то просто сфокусированы на том чтобы человек думал о том как он
17:18
Speaker A
думает это называется меток огни шин способность отслеживать собственные интеллектуальные процессы которые в маске происходят здесь самая стандартная самая признанная западной наукой и изученная западная наука ей самая понятная вещь называется в майн fullness то есть технология осознанности сфокусированности на текущем моменте
17:40
Speaker A
человек вот сидит и безоценочно думает о том что происходит здесь сейчас смотрит на то какая вокруг студии симпатичная как вот какой то хуже чувак с которым я разговариваю фокусируется на текущем моменте и усилием более сознательно покусилась на текущем моменте она отключает вот этот
17:59
Speaker A
механический диалог о прошлом и о будущем достаточно ли я готовился к интервью вчера будет ли у меня все хорошо на свидание через несколько дней обычно у нас очень много времени уходит на тонический внутренний диалог и есть технологии медитация майкл вниз которая
18:17
Speaker A
призвана я вот этот панически внутренний диалог направленные на прошлое и на будущее закрыть заблокировать сфокусироваться на текущем моменте и про них есть довольно хорошие данные исследований о том что вроде бы как это с одной стороны повышает способность сосредотачиваться вообще на любой задачу
18:34
Speaker A
которого бы здесь сейчас делаете а с какой стороны снижают уровень тревожности снижают уровень стресса потому что в большинстве случаев мы тревожимся не о том что происходит сейчас о том что происходило раньше или будет происходить в будущем и вот
18:46
Speaker A
закрыть от тебя шторкой вот этот диалог прошлое и будущее может существенно повысить качество жизни в настоящем и вот про эти практики есть данные исследования то что эта вроде бы как благотворно но опять же тоже неоднозначное тоже бывают какие-то люди
19:02
Speaker A
которым это платят помогло бывают какие-то люди которым это вроде как не помогло а для всех остальных разновидности медитацией данных еще меньше то есть существует некоторое общее гипотетическое предположение о том что практика медитации ходе как может повысить способность фокусироваться на
19:17
Speaker A
задачах с которым вы проработаете но при этом совершенно непонятно стоит ли уходить вот этим вот кривым кружным путем осваивать какой-то другой на выходе того чтобы освоить этот навык который вам нужен потому что если в конечном счете ваша задача
19:30
Speaker A
фокусироваться допустим на не знаю вождение машины то для этого очевидно полезная водить машину практиковать непосредственно этот навык чем сначала поскольку эта медитация а потом оставшееся время тренироваться водить машину может быть лучше паниковать непосредственно то что вам нужно они какие-то не
19:47
Speaker A
навыки универсаме основе есть еще такая выбранное слово эзотерика до самый распространенный элемент это визуализация без супер популярный фильм секрет есть авторы джон кехо джон из пензы который декларирует эту идею что нам там карты желание рисовать в визуализирует представляет что вот
20:07
Speaker A
значит я буду богатым успешным человеком это точно произойдет насколько в этот действительно процесс проработки разных картинок из будущего фактически может повлиять на результат я должна водички попить чего началось смотрите в том виде в котором об этом рассказывать всяко выходы
20:36
Speaker A
эзотерики как вы говорите это конечно не работает конечно если вы будете сидеть и представлять какой вы богатый и при этом сидеть в лужах босиком то от этого волшебным образом фантастически снега на вас мешок денег не фальцы вообще все что все наше взаимодействие с
20:57
Speaker A
окружающим миром она реализуется только за счет поведения вот мы получили какие-то стимулы от внешней среды работали их органами чувств перебили их всех риторические импульса вот эти электрические импульсы покрутились нашей ассоциативной коре и в конечном счете они пошли на наши моторную кору и нашим
21:14
Speaker A
от окна как правило какому-то воздействию на внешний мир это воздействие на внешний мир может выражаться в форме слов которые мы говорим управляя нашим артикуляционного по хатам виде текста которые мы печатаем управляет нашими мышцами рук кистей может проявляться в виде того куда мы
21:33
Speaker A
пошли ножками может проявляться в виде того какую книжку мы купили в магазине опять же совершив вот эти вот физические движения по нахождению книжки на полке запирания из палки апатии и на кассе и последующему и почтением то есть взаимодействие с миром осуществляется за
21:50
Speaker A
счет того что нервные импульсы из мозга вы шли куда-то наружу до этого да не хочется в ассоциативный карьер и по социальной карьер формируется программа будущих действий программы того какую книжку купить в магазине и что именно напечатать когда вы откроете к ноутбуку начнете печатать
22:06
Speaker A
но до тех пор пока вы не купили книжку не прочитали ее имя на печать или ничего на компьютере и ничего не сказали словами чтобы вы там себе не думали это неважно это вообще главный принцип жизни меня кажется все что не вошло в эфир не
22:21
Speaker A
считается чтобы мы там себе не думали до сих пор пока мы это не проявили выйти их это неважно вы можете внутри быть каким угодно никчемным и вредным человеком на до тех пор пока вы ведете себя прилично не важно насколько вы внутри
