Skip to content

Василий Якеменко. Как читать книги? Зачем читать книги? — Transcript

Василий Якеменко обсуждает, как и зачем читать книги, делится своим читательским опытом и размышляет о смысле чтения и роли книги в жизни.

Key Takeaways

  • Чтение — это не только сюжет, но и глубокое осмысление смыслов.
  • Смысл книги формируется читателем, а не только автором.
  • Начать читать можно в любом возрасте, главное — желание и погружение.
  • Книжная культура нуждается в адаптации и расширении в современном мире.
  • Чтение способствует развитию мышления и личностного роста.

Summary

  • Фестиваль Книжный Маяк Петербурга объединяет читающих петербуржцев и русскоязычных пользователей интернета.
  • Василий Якеменко рассказывает о своем читательском пути, начатом в 41 год, и о книгах, которые его вдохновляют.
  • Обсуждается различие между чтением сюжета и осмыслением глубоких смыслов книги.
  • Чтение рассматривается как процесс погружения в смысл, а не просто восприятия текста.
  • Василий делится списком книг и авторов, которые часто перечитывает и использует в своих проектах.
  • Подчеркивается, что смысл книги создается читателем, а не только содержится в словах.
  • Обсуждается роль языка и необходимость изучения новых смыслов для глубокого понимания текста.
  • Затрагивается тема культурных изменений и сохранения книжной культуры в современном мире.
  • Ведется разговор о личном опыте и этапах развития читательских навыков.
  • Видео содержит живой диалог и примеры из жизни, что делает обсуждение доступным и вдохновляющим.

Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:02
Speaker A
[аплодисменты] [музыка] [аплодисменты] здравствуйте дорогие друзья сегодня 9 октября 2021 года и мы продолжаем фестиваль книжный маяка петербурга который проходит в эти дни для читающих петербуржцев и русскоязычных жителей интернета все 156 мероприятий фестиваля которые продлятся до конца завтрашнего дня транслируется в прямом эфире
00:58
Speaker A
доступны в свободной записи и каждый из вас может их посмотреть в любой момент времени на сайте петербург точка ком или на нашем youtube-канале сегодня мы начинаем такой разговор который мне кажется для участников фестиваля крайне важен разговор о том как читать книги зачем
01:26
Speaker A
читать книги и я бы еще предложил тему что такое вообще книга в этом разговоре хотелось бы глубже осмыслить обсудить с василием якименко который долгие годы ведет активную читательскую жизнь в некоторые годы создавал просто уникальные книжные проекты в частности
01:55
Speaker A
школа великих книг и сегодня с нами в прямом эфире добрый день василий краски здрасте вопроса который хотелось бы задать какая книга сейчас ближе всего к вам не только физически но и в общем ментально культурно какие книги сейчас находится вблизи
02:25
Speaker A
ближе всего ко мне и сказали физически и ментально находятся две книжки это шаги в направлении экология разума крае гребец и психологическая топология пути мира bondage прекрасно мы поговорим об этом чуть позже но уже я думаю что контекст нашего
02:49
Speaker A
разговора становится определенное определенной направленности какой путь вот сколько лет читательского пути отделяет вот василия которое только вот научился читать и до мирабаи грегори бейтсона никакие еще ясные яркие книги встречались на этом пути оставили какой-то неизгладимый след сердцем душе в разуме в мировоззрении
03:22
Speaker A
если какие-то такие книги которые еще можно припомнить потому что настоящие книги они никогда не стираются у нас из памяти ну мой читательский путь сравнительно небольшой я начал читать 40 лет даже 41 q и первую книжку я нормально прочитал чтобы вообще возник вопрос о
03:51
Speaker A
чем она 41 год следовательно мой читательский стаж составляет 9 и за это время я прочитал так чтобы я мог сказать прочитал употребить это слово не более 30 книг а приличная как я считаю я прочитал более пить так что если есть
04:18
Speaker A
который прочитал 1000 книг сотни там наверное мне нечем он будет сказать вот и среди авторов или среди книг которые делят оказались мне по душе дай припомнить чтобы действительно по душе неужели там нет льюиса кэрролла нет ни весы карл я не прочитал так чтобы
05:05
Speaker A
я мог сказать что я бы почитал наверное эти книжки котором я время от времени обращаюсь и поэтому я ведь могу телефон взять да я с ним пойду лично у нас будет живой стрим это новый формат для книжного маяка но
05:29
Speaker A
мы рады любым новациям да значит вот собственно говоря книжки которые я прочитал вот они все с моей спиной все больше никаких книг не читал сейчас я вам скажу книжки которым я обращаюсь довольно часто это лоренс агрессия это гомер
05:53
Speaker A
илиада и одиссея это библия это павлов академик павлов это канон мудрость тела это коржевский наука психическое здоровье можно развернуть в сторону полочки потому что особо внимательные заметят знакомые корешки и почувствуют себя в нашем разговоре еще более комфортно да ну и наверное надо
06:39
Speaker A
сказать что это штук 20 книжек и авторов художества литературы который я использую в качестве иллюстрации прежде всего это lim это зощенко это аверченко это стивен кинг это трагедии софокла это шинкарев который написал так называемых митьков пруст ну вот так наверное вот то что работе
07:19
Speaker A
наверное это это все по крайней мере я вот такого что у меня не сходится стала вроде бы я ничего особенно не забудь спасибо огромное василий мне кажется что мы сейчас сайт для нашего фестиваля открыли новый жанр потому что есть такой
07:35
Speaker A
жанр когда на счет идет эфира из квартир или домов каких-то известных людей они показывают размеры бассейнов там вот как не кровать значит широкая насчет мы будем предлагать тем людям которые не доехали до петербурга что странно вот действительно показывает домашнюю
07:57
Speaker A
библиотеку и благодарю за вот рождение этого жанра в нашем фестивале возвращайся к книгам которые даже них книгам а вот к этому к этим словам о том что начал читать в 40 лет это действительно такое открытие для многих потому что многим кажется что их
08:26
Speaker A
мама с папой научили там пять лет или шесть лет читать вот так как бы вы классифицировали что ли вот это вот этапы от буква видения до какого-то простого буквоед вака смысла ведению к погружению и осознанию смыслов за границами букв какие вот там
08:57
Speaker A
есть переходные этапы как-то вот есть или раз не читал и начал читать вот как вот озарение такое и на несколько ступенек там есть ну вот у меня первое впечатление после чего наверное это читать 41 год это была книжка река верно и там он рассуждал о
09:21
Speaker A
красной шапочке и там было такое довольно простой вопрос какая мать отправить в своём дочь через лес полной волков и я помню что слово озарение наверное здесь очень подходит я вдруг подумал мне бы это даже в голову не пришло , вопрос вот собственно говоря
09:49
Speaker A
с этой фразы зачем мать отправляет дочь через без полный волков черный на самом деле у меня собственно говоря и началась моя читательской карьеру кто же до этого я прочитал в книжке который положен прочитать человеку от достоевского дата слова я
10:07
Speaker A
могу сказать честно сейчас я ничего не может что-то осталось но я сильно сомневаюсь вот о первых не штукатуров в которой мне что-то стало понятно это был берм и вот на нем собственно говоря и произошла такая сепарация или понимание того что в книжке сюжет и
