Speaker A
اليوم أريد أن أتحدث عن سبب كون اللغات السهلة أحيانًا ليست بالسهولة التي نتصورها، وسأستشهد بتجربتي الشخصية.
ستيف كوفمان يناقش صعوبة تعلم اللغات المتشابهة بناءً على تجربته مع البرتغالية، الكورية، والعربية.
Key Takeaways
- التشابه بين اللغات لا يجعل التعلم سهلاً كما يتوقع البعض، بل قد يزيد من صعوبة التحدث.
- الشبكات العصبية في الدماغ تتداخل عند تعلم لغات متشابهة مما يصعب الفصل بينها.
- النطق والاختلافات الثقافية تؤثر بشكل كبير على إتقان اللغة.
- التعلم الفعال يتطلب التكرار والتعرض المستمر للغة الجديدة.
- الاستمتاع بالتعلم هو العامل الأهم لتجاوز الصعوبات.
What the video covers
- ستيف كوفمان يشارك تجربته في تعلم لغات تبدو سهلة لكنها في الواقع صعبة مثل البرتغالية مقارنة بالإسبانية.
- يوضح أن التشابه بين اللغات قد يسبب صعوبة في التحدث بسبب التشابك في الشبكات العصبية للغة.
- يتحدث عن اختلاف النطق بين البرتغالية الأوروبية والبرازيلية وتأثيره على تعلمه.
- يقارن تجربته في تعلم الكورية من اليابانية رغم التشابه في البنية اللغوية والنطق.
- يشرح الصعوبات التي يواجهها في اللغة العربية بسبب وجود كلمات فارسية وتأثير اللهجات المختلفة.
- يشير إلى أهمية التوقع والتنبؤ بالكلمات أثناء التحدث وكيف أن التشابه اللغوي قد يربك المتعلم.
- ينصح بعدم دراسة عدة لغات متشابهة في نفس الوقت لتجنب التشويش.
- يشارك شغفه بتاريخ اللغات ودراسة المدونات الصوتية المتعلقة بها.
- يؤكد أن الاستمتاع بعملية التعلم أهم من الصعوبات التي تواجه المتعلم.
Chapters
- 00:00مقدمة وتجربة السفر بين البرتغال وإسبانيا
- 00:33صعوبة تعلم البرتغالية رغم تشابهها مع الإسبانية
- 01:49تأثير التشابه اللغوي على التعلم والتحدث
- 04:16التحديات في النطق والتمييز بين اللغات المتشابهة
- 05:01الصعوبات في التحدث بسبب التشابك اللغوي
- 05:34مقارنة بين تعلم الكورية واليابانية
- 07:21تجربة تعلم العربية وتأثير الكلمات الفارسية
- 09:12نصائح عامة وخاتمة
Full Transcript — Download SRT & Markdown
Speaker A
ما دفعني لكتابة هذا هو أنني سأسافر إلى البرتغال ثم إسبانيا، وسأكون على الحدود مباشرة.
Speaker A
إذا نظرت إلى الخريطة، سترى مكانًا يُدعى فيلا ريال دي سان أنطونيو، وعلى الجانب الآخر من الحدود تقع هويلفا في إسبانيا.
Speaker A
سنذهب أنا وزوجتي إلى هناك لمدة ستة أسابيع. سنتنقل بين البلدين، ونستمتع بالطقس الجميل، والبحر، والطعام المحلي، ونمارس لغاتنا، وما إلى ذلك.
Speaker A
وهذا يثير تساؤلاً: لماذا وجدت البرتغالية صعبة للغاية؟ لأنها من حيث المفردات، والبنية، والقواعد النحوية، وترتيب الكلمات، تشبه الإسبانية إلى حد كبير.
Speaker A
لذا فأنا أتقن معظمها بالفعل. أما النطق فهو مختلف. لكنني واجهت صعوبة، وسأتحدث عن موقف مشابه، حيث سأقارن تجربتي في محاولة تعلم الكورية من اليابانية، وتجربتي مع العربية، وتأثير المفردات الفارسية فيها.