22:35
Speaker A
никчемные хиль и вредных или тревожный наоборот человек если вы при этом действуете так как бы ты бы вы хороший человек и бесстрашный то вы есть человек хороший и бесстрашно и важны только дети писали точки зрения всякого рода визуализация того как мы станем богатыми
22:51
Speaker A
она полезна постольку поскольку она ведет к выработке каких-то конкретных планов того чтобы сейчас мы отложим 10000 рублей не подхватив их то есть не совершив действия по покупке к себе кофточки и вот потом мы откроем интернет банк инвестируем там эти десять тысяч
23:08
Speaker A
рублей во что-нибудь совершив опять же действия по нажимания кнопку мышки то есть когда мы совершаем действия эти действия влияют на будущее результаты пока мы действие не совершаем чтобы мы там себе не думали это вообще не имеет никакого значения никогда не для кого ни
23:23
Speaker A
в какой ситуации но я вот так вот вас слышу что все таки вот этот процесс визуализации он полезен как подготовительный процесс и это возможно позитивно повлияет уже когда будут действия очевидно конечно есть просто безумны зиру it ничего не делать не
23:36
Speaker A
получится с другой стороны если и визуализировать и действует то скорее всего результат будет больше чем если просто действует не подготавливаясь правильно понимаю что вы называете я не понимаю что вы называете словом визуализация доказывается планирование важно да заметьте предварительной
23:53
Speaker A
обдумывание важно но вы как мне кажется и имели в виду что-то такое более странное немножко что вы человек сидит и представляет как он будет во дворце на бинки рассекать и это может иметь смысл дополнительный постольку поскольку это порождает у него
24:11
Speaker A
мотивацию к действию постольку поскольку он вот этими вот внутренними диалогами договаривается со своими эмоциональными под корковыми центрами для того чтобы они не мешали ему все-таки правда пойти что-то сделать с точки зрения да но еще раз важно только то что мы делаем что мы там себе
24:28
Speaker A
думаем это важно только для лично нас потому что это повышает или снижает вероятность того что мы будем как-то действовать это совершенно не важно для непосредственного взаимодействия с внешним миром то есть в принципе нашей жизни и нашей выплаты и наши
24:42
Speaker A
решения это постоянный диалог между разными подковка выми и парковках на структурами и какой мозг не следует его воспринимать холистическим в маске много разных отделов которые хотят разного всякого кода техники активного думание о чем-нибудь они могут быть полезны для того чтобы
25:02
Speaker A
примирить вот этот внутренний конфликт примирить внутренние противоречия убедить свои подковка вы эмоциональной оценки что им нужно то же самое что и нужна ваша иррациональная лобной коре с этой точки зрения до штука полезная но все равно вся должна закончиться тем что
25:17
Speaker A
когда придумать план и отдаст на моторного своей участи сигналы приводящая к его реализации до этого все бессмысленно и бесполезно поскольку вы изучили много исследований а вот есть ли какие-то ваши персональные лайфхаки которые вы для себя используйте чтобы тренировать или делать свой мозг
25:37
Speaker A
более эффективным ну мне представляется что вся история взросления это история управлении собственными эмоциями и повышение способности договариваться собственными эмоциями и ставить их на служб по своим иррациональным долгосрочным целям и с этой точки зрения конечно как изучение когнитивных наук так и касты накопления
25:59
Speaker A
какого то жизненного опыта и склонов рефлексия к отслеживания своих эмоциональных состояний и постановки экспериментов над своими эмоциональными состояниями это все конечно способствует некоторым жизненному успеху в том смысле что в двадцать лет люди гораздо серьезнее относятся к своим эмоциям чем
26:17
Speaker A
в 35 то человек с 35 точно также это несчастной любви или точно также сильно кайфует от счастливой любви в том слое в том случае если оно есть здесь в этом смысле а скота эмоций не то чтобы теряется но сохраняется только это
26:32
Speaker A
взрослая часть которая может от него кодироваться и этот сложная часть она во-первых помнит особенно если человек биолог по образованию что мозг имеет материальную природу что тело имеет материальную приходу и что интенсивность эмоций особенно негативных очень сильно зависит от физиологического состояния
26:50
Speaker A
когда мне 20 лет black holes над несчастной любви мне было грустно я страдал когда мне 35 и вкусно несчастной любви первое что я делаю это я делаю небольшой чик-чик об я смотрел достаточно ли я стала не голодна ли я не
27:04
Speaker A
приминая гиподинамии если на никотиновая зависимость в этот момент не травля никотинового голода достаточно ли я пила водички я сначала проверяю все это и например прихожу к выводу что у меня тест гиподинамия потому что я последние три дня сидел и писал и дипломы толком
27:20
Speaker A
гулять не ходила и тогда cresta чем делать на основании испытанный эмоции про то что у меня кажется несчастная любовь какие-то выводы и принимать какие-то решения совершать какие-то действия типа там идти к работе мальчика с плакатик of вернись и все прощу я
27:38
Speaker A
