51.2026 – Teorias da Administração – Atividade de Estud… — Transcript

Olá, olá, que você se sinta acolhido.

Pelo conhecimento, eu sou o professor Leonardo Silva Paião e sou o seu professor formador da disciplina de Teorias da Administração.

Hoje eu tô passando por aqui para trazer orientações para cada um de vocês em uma atividade discursiva da nossa disciplina. Essa é a atividade de estudo número um.

Dentro dela, requer um raciocínio lógico, de um conhecimento que nós estamos trabalhando, quer seja nas nossas aulas, no nosso material didático, aonde você irá exercitar esse conhecimento e realizar de uma forma discursiva essa atividade.

Vamos lá então para as orientações? Nessa atividade de estudo um, nós trouxemos uma imagem, uma charge, que traz ali a diferença sobre eficiência e eficácia.

Onde é justamente esse tema dentro da administração que nós queremos trabalhar com cada um de vocês, para que você, como futuro profissional, saiba muito bem o que é ser eficiente, o que é ser eficaz.

E nessa charge, ilustra muito bem a diferença desses dois conceitos muito práticos, aonde naquela charge ilustra um personagem que dentro traz ali a ideia da eficiência, até ele traz lá, estou indo super rápido, ou seja, ele está tirando o maior proveito dos recursos que ele tem, então ele está sendo eficiente.

Só que, ai, ai, ai, ele tá indo pro rumo errado, então ele não tá sendo eficaz.

Já do outro lado, a outra figura ilustra a eficácia, aquele personagem, cheguei ao objetivo.

Que ele está no rumo certo e atingiu o resultado.

Então, quando nós atingimos o resultado, nós somos, hã, hã, eficazes.

Perceberam a primeira diferença?

Pois bem.

Então você observou com essa dica aqui que o professor trouxe aqui para vocês, vai até dar um empurrãozinho na atividade, mas vamos dar sequência, depois de você ter analisado a imagem, que nem eu fiz aqui com vocês, nós temos ali o comando da nossa questão, onde cita que, diante desse contexto da imagem, da charge, e de acordo com o nosso livro didático da disciplina, pontue primeiramente, quais são os principais elementos que diferenciam eficiência e eficácia.

Então perceba que no comando da questão, a sua resposta terá duas partes, nessa primeira parte, eu estou solicitando para vocês um relembrar, então aí vocês vão buscar lá no material didático, que tem uma parte lá no nosso livro de Teorias da Administração, que deixa bem claro que os principais elementos que diferenciam eficiência e eficácia são.

É isso que eu quero que vocês tragam para a resposta da primeira parte dessa questão, ok? Simplesmente é pontuar, para você relembrar, para você fazer essa relação com a figura, ah, então eficiência tem todos esses, esses elementos, a eficácia já tem esses elementos, então pontue, coloque lá eficiência e traga cada um desses apontamentos, e da mesma forma a eficácia.

Nesse momento, bem tranquilo, vamos agora para a segunda parte do comando da nossa questão, na sequência, interprete a imagem no enunciado, ou seja, aquela charge, até eu comecei a explicar lá no começo desse vídeo, fazendo uma troca aqui com vocês, dando uma colher de chá para cada um de vocês, eu não só trouxe a colher, eu acabei colocando a xícara inteira de chá para vocês, então vocês vão interpretar novamente, que nem eu fiz lá no começo com vocês, e associar a um exemplo real de um negócio que tenha a mesma ideia da imagem ilustrada.

Nesse exemplo, ó, atenção, nesse exemplo que você vai colocar um exemplo real de alguma empresa, que você já vivenciou, que você está vivenciando, ou que você imagina como seria isso dentro de uma empresa, você deverá, isso é importante, explicar os motivos, por que que você colocou aquele exemplo na sua resposta, na segunda parte da sua resposta, aquele caso, explicando os motivos, o porquê que aquela situação A, que você vai descrever, ela é voltada para eficiência, e a situação B, que você vai descrever, ela é eficácia.

Então, até mesmo, pensa no começo do vídeo, da explicação que o professor trouxe, utilize o raciocínio, que lá mostra uma pessoa dentro de um barco, que ela tá sendo eficiente, mas não tá indo no objetivo que era chegar até ali, aquele local da montanha, pensa numa situação, será que você já passou na empresa? Será que você já teve alguma experiência, ou você que não teve ainda nenhuma experiência profissional, tá aguardando o seu lugar ao sol e vai aparecer?

Imagine dentro de uma empresa, o que que seria, às vezes eu tô utilizando os recursos de uma forma eficiente, mas não tô olhando para o objetivo, então pensa em algo, pensa então e escreva isso, ó, então um exemplo prático seria uma empresa, ela ter o objetivo, mas o funcionário, ele está tirando o maior proveito, mas não está levando esse melhor proveito para obter, opa, aí você vai seguindo, entendeu?

E quais os motivos, ó, e aí você vai explicar, dentro dessa situação, ah, ó, então aquele colaborador não tá sendo eficiente por causa disso, disso, disso, é isso que nós esperamos que você desenvolva, e traga também um exemplo real para a parte de ser eficaz.

Então imagine uma situação que você passou, que você atingiu o objetivo dentro da empresa, isso de uma maneira geral, que você vivenciou, que você está vivenciando, ou que você de uma maneira simulada, imagine como é dentro de uma empresa, eu ter ali uma situação que eu seja uma pessoa eficaz, no rumo certo e com resultados.

É isso que nós esperamos que você nos traga como resposta na atividade de estudo número um.

Eu espero que através dessas orientações, você execute da melhor forma possível.

E além de obter a nota, que você também obtenha esse conhecimento.

Da diferença entre ser eficiente e ser eficaz.

Eu desejo para você uma ótima execução na sua atividade de estudo número um e nos vemos em uma próxima oportunidade.

Tchau.