Clase 12 de mayo Parte 2 — Transcript

Clase sobre conceptos de temperatura, calor y energía desde la perspectiva física y sensorial, con énfasis en definiciones y diferencias clave.

Key Takeaways

  • La temperatura es una magnitud física medible, mientras que el calor es un proceso de transferencia de energía.
  • Las sensaciones de calor y frío son subjetivas y no deben confundirse con definiciones científicas de temperatura.
  • El calor no es una propiedad intrínseca de los cuerpos, a diferencia de la temperatura.
  • La energía es un concepto fundamental que conecta calor, trabajo y temperatura en la física.
  • La termodinámica proporciona el marco teórico y experimental para entender estos conceptos con precisión.

Summary

  • Discusión sobre la percepción corporal del calor y las sensaciones asociadas a temperatura alta o baja.
  • Definición de temperatura como magnitud que mide el calor en grados centígrados.
  • Diferenciación entre sensación subjetiva de calor/frío y la definición científica precisa de temperatura.
  • Explicación de que el calor no es una propiedad de los cuerpos, sino un proceso de transferencia de energía.
  • Introducción al concepto de energía como capacidad de los cuerpos para realizar trabajo y su relación con calor y temperatura.
  • Se menciona la dificultad de definir calor y temperatura sin caer en definiciones circulares.
  • Importancia del marco teórico de la termodinámica para entender estos conceptos con rigor experimental.
  • Se aclara que la temperatura es una característica medible de los cuerpos, mientras que el calor es un proceso.
  • Se enfatiza que las sensaciones de calor y frío no son magnitudes físicas medibles.
  • Se anticipa la explicación del funcionamiento del termómetro y la relación entre calor, temperatura y energía.