вместо этого для начала прохожу 20 тысяч шагов или бегу медик и на велике этом приезжаю там 10 километров и обычно к моменту как я доезжаю до дома или дохожу последних двадцати тысяч шагов острота несчастной любви существенным образом снижается и это процесс который
27:54
Speaker A
известен заранее я искренне испытываю в этот атом несчастная любовь и я точно знаю что когда я пойду 20 тысяч шагов она останется на она гораздо меньше будет руководством к действию потому что у меня повысится нормально и образовать физиологическое состояние потому что
28:07
Speaker A
невозможно думать в ненормальном состоянии люди подвержены когнитивного скольжения блюде подвержены влиянию эмоции принять его нелепых решений и взрослый человек отличается от него слова совершенные тем что он не подвержен нелепым эмоциям и нелепым как нативным сражениям они туда подвергну
28:23
Speaker A
точно также от наше общее биологическое прихода и полиция не готовила к тому чтобы быть совершенными но он при этом может их учитывать и может иногда до некоторой степени от них абстрагируется дистанцироваться и не принимать важных решений на основе той
28:38
Speaker A
фигни которая происходит в и по древним как террейном дыханием маркет ася немного про эмоции возможно ли быть всегда в хорошем настроении нет потому что мозг реагирует не на модуль она градиент мозг оценивает настроение не как какую-то абсолютную величину
29:00
Speaker A
да вот у нас 10 миллимолей дофамина выделялась индексы это и есть хорошее настроение и все девять то похоже а из 11 то получим нет мозг смотрит на изменения на то что вот был у нас 10 миллимолей цифра абсолютно условные
29:15
Speaker A
охранителями сколько дофамина в синапсах и в каких смысле как можно было выменять чтобы было десять миль и мой лик те именно неважно мозг смотрит на то стало ли его больше или стало ли его меньше по сравнению с тем что было полчаса назад
29:29
Speaker A
но мозг смотрит на то существует ли на какой-то положительный тренд или существует ли она скрыта отрицательный центр это довольно показательная история есть такой супер талантливый журналист елена костюченко и у нее недавно бы хотелось автошкола психологический интернетом и в этом репортаже cантехника
29:45
Speaker A
логически интерната самое поразительное что всюду жизнь всюду гадость дух дышит где хочет люди живут совершенно нечеловеческих условиях люди не обладают никакой свободы люди не обладают никакими возможностями люди все равно радуются люди вышли во двор твои зарешеченное они видят там
30:05
Speaker A
свет солнечной весну листики они годятся они счастливо люди встретили на дискотеке своего друга с третьего этажа они радуются они счастливы у них есть близость у них есть настоящая гадость у них есть настоящий огонь а то горе которые в них есть и это масштабы горя
30:26
Speaker A
совершенно несопоставимое непредставимое по сравнению с тем что мы можем испытать наши святые благополучной москве в нашем хорошо образованных разрабатывающим социального слоя но мы переживаем на языке внутренние биохимии на языке активности мозга своего нести точно так же тяжело как
30:42
Speaker A
люди из техника логических интерната переживают свои горести не составил более чудовищные и наших обрести какие-то невероятно сложные интеллектуальные красивые гадости такие что их заяц такое вас тебе все твои 10000 подписчиков инстаграме завидуют мы переживаем с точно той же
31:03
Speaker A
степенью гадости как человек этих неврологического интерната переживает какой-то хадис от которого мы бы даже не заметили потому что у него есть какой-то формы и у нас есть какой-то фона какая-то линия эмоционального состояния и в которые какие-то события идут вверх
31:17
Speaker A
и повышают эмоциональный фон какие-то события идут вниз и снижают эмоциональный фон и здесь не существует никакой истины здесь не существует никакого абсолютно не существует никаких абсолютных единиц измерения то их существует только градиент только то двигаемся ли мы к лучшему или к худшему
31:34
Speaker A
относительно того что было относительно того что происходило с нами вот это очень важно не существует никакого абсолютного счастья и абсолютное счастье недостижимо и неудержимо потому что в общем и целом то что мы называем системой вознаграждения под корковые отделы нашего мозга который
31:52
Speaker A
выбрасывает дофамин или дахин и синаптическую щель тогда когда мы чего-то достигли они по определению они будут делать это постоянно они вот немножечко дофамина выбросили в немножечко покатывались а потом они этот дофамин подъели обратно обратно его всосали и нам опять не очень хорошо
32:08
Speaker A
счастье физиологически не может сохраняться долго и смыслу биологический эволюционные вот этой вот системы в том чтобы мы постоянно стремились к тому чтобы повысить этот уровень дофамина и соответственно к тому чтобы совершать действия которых я его повысят то есть автоматически а скорее чуть-чуть
32:24
Speaker A
снижается до какого-то ровного плата но если мы сделали что-то хорошенько это он поднялся а дальше он опять снижается плавно и того же сама плата это вечная такая московка на удочке что постоянно ему чувство что могло бы быть еще больше
32:38
Speaker A