Speaker A
أحيانًا، نجد أن ما نظنه سهلًا يصبح أكثر صعوبة. أعتقد عمومًا أن التشابه يُسهّل الأمر.
Speaker A
لذا، لن أقول إن اللغات المتشابهة أصعب من اللغات غير المتشابهة تمامًا، لكنها أصعب مما نتوقع.
Speaker A
نتوقع أن يكون الأمر سهلًا للغاية، لكنه ليس كذلك. لذا، سأشرح سبب ذلك. جزء من المشكلة يتعلق بكيفية تعلم اللغات.
Speaker A
كنت أعتقد أننا نتعلم مفردات أو تراكيب أو قواعد أو جداول منفصلة. نتعلم هذه الأشياء من خلال رؤيتها بشكل متكرر، أو باستخدام أسلوب التكرار المتباعد، حيث نصادفها بشكل كافٍ حتى نحفظها ونستطيع استرجاعها.
Speaker A
هذه هي الأشياء التي نجمعها معًا، ونستطيع استخدامها في اللغة. في الواقع، الأمر ليس كذلك.
Speaker A
كما وصفه جيفري هينتون، لا نتعلم مفردات محددة، ولا نضعها في ملفات. بل إن كل تفاعل مع اللغة فرصة لإثراء شبكة الروابط الموجودة في أدمغتنا، مع إعطاء وزن مختلف لها في كل مرة. هذه الشبكة هي التي تمكننا من استخدام اللغة، والتي تعتمد في البداية على المدخلات والفهم،
Speaker A
ثم على التعبير بها. لذا، إذا نظرنا للأمر من هذا المنظور، يتضح لنا مصدر بعض الصعوبات في محاولة إتقان لغة مشابهة أو ذات صلة، كما حدث معي مع البرتغالية.
Speaker A
فمثلاً، كنت أتقن الإسبانية، وبدون أي احتكاك بالبرتغالية، عندما كنت أستمع إلى البرتغالية الأوروبية، لم أستطع تمييزها كلغة رومانسية لاختلاف النطق.
Speaker A
شعرتُ، وكثيرون يشعرون مثلي، أن لغتهم البرتغالية تُشبه الروسية إلى حدٍ كبير، فكما هو الحال مع الروسية، يميل البرتغاليون إلى مضغ حروف العلة في البرتغال، فلا تسمعها بوضوح، بينما الإسبانية، مثل اليابانية، تنطق حروف العلة بوضوح تام، على عكس البرتغاليين الأوروبيين.
Speaker A
لذا، في البداية لم أكن أفهم ما يقولونه، ولكن بعد التعرض المتكرر للبرتغالية، أصبحتُ أفهمها جيدًا.
Speaker A
ولكن عندما أتحدث اللغة، يصعب عليّ التخلص من تلك العادات، وتلك التشابكات، وشبكة العلاقات التي كوّنتها.
Speaker A
آه، من الصعب عليّ إنشاء "um, um ambiente" أو إنشاء "um, um, é"، الروابط العصبية في الدماغ للتحدث بشكل أفضل باللغة البرتغالية. ومرة أخرى، صادفت سابقًا مفهوم أنه عندما نطور قدرة في اللغة، فإن جزءًا منها هو توقع ما سيأتي، ولكن أيضًا أنه يجب أن نكون
Speaker A
قادرين على كبح الأشياء التي لا تنتمي، سواء كانت خاطئة أو تأتي من لغة أخرى.
Speaker A
حسنًا، من الصعب بشكل خاص كبح الأشياء التي لا تنتمي إذا كانت جزءًا من شبكة من الروابط التي نستخدمها بشكل طبيعي، لأن الكثير من المفردات متشابهة، والبنية متشابهة، وهكذا.
