Skip to content

20 Типы личности

Видео раскрывает типологию индивидуальности, различия понятий тип, характер, темперамент и методы их классификации.

Key Takeaways

  • Индивидуальность охватывает личность, характер и темперамент, которые часто смешивают, но важно различать.
  • Типология строится либо снизу вверх (эмпирически), либо сверху вниз (теоретически).
  • Тип — это целостный набор взаимосвязанных свойств, а не просто перечень черт.
  • Понимание типологии помогает в терапии и личностном развитии.
  • Связь психологии с морфологией тела играет важную роль в классификациях.

What the video covers

  • Обсуждается широкое значение понятия 'индивидуальность' как синонима личности, характера и темперамента.
  • Различаются понятия ёмкости, объёма и типа в контексте типологии индивидуальности.
  • Типология строится двумя путями: эмпирическим (индуктивным) и теоретическим (дедуктивным).
  • Тип предполагает строгое выделение основных характеристик и их взаимосвязь как целостной структуры (гештальт).
  • Рассматриваются задачи типологии: исследовательская, эмпирическая и терапевтическая.
  • Обсуждается связь темперамента с морфологическими и анатомическими характеристиками тела.
  • Приводятся примеры классических типологий, включая труды Гиппократа и Карла Юнга.
  • Подчеркивается важность понимания индивидуальности для личностного развития и решения проблем.
  • Отмечается, что дифференциальная психология не всегда строго придерживается терминологии.
  • Видео содержит развернутый анализ подходов к классификации характеров и темпераментов.

Chapters

  1. 00:00Введение в типологию индивидуальности
  2. 11:50Задачи типологии: исследовательская, эмпирическая, терапевтическая
  3. 23:31Пути построения типологий: эмпирический и теоретический
  4. 34:32Связь темперамента с морфологией и анатомией
  5. 46:12Классические типологии: Гиппократ и Карл Юнг
  6. 58:47Практическое значение типологии для развития личности
  7. 71:45Особенности дифференциальной психологии и терминологии
  8. 78:27Заключение и обзор ключевых понятий

Answers

Questions about this video

Что понимается под термином 'индивидуальность' в видео?

Индивидуальность рассматривается как широкое понятие, синоним личности, а также характера и темперамента, которые иногда смешивают, но важно их различать.

Какие существуют основные методы построения типологий индивидуальности?

Выделяют два основных метода: эмпирический (индуктивный), который идёт от частных свойств к общему, и теоретический (дедуктивный), который начинается с общих предположений и идёт к частным признакам.

Какое практическое значение имеет изучение типологии индивидуальности?

Типология помогает человеку лучше понять свою индивидуальность, способствует личностному развитию и решению психологических проблем, а также используется в терапевтических целях.

Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:19
Speaker A
А теперь тема десятая. Типология индивидуальности. Простите, тема одиннадцатая. Типология индивидуальности. Краткое пояснение к названию. Первое слово "индивидуальность" в этой теме является очень широким по своему значению. Слово "индивидуальность" в этой теме мы понимаем как синоним прежде всего личности в широком смысле.
01:02
Speaker A
а также синонимами слов характер или темперамент разные авторы с которыми мы будем встречаться в этой теме нередко ставят знак равенства между такими понятиями Как скажем темперамент и характер хотя мы с вами эти понятия различали некоторые авторы вообще не
01:24
Speaker A
А также синонимы слов "характер" или "темперамент". Разные авторы, с которыми мы будем встречаться в этой теме, нередко ставят знак равенства между такими понятиями, как, скажем, темперамент и характер, хотя мы с вами эти понятия различали. Некоторые авторы вообще не
01:59
Speaker A
слова здесь мы сделаем отметим два аспекта первый Аспект касающийся слова типология относится к тому что мы должны различать такие понятия как ёмкость объём ёмкость и тип напомню что определение индивидуальности в принципе у нас было таким мы определяли индивидуальность как
02:40
Speaker A
считают необходимым различать характер и личность, считая взаимосвязанными развитие того и другой. Иными словами, здесь мы находимся в основном в области, где общая психология встречается с психологией дифференциальной, а дифференциальная психология не очень следит за строгостью используемых понятий. Второе замечание. Второе замечание касается
03:15
Speaker A
аргумент для того чтобы их объединять то есть они связаны между собой статистически они связа с высокой стой ещё не тип когда мы называем когда мы произносим слово тип мы предполагаем такой набор свойств которые конечно взаимосвязаны и вместе обладают
03:49
Speaker A
слова. Здесь мы сделаем отметим два аспекта. Первый аспект, касающийся слова "типология", относится к тому, что мы должны различать такие понятия, как ёмкость, объём, ёмкость и тип. Напомню, что определение индивидуальности в принципе у нас было таким: мы определяли индивидуальность как
04:23
Speaker A
произносят слово классификация характеров А когда произносим тип Это нечто более сильно тип предполагает строгое выделение основных характеристик и как бы опору на них когда мы говорим тип Мы обычно выделяем скажем всего с ней связываем все остальные она как бы
05:05
Speaker A
совокупность свойств или черт, которые отличают одного субъекта от другого. Иными словами, индивидуальность буквально — это некоторый набор, сумма свойств. Эти свойства, если воспринимать их как просто набор, ёмкость, можно просто перечислить. Иногда эти свойства или черты коррелируют между собой, и это
05:41
Speaker A
на материале изучения темперамента их можно назвать путь снизу и путь сверху поясним первый путь снизу его обычно называют эмпирически или индуктивным мы идём от частного свойства затем к набору частных свойств То есть к их обобщению от частного к
06:11
Speaker A
аргумент для того, чтобы их объединять, то есть они связаны между собой статистически. Они связаны с высокой стойкостью. Ещё не тип. Когда мы называем, когда мы произносим слово "тип", мы предполагаем такой набор свойств, которые, конечно, взаимосвязаны и вместе обладают
06:44
Speaker A
дедуктивно то есть исследователь здесь идёт от теоретического предположения от какой-то важ Но вки изначально собствен может быть не всегда доказуемо аксиомы идёт от общего к частному он выделяет основные признаки типа и затем пытается их эмпирически обосновать проверить таким способом строил например
07:23
Speaker A
целостной структурой. Когда мы произносим слово "тип", нам хочется рядом поставить известное нам слово "гештальт" — целостная организация свойств, целостная структура, их взаимозависимость. Маленькое замечание попутное: если мы имеем в виду ёмкость, то обычно мы, даже вы заметите по чтению литературы, обычно скорее
08:02
Speaker A
задача исследовательская здесь Она состоит в том чтобы найти обоснование как правило это телесное морфологическое анатомическое характера связать Ну грубо говоря или Древне говоря связать душу с телом первая задача собственно исследовательская вторая задача эмпирика описательная вторая задача состоит в том чтобы
08:53
Speaker A
произносят слово "классификация характеров". А когда произносим "тип", это нечто более сильное. Тип предполагает строгое выделение основных характеристик и как бы опору на них. Когда мы говорим "тип", мы обычно выделяем, скажем, всего с ней связываем все остальные. Она как бы
09:31
Speaker A
тем более точными могут стать такие как бы индивидуально направленные советы и указания и наконец задача третья которую мы назвали собственно терапевтической Почему собственно терапевтической потому что любое изучение индивидуальности конечно связано с мы зани Какую бы задачу решали мы
10:05
Speaker A
центри, если угодно, все остальные. Это был первый аспект. Теперь второй. Второй аспект, связанный со словом "типология". Дело в том, что следует различать два способа построения классификаций или типологий. Пояснения будут небольшими. Эти способы с ними мы уже встречались, скажем,
10:40
Speaker A
сверху То есть дедуктивно он рискует возможно он не знает до деталей особенной каждого человека хотя бы потому что выделение этих общих характеристик это определённый язык определённые средства которые он предлагает своему Пациенту для понимания его собственной индивидуальности то есть вот она третья
11:25
Speaker A
на материале изучения темперамента. Их можно назвать путь снизу и путь сверху. Поясним первый. Путь снизу его обычно называют эмпирическим или индуктивным. Мы идём от частного свойства, затем к набору частных свойств, то есть к их обобщению, от частного к
11:50
Speaker A
иметь такое развлечение его не избежать ноки присту это и нужно ради чего-то и вот это последня собственно терапевтическая задача она как раз выполняется ради того чтобы человек понимая собственную индивидуальность развивался как личность решал свои проблемы не просто отнёс
12:31
Speaker A
общему индуктивно. Так строятся конкретные классификации характеров, аномалий характеров, скажем, психопатий в психиатрии, малой психиатрии, о чём мы сегодня немножко поговорим. И второй способ — путь сверху. Путь сверху можно назвать теоретическим и соответственно по сравнению с первым дедуктивным, теоретическим или
13:22
Speaker A
характер наличие психотест двоеточие строение тела и характер маленькое замечание здесь попутно Вот именно в этом вопросе сразу договоримся слова характер и темперамент означают одно и тоже Мы в десятой теме потратили много времени для того чтобы различать эти понятия имв
14:00
Speaker A
дедуктивным. То есть исследователь здесь идёт от теоретического предположения, от какой-то важной, но вки изначально, собственно, может быть не всегда доказуемо, аксиомы, идёт от общего к частному. Он выделяет основные признаки типа и затем пытается их эмпирически обосновать, проверить. Таким способом строил, например,
14:33
Speaker A
нелина о которых мы говорили чуть подробнее опора на свойства нервной системы А вот теперь мы рассматриваем более подробно вариант который вообще-то говорят тоже идёт от Гиппократа сейчас поясним почему это опора темперамента на строение те Ора темперамента ите Конституцию
15:03
Speaker A
свою типологию Карл Юнг, о котором мы тоже обязательно сегодня упомянем. И, наконец, последнее предупреждение перед началом уже конкретно вопросов темы. Завершая предыдущую десятую тему, мы сказали, есть три основных задачи для построения типологий индивидуальности, поскольку они у вас помечены. Первая
15:32
Speaker A
способом поведения толстый добродушино разговорчив а тонкий ну скажем настороженно мстителе злопамятен наблюдателен и так далее учитывая последние назначение Хотя о политике мы не будем говорить огненно рыжие всегда тоже вспыльчивые не постоян что впрочем не всегда так заметим житейское наблюдение всегда
16:11
Speaker A
задача исследовательская. Здесь она состоит в том, чтобы найти обоснование, как правило, это телесное, морфологическое, анатомическое характера, связать, ну грубо говоря, или древне говоря, связать душу с телом. Первая задача собственно исследовательская. Вторая задача эмпирическая, описательная. Вторая задача состоит в том, чтобы
16:40
Speaker A
предположением или склонностью к определённым заболеваниям Гиппократ медик он не психиатр Он не говорит о психических заболеваниях он говорит о заболеваниях просто телесных иди СН по Гиппократу лексическому удару то что сегодня именуют словом инсульт а люди несколько подтянутые худые скажем так
17:18
Speaker A
выделить как можно больше индивидуальных классов или типов, например аномалий характера, выделить как можно больше конкретных типов. И понятно для чего? Для того, чтобы каждой такой группе иметь возможность выработать определённые именно им адресованные советы для управления поведением. Чем более много,
17:58
Speaker A
последнее время основная книга ремера строение тела и характер передана и её можно почитать Именно поэтому А кроме того многие уже читали кречмера в подготовке к семинарским занятиям Я совсем не претендую на то в этой теме чтобы пересказывать кречмера Такой
18:22
Speaker A
тем более точными могут стать такие как бы индивидуально направленные советы и указания. И, наконец, задача третья, которую мы назвали собственно терапевтической. Почему собственно терапевтической? Потому что любое изучение индивидуальности, конечно, связано с мы зани... Какую бы задачу решали, мы
18:57
Speaker A
бы свою типологию в три шага причём заметим эти шаги различаются по качественно различаются по тому что является фактом для кречмера поясним коротко На что он опирается ибо есть шаги скажем есть шаги которые полностью обоснованы эмпирически и грубо говоря спорить здесь
19:38
Speaker A
одновременно ещё и немножко практики психотерапевты. Но последняя задача собственно терапевтическая, хотя на самом деле это не всегда заметно с первого взгляда. Коиссь задачи он строит типологию. Чуть-чуть добавим к тому, что мы говорили раньше об этом. Он строит типологию
20:11
Speaker A
размышления спекуляции где он начинает философские спекуляции вот эти шаги нам надо обязательно различать и тогда мы приступим шаг первый выделение основных типов телесной Конституции выделение основных типов телесной Конституции и их соотношения с наличием психического заболевания выделение основных но конституци и их соотношения с
21:03
Speaker A
сверху, то есть дедуктивно. Он рискует, возможно, он не знает до деталей особенностей каждого человека, хотя бы потому что выделение этих общих характеристик — это определённый язык, определённые средства, которые он предлагает своему пациенту для понимания его собственной индивидуальности. То есть вот она третья
21:47
Speaker A
три типа телосложения Что такое для телосложения Мы говорили о способностях говорили о темпераменте говорили о том что Современный исследователь Да и исследователь начала века очень часто не полагается только на своё мнение Он полагается на статистику на корреляцию какие-то свойства скажем
22:24
Speaker A
задача — создать средства, языковые средства, для того чтобы человек лучше понял себя, для того чтобы человек понял, к какому типу относится он сам. И вы знаете, здесь хотелось бы добавить, наверное, это хорошее развлечение — относить себя к типу. Сегодня мы будем
23:02
Speaker A
общем виде Мы это пояснять в начале сегодняшней темы для кречмера Это означает что тип должен быть представлен помимо прочего конкретным лицом то есть чтобы он мог указать Ну и книги кречмера полны фотографий чтобы он мог указать вот реальный представитель типа
23:31
Speaker A
иметь такое развлечение, его не избежать. Но присту это и нужно ради чего-то. И вот это последняя собственно терапевтическая задача. Она как раз выполняется ради того, чтобы человек, понимая собственную индивидуальность, развивался как личность, решал свои проблемы, не просто отнёс
24:02
Speaker A
они есть четвёртые некоторые другие это типы которые мы не будем называть интересующиеся посмотрят самостоятельно это типы где трудно было установить качественную разницу качественную определённость типы скажем смешанные типы не имеющие качественной специфики специфичных типов телосложения было три Первый из них именовался словом
24:40
Speaker A