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Speaker A
Y quien estaba contando su definición y justo se cortó. Los vecinos, ¿qué es lo que te espera en el ambiente? No, y lo que percibimos en nuestro cuerpo con respecto al calor. Bien, bien, lo que sentimos, percepción así del cuerpo.
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Speaker A
del cuerpo [Música] sentimiento sensaciones sentimientos seria claro bien que más alguna otra que venga por ese lado pero gente sí en mi hijita porque no sigue a escribir nada puse una temperatura alta que genera un cuerpo se me ocurrió no sé
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Speaker A
[Música] Sentimiento, sensaciones, sentimientos sería claro. Bien, ¿qué más? ¿Alguna otra que venga por ese lado? Pero gente, sí, en mi hijita porque no sigue a escribir nada. Puse una temperatura alta que genera un cuerpo, se me ocurrió, no sé.
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Speaker A
bueno es la temperatura es la manera de medir el calor en numeración de acuerdo de los grados de calor la manera de medir el calor bien como vivo de 5 grados de calor [Música] bien bueno todas estas ideas son ideas
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Speaker A
Temperatura alta, bien. Y en temperatura, ¿qué pusiste? Ya que te tengo ahí activo, puse: es la magnitud que calcula las variaciones en grados centígrados. Magnitud que cambia en grados centígrados y el hierro salía que hemos está en temperatura.
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Speaker A
específicamente estos dos conceptos tienen un significado bien preciso seguramente no debería tener que ver ese significado con las sensaciones con con esta sensación de lo caliente lo frío las temperaturas altas las temperaturas bajas porque por ejemplo si hablamos de temperatura alta o de
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Speaker A
Bueno, es la temperatura, es la manera de medir el calor en numeración de acuerdo a los grados de calor. La manera de medir el calor. Bien, como vivo de 5 grados de calor. [Música] Bien. Bueno, todas estas ideas son ideas que tenemos respecto de estos conceptos.
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Speaker A
de ir a la playa 35 grados ponerles es una temperatura al está bien no no sé cómo considerar lo pongamos alta pero no se ve integrado para ir a la playa después una temperatura baja puede ser frío en la
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Speaker A
Y ahora el problema va a ser, o quizás no, porque por ahí no nos va a ayudar a ordenar un poco tantas ideas, es que desde el marco teórico de la física, de la termodinámica específicamente, estos dos conceptos tienen un significado bien preciso.
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Speaker A
temperatura que la cerveza decir que está frío se entiende esto entonces esa idea de lo caliente y lo frío es un parámetro que nos va a dificultar mucho para poder definir algo para fuerza del si está caliente o está frío si depende
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Speaker A
Seguramente no debería tener que ver ese significado con las sensaciones, con esta sensación de lo caliente, lo frío, las temperaturas altas, las temperaturas bajas. Porque por ejemplo, si hablamos de temperatura alta o de sensación de calor, tenemos como parámetros lo que nos parece a nosotros.
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Speaker A
temperatura para definir calor y esa calor para definir temperatura entonces es difícil salirse de ahí hay veces que se hace eso pero bueno hay que saber que en la medida que yo defina así no me va a aportar mucho no pasa por ejemplo con
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Speaker A
O sea, cada uno de nosotros podía definir cuándo consideramos una temperatura alta o cuándo consideramos una temperatura baja. Y yo diría, bueno, depende para qué. Por ejemplo, si estamos hablando de ir a la playa, 35 grados, ponerles es una temperatura alta, está bien.
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Speaker A
bueno sé que una se vincula con la otra nada más pero después no me no me aporta mucho sí a menos que bueno que inventemos esos términos y no tengamos necesidad de definirlo bueno acá en principio la energía la palabra energía
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Speaker A
No sé cómo considerar, lo pongamos alta, pero no se ve integrado para ir a la playa. Después, una temperatura baja puede ser frío en la playa. Sin embargo, en tu casa, reintegrado, es tan genial en el patio. Si hablamos de tomar cerveza, no, 20, una cerveza 20 grados, ¿qué te parece?
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Speaker A
energía energía no encuentro más acá energía molecular está creo que la misma la misma que está y ya que también bueno entonces la energía aparecería a ser un concepto presente en estos temas sí entonces bueno también en algún momento tendremos
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Speaker A
Toma bleu, es probable, horrible, claro, caliente, ¿te parece? ¿Verdad? Y si no, se unte a 20 grados, misma temperatura que la cerveza, decir que está frío. Se entiende esto. Entonces esa idea de lo caliente y lo frío es un parámetro que nos va a dificultar mucho para poder definir algo, para fuerza del si está caliente o está frío.