10:30
Speaker A
в кишке смысл фильмах есть сюжет смысл жизни есть уже их жизни есть смысл и я понял что до 40 1 года я следил за сюжет если например меня вытащить из кинотеатра где посмотрел фильм терминатор и лететь-то я могу внятно пересказать сюжет
10:54
Speaker A
все отели начал ставить чем он закончится сейчас вот за 9 лет я дошёл до того что я смотрю вот сейчас осенью желтые листья все засыпают я смотрю на машину засыпанную золотыми листьями и это сюжет но поскольку эта картина меня волнует то
11:19
Speaker A
я могу постоял в какое-то время там 15 минут или день даже сказать о чем смысл что именно меня волной в этой картине вот собственно говоря наверное единственное о чем бы я сказал бы есть меня спросили зачем читать ну
11:38
Speaker A
потому что ты можешь не переключится в режим виде не смыслов из режима ведения или скольжением по сюжет не благодаря но тарик верна своим транзакт ным анализом и предложением таких вот так колоколен да откуда смотреть вот наше взаимодействие конечно у меня тоже в свое время
12:03
Speaker A
повлиял и я как-то стараюсь а значит мне не впадать в родительскую детскую позицию сильно глубоко вот но есть сюжет есть смысл а есть читающий вот кто этот читающий который следит за сюжетом и смыслом вот в этом весь смысл
12:32
Speaker A
в книжках иногда встречаются толковый фраз например такой смысл предоставляет получать вот обычному человеку кажется что смысл содержится в тех словах которые вам прочитал или который ему сказал или он может прочитать объявления заборе кто поставит машины про конюшен ему кажется что смысл содержит в этом
12:57
Speaker A
объявлении ничего подобного смысл той информации которая поступает или в те слова которые читает вносит получать вот сколько в нем смысл столько смысла в том что читая и объявление на заборе прочитанные 10 способами может на человеком произвести впечатление такой грамотный который не
13:25
Speaker A
произведет на нем вести в тоску если он вдруг поймет что никакого смысла ни в каких словах никогда не фиг смысл вкладывает хоть вступать в объявлении если какое-то слово или группа слов или какой-то какая-то метафора чтобы все таки вот этого читающего или этого
13:49
Speaker A
наблюдателя за квантовым мирам букв как-то обозначить и уже какой то есть внутренние ощущения этого слова кто-кто читающий я буду я могу говорить только о себе и я бы сказал так что буквы или слова или книги читаются другими книг
14:14
Speaker A
сколько в тебе книг столько книг ты еще может прощать вскоре тасс тебе понятых вот например если ты прочитаешь и евангелие и ну и поймешь смысл поймешь не будешь следить за тем как какой молодой человек совершал чудеса осмыслить то этой книжкой наверно можно
14:37
Speaker A
прочитать все голливудские фильмы я думаю что я не преувеличу и наоборот если смысл евангелие тебе недоступны то вряд ли можно будет фильм терминатор понять почему и понять even a king то есть даже самые кажется популярные вещи меньше всего имеющие отношения к
14:59
Speaker A
философии с моей точки зрения и самых глубоких и в этом секрет их тайник популярность но хорошо но терминатор там понятно там может быть какая-то матрица день сурка что насчет good губки боба почему это послание до сих пор человечеством не
15:20
Speaker A
распакована в должной мере ну я думаю что как раз счастью послание губки боба распаковка посуду я могу опять говорить только о себе я могу сказать что мой сын вырос на губке боб и слава богу что у него с прийти до 15 лет
15:41
Speaker A
вместо отца и матери отцом и матерью губка боб потому что конечно никакого губки боба не то есть евангельский текст который идет из серии все люк и когда губка боб говорит что это суши пойдем ловить виду а следует ему говорить о суде от меня
16:03
Speaker A
спасибо уж вы закрывает дверь я патрик стоит рядом и говорит ты знаешь почему кажется что скрежет еще не готов пошел снова стучит придут открывает на теперь ты готов спит ли так он стучит ему пока сквидвард не сходит с ума на самом деле
16:28
Speaker A
пересказывается евангельскую сцена христос стоит у двери стучит и кто ему откроет все могу отвечать и есть вам недоступен смысл 2 одесского текста вам недоступны спанч боб но почему я говорю что послание прочитанном потому что все дети которых я знаю смотревшие спанч боба
16:50
Speaker A
они смотрят этого спанч боба и его берут как модель для абсолютно если уж нет никакого другого мощного воздействия получается светлый ребенок спасибо огромное думаю что это новое измерение теперь взрослые броситься пересматривать и переосмысливать это произведение художественная поэтому на самом деле
17:17
Speaker A
книги ведь это же только носители одни из носителей смыслов но вот уходя из визуализации книги возвращайся к тексту контексту языку вот какова роль языка в освоении этих смыслов да вот если у тебя недостаточно просто слов или недостаточно просто понятийного аппарата
17:50
Speaker A
как как двигаться просто читать читать читать или есть какая-то технология техника подход а который ты нащупал за эти годы в своей технике чтения в своей методологии и в своем подходе ну я в общем читаю такие довольно узкоспециальные книжки если не считать
18:18
Speaker A
или не считать художественно терактов и вот для этих книг и герштейн борис темп чтения моих книг медленно значках в любом музыкальном тексте сверху стоит медленно читать не получается мы слишком быстро читать поэтому я для себя другого способа не нашел читать
18:40
Speaker A
серьезные кишки как их переписан это единственный способ которым я могу замедлить темп его чтение как только вы начинаете писать вы вдруг видите что слово который проскочила мимо вашего внимания на месте не что-то значит это я пишу в первую колонку есть такие тетрадек много
19:12
Speaker A