справочники. Нет, я сейчас такой, но я могу изменить себя. Не будем об этом забывать. Я могу преобразовать свои индивидуальные свойства. Итак, три задачи и три вопроса в нашей одиннадцатой теме. Первый вопрос назовём его так: наличие психотехнологии тела и
25:23
Speaker A
не высок Но кажется высоким за счёт своей худобы и вы знаете кречмер оставил нам и когда вы будете читать вы будете замечать некоторые ключевые признаки ведь посмотришь на фигуру каждого она меняется при жизни и довольно трудно перечислять все признаки Поэтому
25:53
Speaker A
характера. Наличие психотестов: строение тела и характер. Маленькое замечание здесь попутно. Вот именно в этом вопросе сразу договоримся: слова "характер" и "темперамент" означают одно и то же. Мы в десятой теме потратили много времени для того, чтобы различать эти понятия. Имв
26:24
Speaker A
ческим телосложением тип не нуждается в характеристике это Атлетик или просто атлет это напротив развитая мускулатура широкие плечи фигура отвечает стереотипу маскулинности То есть сужается к низу как описывает кречмер крупная голова сидит на свободной шее почитаете самостоятельно характеристику атлета наверное давать
27:06
Speaker A
Дони почитать в семинарской литературе. Так вот, здесь мы эти понятия не различаем. И тогда вспомни, что обосновывал некую телесную сущность темперамента, а вместе с ним характера, у нас были разные варианты: от Гиппократа, вариант гуморальный, жидкостный, от Павлова, Сеченова, Павлова, Теплого,
27:40
Speaker A
несколько так сказать ключей ключевых признаков Если говорить о теле В целом то это развитие внутренних полостей большая голова грудь живот весна пришла и снежные бабы уже растаяли но в принципе фигура пикника как раз напоминает модель снежной бабы в отличие
28:18
Speaker A
Нелина, о которых мы говорили чуть подробнее. Опора на свойства нервной системы. А вот теперь мы рассматриваем более подробно вариант, который вообще-то, говорят, тоже идёт от Гиппократа. Сейчас поясним почему. Это опора темперамента на строение те ора темперамента и те конституцию
28:49
Speaker A
учитывал поэтому большинство из нас здесь может спокойно продолжать слушать всё остальное Итак мощное развитие внутренних полостей и если опять посмотреть на лицо человека потому что Конечно неудобно иметь пикническое массовому стереотипу так как же всё-таки опознать пикника если он следит за собственным весом и фигурой
29:25
Speaker A
субъекта. Знаете, ну конечно, путь у нас побольше времени, мы бы поговорили о житейской психологии, мы бы вспомнили новеллы Чехова, мы вспомнили бы его новеллу "Толстый и тонкий". И телесная конституция даже житейски всегда сочетается для нас с денм, угодно, модус вивенди, жизненным стилем,
29:55
Speaker A
каждый это делает спокойно а вообще-то это лучше делать на семинарском занятии которое наступит сразу после лекций и тогда пятиугольный профиль у типового пикника этот пятиугольный профиль происходит от того что простите в отличие от атлетика у него шеи нет шея не так
30:21
Speaker A
способом поведения. Толстый добродушный, разговорчив, а тонкий, ну скажем, настороженно, мстителен, злопамятен, наблюдателен и так далее. Учитывая последние назначения. Хотя о политике мы не будем говорить. Огненно рыжие всегда тоже вспыльчивые, непостоянные, что впрочем не всегда так. Заметим житейское наблюдение всегда
30:51
Speaker A
продолжается и заключается он в том чтобы соотнести обладателей этих типов с наличием у них психического заболевания Дело в том что кречмер психиатр начала века выделяет всего два заболевания первая из них даже по названию своему появилась Только в нашем
31:22
Speaker A
поверхностно, интуитивно, там частное принимается за общее. Но и мы с вами надо нас предупредить: входим в такую область, где многое интуитивно, где не следует требовать строгости. И Гиппократ, вспомни о нём, не избежал того, чтобы связывать, скажем, телосложение с
31:58
Speaker A
шизофрения буквально переводится как распад термин шизофрения как мы наверное помним введён в начале века швейцар эйм блем и шизофрения в начале века Это крайняя патология личности и мышления в мышлении это аутизм от слова ауто внутренний то есть грубо говоря больной
32:38
Speaker A
предположением или склонностью к определённым заболеваниям. Гиппократ медик, он не психиатр. Он не говорит о психических заболеваниях, он говорит о заболеваниях просто телесных. Иди СН по Гиппократу лексическому удару, то, что сегодня именуют словом инсульт, а люди несколько подтянутые, худые, скажем так,
33:31
Speaker A
и отсюда появляется масса последствий о которых мы впрочем ещё поговорим Итак первое заболевание - это шизофрения а второе а второе Ну наверное так можно обозначить циркулярный циркулярный То есть как бы круговой рр депрессивный психоз коротко расшиф психоз - это
34:08
Speaker A
немощные, склонны к т...
34:52
Speaker A
связаны с какой-то неустойчивостью в поведении в личности и так далее но здесь неустойчивость надо понимать буквально резкие перепады резкий перепад от того что от двух от первого ко второму полюсу от маниакально то есть повышенной активности во всех смыслах этого
35:25
Speaker A
слова это и двигательная активность это эмоциональная активность это и возбужденность и так далее и так далее и радостное настроение Если хотите резкие перепады от повышенной активности к необоснованно заниженной к необоснованно заниженной к депрессии при Ново циклическим психозом скажем так
36:01
Speaker A
подобные перепады могут иметь Ну скажем отношение к сезонам к времени года примеры Будут ещё они уже вертятся но всё по порядку отношение к сезонам отношение к времени дня но пожалуй главное здесь в том и в этом неустойчивость что человек испытывает трудности в
36:37
Speaker A
управлении собственным поведением и в первом и во втором случае человек скажем грубо не зависит от самого себя Он нуждается в психиатрической помощи Ну а теперь первый шаг близок к завершению что делает кречмер он устанавливает эмпирическую связь между тремя типами телосложения и
37:07
Speaker A
наличием психического заболевания эта эмпирическая связь не нуждается в обосновании это просто данные и это количественные данные которые есть в ни кречмера я конечно здесь на них Останавливаться не буду но суть такова астеники и атлетики По большей части оказались больными шизофренией
37:40
Speaker A
а пикники больными циркуляр маниакально-депрессивным психозом сразу заметим одну важную вещь как бы предупредим себя об одном тот факт который мы получили вслед за кречмера именуется фактом корреляции У некоторых из нас Ну может быть не у нас А у наших знакомых может
38:13
Speaker A
появиться сразу необоснованное продолжение вывод из этого факта А нет ли здесь причинно-следственной связи нет такой связи Мы конечно не можем предполагать это очень важно Для дальнейшего получил результат сумей сделать вывод это элементы статистики не мне вас ей учить А может быть это элементы
38:51
Speaker A
простого здравого смысла видишь корреляцию будь ожен СЗ если бы корреляции были причинно следственной связью то нужно было бы как Архимед сидеть в ванной и высиживать закон Архимеда или сидеть как Ньютон под деревом и ждать когда яблоко свалится на
39:15
Speaker A
голову яблоко свалится на голову и голову разобьёт потому что это пустая голова Итак здесь пока только корреляция шаг второй шаг второй и кречмер на втором шаге становится теоретиком шаг второй можно поименованных границ качественных границ между нормой и патологией
40:07
Speaker A
предположение Об отсутствии качественных границ между нормой и патологией ну и здесь же выделение аномалий характера са ложение обст нормой И патологией - это не отличие кречмера это общее положение психиатрии начала века на этом строил свои исследования Фрейд и многие до него
40:42
Speaker A
многие психиатры то есть появляется предположение что норма и патология это конечно качественно разные понятия но содержательные связи между ними вс-таки есть то есть по отдельным свойствам мы можем эти связи наметить и проследить Что делает кречмер кречмер берёт названные два
41:18
Speaker A
заболевания Это шизофрения обозначим какси с депрессивный психоз русские буквы по-русски мдп и делает предположение заметим это предположение уже здесь кречмер может Сколь угодно доказывать эмпирически обосновывать это предположение но количественных точных данных для этого предположения у него вс-таки нет
41:58
Speaker A
и Здесь вы можете с ним дискутировать но его предположение состоит в следующем что если психическая болезнь может быть представлена как своего рода ядро то у этого ядра есть менее выраженная по степени оболочка иными словами что делает кречмер конкретно он изучает
42:38
Speaker A
родственников больных он изучает людей которые обладают теми же свойствами но в меньшей степени и делает важный вывод что каждому заболеванию соответствует определённая Аномалия характера та оболочка которую мы нарисовали сразу около ядра может быть названа пограничной или промежуточной областью Пограничная область нечто
43:21
Speaker A
среднее между нормой и патологией мы прекрасно знаем это материал малой психиатрии ганушкина это будет называть психопатия определение которых у нас уже есть а у кречмера две такие аномалии характера получают соответствующие названия Если шизофрения то это будет шизоид А если циклический
43:56
Speaker A
психоз лойд вот вам два типа аномалий характера по кречмеру Ну хотя и говорили о том что не будем специально описывать эмпирически каждый тип и всё-таки чуть-чуть маленькие зарисовки соответственно шизоида он так получилось идёт первым и циклоид шизоид замкнут направлен на
44:41
Speaker A
себя бывает резок и не умел в общении шизоид требователен к другим заметим важную ключевую веь для шизоида шизоид не принимает мира таким каков тот есть у шизоида есть обычно собственное представление о мире и он постоянно сравнивает своё собственное
45:22
Speaker A
представление с реальным опытом выражение воспринимаю факты на зло фактом это сказано о шизоид То есть я вижу мир таким каким хочу его видеть Т необычайно требователен к своим друзьям любимым людям знаете хотя мы и не говорим женах КЧР о них не говорит была строчка из
45:58
Speaker A
знаменитой песни которую может быть кто-то из вас помнит её когда-то исполняла Эдита Пьеха Хотя песня по-моему изначально английская там поётся от имени женщины Хотя фраза типичная шизоидная если я тебя придумала Стань таким как я хочу это принцип шизоида там всегда он
46:25
Speaker A
смотрит не в человека а в своё представление о НМ он имеет некий идеал и этот идеал он накладывает на живого человека так чтобы тот идеалу образцу строго соответствовал Ну и под конец у кречмера всегда есть маленькие ключи когда вы будете читать
46:48
Speaker A
вы обращайте на них внимание вся вро ри эмоциональной сферы и у шизоида и забегая вперёд у циклоида есть так сказать полюса неустойчивости Ну представим себе что все эмоциональные состояния в данном случае шизоида мы распределили пошка и тоном пое Этока
47:30
Speaker A
это эмоциональная ранимость Ну скажем так раздражительность и чувствительность вплоть до ранимость это человек который как бы тонко чувствует эмоционально и может быть обижен любым даже невольным нево а на противоположном полюсе это слова кречмера эмоциональная тупость уплощённое это делает
48:18
Speaker A
кречмер обычно эти два полюса не исключают друг друга в каждый дай только что человек чуть не плакал вот он абсолютно уплощенная случай для яркого шизоида это тот человек который обижает вас и при этом на вас же обижается этоо
48:57
Speaker A
может быть по-всякому второй случай циклоид циклоид и опять мы не зря помечается буквально на полминуты фак он не идт сверху он не обобщает как теоретик Но если угодно выделяет он нечто весьма фундаментальное забегая чуть вперёд я скажу что сегодня же в третьем вопросе
49:49
Speaker A
где мы будем говорить о карле юнге мы встретим другие слова примерно те же характеристики обратите на это внимание когда два совершенно разных человека разными способами способами выделяют психологические типы и приходят к чему-то единому значит Надёжность выделения этих типов
50:19
Speaker A
достаточно высока всё это было предисловием к тому чтобы продолжить о циклоид циклоид напротив общителен жизнерадостно Ну ясно что это в маниакальные периоды он активно деятелен кто-то заметит что циклоид нередко бывает организатором каких-то шумных начинаний компаний и так далее маленькое замечание
51:01
Speaker A
он вс-таки циклоид поэтому мала вероятность что он доведёт дело до конца к миру циклоид относится как к факту как данности он принимает мир таким каков тот есть в отличи от свое противоположности людям свом друзьям какой-либо схемы он принимает ими со всеми их