Speaker A
شبكة العلاقات التي أملكها... والتي أرغب في استخدامها للغة البرتغالية، هي في الواقع إسبانية. لذا، من الصعب جدًا عليّ التخلص من هذه الشبكة وإنشاء شيء جديد بالبرتغالية.
Speaker A
الأمر أسهل عند الفهم، لكنه أصعب بكثير عند التحدث. وبالطبع، تزداد صعوبة الأمر في البرتغالية بسبب زيارتي أنا وزوجتي للبرازيل، حيث يختلف النطق وبعض أنماط الاستخدام هناك اختلافًا كبيرًا عن البرتغال.
Speaker A
لذا، لديك العديد من شبكات العلاقات المتنافسة، وفي مرحلة ما، عليك اختيار إحداها على حساب الأخرى.
Speaker A
وقد قررتُ أنه إذا كنت سأقضي أسبوعين أو ثلاثة أسابيع في البرتغال، فسأحاول الاقتراب من النطق البرتغالي.
Speaker A
قد لا ينجح الأمر. أعتقد أنني سأنتهي بطريقة ما بين النطق البرازيلي والإسباني والبرتغالي، بنوع من النطق البرتغالي، وهو ما يُجدي نفعًا.
Speaker A
يفهم الناس ما أقوله، لكنه لا يقترب من اللغة كما أود. إذن، هذه هي الإسبانية والبرتغالية.
Speaker A
سأحاول التصوير أثناء وجودي هناك لتتمكنوا من رؤية ما أفعله، وربما نجري بعض المحادثات بالإسبانية والبرتغالية.
Speaker A
عندما بدأتُ بتعلم الكورية، ظننتُ أنها ستكون سهلة، وأنها ستكون في متناول اليد. أتذكر أنني فكرتُ بهذه الطريقة، لأن كلاً من الكورية واليابانية لغات لاصقة.
Speaker A
بمعنى آخر، تُضاف إليها كلمات بعد الكلمة، تُحدد وظيفتها في الجملة أو وظيفتها النحوية. لذا فهما متشابهتان في هذا الجانب.
Speaker A
وجدتُ أيضاً أن نطق حروف العلة متشابه جداً. أما نطق الحروف الساكنة فهو مختلف نوعاً ما، لكنه متشابه في رأيي.
Speaker A
كلتاهما تتمتعان بلغة راقية ومهذبة، كما أن حوالي 50% من مفرداتهما مشتقة من الأحرف الصينية.
Speaker A
على أي حال، وجدتُ أنه ليس من السهل الانتقال من اليابانية إلى الكورية، لأنني كنتُ أرغب إلى حد ما في تطبيق المنطق الياباني على الكورية.
Speaker A
ورغم أن بنية اللغة تبدو متشابهة ظاهريًا، وتحتوي على بعض المفردات التي هي في الواقع أحرف صينية مخفية في اللغة الكورية، وعادةً ما تكون مخفية جيدًا لأنها مكتوبة بالهانغول وليس بالأحرف الصينية، إلا أنني وجدت التجربة في النهاية أصعب مما توقعت.
Speaker A
لذا، نظريًا، لديّ حصيلة لغوية واسعة في اللغة الكورية على موقع LingQ، وعندما كنت هناك وجلست مع الناس على العشاء، كنت قادرًا على التحدث بشكل جيد إلى حد ما، لكنني لا أعتقد أنني متحدث جيد جدًا باللغة الكورية.
Speaker A
يا إلهي، 500 مضيعة للوقت! لقد ثبت أنها أصعب مما توقعت. لم تكن سهلة، على الرغم من أن هذا بالمقارنة مع توقعاتي.
Speaker A
في الواقع، إن خلفية الأحرف الصينية للكثير من المفردات، وربما النطق... ربما ساعدتني معرفتي باللغة اليابانية، لكن الأمر لم يكن بالسهولة التي توقعتها.