сейчас я вам покажу просто рабочие ну примерно так она выглядит на старую так во вторую колонку вы обязаны написать пример из собственной 6 в первую колонку вы пишете фразу которая вам понравилась не важно ну вот хорошо звучит например информационное содержание
19:42
Speaker A
количества равно нулю но это уже обсуждали это звучит ужасную но но что-то вам нравится неважно во второй колонке вы пытаетесь написать свой собственный пример как правило толку в автор приводит свои примеры и вам не сможем построить он и
20:04
Speaker A
вы довольно быстро пишите что никакой table и подарком на любимую или на женщину не какое давление криком на ребенка нет создает днем того чтобы катить вы пишете этот пример понимаете что орать бесполезно и дарить подарки бесполезными там уже должна быть любовь там должна
20:33
Speaker A
быть уже терпит знанием тогда количество может помочь и и прыгаете если же там чего-то нету то вы можете наращивать количество давления бесконечен и так первая колонка этот себя то вторая колонка пример третья колонка она у меня в аудиоформате вы
20:54
Speaker A
обязаны это проговорить можешь быть партнер который читать даже сам собственно говоря в моей жизни этот партнер присутствует уже 5 лет с которым он идет с которым каждое утро на протяжении 5 лет я обсуждаю то что я прочитала этот человек читает то же
21:17
Speaker A
самое и наконец 4 после того как вы выписали цитату привели свой пример обсудили это вы обязаны написать пост в телеграмме на эту тему почему потому что бьющаяся вас неоформленная мысль хочет жить она хочет жить так же как вы хотите
21:40
Speaker A
жить и если вы не дадите и жить если вы июня оформите не выпустить ее в свободное плавание она обидится не произведет других мыслей и что хуже уйдет небытие и начнет вас отправлять поэтому извините новая другой техники чтения книг не нашел но это вот как я
22:05
Speaker A
читаю можно я зацеплю вот за эту мысль и спрошу а мысль она рождается человеком тобой или она просто воспринимается и проходит сквозь или какой-то другой формат взаимодействия является ли мысль тобой или это что-то такое отдельная мышц мысль у тебя
22:32
Speaker A
по 5 я тут не могу обобщать я могу сказать как я и чувства бродячий узкую что мысли уже есть вы не можете родить мысль она уже есть вы можете только достаточно подготовиться чтобы в ней рабица вы задали прекрасно вопрос это
22:54
Speaker A
принципиальный вопрос есть ощущение что все мысли уже существу я не думаю что мы придумали что-то чего в том или ином виде не существовало на планете хоть биологический путь метафизически десять тысяч лет назад до поэтому придумать мне как сна у нас
23:17
Speaker A
ничего не получится а вот стать теми кто может прийти к уже существующей мышцы и с удивлением иванович ты позже написано вот этого можешь но это совсем забавная процедуру удаления своего предыдущего обучения то есть достаточно посмотреть в интернете в любые 5 забавных роль
23:41
Speaker A
желательно до 5 лет чтобы увидеть что они все понимают но а дальше на протяжении 10-15 лет они начнут обучаться потому что конвенциональной хотят мне положить папа с мамой забуду то что они понимали и дальше потребуется лет десять чтобы
24:05
Speaker A
вспомнить то что они уже вот я понимаю мне кажется делом стоит для этого но человеку нужно быть открытым восприимчивым чувствительным и различающий как вот в это состояние вот личный опыт движение от состояния происходил за счет чего что-то сильное в жизни происходило
24:33
Speaker A
суперстресс или же просто как это гармонично проросло или какой-то съели корешок волшебный ну ну вы знаете наверное или ты знаешь самое полезное для того чтобы к мысли ради цию это утратить или перестать использовать такие слова как зачем и чтобы
25:20
Speaker A
вот если какой-то человек читает книжку для того чтобы я не думаю что он родится камыши сейчас формулируется ну скажем так надо прочитать что-то такое какой-то такой текст которая намного более интерес или чем все твои проблемы которые у тебя сейчас
25:54
Speaker A
есть вот обычно такой текст вышибает человека из его собственного я найти такой текст не просто по моему опыту это великая удача когда человек может найти какой текст однако у меня есть способ вы приходите книжный магазин в какой питерский желательно вот у вас на весь
26:21
Speaker A
магазин как это набережная называется газ с такими конями от нее идешь справа на скоро наверное аничков мост невский проспект сторону но инженерного вот этого замка идешь и с левой стороны у автомобиля есть небольшой магазин по кино и так да вот туда заходишь и
26:44
Speaker A
открываешь первые попавшиеся книжки в разделе философии в трех местах читаешь 2 предложили мне нравится закрывающий оставить след счет ну надо где то наверное дней 5 вот это потратить чтобы убрать все книжки я думаю что одна из книжек вы прочитаете
27:03
Speaker A
случайно фразу и скажите в моем это может быть как ободки ted может быть евангелия это может быть современный философ не имеет никакого значения вот дальше если человек по утрам читает для собственного удовольствия радости книжку не потерять свою я и родиться камыш то есть
27:24
Speaker A
потерять память обо всем что с ним жизни произошло из чего он извлек у ударе у меня пришла такая метафора что человек который ищет а вот эту книгу включающую ключевую какую-то расширяющие он чем-то похож на грибника да в лесу
27:47
Speaker A
который вот точно не знает где эти грибы расположены но опытный грибник понимает что есть приметы вот для тебя какие приметы что возможно вот в этой части леса находится вот книга которую ты тоже метод перебора понятен до подошел там
28:11
Speaker A
перебираешь там откликнулась взял какие-то еще значит лайфхаки грибника есть в поиске книг которые позволяют тебе стать ничего сложного не во первых есть такой мортимер адлер и он вдруг это главный редактор британии в прошлом сейчас по моему мортимер адлер