51:38
Speaker A
свойствами и тогда кречмер замечает что опасность циклоида совсем другая если у шизоида есть трудности в контакте с миром раствори в мире попасть в зависимость от мира Странно что и тому и другому нужна помощь хотя и своя циклоид - это тот человек который в
52:17
Speaker A
горе и в радости ищет кого-то другого чтобы с ним поде вместе с другим рассмеяться и веселиться он нередко навязчив в общении и Наверное мы уже получаем некоторый обобщённый портрет мы о циклоида будем говорить сегодня достаточно много И поэтому Для начала
52:46
Speaker A
хватит Только пометила тоже есть своя эмоциональная шка см вчм эти два полюса описать даже проще ясно что первый полюс - это необоснованное беспричинное бурное веселье а второй тоже беспричинная уныние тоска депрессия и так же как в предыдущем случае
53:27
Speaker A
оба полюса повторим Просто то что сказано ранее оба полюса не не отрицают друг друга в каждый данный момент оба полюса могут иметь место в каждый данный момент только что был весел не пойм Почему и вдруг также в погру
53:59
Speaker A
сне и полное беспричинное уныние Итак это были шизоид и циклоид третий шаг третий шаг кречмера шаг третий такой выделение да заметим Так этот третий шаг это как раз то что было названо заранее некоторой философской спекуляций Вот это уже едва ли можно проверить
54:29
Speaker A
вообще это мнение человека к нему можно присоединяться можно его отрицать но мне лично это кажется просто интересным соображением вот интересным для житейской психологии третий шаг такой выделение двух обх выделение двух общих бити среди нормальных индивидуальностей выделение двух общих
55:16
Speaker A
биотип среди нормальных индивидуальностей Но картинка как бы просит продолжение если в центре психическое заболевание вокруг него Аномалия характера то вместе с кречмера проследует слой и этот слой относится уже к психической норме шизоид и циклоид были промежуточной областью а внешний слой психическая
56:02
Speaker A
норма кречмер предполагает что вот здесь его корреляция стала не просто фактом а некоторым исследовательским убеждениям что телосложение и характер образуют нечто целое он так и сказал биотип биотип их тоже два Ну понятно почему два потому что изначально было взято два
56:32
Speaker A
заболевания и тогда назовём их вот эти общие биотип индивидуальностей нормальных индивидуальностей называются соответственно шизотимик Ну и там где маниакально депрессивный психоз циклотимик шизотимик и циклотимик речь идт о нормальных людях и даже Давайте посмотрим на проблематику кречмера сделаем важное Попутное
57:12
Speaker A
замечание а нормальных людей приходится смотреть на случаях тоже достаточно исключительных кречмер пытаясь подтвердить свои размышления обращается к анализу внешности характера знаменитых людей посмотрите как интересно шизоид и циклоид это аномалии шизотимик и циклотимик - это крупные учёные политики И вообще говоря
58:00
Speaker A
то есть этот Круг конечно относится Ну так сказать тоже к ярким индивидуальном небольшое замечание которое лучше Однажды сделать тем более В сегодняшней теме чтобы потом это учесть и Так время от времени вспоминать но уже каждому и про себя
58:27
Speaker A
есть очень модная житейски Тема и даже книжки такие гениальность и помешательство кому интересно рассуждайте Бог вам судья но мнение преподавателя общей психологии такое гениальность творчество Искусство это из одного словаря шизофрения циклические психоз эпилепсия Истерия и другие заболевания из другого
59:09
Speaker A
словаря без пояснений это понимали любые крупные психиатры и психологи XX века художника никто не оценивает по психиатрическому диагнозу это это неадекватно и Поэтому кречмер хотя мысль которую я сейчас вам Ну как бы наручно навязал мысль Не вполне верная и поэтому кречмер всё-таки
59:44
Speaker A
прав когда он говорит что этот слой есть психическая норма Хотя содержательные связи могут быть и так шизотимик учёных и деятелей в политике Ну давайте возьмём учёных вот опять здесь шизотимик как человека обладающего характером вообще надо [музыка] в данном случае это читаемая научная
60:33
Speaker A
область предпочитаемые научная область тимика где найдём по мнению кречмера среди условных наук которые не прямо связаны с реальностью Мика найм среди математиков философов там где есть даже профессиональная необходимость в построении моделей мира так сказать в дистанцирование от мира в его
61:17
Speaker A
систематизации нередко точные науки естественные скажем физика астрономия Дат нам возможность находить тимико кстати Между прочим тимико у кречмера получилось почему-то гораздо больше чем цикло тимико Коперник Кеплер Ньютон лейбниц среди философов Кант И поверьте многие другие вы почитаете об этом
61:49
Speaker A
самостоятельно из биографии но суть понятна шизотимик моделирует мир систематизирует его ну интересно как говорит кречмер о шизотимик в политике была такая серия в сво время называлась пла Вот это тимика шизотимик человек идеи он последовательный сторонник определённой системы кречмер брал в качестве примеров
62:46
Speaker A
деятелей Великой французской революции извест многим пламенный революционер по кречмеру как раз шизотимик и и тогда циклотимик циклотимию те науки где доминирует описание циклотимик предпочитают те науки где есть слово Граф писать география этнография где есть необходимость описать объект таким каков тот есть ну
63:48
Speaker A
скажем ботаника ми е Одно маленькое отличие если шизотимик составляет системы то есть так сказать опирается на мышление Простите шизотимик опирается на мышление рациональность то циклотимик э Дат ему эмоциональную оценку он воспринимает чувственно он и полагается на органы чувств как в буквальном смысле то есть
64:43
Speaker A
на ощущение и восприятия так и В смысле эмоциональном науч девичу научный девиз Ты кречмер считал Ну типичной фразой для цикла тимика в политике циклотимик Ну я лично не знаю истории французской революции Поэтому просто называю Здесь одного из упоминаемых
65:22
Speaker A
кремером политиков это мирабо а описание такое это человек склонный к компромиссу в политике человек учитывающий реальную ситуацию человек который может менять свои позиции которые казались принципиальными таков циклотимик в политике мы прошли три шага по кречмеру и говорим далее
65:59
Speaker A
следующее во-первых мне ещё раз хочется подчеркнуть кречмер опирается на факты когда говорит о психическом заболевании он опирается на эмпирические описания когда говорит об аномалии характера и он по сути дела высказывает общефилософские соображения Когда говорит о нормальной индивидуальности у кречмера наверное
66:41
Speaker A
есть свой как бы психиатрический оттенок специалист подобен флюсу кречмер не раз вы увидите это по его книж не испытывал трудности в понимании други он по-прежнему именует этими названиями которые идут от психических заболеваний в этом была трудность и надо сказать здесь уже
67:09
Speaker A
скажем от себя что кречмер наметил объективно некоторую противоположность которая будет воспроизведена в других теориях ещ не раз он наметил некоторое противостояние или взаимное дополнение психологических типов быть может названия Не вполне удачны названия идут от практики психиатрической практики кречмера Но
67:46
Speaker A
идея несомненно здесь просматривается с одной ны замкнутость систематизация и с другой стороны открытость миру открытость миру и полное принятие его ещ Одно замечание чтобы закончить с кремером мы предупредили друг друга кречмер опирается на корреляцию он не требует причинно-следственных
68:23
Speaker A
связей поэтому сегодня когда подходят к индивидуальности так сказать по кречмера то иногда ищут некоторый дополнительный третий фактор то есть не сводят два фактора лишь между собой тело характе проявления изменения телесного и психического к таким попыткам является изучение образа жизни людей их
69:07
Speaker A
культурной профессиональной отнесенности и так далее и дальше в этом вопросе я обязан упомянуть ещё одно им и рядом обязательно ставится имя английского автора Уильяма Шелдона Уильям Шелдон экономя лекционного время я не буду рассказывать о шелд не подробно скажу о НМ лишь несколько слов
69:52
Speaker A
потому что об этом можно почитать и простите будет коллоквиум или что-то подобное спрашивать там о шел Дони конечно будут это семинарский материал А я на лекциях скажу нечто очень кратко Итак кречмер и Шелдон от кречмера к шелдону проблема остаётся
70:18
Speaker A
прежней соотношение Ири стратегия анализа меняется кречмер выделял типы целостные типы мы это пометили он имел в виду скажем под астеника или пикником конкретного человека а Шелдон чуть-чуть отвлечся Помните у Павлова были типы А у Теплова синдромы Чудес не бывает здесь нечто
71:00
Speaker A
подобное Шелдон не выделяет целостных типов он не претендует на качественный анализ но он претендует на то что телосложение каждого человека количественно описать с помощью отдельных индексов темперамента поясним у кречмера три типа телосложения тип грубо - это человек группа людей а
71:44
Speaker A
рассуждение Шелдона такое возьмём каждого и у каждого мы можем найти признаки определённого телосложения я для того чтобы ну сейчас не шуметь в вашей тетради дополнительными терминами вы их Посмотрите я мог бы их назвать Но сейчас они зашумят у вас в голове это не надо
72:15
Speaker A
вы увидите что Шелдон по-своему назовёт каждый решме тип телосложения но скажет это не тип это индекс телосложения его можно проследить у каждого конкретного человека а именно каждому конкретному человеку можно по каждому индексу приписать показатель от одного до се вот
72:50
Speaker A
проявляется я использую росе слова Лена Астения он приписывает Семёрку это астеник также с другими показателями Но это вовсе не значит что каждый получит Семёрку по одному лишь индексу здесь возможны варианты тоже касается и темперамента вы увидите что Шелдон проводит многолетние исследования
73:26
Speaker A
разным тестам по разным личностным опросника своих больных точнее нет здесь уже не больные здесь уже работа с психической нормы и он выделяет индексы темперамента заметим у кречмера заболеваний 2 у Шелдона индексов темперамента 3 почему Ну просто потому что Шелдон в отличие от кречмера
74:07
Speaker A
смотрит на человека более детально опять используем аналогию с предыдущими темами смотрели первые Столо на человека глобально и видели ци и видели отдельные способности вот вам ещ одно отличие кречмера от Шелдона Шелдон смотрит более детально и выделяет индексы темперамента
74:40
Speaker A
самый эффектный ход у Шелдона Это то что он индексы телосложения статистически сопоставляет с индексами темперамента и получает эмпирическую связь и в этом смысле можно сказать что Шелдон подтвердил данные кречмера Хотя как было показано во многом они следовали разными стратегическими путями
75:13
Speaker A
тактическими путями лучше так сказать Ну а теперь Ну а теперь скажем перед перерывом так А вот теперь возьмём наших двух героев это будут циклоид и шизоид они посмотрят на классификацию кречмера Шелдона и каждый составит своё мнение циклоид скажет Ну
75:43
Speaker A
хорошо это интересно что каждый вот относится к разному типу нов толь имы получим Следующий вопрос который будет называться основные виды психопатий и акцентуаций основные виды психопатий и акцентуации а забегая чуть вперёд можно сказать придёт шизоид потом посмотрит на ту же
76:19
Speaker A
классификацию и скажет хороо Почему они именно такие мне бы хотелось понять здесь принцип мне бы хотелось усмотреть здесь систему и тогда мы увидим но всему своё время мы посмотрим на такой принцип в нашем третьем вопросе Перерыв 10 минут второй вопрос онай темы основные
76:53
Speaker A
виды психопатии ци совершенно ясно что мы теперь находимся с вами в рамках так сказать описательного подхода мы о нём предупреждали Цель этого подхода или этой задачи выделить как можно больше индивидуальных классов и типов как можно больше индивидуальных портретов
77:21
Speaker A
характера такую зада с работой психиатра где он изучает материал малой психиатрии и мы сразу скажем что здесь два основных автора это ганнушкин и личко ганнушкин И личко термин ганушкина мы определяли в прошлый раз это термин он подробно записан в наших тетрадях Я
78:00
Speaker A
только повторю что психопатия - это Аномалия характера которая во-первых охватывает весь психический облик человека во-вторых относительно неизменно при жизни и в-третьих проявляется фактах социальной дезадаптации психопатия суть та самая промежуточная область которая существует между нормой и патологией и больных психопатии в
