Speaker A
สวัสดีค่ะ ยินดีต้อนรับเข้าสู่โรงเรียนชํานาญสามัคคีวิทยา
Full Transcript — Download SRT & Markdown
Speaker B
กระผม นายกรวิทย์ บุญเพิ่มพูน และดิฉัน นางสาวชนวรรณ เพิ่มศิริ
Speaker B
วันนี้พวกเราจะพาทุกท่านไปชมการดำเนินงานของโครงการสถานศึกษา 4 ขาว ปลอด ยา เสพ ติด และ อบายมุข ของ โรงเรียน ชำนาญ สามัคคี วิทยา กัน นะ ครับ
Speaker A
โรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา เป็นโรงเรียนที่มีหน้าที่ช่วยเหลือ เสริมสร้าง และพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียน ให้เติบโตงดงาม และเป็นบุคคลที่มีคุณค่าของสังคม โดยดำเนินงานภายใต้ยุทธศาสตร์ 5 ด้าน ดังนี้
Speaker A
1 มาตรการด้านการป้องกัน
Speaker C
1.1 สถานศึกษาดำเนินการกิจกรรมห้องเรียนสีขาว
Speaker C
โดยในปีการศึกษา 2567 โรงเรียนได้ดำเนินการกิจกรรมห้องเรียนสีขาวอย่างต่อเนื่อง
Speaker C
มีการประเมินห้องเรียน โดยหัวหน้าระดับชั้น ตัวแทนครูที่ปรึกษา และสภานักเรียน
Speaker C
โดยมีจำนวนห้องเรียนทั้งหมด 45 ห้องเรียน ผลการประเมินเป็นห้องเรียนสีขาวดีเด่น 45 ห้องเรียน คิดเป็นร้อยละ 100
Speaker C
โดยมีคะแนนเฉลี่ยในระดับโรงเรียน ร้อยละ 96.91
Speaker C
1.2 สถานศึกษาจัดทำประกาศและมอบรางวัลหรือเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวดีเด่น
Speaker C
โรงเรียนได้จัดทำประกาศและมอบเกียรติบัตรให้แก่ห้องเรียนสีขาวดีเด่น จำนวน 6 เดือน
Speaker C
ได้แก่ เดือนมิถุนายน กรกฎาคม สิงหาคม พฤศจิกายน ธันวาคม 2567 และมกราคม 2568 ครบทั้ง 45 ห้องเรียน
Speaker C
1.3 สถานศึกษามีการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้าและปลอดเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ 7 มาตรการ มาตรการที่ 1
Speaker C
มาตรการที่ 1 มีการกำหนดนโยบาย สถานศึกษาปลอดบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ของสถานศึกษา และประกาศเป็นลายลักษณ์อักษร
Speaker C
มาตรการที่ 2 มีการบริหารจัดการในสถานศึกษาปลอดบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ โดยมีคำสั่งจัดตั้งคณะทำงาน มีบทบาทหน้าที่ชัดเจน
Speaker C
มีการสำรวจข้อมูลการสูบบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เป็นรายห้องเรียนทุกห้องเรียน มีการติดตามการดำเนินงานโดยคณะทำงาน
Speaker C
โดยกำหนดเป็นปฏิทินการกำกับติดตามประเมินผล
Speaker C
มาตรการที่ 3 มีการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อสถานศึกษาปลอดบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ มีเครื่องหมายแสดงเขตปลอดบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
Speaker C
ทั้งภายในและนอกอาคาร มีการประชาสัมพันธ์แจ้งเตือน และปรับปรุงสภาพแวดล้อมไม่ให้เอื้อต่อการสูบบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
Speaker C
มาตรการที่ 4 มีการสอดแทรกเรื่องบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในการเรียนการสอน และกิจกรรมนอกหลักสูตร
Speaker C
โดยมีแผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการยาเสพติดและอบายมุข และกิจกรรมนอกหลักสูตรต่างๆ
Speaker C