28:42
Speaker A
уже покинул нас и он составил список вместе со своими коллегами они составили список великих книг западного том что то порядка 100 или 200 на имена вы столько же авто я думаю что из этого списка можно посмотреть любую книжку
29:05
Speaker A
в важнее обратите внимание на те книжки которые с моей точки зрения помочь здесь не мог а не мог помочь в чем-то другом но вот в деле удаления и прихода к мысли не может помочь ни одна из книг который лежит при
29:20
Speaker A
входе в любой магазин вот если вы заходите в магазин и видите перед собой ружья микробы стартер дали by the lab у кого угодно это прекрасный пить но в этих книгах за нас подумали эти книги построен так что ты понял
29:41
Speaker A
чтобы ты получил готовую мысль схватил ее и побежал с этой мыслями говоря а вы знаете какая интересная мысль у какого-то утолена данное интересное только на не твоя применение не родился поэтому список авторов в чтении книг которых ты можешь родиться
30:04
Speaker A
исчезающе малые я думаю что 200 человек включая весьма слов это моём поэтому довольно быстро можно перебрать книжки которые предлагают тебе подумать они уже подумали за тебя то есть выражаясь более сложным языком эти книжки должны формировать твои догадки о том как обстоят дела а не
30:34
Speaker A
догадываются за тебя и говорит что товарищи ну посмотрите вот так это не работа то есть послание предков сказочные сказка ложь да в ней намек добрым девицам и молодцам урок это вот как раз тот принцип который сейчас вот ты
30:57
Speaker A
выразил современным языком это похоже на то что это предки нам передали такое sms сообщение с этим принципом ну я бы сказал так предки ничего не могут передать вообще вот тут нужно очень твердо как бы всем родителям вот ему за это можно ручаться
31:20
Speaker A
то ничего из предыдущей культуры прямым способом волгу от ребенка хоть читателя передать нельзя вся существующую культура может только заново родиться голове ребенка не из каких книг картин фильмов поучительных историй сказы ничего кроме слов который можно озвучить и можно ребенка сделать
31:48
Speaker A
специалистом по сексу никаких проблем то есть мы можем семилетнего ребенка взять и вот его натаскивать поощряя разными способами и через год он прочитает в корней великую лет такую которую не прочитает никто из профессоров но каждый себя ощущали будет
32:08
Speaker A
говорить вы знаете это все конечно но только этот ребенок не понимать что такое секс как где-то на прекрасный выросла с пятигорский самое страшное это стать специалистом по бхагавад-гите человек знает а поговорить и себе сточник всю историю на рендалл конницы
32:32
Speaker A
даже больше но из бхагавад-гиты он не понимает ничего так вот понимаете мы находитесь в ироничной ситуации нам передается слова но в этих словах не больше смысла чем у нас и в этом смысле я хотел бы рекомендовать всем очень
32:53
Speaker A
тонкую книжку это проб маршал какой волшебной сказки вот прошло за нас потрудился и говорит знаете жизнь каждого из вас сказ обратите внимание что происходит с героем он из старого я попадает в новое я представляйте вот так читать сказки то
33:18
Speaker A
есть читать сказки не про емелю а читать сказки имели про себя вот это то что просто шана обязательная книжку читать тебя или фразы которые тебе сказали родители они эту фразу они эту книжку я не закрывает кроме тех четырех колоннах вот о которых
33:44
Speaker A
я рассказал мне слушай приводить свой пример какая ты рад что произошло там спины с терминатором в твоей жизни это что дискутировать немного над идею о том что предки если мастика не насыпали и послание не передали все-таки язык на
34:03
Speaker A
котором мы вещаем воспринимаем понимаем как-то не порожденная с нами в полной мере с младенчества хотя можно понятно итак развернуть картинку но если все-таки предположить что вот этот язык который был когда-то проявлен и например вот я такие три глагола
34:27
Speaker A
люблю размышлять о них читать читать и считать а вот мне кажется что вот этот позвоночника или корень и вот этого этих трех слов если посмотреть что-то делаешь ну например с книгой да когда ты ее читаешь считаешь то есть соразмерять
34:53
Speaker A
как-то не считываешь соответственно воспринимаешь смысл это мне кажется что вот эта лично не моя мысль а я просто вот я когда увидел она мне очень запала в душу как насчет роль языка в жизни человека что это такое за сущность мы с тобой
35:15
Speaker A
разговариваем нас слушают как-то пытаются перевести на своей значит культурные модели что это такой язык да и зачем собственно нужно не нужно ли вообще исследовать язык изучать язык также как ты книги научился в 40 лет читать нужно ли научиться осознавать язык ну хотя бы 50
35:41
Speaker A
или к более раннему возрасту какие мысли есть на языке из я вообще слов нужно ли надо ли изучать я их пугающе если мне сказать что мне что-то нужно или я жду должен или место надо только сейчас я могу это нормально
36:10
Speaker A
воспринять раньше я сказала если мне это нужно там нет минут понимаете тут в чем делают что вот это вот отложенное будущее нужно работать чтобы получить день нужно сегодня ребенку дать затрещину чтобы он завтра так не делаю всегда строится на предположение что
36:38
Speaker A
сейчас я потерплю а завтра мне будет за это награды часто это приводит потому что вся жизнь превращается утерплю поэтому я бы ничего специально не делал то есть для чего я бы к вопросу языка подошел так вы открываете книжку любую хоть верно
37:05
Speaker A
хоть мамардашвили хоть бойцы на и обнаруживаете что с ужасом обнаруживаете что автор придумал свой собственный язык вы обнаружите просто вы ни черта не понимаете потому что слово родителю burn а не означает родитель основа ребенок не означает ребенок слова взрослые не
37:30
Speaker A