счастья и именно это заставляет нас делать какие-то вещи но тогда мы были простыми биологическими существами жившие в саванне это все была просто мы нашли еду у нас повысился уровень дофамина мы нашли партнер у нас на выселках винда фомина мы нашли убежище у
32:53
Speaker A
нас-то высился уровень дофамина сейчас все стало немножко сложнее сейчас уровень дофамина повышается далеко не всегда благодаря каким-то вещам которые полезны для нашего выживания сейчас часто повышается благодаря вещам которые вредны для нашего выживания но все равно это никогда не происходит навсегда мы
33:11
Speaker A
никогда не достигнем полного счастья мы будем только бесконечно к нему стремиться и это и есть жизнь что и стереотип что женщины больше склонны гуманитарным наукам мужчины больше к математическим это правда или стереотип а вот в социальных вещах в них всегда
33:33
Speaker A
тоже правильный ответ это это город потому что если у нас есть стереотип тот стереотип начинает работать как самосбывающееся пророчество и если все вокруг вас верят что вы девочка вам нужно идти на филфак или вы мальчик вам нужно идти на мехмат то вы можете
33:51
Speaker A
послушаться вот этого социального давления пойти действительно эти факультеты и таким образом на физфаке стоит больше девочек на математическом факультете станет больше мальчиков это стереотип окажется правдой а потом он подтвердит сам себя и укрепится следующему поколению и так далее и так далее и вопросы в том можно
34:10
Speaker A
ли и зачем и как раскрутить этот маятник в обратную сторону вот если мы говорим именно гуманитарных и точных науках то там есть корреляция со способностями к пространственному мышлению известно что те люди у которых лучше способностей пространственному мышлению который лучше
34:25
Speaker A
оставляет скажем с тестами на мысленное вращение объектов сопоставления мы двухмерных чертежей этих нежных форм и так далее они проявляют лучшие успехи в инженерных науках в математике в физике в химии так далее и считается что пространственное мышление чуть чуть
34:43
Speaker A
получше у мальчиков но опять же тогда когда мы усредняем тысячу мальчиков и тысячу девочек это совершенно ничего не говорит по пространственное мышление у любой отдельной девочки или у любого отдельного чеком и самое главное что очень хотя там большая сила врожденных факторов с
35:01
Speaker A
большей вероятностью этот свою очередь зависит от социальной среды и частности от тех игрушек в которой и хают детям и от тех игр в которые играют они впоследствии существует эксперименты в котором девочкам далее 10:10 kohl часов прекратили компьютерную кошку которая
35:20
Speaker A
способствует развитию пространственного мышления и после этого они в тестах на красное мышление догнали тех мальчиков которые просто не играли в эту игрушку и стали меньше отставать этих мальчиков которые тоже поиграли в такую же игрушку потому что просто никто никогда в жизни
35:35
Speaker A
не предлагал девочкам поиграть в игрушку когда на развивает кассационное мышление а возможно 10 часов тренировки могло бы быть достаточно для того чтобы преодолеть вот это вот общеизвестное глубина и аккордеона и базовое биологическое отличия между мужчинами и женщинами то есть если мальчики вас и хают вега а
35:52
Speaker A
девочки вас играют в куклы то мальчики развиваются стран ственное мышление а девочки зато развивают что-нибудь другое скажем эмоциональный интеллект и способности к теории разума к тому чтобы ставить себя на место другого представлять себя что другой хочет и думает и дальше из-за того что вы
36:08
Speaker A
подарили мальчиком лига девочкам кукол у вас получается что девочки идут гуманитарные науки в которых полезные теория хазова а мальчики досточно где поверх нее пространственное мышление но возможно можно было бы сделать совершенно наоборот если бы вы взяли и и
36:21
Speaker A
далее мальчиков google девочкам и вега но в общем и целом ребенка либо выпало желательно развивать более гармонично желательно чтобы у него были и куклы и машинки или гаи все что угодно и пробовать с ним и хоть и в той и другой
36:35
Speaker A
сети для того чтобы у него был больше вы бы хоппс ты чего потом развивать кем потом становиться потому что разные навыки нужны входных профессиях и обычно в сложном комплекс этих навыков класс мальчик эмоциональный интеллект бы тоже не помешал
36:51
Speaker A
звучит как вот у меня часто на с этим потому что ну вот сейчас сейчас все в порядке потому что сейчас я вообще уже редко пройти тема высказываясь меня сейчас больше интересует всякие более фундаментальные никогда логические штуки вот а в
37:08
Speaker A
шестнадцатом году действительно у меня вышла книжка в интернете кто-то не прав где было по всякие человеческие когнитивные искажения и уже научно и заблуждения в том числе и связанные с мужчинами и женщинами и тогда был очень забавно потому что я говорил отом что с
37:23
Speaker A
одной стороны между мужчинами и женщинами какие-то отличия есть но с другой стороны хотя среди них так уж много биологических и так уж много универсальных и на основании этой срединной позиция я с одной стороны сильно беседы феминисток потому что я
37:40
Speaker A
говорю что какие-то отличия между мужчинами и женщинами есть а с какой стороны я сильно бесило сексе став потому что я говорю что эти отличия по большей части фигня и ничего не значит вот тогда свою 15 16 м году у меня не