78:38
Speaker A
нашем предыдущем описании уже было двое это циклоид и шизоид заметим ганушкина строит свои исследования на материале взрослых людей а теперь личко его термин акцентуация термин акцентуация едва ли является термином самого Андрея Евгеньевича личко это термин который обычно приписывают немецкому психиатру курту
79:16
Speaker A
леонгарду есть переводная книга леонгарда акцентуированные личности там своя терминология возможно в лекциях изложить всех авторов я выбираю только двух но определить акцентуацию наверное стоит сразу она в каком-то степени в какой-то степени дополняет наше представление о психопатии и определение акцентуации пожалуй не
79:47
Speaker A
следует делать строгим и всж слово то есть идея состоит в том что некая черта или свойство подчеркнута резко выделена у индивида Итак акцентуация Это крайняя степень нормы заметим это не болезнь и даже не пограничное состояние Это крайняя степень нормы
80:27
Speaker A
связанная с резким подчеркиванием определённой черты характера связанная с резким подчеркиванием некоторой черты характера что выражается Ну можно сказать Что обычно выражается вст болезненной чувствительности к одним социальным ситуациям при относительной устойчивости к другим что выражается в болезненной чувствительности к одним социальным
81:15
Speaker A
ситуациям при относительной устойчивости другим изучения подростков термин акценту и мы с вами будем применять преимущественно к подросткам Ну и как говорил Козьма Прутков специалист подобен флюсу личко считает что слова подросток и акценту нередко синонимы То есть каждый подросток
81:51
Speaker A
имеет определённую акцентуацию далее Мы поступим так почитать о том материале который я буду рассказывать возможность У вас есть поэтому не только экономя время но и в принципе мне бы не хотелось рассказывать об этих видах совсем детально мне хотелось бы
82:20
Speaker A
сделать другое мне тело бы ставить эти две классификации вопрос будет структурирован так я буду называть какую-то психопатию по ганушкино и пытаться найти ей аналог среди акцентуаций у личко это как бы будет дополнительный лекторский вклад в изложение материала А
82:50
Speaker A
сам материал вы помимо лекции почитать и самостоятельно Итак скажем тогда я недаром упомянул об этом циклоид так сказать взгляде эмпирика быто писателя пожалуй не всегда интересует почему классы именно таковы он описывает мир таким мир других людем каков тот есть
83:26
Speaker A
возможность за больным шизофренией увидеть шизоида то современный более современный психиатр сделает И следующий шаг он за больным скажем эпилепсией увидит эпилептоид за больным истери истероида то есть названий близких хсм заболеваниям Поче ти именно таковы мы здесь не будем
84:00
Speaker A
мы возде от этого это не так принципиально Ну и ещё одно шизоида И циклоида мы оставим в рассказе по кречмеру мы к ним возвращаться уже не будем мы выделим всего так полу 10 индивидуальных классов И эти 10 пунктов мы будем
84:28
Speaker A
называть как по ганушкино так и по личко пункт первый сразу предупрежу первые три пункта касаются уже целой группы циклоида Это не сам циклоид а как если бы психиатр внимательный э ру и уже внутри не выделил бы более конкретные классы
85:04
Speaker A
первый пункт у ганушкина называется психопатия конституциональные заметим важная связь с кречмер Мы в самом названии встречаем слово конституци то есть здесь сохраняется идея связи психопатии с телесными свойствами конституционального збуж дн Мне кажется что у личко можно сразу выделить
85:43
Speaker A
соответствующую акцентуацию здесь связь на лицо она даже выраже словесно у личко данный тип будет называться гипертимный то есть дословно повышенный конституциональное это у ганушкина и у личко гипертимный тип Ну скажем так это одна из крайностей циклического психоза Эти
86:19
Speaker A
люди это люди с постоянно повышенным хорошим настроением конституционального збуж описывает гануш во многом похожи на того циклоида которого мы описали по кречмеру с важным замечанием они не только общительны и деятель с их взгляд на мир конечно искан И они видят мир в Радужном свете И
87:06
Speaker A
как каждый человек Они конечно имеют своий жизни беды и невзгоды но никогда не теряют своего повышенного настроения шкин скажет крупные Аферисты заводил из шумных компаний Это из данного типа провалилось компания Всё дело проиграно Ничего страшного можно заводить какие-то новые
87:40
Speaker A
дела и так далее гипертимный тип у подростка важное замечание гипертимный тип наиболее распростра с гипертимность подростка это вообще говоря едва ли не универсальный показатель Это повышенная активность повышенная активность связана конечно со стремлением к лидерству в подростковых компаниях гипертимность среди лидеров причём
88:21
Speaker A
неформальных но интересно многое у гипертимность слабость Слабое звено кажется что его интересы неустойчивы его познавательная сфера разобщены его склонности не постоянны при случае подросток может быть достаточно способен Но он то есть может обладать высокими способностями но он не может
89:02
Speaker A
использовать их не хватает направленности пункт второй мы должны двигаться сегодня быстрее мне бы хотелось одиннадцатую тему сегодня завершить поэтому характеристики типов будут коро второй пункт конституциональное Это тип у ганушкина конституциональное опишем их пока не трогая личко это второй полюс
89:42
Speaker A
циклического психоза постоянно пониженный эмоциональный тонус утомляемость вязкость нередко необоснованное чувство вины и как ни странно вот парадоксальное свойство для группы циклоида трудность в общении необходимость в общении зависимость от других но и трудность в этом общении довольно сложен вопрос о том Есть ли
90:29
Speaker A
подобное у подростков в прямом смысле наверное нет Но близким к этому и поэтому мы сюда же отнесём некоторый тип акцентуации личко называет его сензитивный или чувствительный тип не то чтобы это постоянно заниженный эмоциональный тон это обострённое чувствительность которая приводит к
91:07
Speaker A
сходным способам поведения наш акцентуация прежде всего каких любая проверка критическая проверка вот он тоже человек достаточных способностей но приближается не знаю какой-нибудь невинный коллоквиум и батюшки мои всё вот начинается сложные переживания связанные с возможностью проиграть А заранее возникает и чувство стыда и вины
91:48
Speaker A
и нередко такой человек сам себе мешает достичь успешных результатов большие компании вот где обнаруживает свою слабость чувствительный тип Ему трудно в больших компаниях он не знает как там себя повести он внимателен и сензитивен к поведению других он пытается как бы
92:18
Speaker A
подражать другим ч замечает нередко уго мы наблюдаем довольно интересную форму компенсации человек обычно подражая например тому же гипертимность чу ви и опять вался и так далее Это был второй пункт теперь третий Я думаю что первый и второй едва ли
93:08
Speaker A
нуждаются в дополнительных конкретных примерах третий тип тоже изложи коротко если в одно слово причём и у ганушкина и улич это слово повторяется это лабильный тип лабильный изменяющийся признак лабильности - это неустойчивость настроения вот как бы мы взяли эту
93:41
Speaker A
эмоциональную шкалу и у нас нет ни веселья ни грусти мы взяли как бы золотую середину этой золотой середины мы не нашли потому что там нет эмоциональной устойчивости там есть е противоположность перемена настроений в зависимости от внешних обстоятельств именно лабильный среди тех
94:06
Speaker A
чьё настроение зависит от погоды от социального окружения и тогда наверное мы поймём почему часто в этом пункте выделяют например реактивно льных ло бильные вообще иногда более тонко подразделяются на реактивно лабильный психиатр поведение субъекта реактивно нет внутреннего способа поведения устойчивого во всяком
94:48
Speaker A
смыс эмотивной почему так потому что эта лабильность относится прежде всего к эмоциональной сфере лабильный эмотивной хорошо распознать среди тех кто внешне кажется замечают Как ганушкина так и личко безразличным к другим людям у лабильный внешне нет обычных привязанностей к другому даже к
95:28
Speaker A
людям близким родным но замечает гануш в этом проблема данных людей на самом деле они зависимы от близких и родных на самом деле они эмоционально привязаны к ним но выразить это чувство правильно они не могут это вообще может превратиться в некий
95:59
Speaker A
общий знаменатель правильное выражение собственных чувств владения ими в данном случае конечно затруднено следующие два пункта четвёртый и пятый постепенно переведут нас ну как бы к шизоида шизоидов трогать среди психопатий и акцентуаций людей похожих на шизоидов становится гораздо больше четвёртый и пятый пункты если
96:38
Speaker A
вместе относятся к так называемой группе астеников но только у кречмера астеник ложения Астения относится к психической индивидуальности четвёртый пункт у ганушкина одно слово неврастеник неврастенический тип неврастеник А у личко очень похоже как бы перевернули слово и получили астено тире невротический тип
97:28
Speaker A
неврастеник или астено невротический тип основной признак ключ подчеркнутая болезненная чувствительность К собственным телесным состояниям болезненная чувствительность шкин добавляет вплоть до мнительности мнимый больной Вот кто неврастеник В точном смысле слова то есть любое для другого едва заметное телесное переживание
98:16
Speaker A
подчёркивается проникает взнание и становится поводом для обсуждения внутреннего в данном случае подчеркнём прежде всего внутреннего осуждения обсуждения неврастеник это постоянный посетитель поликлиники вот где его искать но вовсе не обязательно кабинета психиатра а всех тех кабинетов где лечат соматических
98:46
Speaker A
больных это именно эти люди внимательно следят за появлением новых болезней Именно они первыми приходят на обследование по этим заболеваниям именно эти люди чувствительны к рекламе лекарств и они постоянно принимают эти лекарства для того чтобы получить новые телесные переживания соотнести их со своим
99:17
Speaker A
представлени об это сразу перем к ПТО пункту потому что здесь между чем и пятым есть определенная связь Хотя названия разные пятый номер связан с предыдущим ключевой признак здесь такой психо поэтому как мы озна психо Здесь нам нужно сказать и
100:32
Speaker A
собственно Об этом можно было сказать и раньше что конечно всякий больной психопатий или акцентуации своего дефекта и когда трудно принять решение то психо сник как бы вынужден создавать определённые внутренние средства для него поясним есть прекрасное средство от нерешительности взял
101:14
Speaker A
монету Только желательно заранее записать Орёл Да решка нет А то потом забудешь подбросил монету да или нет И так и поступил психо так трудно это внешний способ а ему нужен внутренний поэтому внимательным слушателям даже поверхностного прогноза рассказа о
102:01
Speaker A
гороскопах об астрологии есть прекрасный пример психо снииггимс вспоминать его имя он ИТ по направлению к своему месту куда ему предстоит сесть и в этот момент он мучается какой-то бытовой собственной проблемой как ему поступить да или нет и Он решает он
102:40
Speaker A
считает шаги он считает шаги и говорит себе если число шагов будет делиться нан постум обм поступит по-другому и тогда Толстой описывает он уже подол к стулу надо садиться а шагов 26 и тогда он делает один маленький шажок и только после этого садится и так
103:13
Speaker A
принимает решение то есть здесь возможные формы компенсации пункт шесто пункт шестой интересен тем что психопатия есть а акцентуации соответствующей во всяком случае по утверждению личко соответствующей акцентуации у подростков нет сам сама психопатия называется параноид параноид нетрудно увидеть за этим словом
103:58
Speaker A
психическую болезнь паранойю связанную с навязчивыми идеями с идеей фикс Итак параноид основное качество основное Ключевое свойство склонность к созданию сверхценные идей склонность к созданию сверх идей в забо построение некоторых систем Прим систем достаточно упрощенных обычно параноидальное с шизоидом шизоид тоже
104:39
Speaker A
систематик но у шизоида системы сложные красивые кречмер говорил незаметен но зато внутри происходят роскошные перы у параноидальная для того чтобы оценивать прежде всего оценивать других людей параноид раздражителен вплоть до жестокости злопамятен мстителе параноид оценивает человека через отношение к его собственной