означает взрослой и никакие слова в его языке не означает ток чему вы привыкли и оказывается каждый автор подспудно не говоря этого великий автор создает свой собственный язык на базе тех слов который вам кажется известны поэтому выходит что хотите вы или нет вам
38:01
Speaker A
потребуется столько же лет на изучение языка любого великого сколько вам потребуется чтобы в совершенстве овладеть не родным языком когда я говорю в совершенстве я говорю о том чтобы достичь понимания если мы с вами как-то люди разговаривающий на русском языке
38:22
Speaker A
употребим какой-нибудь оборот ну я какой this массовой культуры можешь сказать достаточно одной таблетки может возрасти до 100 угодно вот чтобы нас понял иностранец он должен не просто посмотреть фильм бриллиантовая рука он должен посмотреть его в том состоянии в котором
38:48
Speaker A
он должен понять контекст которому местное употребление надо еще сказать достаточно одной таблетки или поэтому когда люди мне говорят что я прочитал 100 книг я прочитал философ я прочитал я поражаюсь уж я и я этими людьми пример могу только восхищаться потому что для
39:18
Speaker A
меня книжку серьезного автора это пять лет изучение сначала просто пять лет изучения текст смыслов которые он вкладывает в давно известные мне слова поэтому я утверждаю что обычный человек который возьмет перегревается и прочитает любую книжку закроете искать я ничего не понял конечно она написана на
39:43
Speaker A
иностранном языке поэтому роль языка я бы все языки раздел так на менее точные и более точное в конечном итоге мне кажется на планете речь идет всего лишь об уточнении языка на котором говорят обычные люди человек язык которым нас снабжает мама с
40:07
Speaker A
папой желтыми . там есть такие обороты это произошло из-за него но это абсолютно галиматья и так далее так вот я бы выбрал язык который мне а подходит но я хочу это читать например как человек можешь послушать испанский извините за такое пора искать
40:29
Speaker A
затем мне нравится звучание а вот и хорошо что тебе нравится звучание и нужно быть уверенным что это язык достаточно точно высокоточным из всех точных которые есть вот если эти два параметра совпадают дальше нужно читать читать читать читать эту книжку и вы выучите язык хотя он
40:51
Speaker A
будет состоять из тех же самых я думаю что это не понять я думал что каждый слушатель распаковывают в своем ключей и что-то если он не отключился до сих пор то значит что то он пытается в этом почувствовать услышать понять
41:10
Speaker A
если вернуться к чтению книг но уже отойти от индивидуального чтения домой ним поговорили и перейти вот к этой такой уникальной и методологии подходу который был реализовано в школе великих книг и я так понимаю что до сих пор даже вне
41:34
Speaker A
школы собственно находится какая такая регулярная практика вот [музыка] что какой переход дает чтение индивидуальное чтение групповое относительно индивидуального чтения да какая комплементарность или какое какая сложность с этим возникает или какая ценности с этим возникает как для персональной динамики так и для
42:06
Speaker A
групповой ну здесь очень сложно преувеличить ценность группы допустим что в группе 10 чего и вы читаете и река бира если вы читаете его достаточно внимательно и начинаете рассматривать читайте первом себя свое поведение свою жизнь они читайте бедным то где-то через
42:36
Speaker A
несколько месяцев от вас начинают отворачиваться родные жена ваша говорит что вы сошли с ума и твои книжки тебя доведут с вами значит а осторожный через паузу начать разговаривать начальника подчиненными и вот здесь вам нужно кто-то с точки зрения кого вы не
43:02
Speaker A
сумасшедший поговорить с вами о том же языке это во первых во вторых вы не можете обсуждать закатить и обсуждать книжку женой или с братом или с коллегой по работе если он этого не хочет если он сам не находится в той же
43:26
Speaker A
ситуации что ему нужно учить другой язык на котором которым рассматривать свою жизнь поэтому вероятность того что такой человек найдется ваши могу они почти нулевая с моей . в этом смысле человек который вам попадаете который точно также хочет читать и заметьте разговаривать еще с
43:48
Speaker A
вами каждое утро и выкладывать этот разговор вещь бесценное наконец я если вы не читаете каждый день с моей точки зрения это почти без смысла . также как если вы не играете на фортепьяно каждый день когда вы учитесь это почти бессмысленным и
44:15
Speaker A
обеспечить вашу ответственность за то что ваше утро начнется чтение записи и разговор может только коллектив сами вы должны быть стойку марком аврелием что самостоятельно без помощи других людей без опоры без возможности с ними обсудить без возможности услышать от них
44:38
Speaker A
слово ты не сошел с ума иди вперед это просто на мой взгляд это не возможно это фрукт это невозможно без группы ну наверное речь пойдет о единицах на берегу кто способен самостоятельно выучить иностранный язык в своей собственной стране который на
44:59
Speaker A
этом языке не говорит с точки зрения которой этот язык есть безумие я в предыдущих твоих словах сфотографировал может быть немножко выдернул из контекста может быть в контексте такую фразу язык которым ты рассматриваешь свою жизнь вот язык он является инструментом только
45:29
Speaker A
рассматривание своей жизни или же еще и инструментом созидания твоей жизни и если да то каким образом если мы возьмем наш обычный язык ну мы мы составили вот такие тетрадки с помощью которых человек может выучить новый язык посмотрите как оно построено вот это
46:07
Speaker A
первое графа и там написано обычный язык и человек записывает в обычном языке фразу меня покусала собака муж меня изменил зарплаты маленькая не могу найти работу из-за кризиса не может жена пройти по двору scores и все заставлено машина это обычный язык
46:32
Speaker A