37:51
Speaker A
любили все вот я веду себя тихо склонна в интернете или зала на сцену не резал ну как не лезу реза с какими-то более уникальной африканским темно вот поэтому никто меня больших вроде бы как не не ненавидят это очень нас их стороны
38:04
Speaker A
спасибо им за это что не в данном контексте интересует поскольку вы не стесняетесь упомянуть что его могут нравиться девушки до какой степени открытости в меде вы способны вы знаете я думаю что я еще не достигала этой ткани я думаю что ни один интервью еще
38:23
Speaker A
не задавал мне тех вопросов на которые мне было бы не комфортно отвечать и это в общем то сознательная разумная продуманная позиция потому что оно очень сильно повышает безопасность я такой человек у которого нету личных тайн у меня лет нету личных тайн и благодаря
38:40
Speaker A
этого меня невозможно что-то жировать их раскрытием нет ничего такого то что я бы не могла сказать сама или не говорила бы сама в каком-нибудь интервью и поэтому я в нее каком кладе неуязвима условное свои фейдеров они не могут выкопать и открыть какой-нибудь
38:56
Speaker A
вас страшная тайна за неимением таковых но и кроме того мне кажется что у меня в принципе не очень показывает социально интеллект про меня так школе учителя говорили что плохое усвоения социальных норм и то есть я не очень понимаю как у
39:10
Speaker A
вас от принято у землян в такие вещи вообще говорить принято какие вещи вообще говорить не принято я вот это и хочу понять где вот граница то и социальные нормы которую вы готовы нарушить ну например готовы ли вы были сняться в
39:24
Speaker A
порнофильме я думаю что да но вопрос том насколько это будет интересно и насколько это будет способствовать моим основным профессиональным задачам то есть если мне объяснят схему в которой моя съемка в порнофильме каким-то образом способствует популяризации науки которая мне интересно ну там например я
39:47
Speaker A
не знаю вообще существуют сейчас вот эти вот журналы для откосов там toy boys я и так далее они публикуют фактического но в онлайне точно существует наверное в печатном виде в каком то виде есть ну короче если там не придет твой бой и
39:59
Speaker A
предложит на сняться с голыми сиськами и поговорить коней каталоге а то я с большим удовольствием откликнулись на это предложение лучше бы они стояли до момента как я детишечек завела пока сиськи еще пока есть пока есть еще показывать после рождения оборот
40:13
Speaker A
набухают и еще как правило более привлекательно для некоторых круг людей щетки журнал плейбой это не совсем порнографию это эротика да а именно порнография честно говоря не могу представить себе такого сценария чтобы вложенные мной трудозатраты а возможно даже и операционные риски
40:33
Speaker A
а купили бы тут века швы профессиональной деятельности которые бы мне принесла съемка вкусно фильме потому что но немножко странно представить себе порно фильм в котором одновременно происходит лекция по микробиологии мне кажется он не будет пользоваться большим успехом на полных обе части
40:49
Speaker A
знаете эту скаку плотского пухлый нет хочешь на задумчивость не в том дело что у меня есть какие-то моральные ограничения против допустим съемок в порно фильмах я просто не очень много вижу в этом смысла потому что мне кажется что меня
41:02
Speaker A
за мои лекции за час платят больше чем за съемках на фильмах на ютюбе лежит ваша лекция 2017 года про сон я конечно всем рекомендую посмотреть у меня есть несколько уточняющих вопросов там вы исследованиями подтверждаете что вроде существуют люди
41:21
Speaker A
совы и жаворонки да такое распространенное термины правда ли что совы это люди более творческие жаворонки такие более системные или это стереотип вы знаете тут и исследования всякие есть но опять же поскольку люди все разные то исследование любого сложного
41:43
Speaker A
психологического техника не дают как правило каких-то абсолютно четких консистентных результатов всегда есть некоторые противоречия есть только какие-то общие тренды которые на больших числах при обобщении большого количества людей входе как скрепляются при в виде к на любого конкретного отдельного
42:00
Speaker A
человека могут совершенно не появляться в общем и целом что мы знаем мы знаем что с его прижав рынке по-видимому действительно существуют это связано с работой запахи фактического int х в гипоталамусе там есть такой очень красивый молекулярный маятник который отсчитывает
42:16
Speaker A
24-часовой цикл и понимает когда человеку хочется просыпаться когда человеку хочется засыпать этот маятник постоянно подстраивается на основании внешних сигналов таких как солнца что очень хорошо потому что иначе мы бы не могли часовые пояса менять но при этом у людей есть внутренняя склонность
42:33
Speaker A
к тому чтобы этот маятник отчитывал ровно 24 часа или чуть меньше или чуть больше то есть какие-то мутации в генах которые эту систему организуют они приводят к тому что например человеку кажется что у него сутки 25 часов занимают и таким образом ему еще не
42:50
Speaker A
хочется спать когда уже пора спать он оказывается собак патрулируется место даже наоборот или наоборот оч на это внутреннее сутки могут быть чуть чуть короче чем человеческие сутки тоже в силу мутации в этих генах которые рассчитывают обеспечивают молекулярный маятник и тогда пошло допустим еще