Speaker A
بالانتقال إلى اللغة العربية، أجد نفسي أواجه صعوبةً في كثير من الأحيان عند التحدث بها، لأنني لا أعرف إن كانت الكلمة التي أريد استخدامها فارسية أم عربية، إذ أن حوالي 15%، إن لم يكن أكثر، من الكلمات الفارسية موجودة في اللغة العربية.
Speaker A
لذا، لا أكون متأكدًا تمامًا من أن هذه الكلمة عربية. وإذا تجاهلنا مسألة اللغة العربية الفصحى، التي لا تزال تؤثر على محاولتي للتحدث باللهجة الشامية، فلا أستطيع التخلي عنها تمامًا، وهذا يعيقني، مع أنني أتقدم تدريجيًا نحو اللهجة الشامية، وستتاح لكم فرصة سماع ذلك
Speaker A
عند نشر حواري مع حسن من مدونة "العربية دائمًا". وقد جربتُ اللهجة المصرية لفترة وجيزة، لكن ذلك لم يؤثر كثيرًا على نطقي.
Speaker A
لكن فكرة عدم الثقة هذه، أي فكرة أنه عليك... أن تتوقع ما سيأتي، أن تتنبأ بالكلمة التالية، وهذا هو الوقت الذي تريد التحدث فيه غالبًا، لأنه في الفهم لا يهم إن كانت الكلمة فارسية أم عربية.
Speaker A
يمكنك معرفة معناها من السياق. لكن الأمر يصبح صعبًا عندما تحاول التحدث وترغب في استخدام كلمة معينة، فيخبرك حدسك أنها كلمة مناسبة في العربية، لكنك لست متأكدًا، فتتردد وتسأل معلمك، فيجيبك: "نعم، نعم، إنها كلمة". لذا، فإن التشابه اللغوي الذي قد يجعل اللغة تبدو أسهل، ويساعدك بالفعل، فالكلمات المتشابهة في النطق
Speaker A
قد تساعدك، لكن الأمر ليس بهذه السهولة. لذلك أعتقد أنه بالمقارنة بتوقعاتي، لو درسنا الإسبانية والبرتغالية أو اليابانية والكورية، لكانت أصعب.
Speaker A
لكنها مع ذلك أسهل مما لو لم تكن لديّ تلك الخلفية. بالنسبة للعربية، كان من الأفضل لي التركيز على لغة واحدة وعدم قضاء وقت طويل مع الفارسية والتركية.
Speaker A
من ناحية أخرى، استمتعت كثيرًا بالسفر في تركيا والتحدث بالتركية مع الناس وفهم ما يقولونه إلى حد كبير.
Speaker A
ناهيك عن شغفي باللغة الفارسية، فهناك العديد من المدونات الصوتية الرائعة على الإنترنت التي يمكنني العثور عليها واستيرادها إلى LingQ لدراسة التاريخ.
Speaker A
وكنت أستمع هذا الصباح إلى إحدى المدونات من المستوى B+ حول كمين الإسكندر الأكبر الذي نصبه الفرس في أحد الممرات الجبلية.
Speaker A
وهكذا، كما تعلمون، أقوم بكل هذه الأشياء المتعلقة بتاريخ هذه اللغات. لذا، ربما كان من الأفضل ألا أحاول دراسة ثلاث لغات في آن واحد.
Speaker A
فالتشابه بين اللغات قد يُسبب بعض التشويش، ولكن كما هو الحال في كل شيء في تعلم اللغات، لا يهم ذلك طالما أنك تستمتع بما تفعله.
Speaker A
آمل أن يكون هذا مفيدًا لكم. أتطلع إلى تعليقاتكم. مع السلامة.
Topics:تعلم اللغاتالبرتغاليةالإسبانيةالكوريةاليابانيةالعربيةالتشابه اللغويالنطقالشبكات العصبيةتجربة شخصية