человек читает мирабо мамардашвили или кого угодно другой он встречается там с утверждением например такую фразу мы встречаем найти в себе они в свойствах другого человека событий погоды источник собственного состояния как рассуждает обычный человек я вхожу в ком там бардак у
46:58
Speaker A
меня портится настроение почему потому что в комнате без power я считаю что мое состояние могут продуцировать чем-то днями до язык которая учит человек например здесь запрещает такого рода выражение он говорит это невозможно в противном случае в жизни бы существовали прекрасной
47:22
Speaker A
женщине прекрасно это свойство и тогда любой человек на планете глядя на нее и сказал какая однако всегда находится пару ребят который горит напугаешь страшно например они из того грибы и наоборот то есть возникают некоторые формулы например что вещи не
47:47
Speaker A
имеют свойств люди не имеют качестве человек с ножом к теме языком электрички едет медленно лампочка тусклая зарплата малинка и вдруг он заполняет страхи день за днем год за годом понимает что сказать деньги на телефоне кончились но это сказать не точно потому что у
48:12
Speaker A
денег нет свойство кончаться ну можно зарыть баночку в саду не проверять ее раз в год и без учета инфляции видеть что они кончаются вот коррекция языка такая забавная ежедневно это то что сводит сума всех остальных и опять таки
48:33
Speaker A
может можно вынести только если есть кто-то кто рядом с тобой и тебя понимает ну вот эта коррекция языка она же по сути становится инструментом изменения восприятия и реагирования на некую действительность стало быть и на не к запуску некой новой
48:58
Speaker A
цепочки последствий и вы знаете и сразу перепрыгнем в конец пропустим шагов 15 и получается что мы живем законом мире в мире в котором все же хорошо а нам кажется что мир состоит сплошь из незаконно все быть мы говорим подводном
49:22
Speaker A
вот путану этот человек меня обманул моя жена мне изменил так вот когда мы проскочили все эти 15 этапах мы понимаем что для подводная лодка настолько тяжелая что я нормально положение на дне а вот плавает оно незаконно нормальное положение жены с мужиками в
49:49
Speaker A
бане а вот если она там сидит и готовит ужин этот как раз незаконно на тонкий лед за то есть мы можем выливается то есть мы должны подсказать и к чему человек идет который читает сложные книжки он идет понимание очень
50:08
Speaker A
простой вещи все уже хорошо или как борис гребенщиков это формулирует любая весть изначально блага и позвольте еще 20 секунд я вернусь к самому началу это вопрос о том вы видите сюжет или вы видите смысл я покупаю уже не могу с броском эту
50:31
Speaker A
фотографию я заказываю стол в дом деревянный хороший такой стол стоит 40 тыс большие деньги круглый стол деревянный и прихожу через три недели он выгнуты как чаще чем ладно он был в одну сторону с двух сторон выгнуть верха слуг сторон
50:53
Speaker A
с точки зрения сюжета я заказал стол стол выгнулся тарелку еще не съезжает как бы странный выглядеть это событие плохой не знакомил но с точки зрения смысла я обязан сказать столб привыкать но уже живут это законно что он так себя ведет и
51:17
Speaker A
когда я вижу что стол ведет себя законы мне радостно хотя 45 мне что-то вот и финал финал всех рассуждений и из всего чтения книг на мой взгляд для обычного человека заключается в том что он приходит на похороны близкого
51:35
Speaker A
человека и с одной стороны ему бесконечно жаль человек который умер а с другой стороны он понимает что ему жаль самого себя они твою человек и когда он видит смысл того что происходит на похоронах ему одновременно и радостно того что в мире происходит только
51:58
Speaker A
законные событий как раз уже под умер близкий человек а лучше бы жил до так сколько 200 или 300 ватт способность видеть смысл эта способность видеть то что в мире все уже прошли до благодарю но вот например у православных
52:19
Speaker A
исследователей есть такой метод исследования бога если я правильно помню этот метод называется а по фактический да то есть через полные полную противоположность и если вот немножко посмотрите над миром рассуждение мыслей вот там есть сознание вне рассуждения или вне мысли или вся
52:48
Speaker A
жизнь она только кипит и бурлит а вот в этих вот рассуждениях мыслях и порождаемых ими словами словах я вам мне кажется я не понимаю вопрос вы можете пока иначе действие ну условно ноосфера да то есть пространство мыслей или рассуждений где собственно
53:14
Speaker A
проявляются или рождается человек как мысли а вот над этим миром да над миром мыслей концептов рассуждений есть сознание или какое-то осознавание или там пустота там черная или белая материя или вообще там там не что я занимаюсь только прикладными вопрос
53:47
Speaker A
то есть я занимаюсь вопрос может ли чек сказать меня покусала собака или это не точное выражение а что там над миром если я ничем не могу помочь я не знаю ни на монета помогать точно не надо потому что я по помощь не
54:04
Speaker A
запрашивая вопрос задан ответ получен я благодарю за вот этот контур размышлений если мы возвращаемся уже не на индивидуальный план не на групповой плана например на плана народа или страны или и языковой группы вот куда то туда вот в этот слой
54:27
Speaker A
поскольку я понимаю что в жизни были периоды когда были достаточно такие внутренние амбиции потенции насчет желание цели движения что-то там трансформировать крупно по большому гамбургскому счету вот это все иллюзия от лукавого или все-таки какое-то видоизменения или или культурная
54:57
Speaker A
провокация интервенция возможно на уровне большой человеческой структуры народа вот мы сейчас все потихонечку заведены в электронные магические экраны да там сфокусированы на мониторах телефонах телевизорах до этого некая такая наша новая культурная реальность какие-то люди создали эту реальность дата мы проинвестировали в