43:08
Speaker A
только 13 число с того момента как он коснулся а ему уже кажется что прошло 14 ему уже хочется спать он тогда оказывается жа бланком бывают люди с еще более тяжелый мем паца которым в принципе очень сложно подстраивается под внешней средой каждый
43:23
Speaker A
день подводить правильные типологические часы они уходят какую-то очень сильную савина с настолько сильную что она уходит вперед вперед вперед и вперед если им дать волю они каждый день с каждым ложатся на час позже и встают на час позже и таким образом их сутки
43:37
Speaker A
иногда совпадают социальными иногда не совпадают социальными вот ну либо ведь уже за страдают и просыпается раньше чем комфортно либо они находят себе такую работу которое не требует соотносить свой график с графиком общечеловеческим и просто вот так и живут вот этими
43:52
Speaker A
циклами которые иногда совпадают социально клиниками а иногда не совпадают и когда мы говорим о том что собой более творчески такие данные есть но здесь скорее всего перепутаны причины и следствия дело совершенно не в том что сами вот эти мутации в генах
44:08
Speaker A
молекулярного маятника каким-то образом способствуют творчеству нет скорее всего просто дело в том что если человек выраженная сова то он страдает нормальный жирный нормальных людей то есть усов у тяжелых ярко выраженных сов у них просто гораздо выше мотивация к
44:24
Speaker A
тому чтобы быть умненькими творческими поэтому они как-то больше усилий прикладывает к тому чтобы быть умненькими творческими но поскольку мы когда к чему-то приводим упускаем усилия то мы обычно этого достигаем то да это может обеспечивать то что софт больше среди представителей
44:39
Speaker A
во всяких профессий просто потому что они туда не кихот в этой лекции вы подробно рассказывали о значении сна и а я не могу уже многие годы заснуть если что не слушаю в наушниках там или просто там включаю на телефоне и youtube или
44:55
Speaker A
там какие стендапы знают многие люди под телевизор засыпают это нормально или это уже кукушка поехала ну это как вам комфортнее удивительно важно действительно важно спать в темноте ватсон в темноте это прямо супер важно потому что если у вас свет попадает на
45:13
Speaker A
сетчатку то даже сквозь викинг вникает он подавляет выработку мелатонина который во время сна занимается отвечает за всякие там мелкий ремонт провоцирует способствует нормальной работе иммунной системы нормальной работе всякого хаос но и мелкого ремонта то есть если вы спите при свете то это
45:29
Speaker A
плохо у вас повышается например развития некоторых видов рака вы в принципе хуже выглядите хуже высыпаетесь все у вас плохо обмен несчастных шается то все спать в темноте очень важно если вы вынуждены спать и в светлое время суток то важно повесить спальне тяжелые
45:46
Speaker A
шторы надевать маску и вот это все что касается звуков то там каких принципиальных влияний нас таков и не обнаружено большинство людей кожа засыпать и глубже они кстати темноте вы извините в тишине ноги если уж вы к нему ты засыпать под какой-нибудь там asmr
46:03
Speaker A
или как там это называется или под какой-нибудь бы мнение или по 3 креслам дату или картонные какие-то странные звуки по видимому в тот момент когда вы уже уснули мозг ваш уже перестает их восприниматься на них встречается скорее всего это не
46:17
Speaker A
принципиально нарушает качество вашего сна хотя в принципе здесь стоит прицельно погубить исследования когда людей обвешивают датчиками где в этом электроэнцефалограмма нистратова заготовки со звуками или нет я думаю что смотря какие звуки я думаю что все таки достаточно тихие достаточно
46:34
Speaker A
монотонные то мозг у легко от них закрыться и спать нормально а если это какая бы там музычка в которые неожиданно появляются теме трески звучание то она может срабатывать как будильник и человека немножко будет но не до конца но снижать глубиной вас на и
46:51
Speaker A
так далее я думаю что вот это вот скорее всего не хорошо ну в общем наверное лучше всего чтобы если вы засыпаете под какой-нибудь звук чтобы он все равно прекратился через какое-то короткое время после того как вы уснули но там
47:03
Speaker A
условно вы знаете что вам нужно 20 минут на то что вы заснуть вы включаете себе лекции на 25 или на 30 для того чтобы она потом дальше выключилась и когда вы уже спите его просто спали спокойно потому что возможно если вас питерс и
47:14
Speaker A
ночкой звуках то это как-то немножко снизит глубину и качество вашего сна но зависит от того какой звук об и человек сколько стоит ваша лекция смотрите это ценник на самом деле довольно непрозрачный и гана газа приказа таро науки определяются
47:33
Speaker A
тремя параметрами во-первых тем насколько он известный во вторых тем насколько он статусный и встретив тем насколько много у него наглости то есть рынок непонятный показать в науке когда вы приглашают скажем почитать корпоративную лекции в какой-нибудь фирме он может запросить 10 тысяч и мы
47:51
Speaker A
их дадут он может носить 100000 и моих дадут он можно спросить полмиллиона ему дадут он может спросить миллион и его может быть дадут может быть нет смотря насколько он крутой и смотря насколько богата эта компания которая собирается его к себе предложить если говорить о