105:54
Speaker A
склонен к резонёр резонерство сложнейший признак формальное резонерство это немножко необычно для шизоида вроде бы разговорчивый у нас циклоид так это склонность к внутреннему диалогу который переходит во в так уж и Зои А у параноидальное к той самой сверхценность его внутренний мир беден
106:54
Speaker A
пано крайний случай парада знаете только шкин мог давать своим героям своим персонажам такие названия Какие давал он просто так их любил что ему простительно крайний случай параноидное фанатик фанатик человек с иде изло что типовой случай параноид назвавший себя сталином есть
107:42
Speaker A
масса легенд связанная с тем как крупные психиатры ставили неожиданно может быть это легенды может быть нет но самый пожалуй яркий писатель российский в нашем веке Александр Исаевич Солженицын не зная Сталина лично очень тонко угадал его психологический портрет в
108:15
Speaker A
своём первом романе в романе в круге первом кто-то читал кто-то нет но вы помните см том в м он вообще ничего не смыс он рассуждает о языкознании а надо порассуждать надо и он начинает рассуждать какой бы язык Мы не
108:40
Speaker A
взяли я не буду копировать этого персонажа хотя и мог бы опустим это нас отвлечет он говорит какой язы пос этого вступает параноидной украинский белорусский и так далее и так далее республик в то время было 15 а языков тем больше это типичное навязчивое
109:06
Speaker A
перечисление признак параноиков шестой пункт заметим ещё раз что акцентуации такой не выделяется пункт седьмой здесь Как раз напротив единое название для психопатии и акцентуации психическая болезнь эпилепсия а тип называется эпилептоид эпилептоид сначала строгая описание Пусть и короткое по и шкин выделяет сразу три признака
109:56
Speaker A
эпилептоид причём надо сказать что эти признаки вообще говоря Ну если брать ганушкина это ведь тоже конкретный человек конкретный исследователь с ним можно спорить трудно сказать почему именно Эти черты просто повторим вязкий эмоциональный фон ту эмоциональное состояние вязкий эмоциональный фон - это
110:29
Speaker A
первое вспышки аффектов гнева страха ярости необоснованной радости аффективные вспышки Ну наконец вот я немножко с сомнением излагаю третий пункт просто называю его асоциальность моральные дефекты Ну наверное говорить О моральных дефектах как О психопатии а психопатия имеет врождённое обоснование Наверное нужно с большой
111:07
Speaker A
осторожностью Наверное нужно здесь сказать Сразу продолжить что эпилептоид мы обнаруживаем как бы если брать его социальное поведение брать его социальную адаптацию эпилептоид обнаруживаем рядом с лидером это человек который тоже стремится к лидерству но не достигает его и поэтому он оказывается рядом с
111:37
Speaker A
лидером и вот На что обращает наше внимание ганушкино эпилептоид заискивать перед лидером и при этом он жесток более слабому социально он стремится подчинить себе других заискивание к накопительство поясним накопительство здесь надо понимать в очень широком смысле эпилептоид копит
112:23
Speaker A
ну скажем не только деньги хотя скряга - это эпилептоид эпилептоид не только Коллекционер причём в коллекционированию он доходит до какой-то крайности вот Начал что-то коллекционировать непременно надо коллекционировать всё из данной области но и более важное скажем Он коллекционирует в кавычках может
112:49
Speaker A
быть степень общения с другими количество общения количество материальных и нематериальных благ он чётко знает с кем и когда он был в хороших или нет социальных отношениях сколько ему конкретно подарили так сказа душевного тепла дру и отсюда складывается портрет этова
113:28
Speaker A
ханжи возникает ещ один признак эпилептоид нередко чётко смотрит как положено поступать и считает что Он поступает так как положено Хотя это не всегда так смести наш интерес в сторону Акцента эпилептоид Ну подросток эпилептоид всё же не так ярко выражен
113:59
Speaker A
как больной психопатии и подростка эпилептоид Мы можем опознать по некоторым тем же качествам Вот это отношение к лидеру место в компании и так далее но эпилептоид подростка э личко выделяет например по таким признакам ээ склонность к тренировке некоторых навыков
114:23
Speaker A
скажем физических навыков Я не знаю насколько сейчас популярны Люберецкие качки по-моему ансамбль Люб успешно справился с их существованием но вот эта вот тренировка физической сил есть признак эпилептоид правда личко заметит что подобную тренировку эп исет при этом чувственное
114:58
Speaker A
наслаждение эпилептоид что мы уж так всё негативное перечисляем эпилептоид может обладать и довольно тонкими ручными навыками он Умелец если угодно тот самый Лесковский Левша обладал некоторыми признаками эпилептоид так выходит и вы знаете в связи с эпилептоид я не
115:25
Speaker A
могу избежать примера который вы не найдете в другой литературе когда-то довольно давно около 20 лет назад лекции по общей психологии впервые читала профессор нашей кафедры Юлия Борисовна гиппенрейтер когда она Чита вот это материна Чита его с большим интересом сечас этот материал иметь в
115:55
Speaker A
книжке введение в общую психологию там есть и характер и способности и личность и вот она с большим интересом и всех призывала при этом иллюстрировать вам это в семинарах наверняка пригодится вы об этом Поговорите Хотя в разных группах по-разному
116:15
Speaker A
иллюстрировать вот эти типы ну скажем литературными примерами литературными персонажами и вот была у неё красивая идея очень красивая идея примерно такая что вот есть характер и в частности аномалии характера и нормального Характера нет а вот когда человек так
116:39
Speaker A
сказать развивается как личность он как бы выходит за рамки характера Ну я повторяю чужие слова поэтому делаю Это коротко он уже личность и он преодолел свой характер она вспоминает она большая путешественница и говорит как в северных российских деревнях на хорошего человека
117:03
Speaker A
смотрят и говорят он такой мягкий бесхарактерный незлобивый это такое положительное качество и у неё был литературный пример это один из героев Достоевского князь каза характе Каково же было удивление Юлии Борисовны когда приглашённый ею из Ленинграда профессор личко читал лекции для студентов и среди
117:39
Speaker A
прочего Ну то что циклоид для личко это Пушкин Это совершенно Ясно тут Болдинская ое так вот когда личко доходил до эпилептоид приводил такой пример он говорит князь Мышкин типичный эпилептоид Ну строго говоря в романе Идиот там полный набор вот этих наших
118:12
Speaker A
типов там есть неврастеник ганя иволгин итов там два один прогон а другой мышки это особый разговор на который у меня нет времени Почему Фёдор Михайлович Достоевский именно так а не подругому относился к собственной болезни к эпилепсии Он сам был эпилептоид и более
118:39
Speaker A
того больным эпилепсией мы это оставим но чко рассказывает он говорит вот в середине п даже поближе к концу Достоевского Идиот был одновременно Нет это абсолютно другой персонаж по отношению к достоевскому Есть объяснение почему это так но это неважно потому что личко
119:36
Speaker A
продолжает и говорит А вот в Большом драматическом театре в тогдашней Ленинграде Где Новый режиссёр Георгий Андронов тоже и главную роль исполняет Инокентий Михайлович Смоктуновский личко говорит с первых шагов этого персонажа на сцене мы видели эпилептоид это постоянный вязкий
120:13
Speaker A
напряжённый эмоциональный фон который расходился на зал и спектакль смотрели с повышенным интересом маленький пример про эпилептоид Следующий пункт восьмой сейчас можно идти уже чуть побыстрее восьмой это истероид он тоже одинаков по названию у ганушкина И личко личко лишь заметит что
120:42
Speaker A
истероид также как гипертимный тип наиболее распростра среди подростков это очень частый тип часто встреча отличие истероида отличие истероида - это желание постоянно привлекать к себе внимание привлечение к себе внимания любой ценой Попутное замечание кто-то из нас помнит Истерия была именно тем
121:21
Speaker A
заболеванием он строил свои рассуждения ранний Фрейд для Фрейда стероидной раннего детства остаток того что в детстве в раннем детстве был дефицит внимания к ребёнку дефицит эмоциональных контактов а что значит любой ценой поясняют И ганушкина и личко истероида легко
121:59
Speaker A
опознать как фантазёра пытаясь привлечь к себе внимание и стероид может совершать вычурные поступки но больше любит о них рассказывать о том что он якобы их совершил именно он в беседе см рассказывает о какой-нибудь тайной своей болезни или грехе именно среди стероидов мы найдём
122:34
Speaker A
мнимых самоубийц людей отличных от неврастеник но похожих внешне людей с мнимыми тяжкими болезнями Ну и тогда брат жеро Но одна Это центральная героиня Тут уж из песни слова не выкинешь это конечно настаси Филипповна истеричка на ней просто написана Это ясно но у неё есть
123:08
Speaker A
друг такой замечательный человек которого ганушкина степень истероидное патологический лгун лгун лож патологический лгун Это старший иволгин которому стоит только увидеть мышкина и он сразу вспоминает Да как же я же помню я Друг вашего отца вы выросли у меня на коленях и так далее и так
123:39
Speaker A
далее вот эти два очаровательных астероида Настасья Филипповна и генерал иволгин сразу находят и друг друга и очень друг другу нравится нам остались девятый и десятый пункты девятый девятый называется одинаково у ганушкина и личко и вы знаете поначалу кажется как-то немножко обидно даже
124:12
Speaker A
слово-то не нашлось для девятого типа Называется он неустойчивый поведе а здесь специфики даже не нашлось что это за неустойчивый тип качественный признак качественный признак такой зависимость от других и невозможность самостоятельно управлять своим поведени зависть самостоятельно управлять своим поведением Где искать
124:58
Speaker A
неустойчивого скажем больного психопатии среди подражателей ганушкина замечает неустойчивый и в этом всё-таки есть его качественная специфика должен иметь яркий обе для пония неустойчивый подражает яркой индивидуальности Где искать подростка неустойчивого конечно рядом с лидером например гипертим потому что именно этому
125:44
Speaker A
гипертимность неустойчивый конечно зависим и тогда из песни слово не выкинешь скажем так иногда личко это замечает он и наркозависимые стремление к потреблению алкоголя и тому подобных веществ характерно для данного типа под опкой неустойчивый Может быть адаптирован но опёка ему нужна
126:22
Speaker A
и вы знаете складывается такой немножко скучновато тип а сравнительно Недавно я к своему своей радости увидел яркий пример вот этого не яркого типа и должен этим примером с вами поделиться я уже говорил что есть газета которые по-разному относятся но
126:45
Speaker A
многие читают в этой газете Я имею в виду Московский комсомолец иногда бывают хорошие статьи и вот страница в этой газете большое название политики дела не касается большое название из жизни в кавычках сыров сыры - это жаргонная название фанатов фанат - это впрочем тоже
127:10
Speaker A
знакомое жаргонное название Но по-моему более привычное сыр подражатель фанат почитатель какой-нибудь знаменитости ри ка Вы наверно ну хотя бы слышали о существовании такой гениальной певицы а рядом с ней герой репортажа под ручку Они где-то вот в пятидесятые годы снял и
127:39
Speaker A
поначалу просто рассказывается о каком-то человеке который состоял при при акре Прим сами акт этих людей использовали как хотели например когда надо себе организовать хорошую премьеру давай набирай народ там Хлопай всё это они делали не нужны люди их бросали и что интересно этот типичный
128:12
Speaker A
просто пример неустойчивого под конец ему задают вопрос а теперь выясняется что человек это уже не молодой жизнь прошла и вы знаете вот она жизнь неустойчивого всё время за яркими звёздами собственной семьи нет близкой близких людей фактически нет и журналист отваживаешься
128:52
Speaker A
Посмотрите на фотографию А эту фотографию видит читатель меня сейчас приглашают по миру в мире очень много обществ любительских обществ почитателей Марии калас мне за эту фотографию давали огромные деньги я мог бы быть миллионером но эту фотографию получит никто говори
129:21
Speaker A
просто повторяю она уйдёт со мной в могилу вот вам интересная форма компенсации неустойчивого типа образец уходит и умирает только вместе со мной и наконец последний десятый пункт последний десятый пункт такой я уже предупредил что только шкин имеет право давать такие