55:26
Speaker A
эту реальность технологически обеспечили эту реальности а книжники вот я себя отношу к этому понятию и ты безусловно книжник это люди которые продвигают книги и чтения вокруг себя мне кажется не проявили должной квалификации в ситуации допусти соответственно нас учат
55:50
Speaker A
становиться еще более сложными изощренными и точными в своих стратегиях возможно ли изменение крупных общественных культурных феноменов а именно удержание книжной культуры расширения книжной культуре перепаковка книжной культуры потому что то о чем ты говоришь на самом деле для людей
56:17
Speaker A
понимающих это может быть мощнейшим мотиватором вхождение заново в этот мир книги а становление читателя в совершенно ином качестве но не сизифов ли это труд видишь ли ты надежду или ты просто движешься как поклонник теория малых дел с собой вокруг себя и с близкими у
56:46
Speaker A
меня никаких задачи мира у строительных планов нет мой 9 летний опыт подсказывает что коррекция тех исходных предпосылок даже отдельного человека задача почти не решаем например какой-то человек считает ходит она этого не знает что больше хорошего лучше это не так это анти биологическое
57:21
Speaker A
утверждение но тем не менее есть то он считает что деньги это хорошо то больше их лучше если здоровье это хорошо если мерсине хорошо то вот чем больше merten если он захочет изменить эту свою исходную предпосылку которому плохо осознает ему потребуется ну
57:43
Speaker A
ну [музыка] ну даже если им чудом женой удастся спастись и понять что по-хорошему должен быть оптимума ним а что много хорошего вредно а мало хорошего бедно даже если они почему-то это поймут то они вдвоем у прусова все свое окружение а все свое
58:07
Speaker A
окружи упрется дальше то есть в каком-то смысле переделка тех фундаментальных предпосылок на которых построен сейчас мир ну например инструментальный предпосылка что что то нужно делать для чего но я не хочу читать эту книжку но если я ее прочитаю то возможно мне удастся бета
58:33
Speaker A
козырной цитаты или возможно мне повысить зарплату ли я там что прочитает митя строго вот я думаю что изменение таких предпосылок без какой-то ситуации которая произошла со мной 40 лет невозможно вот как раз у прапора которого этом с последующими
58:53
Speaker A
полей не просто интересен и полезен такая ситуация описывать и термином отлучка человек больше не может продолжать предыдущую жизнь сгорел дом родители ушли что-то случается враг напал ты хочешь продолжать предыдущую жизнь как в сорок первом году ты не можешь или вот в 95 ты хотел бы и дальше
59:16
Speaker A
ходить на завод закрылся . когда жена уходит очень полезно с работы выгнали уж вот без того чтобы в жизни человечества или групп в отношении которых ставится может кем-то быть поставлена задача начать читать или какая-то сравним без того чтоб в жизни такой группы не
59:39
Speaker A
произошли фундаментальные вещи не позволяющие продолжать предыдущую жизнь я думаю что перемены невозможны спасибо огромное мне кажется это прекрасная мысль не которая может нас натолкнуть что единственные агент изменений это мы сами внутри изнутри наружу только что-то может происходить я
60:09
Speaker A
благодарю тебя за это интересный вкусный и богатые на хлебные крошки и различные намеки и прямые указания разговор надеюсь что мы не закончим наше общение на следующем книжном маяке в феврале наметим еще не менее интересную тему буду рад видеть
60:37
Speaker A
в гостях санкт-петербурге может быть когда-нибудь ты решишь что здесь неплохо не только в онлайн формате но и вживую поговорить мне было очень приятно очень вкусно и я буду пересматривать нашу запись для того чтобы какие-то вещи просчитать и пересчитать по другому
61:00
Speaker A
спасибо тебе спасибо осайя фестиваль гибридный несколько человек несколько десятков человек присутствует в зале сегодня у нас не подразумевается вопросов-ответов мы подумаем об этом у нас стрим плюс вопросы ответы в следующий раз можно сделать такую более активную активную трансляцию я всех благодарю
61:29
Speaker A
напоминаю что книжный маяк петербурга продолжает свою работу этот фестиваль продлится еще до конца 10 октября но все мероприятие все записи вы сможете увидеть на youtube канале фестиваля на интернет-сайте петербург точка ком и на каналах трансляции наших партнеров сегодня будет много интересных встреч и
61:59
Speaker A
разговоров 8 часов будет разговор с александром и николь гротовски в десять часов мы поговорим с павлом лучше и со многими другими завтра мы говорим здание масленников два часа включайте она как раз здесь доехала до петербурга таки и до новых встреч
62:23
Speaker A
книжный моя горит и будет дальше привлекать внимание к книгам и чтению и к той культуре которую мы все с вами образуем спасибо
Topics:Василий Якеменкочтение книгкнижный маяккнижная культурафестиваль книгосмысление текстачтение и смыслрусскоязычные читателилитературапсихология чтения

Answers

Frequently Asked Questions

Почему Василий Якеменко начал читать только в 41 год?

Василий рассказывает, что начал читать осознанно в 41 год, и это стало для него открытием, так как до этого он лишь следил за сюжетом, а позже начал погружаться в глубокие смыслы книг.

Какие книги наиболее близки Василию Якеменко?

Он упоминает книги 'Шаги в направлении экологии разума' Грегори Бейтсона и 'Психологическая топология путей мира' как наиболее близкие ему как физически, так и ментально.

В чем заключается смысл чтения по мнению Василия Якеменко?

Смысл чтения заключается не только в восприятии слов и сюжета, но и в том, что читатель вкладывает собственный смысл и осмысление в прочитанное, что делает чтение процессом глубокого понимания.

Get More with the Söz AI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

Or transcribe another YouTube video here →