มาตรการที่ 5 นักเรียนมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อน สถานศึกษาปลอดบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
Speaker C
เช่น การเดินรณรงค์ การแสดงดนตรี สารวัตรนักเรียน การจัดบอร์ดความรู้
Speaker C
มีการสร้างสรรค์สื่อการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนมีภูมิคุ้มกัน
Speaker C
มาตรการที่ 6 มีการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ไม่ให้สูบบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ โดยมีกระบวนการคัดกรอง ป้องกัน ดูแลช่วยเหลือ
Speaker C
รวมถึงกระบวนการส่งต่อ เข้าสู่ระบบการเลิกอย่างเป็นระบบ และติดตามอย่างต่อเนื่อง
Speaker C
มาตรการที่ 7 มีการจัดกิจกรรมร่วมกัน ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน ที่สร้างความตระหนักเรื่องโทษ พิษภัย และผลกระทบของยาเสพติด
Speaker C
รวมทั้งเปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินงาน บ้านและชุมชนปลอดบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า และบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
Speaker C
1.4 สถานศึกษาจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ เพื่อป้องกันยาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การทะเลาะวิวาท
Speaker C
ในปีการศึกษา 2567 โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์อย่างหลากหลาย เพื่อให้นักเรียนรู้ถึงโทษภัย และมีทักษะในการป้องกันยาเสพติด
Speaker C
เช่น
Speaker C
กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่โลก 31 พฤษภาคม
Speaker C
กิจกรรมวันสุนทรภู่ และวันต่อต้านยาเสพติดโลก 26 มิถุนายน
Speaker C
กิจกรรมอบรมเด็กไทยใส่ใจต้านภัยยาเสพติด ร่วมกับเทศบาลตำบลทุ่งควายกิน
Speaker C
กิจกรรมอบรมเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันเยาวชนรุ่นใหม่ ห่างไกลยาเสพติด ร่วมกับสำนักงานป้องกันและปราบปรามยาเสพติดภาค 2
Speaker C
กิจกรรมการอบรมโครงการเยาวชนรุ่นใหม่
Speaker C
รู้ทันภัยยาเสพติด มีทักษะชีวิต เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาอย่างยั่งยืน จัดโดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง
Speaker C
กิจกรรมเกี่ยวกับสถาบันหลักของชาติ
Speaker C
กิจกรรม To Be Number One
Speaker C
กิจกรรมเข้าค่ายพักแรม ลูกเสือบูรณาการต้านภัยยาเสพติด
Speaker C
กิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา ด้านคุณธรรม จริยธรรม ด้านจิตอาสา บำเพ็ญประโยชน์ ด้านสิ่งแวดล้อม และกิจกรรมเกี่ยวกับสุขภาพอนามัย เป็นต้น
Speaker B
2 มาตรการด้านค้นหา
Speaker C
2.1 สถานศึกษามีข้อมูลนักเรียนรายบุคคล
Speaker C
โดยโรงเรียนได้นำระบบ Student Care มาใช้ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน และบริหารสถานศึกษา
Speaker C
โดยกลุ่มบริหารทั่วไป ได้กำหนดการใช้งานระบบต่างๆ เพื่อเก็บข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคล
Speaker C
เช่น
Speaker C
ระบบบันทึกประวัติและข้อมูลนักเรียน ระบบเยี่ยมบ้าน ระบบประเมินพฤติกรรมนักเรียน SDQ ระบบบันทึกการมาเรียน เป็นต้น
Speaker C
ทั้งนี้ ครูที่ปรึกษา และนักเรียน ยังสามารถนำข้อมูลต่างๆ ไปใช้งานต่อได้
Speaker C
และมีข้อมูลรายงานได้ครบ 100% ทั้งปีการศึกษา 2567