48:07
Speaker A
каких-то объективных параметров которые позволяют вот это вот ценить и понять сколько может стоить как активная реакция поляризатора науки то здесь удобно проводить сравнение с лекции по билетам для широкой общественности то есть если я знаю что я могу например
48:20
Speaker A
поехать в петербург и продать там на пускай будет кресты билетов по 1000 рублей то получается что мы с площадкой вдвоём можем собрать 300 тысяч рублей за лекцию это совершенно не означает что все триста тысяч рублей пойдут мне потому что там заложены аренда площадки
48:37
Speaker A
там заложено логистические расходы там заложены рабочее время организаторов там заложено всякое техническое обеспечение и даже мне существенно важно понимать часть этих денег приходит не за час работы который я рассказываю лекцию а за час работы которые я ее рассказываю плюс
48:53
Speaker A
неделю 2 3 а этого которые я эту лекцию готовила плюс за семь лет моего университетского образования в трех разных университетах то есть здесь математика такая примерно что он его давку где петер я могу сам хотели надежно 300 людей с билетами по
49:10
Speaker A
1000 рублей и получается что моя корпоративная и лекция может стоит скажем 150 тысяч то есть 50 процентов от того что я могла бы заработать если бы я вместо этого живую лекцию бы прочитала ну чтоб мысли что за живую лекцией до
49:24
Speaker A
станции те же самые 50 процентов остальные пойдут площадке организаторам и вот этого все то есть производное от известности и от статусности в том смысле что люди вряд ли будут покупать билеты по тысяч рублей если я к этого непонятно кто люди готовы отдавать
49:41
Speaker A
за билеты свою кровную тысяч рублей в том числе потому что я многое прилежно училась разных университетах могу если чтобы нас ночевать дипломами и в своих книжках и даю ссылки на источники и любой человек может перепроверить чтобы источниках действительно написано то что
49:55
Speaker A
я говорю то есть работа моя она такая кадры на стыке областей на стыке дисциплин мне с одной стороны нужно понимать что я рассказываю и корректно ли я это рассказываю и не слишком ли сильно я упрощаю не происходит ли из-за этого
50:10
Speaker A
искажения того что я говорю но с другой стороны мне нужно много думать о том как я рассказываю чтобы читателю было не слишком сложно не слишком скучно то есть работа моя наверное со стороны кажется очень простой и наверное со стороны
50:23
Speaker A
кажется что хлеб моё как ну правда без абхазия какой-то так и шансом когда куча народа прочитал лекция получила кучу денег вот но правда это вот эта нынешняя возможность отдыхать куча народу и получать кучу денег она в общем то
50:38
Speaker A
обусловлено пятнадцатью годами довольно тяжелого труда перед этим я совершенно не против того чтобы все люди были как я но я должна честно предупреждает займет некоторое время работает худые низкооплачиваемый и и связанные со свалкой тревожности детей у нас три минуты
50:55
Speaker A
поэтому blitz короткие 4 вопроса и конкурс и так короткие 4 вопроса хороший секс или хорошая книга я отказывалась встречать на этот вопрос в том смысле что здесь же как здесь как логическая модель должен со чем сильнее у тебя не
51:13
Speaker A
насыщена потребность тем большую ценность это потребность обретает если мне давать много хорошего секса на плита не давать хороших книг то я взываю через какое-то время и выберу книги я советовать много хороших книг и не давать хорошего секса то я взываю
51:26
Speaker A
какое-то время через какое-то время и от откажусь но тем ни менее конкретно сейчас у меня свеженькая влюбленность в 1 этом прекрасного кандидата физико-математических наук который имеет много классной рассказывать про физику плазмы по астрофизику всякие разные прекрасные штуки поэтому прямо сейчас рамках
51:48
Speaker A
когнитивных искажений которые у меня есть я склонна выбрать секс потому что к сексу предлагаются разговорчики и разговорчики достаточно качественные и интересные чтобы они могли на какое-то время заменить и компенсировать так и для чтение если можно так чтобы он хотя
52:02
Speaker A
бы читал книжки у них пересказывал я готова смотреть такой финт но я думаю что но месяц я так выдавшим из книжек но 2 дальше не вы дешевой или свалил домой книжкам последней книге которую прочитали я сейчас дочитываю грега и
52:17
Speaker A
гана это хардкорная такая научная фантастика по борьбу за равенство полов в пространстве с лиманова и метрикой там такие довольно интересные разумные существа которые живут в мире с искаженными физическими законами у них там напрямик скорой света зависит от длины волны этого света и биология у них
52:38
Speaker A
самих тоже довольно интересное у них например женщинах размножаются делением то и женщина умирает женщина перестает существовать как личность тот момент когда она завела детей и главная героиня она уклоняется от необходимости заводить детей использовать нелегальные препараты для того чтобы ей можно было этого не
52:55
Speaker A
делать чтобы это не случилось само собой в том числе и открывает теорию относительности которая позволяет им и сделать в офисах физикой такую штуку чтобы на ракете далеко далеко далеко далеко а потом вернуться когда на их планете пройдет мало времени и за это время открыть кучу