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Speaker A
no sensaciones si en el caso de las magnitudes que se pueden medir bueno lo que vamos a poder medir es la temperatura el calor por lo general lo vamos a poder calcular a partir de otras magnitudes que vamos a poder medir
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Speaker A
Sí, depende mucho de lo que estamos hablando. Bueno, les decía que cuando uno intenta definir cualquiera de estas dos palabras, muchas veces se entra en un círculo, no sé si llamarlo vicioso, pero no, en unas definiciones circulares.
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Speaker A
termómetro sí y en un ratito veremos cómo funciona el termómetro ahora qué es el calor bueno el calor es un proceso una manera en la que los cuerpos interactúan entre ellos mediante el cual modifican su temperatura si el calor entonces con una
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Speaker A
O sea, usa temperatura para definir calor y esa calor para definir temperatura. Entonces es difícil salirse de ahí. Hay veces que se hace eso, pero bueno, hay que saber que en la medida que yo defina así no me va a aportar mucho. No pasa, por ejemplo, con calor y con trabajo y energía.
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Speaker A
modificar la temperatura de los cuerpos si entonces temperatura [Música] característica de un cuerpo lo puedo medir es algo que los cuerpos tienen y se puede medir [Música] de vuelta digamos la temperatura va a ser una característica de los cuerpos sí
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Speaker A
Por ahí, si buscan en algún libro, el trabajo lo definen como un proceso para modificar la energía de los cuerpos y la energía como la capacidad de los cuerpos para producir trabajo. Y entonces, bueno, sé que una se vincula con la otra nada más, pero después no me aporta mucho.
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Speaker A
posición no sé su color su carga si son todas variables que te dan información sobre el cuerpo la temperatura es una de ellas va bien hasta ahí efe bien el calor a diferencia de la temperatura no es una característica de los cuerpos
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Speaker A
Sí, a menos que, bueno, que inventemos esos términos y no tengamos necesidad de definirlo. Bueno, acá en principio la energía, la palabra energía apareció en un montón. Fíjense, apareció tanto en las definiciones de calor, lo encuentro acá, lo encuentro acá, acá, acá, acá abajo, acá casi en todas estas que tiraron está la palabra energía.
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Speaker A
una de ellos cómo está en relación al estado cinemático la cantidad de movimientos no sé si se acuerdan en dinámica es otra variable de estado para el cuerpo te va a decir si está en equilibrio con o no equilibrio en cambio
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Speaker A
Y también están en la temperatura, eran de energía, energía, no encuentro más acá, energía molecular está, creo que la misma, la misma que está. Y ya que también, bueno, entonces la energía aparecería a ser un concepto presente en estos temas.
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Speaker A
curiosidad sea vos leés unas cuantas páginas y medio como que te genera un montón de preguntas de unos cachetazos y te deja con las antenas abiertas no y después hay que empezar a rascar un montón de pasa bueno el texto de
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Speaker A
Sí, entonces bueno, también en algún momento tendremos que definir a qué llamamos energía. Sí, entonces no sólo tenemos calor, temperatura, sino que también tenemos energía para definir. Bueno, para acomodar un poquito esto.
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Speaker A
de qué bueno tanto carnot como su noble veamos experimentalmente empezaron a trabajar sobre la física esta del calor se y de hecho toda esta rama de la física de la termodinámica tiene una base experimental fuerte no no no no fue
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Speaker A
Sí, ni calor ni temperatura van a tener que ver con sensaciones. Entonces podemos anotar: no sensaciones. Sí, en el caso de las magnitudes que se pueden medir, bueno, lo que vamos a poder medir es la temperatura.
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Speaker A
máquinas con las que trabajaba claro entonces que dijimos del calor que no es una propiedad de los cuerpos si esto significa los cuerpos no tienen calor bien lo que tienen los cuerpos si quieres es temperatura [Música] qué tiene que ver el calor con la
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Speaker A
El calor, por lo general, lo vamos a poder calcular a partir de otras magnitudes que vamos a poder medir. Entonces, ¿con qué vamos a medir la temperatura? Bueno, con un termómetro básicamente, con cualquier tipo de termómetro.
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Speaker A
casos apareció en las definiciones que ustedes dieron me saca bueno está ahí está supongo que deben ser la misma acá digamos no solamente el calor va a provocar aumentos de temperatura sino que también ese proceso que llamamos calor va a provocar disminuciones en la