Speaker C
2.2 สถานศึกษามีการคัดกรอง จำแนกกลุ่มปลอด/กลุ่มเสี่ยง/กลุ่มเสพ/กลุ่มติด/กลุ่มค้า
Speaker C
สถานศึกษามีการคัดกรองนักเรียนผ่านครูที่ปรึกษา มีการสุ่มตรวจกระเป๋า รถจักรยานยนต์ โดยไม่แจ้งให้นักเรียนทราบล่วงหน้า
Speaker C
เพื่อจำแนกกลุ่มนักเรียนกลุ่มเสี่ยง
Speaker C
2.3 สถานศึกษามีการรายงานการสำรวจสภาพการใช้สารเสพติด/ยาเสพติดในระบบ CATAS
Speaker C
สถานศึกษามีการรายงานการสำรวจสภาพการใช้สารเสพติด/ยาเสพติดในระบบ CATAS
Speaker C
ในปีการศึกษา 2567 ครบทั้ง 2 ภาคเรียน
Speaker A
3 มาตรการด้านการรักษา
Speaker C
3.1 สถานศึกษามีนโยบายการบำบัดรักษาและส่งต่อหน่วยงานสังกัดกระทรวงสาธารณสุข หรือหน่วยงานอื่น
Speaker C
ทางโรงเรียนประกาศนโยบาย ป้องกัน แก้ไขปัญหายาเสพติด อบายมุข และบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า
Speaker C
ได้ติดประกาศนโยบาย โรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา ปลอดบุหรี่ 100% ไว้ตามบริเวณโรงเรียนอย่างเห็นได้ชัดเจน
Speaker C
และได้มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินการขับเคลื่อนโครงการสถานศึกษา 4 ขาว ปลอด ยา เสพ ติด และ อบายมุข ประจำปีการศึกษา 2567
Speaker C
อีกทั้งได้แต่งตั้งคณะทำงานส่งต่อและรักษาของโรงเรียน เพื่อดำเนินงานตามแผนผังที่ได้ดำเนินงานไว้
Speaker C
ขั้นตอนตามแผนผังการดำเนินงานบำบัด รักษาและส่งต่อ ดังนี้
Speaker C
1 สำรวจ คัดกรอง แยกประเภทนักเรียน โดยครูที่ปรึกษาเยี่ยมบ้าน
Speaker C
2 สร้างความตระหนัก โดยกลุ่มบริหารทั่วไป
Speaker C
โดยการจัดอบรมให้ความรู้ โดยเจ้าหน้าที่ตำรวจ และเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
Speaker C
3 ประสานครอบครัว โดยหัวหน้าระดับ
Speaker C
ให้มีส่วนร่วมในการดูแล โดยหัวหน้าระดับและครูที่ปรึกษา
Speaker C
4 ส่งตัวบำบัด ฟื้นฟู โดยสาธารณสุข/โรงพยาบาล
Speaker C
บำบัด ฟื้นฟู ให้คำปรึกษา โดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
Speaker C
5 นักเรียนห่างไกลยาเสพติด
Speaker C
โรงเรียนได้จัดกิจกรรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในสถานศึกษา เช่น กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ในโรงเรียน
Speaker C
กิจกรรมรณรงค์การสื่อสารเพื่อส่งเสริมภาพลักษณ์เชิงบวก เรื่องถุงยางอนามัยในวัยรุ่น
Speaker C
และได้ทำบันทึกข้อตกลง เรื่องการดำเนินโครงการสถานศึกษา 4 ขาว ปลอด ยา เสพ ติด และ อบายมุข ของ โรงเรียน ชำนาญ สามัคคี วิทยา
Speaker C
กับ สาธารณสุข อำเภอ แกลง และ โรงพยาบาล ส่งเสริม สุขภาพ ตำบล คลอง ปูน
Speaker C
ทางคณะทำงานรักษา ส่งต่อ ได้ทำการสรุปผลการคัดกรองกลุ่มเสี่ยงยาเสพติด ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2
Speaker C
อีกทั้งใช้โปรแกรม School Health Hero คัดกรองนักเรียนที่มีภาวะซึมเศร้า
Speaker C
และจัดทำรายงานผล เพื่อเสนอผู้บริหารดำเนินการต่อไป
Speaker C
3.2 สถานศึกษามี
Speaker C
คลินิกเสมารักษ์
Speaker C
จิตสังคมบำบัดในสถานศึกษา
Speaker C
โรงเรียนได้ดำเนินการกิจกรรมคลินิกเสมารักษ์ ดังต่อไปนี้
Speaker C
ประกาศจัดตั้งคลินิกเสมารักษ์ พร้อมภาพถ่ายป้ายห้องคลินิกเสมารักษ์
Speaker C