53:12
Speaker A
разных технологий которые позволят им спасти планету от ucoz из космоса потому что там летят уложив космоса и все это страшно сложная честно говоря физической части понимаю от силы х центов 10 я больше читай уходи сюжеты ради интересных социальных вопросов которые
53:28
Speaker A
эта книжка ставит но он крейг один классный не буду читать еще вот сейчас я дочитываю первую часть трилогии дочитаю я думаю сначала педагоги в интервью домой после этого собираюсь подключиться на краткую историю времени для того чтобы хоть что-то понимать котел и
53:41
Speaker A
относительно что подготовлю я читаю и после этого вернуться ко второй и третьей части трилогии авто канальная вселенная для гайками на улице уже узнают ветру бывает случается но вы знаете у меня же еще целевая аудитория такая высокоинтеллектуальная склонна интеллигентная теста не далеко не всегда
54:00
Speaker A
подходят когда узнают они иногда потом в инстаграме пишет но тут недавно была нас офигенный потому что мы в подругой ввалились в 3 часа ночи в аптеку пьяная снова пытались там купить рецептурные препараты антидепрессанты ей нужно было купить антидепрессанта чтобы остаться у меня
54:14
Speaker A
ночевать и нам нас естественно спрашивает у вас рецепт есть мы говорим о своих осадные женщины трезво и даже говорим о бене их биологи вы можете нас нагуглить монаха шагу гипса и убедиться чтобы не будем просто так покупать рецептурные препараты без рецепта и тут
54:33
Speaker A
аптекари действительно говорит он говорит я вас узнала по голосу а можно говорить ваш автограф и действительно продала нам антидепрессанты без рецепта это была лучшая история которых менял стали его что мы подарим людям которые напишут комментарий под этим видео но поскольку
54:50
Speaker A
у моей работы есть физические продукты а именно книжки то наверное логично было бы дарить им мою третью сиренью некую книжку маска материальным которая посвящена более глубинном обсуждению этих вопросов которые мы с вами в этом интервью затрагивали такой формат это
55:09
Speaker A
можно встроить а какой комментарий они должны написать а что давайте предложим какие у вас есть идея что люди могут написать мне кажется мне было бы интересно если бы люди поделились собственных фиксе и по поводу взросления вот по поводу того чем
55:24
Speaker A
принципиально отличается техника обращения с собой в 35 от техники обращения с собой 20 если им еще 20 то как они предполагают это будет сюда не будут развиваться и меняться почему классно смотреть класс задание для тех кто действительно готов
55:40
Speaker A
поработать по трудиться ради такой книги оса спасибо большое что нашли сегодня время и пообщались мне было дико интересно и спасибо за возможность подготовиться к нашему разговору пересмотреть множество ваших лекций это было очень увлекательно спасибо вам большое и хорошего меня
Topics:Ася Казанцевашкала Кинсисексуальная ориентациягенетикатестостероннаучная популяризацияэмбриональное развитиепсихологиясоциальное давлениетелеграм группа

Get More with the SozAI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

App Store Google Play
Or transcribe another YouTube video here →

Free tools: TXT to SRT · SRT Validator · Merge SRT · Subtitle to Text · All tools

Related Transcripts

View All
Туляремия (особо опасные инфекции) лекция — Transcript11:39
Туляремия (особо опасные инфекции) лекция — Transcript
Podalirium Channel
1,344 1 Russian
Aaron Robson – про старт в самп ютубе, алкоголизм, деву… — Transcript45:01
Aaron Robson – про старт в самп ютубе, алкоголизм, деву… — Transcript
OLEG DEFENDER
7,260 1 Russian
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ Для Тех, Кто ВЛЮБИЛСЯ! — Transcript9:02
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ Для Тех, Кто ВЛЮБИЛСЯ! — Transcript
Станислав Мамай
1,329 1 Russian
Пресняков агенты small — Transcript1:20:27
Пресняков агенты small — Transcript
Rada Marinero (Marinero)
10,600 1 Russian
#68 Мирах Каунт (Архангел Гавриил). Бытие, Яхве, Элохим… — Transcript1:12:06
#68 Мирах Каунт (Архангел Гавриил). Бытие, Яхве, Элохим… — Transcript
КАССИОПЕЯ - Ирина Подзорова
6,862 1 Russian
Записи вебинаров УИИ день2 — Transcript2:19:49
Записи вебинаров УИИ день2 — Transcript
Rada Marinero (Marinero)
16,876 1 Russian
Человек, которого забыли посадить — Transcript1:27
Человек, которого забыли посадить — Transcript
i11ushenka
249 1 Russian
Форчан и онлайн-голосования (опять) 🍀 — Transcript1:16
Форчан и онлайн-голосования (опять) 🍀 — Transcript
i11ushenka
59 1 Russian
Пробую БУЛЬДАК 🍝 тгк в профиле 👈 #юкан — Transcript2:59
Пробую БУЛЬДАК 🍝 тгк в профиле 👈 #юкан — Transcript
ЮКАН
484 1 Russian
Я полетел в другую страну за IPHONE 18 PRO MAX! Получил… — Transcript26:35
Я полетел в другую страну за IPHONE 18 PRO MAX! Получил… — Transcript
АЙДЕН
4,432 1 Russian
GOLANG ПОЛНЫЙ КУРС ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ | ЧАСТЬ 3 | BACKEND Т… — Transcript11:55:09
GOLANG ПОЛНЫЙ КУРС ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ | ЧАСТЬ 3 | BACKEND Т… — Transcript
nilchanpub
108,370 1 Russian
Лекция 1. А.В. Фонарёв. Алгебраическая геометрия I 1/2 — Transcript2:00:31
Лекция 1. А.В. Фонарёв. Алгебраическая геометрия I 1/2 — Transcript
МЦМУ МИАН
12,032 1 Russian