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Speaker A
Entonces, en principio podríamos entender la temperatura como eso, como la magnitud que se puede medir y que la estoy midiendo con un termómetro. Sí, y en un ratito veremos cómo funciona el termómetro. Ahora, ¿qué es el calor?
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Speaker A
esta va a ser después de una de las leyes de la termodinámica así que bueno simplemente dimos algunos datos respecto de estas dos magnitudes y específicamente la temperatura para para dar alguna precisión más tiene que ver con esto que hablaron por acá de la
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Speaker A
Bueno, el calor es un proceso, una manera en la que los cuerpos interactúan entre ellos, mediante el cual modifican su temperatura. Sí, el calor entonces con una acción, un proceso, como una fuerza, una interacción entre dos cuerpos.
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Speaker A
la temperatura no es exactamente eso pero básicamente uno midiendo la temperatura con un termómetro tiene idea de si las moléculas se mueven muy rápido muy lento esto quiere decir que a mayor movimiento de las moléculas de un cuerpo
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Speaker A
Para que exista esto que llamamos calor, tiene que haber dos cuerpos interactuando entre ellos. Sí, ese calor, esa manera de interactuar entre los cuerpos va a ser lo que modifique, lo que permita modificar la temperatura de los cuerpos.
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Speaker A
con un termómetro y las velocidades de las moléculas de esas millones y millones de moléculas que tiene un cuerpo no hay manera de medirlo de chance que imaginen que un bolo unos cuantos litros de un gas tienes café si que mide la velocidad de cómo se
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Speaker A
Sí, entonces temperatura. [Música] Característica de un cuerpo, lo puedo medir, es algo que los cuerpos tienen y se puede medir. [Música] De vuelta, digamos, la temperatura va a ser una característica de los cuerpos.
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Speaker A
son sinónimos eso es lo que voy una cosa es energía cinética de las moléculas que si va a estar asociado a la velocidad y otra es temperatura la energía cinética tiene que ver con cada una de las partículas del cuerpo un
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Speaker A
Sí, es algo, una magnitud que va a caracterizar a los cuerpos, me va a decir cómo está ese cuerpo en relación, bueno, a su temperatura. Una u otra variable que caracteriza el estado de un cuerpo podría ser su masa, su velocidad, su posición, no sé, su color, su carga.
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Speaker A
vendría dada por esta expresión que esta vez un medio multiplicado por la masa multiplicada por su velocidad al cuadrado si eso te da un valor de energía que se mide ya que está en sol pero entonces para poder conocer la
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Speaker A
Sí, son todas variables que te dan información sobre el cuerpo. La temperatura es una de ellas. Va bien hasta ahí. Efe bien. El calor, a diferencia de la temperatura, no es una característica de los cuerpos.
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Speaker A
y si quieren la energía cinética total del sistema sería la suma de la energía cinética de a más la energía cinética de b también entonces si uno tiene un sistema como éste como es este de dos partículas no tiene más que sumar la energía
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Speaker A
Los cuerpos no tienen calor. [Música] Entonces acá notamos características del cuerpo. [Música] Esas variables que caracterizan el cuerpo después las vamos a llamar variables de estado porque te van a decir cómo está el cuerpo.
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Speaker A
tenés un sistema como puede ser un gas qué pasa si tu sistema es un gas es la pregunta bueno un gas tiene una cantidad no infinita pero enormemente grande de partículas si no sé si se acuerdan del número de
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Speaker A
Si la velocidad, por ejemplo, es una de ellas, cómo está en relación al estado cinemático, la cantidad de movimientos, no sé si se acuerdan en dinámica, es otra variable de estado para el cuerpo. Te va a decir si está en equilibrio o no equilibrio.
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Speaker A
estilo si un balde de esos de 20 litros de química química sí seguramente si lo vieron lo vieron en alguna química que han pasado por ahí pero claro lo que voy es que es a esa cantidad de gas ese volumen de gas que
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Speaker A
En cambio, el calor, en el que van a leer algunas cosas, dice exactamente lo que pasa, que el texto ese que leyeron, el de física y berenjena, es un texto de divulgación científica.
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Speaker A