129:50
Speaker A
нания пункт называется конституциональное от слова глупость противоположность слову ум конституциональное То есть формально люди с низкими умственными способностями личко ставит рядом более Точное название подростка это просто невежливо он же подросток он раст и поэтому назвать его нужно иначе
130:30
Speaker A
от слова конфор давление конформный тип подчиняющий Тип конформный тип Так он называется уко и тогда заметим Вроде бы с предыдущим типом тот тоже неустойчивый тот тоже подражатель но есть и яркое отличие конформный стремится Стать таким как все для него образец - это не яркая
131:11
Speaker A
индивидуальность а для него образец это дежурная социальная Прим явно заниженная средняя социальная норма усредни быть как все именно среди конформный мы найдём людей которые которые вам с пафосом будут говорить о каких-то дежурных сиюминутных точках зрения которые будут подражать привычной
131:49
Speaker A
манере одеваться и гануш замечает вот когда конституциональной этого достиг то он испытывает чувственное удовольствие становится высокомерным и для ганушкина конституциональной это такой собирательный персонаж вс-таки живого человека даного литературного геро он прил юмористический персонаж это Козьма Прутков Тай собирательный персонаж и
132:31
Speaker A
Суть козьмы пруткова в том что он какие-то известнейшие вещи очевидные вещи произносит как некие истины и при этом высокомерен и внутре вроде бы значите будет полемизировать с гануш он скажет что конформный подросток не обязательно так сказать глуп Да его способности
133:04
Speaker A
невысоки но это не мешает ему хорошо успевать он может хорошо успевать и в средней и даже высшей проявляется в том что нет внутренней активности нет собственных возможностей для развития личности Так мы поговорили об основных видах психопатий и акцентуаций завершая этот разговор
133:50
Speaker A
заметим об этом говорилось в прошлый раз но мне надо сейчас это повторить во-первых ганушкина утверждает нет нормального характера то есть вот это разнообразие типов есть отсутствие нуля и скажем тогда чуть-чуть добавим отсутствие ги ориентиров при выделении типов описываю социальный мир
134:30
Speaker A
таким каким чувствую его каким его наблюдаю это будет довольно резко отличаться от следующего подхода к которому мы тоже перейдём Ну и излом Понятно его коротко за оставшиеся 15 минут саму задачу мы назвали собственно терапевтической А вопрос третий будет
134:56
Speaker A
звучать так общие принципы построения психологических типов общие принципы построения психологических типов Я имею возможность рассказать об этом коротко потому что основной автор Дон извест этот автор Карл Юнг имеется в виду одна из основных книг Карла Юнга психологические типы книга
135:35
Speaker A
психологические типы Как вы конечно знаете состоит из двух неравных частей первая часть - Это большой исторический обзор и вторая сть котре по сравнению с книгой в целом это резюме было переведено на русский ещ в начале века А недавно книга издана по-русски
136:01
Speaker A
полностью и её можно почитать Давайте Так как только мы начинаем говорить о юнге нам правильно вспомнить и поставить им одного сейчас не помню точно семинарское какими-то страничка он представлен в литературе и излагать его подробно наверное не стоит хотя бы
136:33
Speaker A
потому что это всё-таки философ а не психолог это Иммануил Кант представители только что изложенного описательного подхода не просто неделя нормы для характера Они обладают ещё одним свойством они выносят себя за пределы анализа Ну грубо говоря я терапевт а больной психопатии
137:18
Speaker A
акцентуации истероид нет нет нет нет нет там к терапевту это не относится и тогда Кант кстати в последней по жизни своей книжки маленькое замечание должно состоять в том что Кант не всегда считал психологию наукой но свою последнюю книгу он
137:44
Speaker A
посвятил психологии он посвятил характеру и темпераменту и характер для Канта он так и определял характер как образ мыслей во-первых характер есть достоинство человека мы говорили его может и не быть характер как образ мыслей и необходим характер для управления поведением и
138:19
Speaker A
развития личности для Канта слово норма если угодно обретает особый Пафос и чуть ли не священный смысл норма Конечно есть и эту норму можно назвать общим моральным принципом моральной максимо а кто-то знает и более Точное название по канту категорический
138:57
Speaker A
императив Кант говорит и только два чуда в мире нашем окружающим нас мире и в нас самих это Звёздное небо над нами и категорический императив и тогда мы опускаем подробные разговор о канте кто-то захочет Поговорите об этом на семинаре этот разговор может быть
139:35
Speaker A
интересным несомненно но мы связываем Канта с юнгом по очень простому основанию Юнг тоже строит типологию для того чтобы дать средства к развитию лично но может быть не к такому как у Канта может быть это не есть стремление к моральному совершенству всё-таки Юнг
140:01
Speaker A
имеет дело со своими пациентами А им надо ещё пережить свои маленькие психические проблемы и всё-таки Юнг сразу скажем свою типологию заметим себя он здесь не исключает Это относится к каждому маленькая деталь он и анализ свой скрывать от пациента не будет ведь
140:39
Speaker A
заметим диагностическую карту которую заполнит ганушкино или личко он Пациенту может пока знание предполагается и тогда мы понимаем эту закономерность и можем изложить то как строил Юнг свою типологию за следующие четыре шага переходим к конкретному материалу шаг первый выделение двух
141:25
Speaker A
противоположных направленностей или установок выделение двух противоположных направленностей или установок знаете чуть-чуть отвлечемся н просматривая поэзии Музы и так далее и так далее замечает одну вещь людей выделяли парами вот не случайно я как бы готовя себе материал к третьему вопросу А
142:10
Speaker A
рассказывая о первом говорил шизоид циклоид пара А более привычно была другая пара эмоциональный тип рациональный тип вот житейская психология оперирован Петрович Павлов этого не избежал и своих милых собачек назвал художниками и мыслителями в кавычках конечно у кого преобладает первая
142:40
Speaker A
Сигнальная система тот так сказать художник эмоциональный тип что такая парность Платон и Аристотель г и Шиллер Она имеет важный смысл но дело здесь не в эмоциях и не в мышлении Хотя внешнее хочется так сказать и тогда основное его открытие
143:13
Speaker A
которое нам в общем-то уже извест жда в природе есть силы растяжения и сжатия центростремительные центробежные как в жизни организма в дыхании сердцебиении есть тоже самое выдох и вдох так и Это основное его открытие так можно выделить две направленности названия вам известны
143:52
Speaker A
экстраверсия направленность вовне и интроверсия это первый шаг который мы сразу же дополним вторым второй шаг такой обе направленности присутствуют в каждом в психике каждого человека обе направленности присутствуют в психике каждого человека как быть ведь юнгу надо объяснить своему
144:32
Speaker A
Пациенту он беседует со своим пациентом Как быть Пациенту нередко хочется повесьте на меня ярлык я кто пройдёт тест скажет вы экстраверт как Платон или интроверт как Аристотель а Юнг говорит своему Пациенту Подождите Дело не в том чтобы повесить
145:00
Speaker A
на себя ярлык А дело в том чтобы задать себе задачу обе направленности есть но одна из них преобладает например опять же надо объяснить каждому человеку юдит э слова Например в сознании вы экстраверт типичный пример Юнга молодой человек продавец в
145:31
Speaker A
лотерейном богатом магазине само вежливость экстраверсия и так далее и так далее Всё это необходимо ему по профессии А в бессознательном говорит Юнг вы интроверт Этот молодой человек панн говорит что ночью меня мучат кошмарные сны преследуют всякие звери и так далее
145:56
Speaker A
и так далее А это мы знаем с тенью встретился то есть обе установки присутствуют и показать их Пациенту у Юнга есть одна терапевтическая цель это вообще говоря идея равновесия уравновесьте то что есть вот такой перевес в одну сторону это по-видимому раз пациент
146:28
Speaker A
значит связано с проблемой и для того чтобы эту проблему решить надо уравновесить направленности Это был второй шаг теперь третий Мне кажется что третий шаг не только чисто форманом грубо говоря у Юнга так сказать до третьего шага есть две
146:57
Speaker A
линейки одна Ну не линейка одна не знаю там одна оценка индивидуальностей экстраверт интроверт а другая которая осталась от его житейского языка другая это было преобладание либо эмоций Эль либо мышление рациональный Тип и до поры могло казаться что это одно и
147:38
Speaker A
тоже И тогда Юнг на третьем шаге догадывается Простите а эти два измерения можно сделать самостоятельными третий шаг выделение нового измерения тире доминирующей психической функции выделение нового измерения доминирующей психической функции после третьего шага Скоро пойдёт четвёртый но всё же добавим немножко задержимся на
148:13
Speaker A
третьем мы взяли эти два измерения и построили из них простую типологию мы теперь сказали вот у нас экстраверт вот интроверт вот эмоции а вот мышление и тогда мы скажем раньше мы вот этот тип хорошо знали у нас экстраверт вроде бы
148:37
Speaker A
всегда был эмоционален а теперь экстраверт Давайте посмотрим он может быть и бы всегда связывал себя с мышлением А теперь можно получить и описать новый тип Юнг смотрит на свой материал эмпирический и эти типы находит четвёртый шаг четвёртый шаг продолжение
149:12
Speaker A
третьего выделение четырёх доминирующих функций теперь у Юнга есть Первое измерение направленность есть второе психическая функция и он задаёт вопрос Простите а почему этих функций только две эмоции и мышление ведь их наверное больше он выделяет их четыре и причём здесь он тоже мы Надеюсь
149:47
Speaker A
это понимаем сох в обычном психическом акте должны участвовать равновесное четыре функции а Бывает так что у кого-то одна из них преобладает и тогда всего лишь перечислим четыре функции первая сенсорика Сен - это ощущение сенсорика ощущение вы знаете перечисление здесь не случайно здесь
150:31
Speaker A
немножко это похоже на то как мы воспринимаем Как проходит акт нашего обычного Ну не знаю действия или поступка восприняли почувствовали Сен ощущения и восприятия вторая функция эмоции особенно если речь идт о личности свои переживания свои чувст продукты чувств надо
151:03
Speaker A
принять надо принять эмоционально воспринял событие принял его эмоционально третья функция шле осс ситуацию Ну тут знаете я внесу просто маленькую свою оговорочка - это способность к предвосхищении последствий способность последствий поступка или способность предвосхищении результатов и тогда не будем заменять
152:03
Speaker A
Юнгов ское слово но добавим к нему Это явно способность воображения ощущения эмоция мышление и воображение Разумеется у каждого человека та или иная функция и я понимаю что нужно заканчивать но буквально Минутку ещё у вас отвлеку а минутку от отвлеку Вот на
152:36
Speaker A
что вслед за юнгом мог бы идти ещё один автор автор отечественный который вклю в семинарские занятия и подроб рассмотрен хрестоматии по индивидуальным различиям Это Александр Фёдорович лазурский лазурский лазурский российский автор наверное его можно назвать и петербургским автором он
153:15
Speaker A
работал в начале века так вот вы почитаете лазур для семинарских занятий А я скажу о НМ буквально два слова всё что мы говорили сегодня называлось типология индивидуальности тип индивидуальность тип характера а у лазурский что рядом с выделением типов
153:57
Speaker A
используется ещё один принцип там типы превращаются в уровни развития кто-то из вас на досуге подумает ти Мы не оцениваем качественном Кто лучше шизо или циклоид экстраверт или интроверт это какой-то странный вопрос А вот лазурский попытался помимо выделения типов выделить ещё и
154:37
Speaker A
уровни надо сказать что эта попытка далеко не бесспорна в принципе но всё-таки она есть им название следующей темы тема 12 социальная среда как условие развития личности социальная среда как условие развития личности или психология общение социальная среда как условие
155:18
Speaker A
развития личности или психология общения это двенадцатая тема завершает первую часть данного раздела
Topics:типология индивидуальностихарактертемпераментличностьпсихологиятипэмпирический методдедуктивный методКарл ЮнгГиппократ