cuánto es eso bueno es una una banda un montón asocia 602 y 23 ceros para allá de moléculas no no no hay chance ni de imaginar ese número entonces como varias en un sistema que tiene esta cantidad de moléculas para
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Speaker A
Y el texto de divulgación tiene como principal objetivo despertar la curiosidad. Sea, vos leés unas cuantas páginas y medio como que te genera un montón de preguntas, de unos cachetazos y te deja con las antenas abiertas.
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Speaker A
capa que hay maneras pero no es no es conveniente sería la palabra entonces que se hace para tener información de la energía cinética bueno se mide la temperatura la temperatura es la mejor forma de alguna manera de medir la
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Speaker A
No, y después hay que empezar a rascar un montón de cosas. Bueno, el texto de divulgación siempre sigue, sigue avanzando, sigue avanzando. Entonces está claro así tal cual. Por eso era está bueno que lo lean ahí en física y berenjena.
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Speaker A
cinética voz midiendo la temperatura puedes conocer la energía cinética promedio de las de las moléculas que contienen ese cuerpo 6 de hecho hay una fórmula que si conoces temperaturas multiplicas por una constante y sacas la energía interna me siguen hasta ahí
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Speaker A
Te empieza a introducir en el tema a partir de la historia de esto, no, de qué, bueno, tanto Carnot como Sadi Carnot, como su noble, veamos experimentalmente empezaron a trabajar sobre la física esta del calor.
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Speaker A
energía cinética está dada por esa fórmula y está entonces que tiene que tener un cuerpo para tener energía cinética bueno tiene que tener masa y tiene que tener velocidad massa va a tener siempre si es un cuerpo no hay no hay forma que no la tenga y
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Speaker A
Se, y de hecho toda esta rama de la física de la termodinámica tiene una base experimental fuerte. No, no, no, no fue construido a partir de gente en un laboratorio sin contacto con la humanidad, sino de tipos que elaboraban en la industria.
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Speaker A
valor de energía cinética piense con esa idea nada más que lo vamos a retomar un cachito más adelante también esta transición cuerpo tiene movimiento ya va a tener energía cinética y debería tener un valor de temperatura entonces asociado
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Speaker A
Debemos y estaban experimentando con todas estas cosas para intentar de alguna manera hacer más rentable su trabajo, así mejorar las máquinas con las que trabajaba. Claro.
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Speaker A
sentido no te aporta demasiado pero es algo que no se deduce en ningún lado si lo que hice el principio cero y la termina mi acá es esto dice que si un cuerpo a se pone en contacto con un cuerpo ve sí
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Speaker A
Entonces, ¿qué dijimos del calor? Que no es una propiedad de los cuerpos. Sí, esto significa los cuerpos no tienen calor. Bien, lo que tienen los cuerpos, si quieres, es temperatura. [Música]
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Speaker A
si lo está copiando pero no me parece a mí yo no estoy copiando solamente le da cambiar el color al arco si te dice esta verdad digo si yo tengo un cuerpo un cuerpo tengo tres cuerpos en este caso
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Speaker A
¿Qué tiene que ver el calor con la temperatura entonces? Bueno, el calor es una especie de interacción, más específicamente es un proceso para modificar la temperatura de los cuerpos. [Música]
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Speaker A
otro cuerpo se y también está en equilibrio cambia el color a todo había entonces a b y c están en equilibrio entre ellos si enunciado en general se lo encuentra así tienes un cuerpo a un cuerpo ve siempre están pegados y un
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Speaker A
Y entonces vamos a asociar el calor al cambio de temperatura, pero no solo al aumento de la temperatura, como en muchos casos apareció en las definiciones que ustedes dieron. Me saca, bueno, está ahí, está, supongo que deben ser la misma.
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Speaker A
quiere decir es que todo sistema que está en contacto entre ellos entre todos ellos van a lograr establecer un equilibrio térmico a lo largo de todo el sistema si si tres cuerpos están en contraste los tres van a llegar a la
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Speaker A
Acá, digamos, no solamente el calor va a provo...
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Speaker A
en contacto con y está en equilibrio y ve está en contacto con ci está en equilibrio entonces bm está dando la temperatura y dice que lo que establece este principio es que esa temperatura se puede medir de alguna manera es un punto
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Speaker A
de partida para empezar a hablar de la temperatura no aporta demasiado pero como le decía es un principio que no se deduce de ningún lado si es un es un postulado por eso se lo postula como ley cero de la terminal e incluso algunos
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Speaker A
libros ni siquiera lo toman en cuenta lo establece directamente se habla de una primera ley de una segunda ley y fin de la historia si alguna vez vieron algo de esto y después nos aparecen estas cuestiones que tienen que ver con cómo medir la
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Speaker A
temperatura bueno con las escalas de temperatura básicamente hay tres escalas las celsius las fahrenheit y la kelvin y que tienen de diferencia en el caso de las ciencias y las fahrenheit tienen tienen diferente el origen o sea cómo se
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Speaker A
originaron estas escalas como como las creo en este caso celsius y como la creó fahrenheit y como piensan que se puede crear una escala de temperatura sea posten es un un termómetro pero sin graduación ponerle no porque en principio tenían
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Speaker A
que darse cuenta de esto de qué bueno si vos tenés un un tubito lleno de mercurio cuando pone cuando apoyas ese tubito en diferentes recipientes que puedan estar más frío o más caliente el mercurio podría subir más o podría subir menos
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Speaker A
estamos acuerdo entonces hay una relación entre lo caliente o frío que está algo para no poner la palabra temperatura que y cuánto sube o baja el el mercurio en el tubito y entonces lo que se mide es dilatación
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Speaker A
básicamente del cuerpo y en base a eso se establece un valor de temperatura pero la pregunta es si alguien tuvo que crear el primer termómetro y no tenía una escala ese termómetro ya sólo tenía el capilar este cuerpo dentro como
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Speaker A
entonces si decía algo gustaba no como como crea la escala es la pregunta entonces para poder armar una escala tenés que tener algo por ejemplo que siempre tenga la misma temperatura algo en lo que decir bueno cuando el
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Speaker A
termómetro esté acá yo sé que esa temperatura va a ser no sé cuando cuando ponga el termómetro en tal lugar siempre va a marcar la misma temperatura entonces si vos tenés algún valor fijo que podrías usar si a una referencia una
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Speaker A
referencia exactamente ahí podés poner una marquita se entiende entonces bueno celsius lo hizo con el punto de congelamiento del agua y con el punto de ebullición del agua porque resulta que si vos empezás a calentar el agua por
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Speaker A
ejemplo cuando llegue al punto de ebullición el termómetro deja de subir queda ahí clavado si entonces en ese punto el puso el cien y en el otro cambio de estado si vos en frías y el termómetro empieza a bajar
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Speaker A
cuando se empieza a congelar también queda clavado y ahí puso el cero queda clavado hasta que se congela todo una vez que se congela todo puede seguir bajando pero mientras tenga agua y hielo eso va a quedar ahí mientras tenga agua
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Speaker A
y vapor hasta que no se seque la olla esto quedará ahí entonces ahí puso las dos referencias si usó agua y resultó así y después bueno como puso 0 y 100 dividió cada uno del todo ese espacio en
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Speaker A
el en 100 marquitas y fahrenheit lo hizo con con cosas diferentes aparentemente no está muy claro qué elementos usó fahrenheit pero parecería que el cero fahrenheit que andaría como por acá porque donde el termómetro en celsius marca zero el fahrenheit marca 32
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Speaker A
entonces franja y parece que usó como como punto de referencia en el que puso el 0 una mezcla de agua y una sal agua agua hielo y entonces cuando césar lograba bajar el punto de fusión y tenía una temperatura
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Speaker A
de congelación más baja y el 100 un valor por ahí cercano lo puso en la temperatura en la temperatura corporal dice en unos 36 centígrados aproximadamente 37 centígrados entonces bueno armó una escala completamente diferente pero que también servía para
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Speaker A
medir cualquiera de los dos y entonces lo que hay que lograr es de alguna manera encontrar una forma de convertir una una escala a otra y ya está pero bueno son dos termómetros que básicamente sirven para lo mismo si lo
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Speaker A
que lo que debería quedar claro por ejemplo si vos entonces y si están viendo acá la escala el celsius tiene el cero acá y el 100 acá a 0 y 100 y el fahrenheit el 0 lo tiene como por acá
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Speaker A
a donde adonde el celsius marca 0 el otro marca 32 y donde el celsius marcas y en este marca 202 entonces el 100 de acá ponerle que esté más o menos por acá sí pero si vos tenés por ejemplo