Get More with the SozAI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

App Store Google Play
Or transcribe another YouTube video here →

Free tools: TXT to SRT · SRT Validator · Merge SRT · Subtitle to Text · All tools

More from Ψ

View All
כתבה: אסון הבונים – התמודדות ביה”ס עם האסון — Transcript5:41
כתבה: אסון הבונים – התמודדות ביה”ס עם האסון — Transcript
493 1 Iw
דם על פסי הרכבת: 40 שנה לטיול בני המצווה שהסתיים בתאונת… — Transcript14:37
דם על פסי הרכבת: 40 שנה לטיול בני המצווה שהסתיים בתאונת… — Transcript
1,372 1 Iw
 🛑 جاءت تائبة بعد كبائر الذنوب.. قصة تقشعر لها الأبدان … — Transcript1:55
 🛑 جاءت تائبة بعد كبائر الذنوب.. قصة تقشعر لها الأبدان … — Transcript
419 1 English
1 – شكر الله تعالى في القرآن الكريم | مراحل الشكر : أول… — Transcript29:35
1 – شكر الله تعالى في القرآن الكريم | مراحل الشكر : أول… — Transcript
3,106 1 Arabic
من الكرم العربي (حاتم الطائي) 01 ثانوي علوم — Transcript15:33
من الكرم العربي (حاتم الطائي) 01 ثانوي علوم — Transcript
1,638 1 Arabic
ツユ – アンダーキッズ MV — Transcript3:23
ツユ – アンダーキッズ MV — Transcript
15 1 Japanese
第1回「コミュニティ論／家族とコミュニティ」② — Transcript32:45
第1回「コミュニティ論／家族とコミュニティ」② — Transcript
588 1 Japanese
第1回「コミュニティ論／家族とコミュニティ」① — Transcript21:16
第1回「コミュニティ論／家族とコミュニティ」① — Transcript
11 1 Japanese
গ্রে রক পদ্ধতি : নার্সিসিস্টকে হারানোর সবচেয়ে শান্ত অস… — Transcript11:38
গ্রে রক পদ্ধতি : নার্সিসিস্টকে হারানোর সবচেয়ে শান্ত অস… — Transcript
1,374 1 Bengali
企画力でも才能でもない。見城徹が語る「ヒットを生む人」の条件 — Transcript1:08:29
企画力でも才能でもない。見城徹が語る「ヒットを生む人」の条件 — Transcript
10,487 1 English
서라벌과 아브라함 — Transcript35:06
서라벌과 아브라함 — Transcript
3,579 1 English
부업 추천│”한국어만 알면 가능해요” 외국인한테 한글 읽어주고 달러 버는 역대급 부업 — Transcript16:39
부업 추천│”한국어만 알면 가능해요” 외국인한테 한글 읽어주고 달러 버는 역대급 부업 — Transcript
2,187 1 Korean