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Speaker A
un recipiente con líquido [Música] y pones un termómetro con escalas fahrenheit y un termómetro con escalas celsius en cuál de los dos el líquido sube más acá tenés un líquido durmiendo en cuál de los dos v más gustaba dice
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Speaker A
que suben lo mismo [Música] quizás sólo va a quedar distinta a la escala nada más sube lo mismo que hay esta escala exactamente si porque el termómetro no le importa la escala que tenga si son iguales los termómetros los
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Speaker A
dos suben lo mismo lo que pasa que en este en éste va a llegar hasta acá en este vivero destaca y donde uno marque pero con el electro a marcar 32 si te parece profe a la pregunta está de
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Speaker A
cuánto pesa más pero la pregunta tramposa si se entiende esto no los termómetros son iguales lo único que le cambiamos en la escala entonces si yo encontraría una manera de pasar de una escala a otra ya está no me
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Speaker A
interesa sí sí es un termómetro fahrenheit si es un termómetro celsius o si es lo que sea y esta tercera escala la escala kelvin surge luego de estas otras dos si éste es un invento más nuevo y surge a partir de la necesidad de
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Speaker A
poder vincular la energía cinética con la temperatura vieron esto que decíamos hoy de que si un cuerpo tiene temperatura entonces tiene energía cinética son moléculas cuanto más temperatura más energía cinética bueno hay una fórmula que dice que la energía
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Speaker A
interna es proporcional en realidad que acaba un 3 medio no importa es proporcional a la temperatura entonces si uno puede medir la temperatura [Música] viviendo te conozco la energía interna pero qué pasaba pasaba que si vos aceptas esto y acá pones valores
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Speaker A
negativos o sea si tenés temperaturas negativas temperaturas de los llamados bajo cero entonces eso te daría como resultado energías negativas ya habíamos visto que la energía responde a esta expresión que no puede ser negativa si tenés o no tienes energía podrías
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Speaker A
tener cero en el caso que la velocidad sea cero entonces no hay energía cinética pero cualquier valor que vaya tomando tanto la masa como la velocidad te va a dar un valor de energía cinética mayor que cero sí o sea la energía es
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Speaker A
positiva o no es o vale cero o toma valores positivos entonces necesitaban una escala que no tenga valores negativos de temperatura una escala donde el valor más chico posible sea el cero y luego cualquier otro valor de temperatura sean valores positivos si
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Speaker A
entonces lo que tenían que buscar en un principio era ver si existía esa ese valor de cero de temperatura y así existe esa temperatura de la cual - no puedo oír deberíamos poder medirlo de alguna manera tenemos que buscar a ver
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Speaker A
si encontramos sí sí y si podemos dar cuenta de que esa temperatura existe entonces eso fue lo que se llamó la búsqueda de ese cero absoluto desde cero respecto del cual no se podía bajar más y bueno como se encuentra el cerebro
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Speaker A
soluto experimentalmente de una manera bastante sencilla de encontrarla después cuando cuando avance nunca quito en la lectura lo van a ver no quiero tirarle tantas cosas en una misma clase así bueno puedo volver a contar algunas cosas el viernes y entre lo digo y lo
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Speaker A
del viernes completamos esta teoría de escalas de temperatura lo otro que quería contarles es esto miren cuando uno piensa se va a cortar el corto acá así así queda separado y volvemos a retomar si no nos queda mucho
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Speaker A
es un toque más y ya lo liquidamos vista europa bueno
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Frequently Asked Questions

¿Cuál es la diferencia entre temperatura y calor según la clase?

La temperatura es una característica medible de los cuerpos que indica su grado de calor, mientras que el calor es un proceso mediante el cual los cuerpos intercambian energía y modifican su temperatura.

¿Por qué no se deben confundir las sensaciones de calor y frío con la temperatura?

Porque las sensaciones son subjetivas y dependen de la percepción individual, mientras que la temperatura es una magnitud física precisa y medible que no depende de la percepción.

¿Qué papel juega la energía en la explicación del calor y la temperatura?

La energía es fundamental para entender el calor y la temperatura, ya que el calor es una transferencia de energía y la energía es la capacidad de los cuerpos para realizar trabajo, relacionando así estos conceptos en la física.

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