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานคลินิกเสมารักษ์
Speaker C
กำหนดขั้นตอนการดำเนินงานคลินิกเสมารักษ์
Speaker C
มีบันทึกให้คำปรึกษา
Speaker C
มีการรายงานผลการดำเนินงานคลินิกเสมารักษ์
Speaker B
4 มาตรการด้านการเฝ้าระวัง
Speaker C
4.1 สถานศึกษามีตู้เสมารักษ์ หรือช่องทางแพลตฟอร์มออนไลน์ต่างๆ ในการรับเรื่องร้องเรียนหรือข้อมูลข่าวสารปัญหายาเสพติดการสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท
Speaker C
ดังนี้
Speaker C
มีตู้เสมารักษ์ และได้เพิ่มช่องทางการติดต่ออื่นๆ
Speaker C
เช่น ตู้แดงออนไลน์
Speaker C
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ในการเปิดตู้เสมารักษ์ หรือเปิดแพลตฟอร์มออนไลน์
Speaker C
กำหนดขั้นตอนการดำเนินงาน ในการเปิดตู้เสมารักษ์ หรือเปิดแพลตฟอร์มออนไลน์
Speaker C
มีบันทึกให้คำปรึกษา
Speaker C
มีการรายงานผลการดำเนินงาน ชุมนุมเสมารักษ์เป็นประจำทุกเดือน
Speaker C
4.2 สถานศึกษาดำเนินการจัดตั้งชมรม/ชุมนุมเสมารักษ์ป้องกันปัญหายาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภค เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท โดยมีการดำเนินการดังต่อไปนี้
Speaker C
ประกาศจัดตั้งชมรม หรือชุมนุมเสมารักษ์ พร้อมภาพถ่ายป้ายชมรมเสมารักษ์
Speaker C
มีการรับสมัครนักเรียน โดยมีสมาชิกทั้งหมด 26 คน ผ่านระบบของ Student Care
Speaker C
มีการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ในชุมนุม
Speaker C
มีบันทึกการจัดกิจกรรม
Speaker C
มีการสรุปผลการจัดกิจกรรม
Speaker A
และ 5 มาตรการด้านการบริหารจัดการ
Speaker C
5.1 สถานศึกษามีนโยบาย ยุทธศาสตร์ และแผนงานโครงการสถานศึกษา 4 ขาว ปลอด ยา เสพ ติด และ อบายมุข
Speaker C
โรงเรียน มีการกำหนดนโยบาย ยุทธศาสตร์ ผ่านวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์
Speaker C
มีกลยุทธ์ระดับแผนงาน คือ โครงการสถานศึกษา 4 ขาว ปลอด ยา เสพ ติด และ อบายมุข
Speaker C
ซึ่งภายในโครงการ มีกิจกรรม ชสว. ปลอด ยา เสพ ติด และ กิจกรรม To Be Number One CSW Academy
Speaker C
อีกทั้งมีการกำหนดมาตรการการลงโทษ ว่าด้วยการควบคุมความประพฤตินักเรียน
Speaker C
มีการกำหนดมาตรการสร้างขวัญและกำลังใจให้กับนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา
Speaker C
มีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 3 ระดับ
Speaker C
ได้แก่ คณะกรรมการอำนวยการ คณะกรรมการดำเนินงาน และคณะทำงานห้องเรียนสีขาว
Speaker C
5.2 สถานศึกษามีคณะกรรมการดำเนินงานและมีห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษา 4 ขาว ปลอด ยา เสพ ติด และ อบายมุข
Speaker C
มีการกำหนดห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษา 4 ขาว
Speaker C
มีการแต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ
Speaker C
มีการกำหนดขั้นตอนการดำเนินงานในการใช้ห้องเรียนสีขาว
Speaker C
มีบันทึกการใช้ห้องปฏิบัติงาน
Speaker C
5.3 สถานศึกษามีการจัดทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคีเครือข่าย
Speaker C
ในการรักษามาตรฐานระดับเพชรปีที่ 2 มีการทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคีเครือข่าย
Speaker C
ที่เป็นสถานศึกษาจำนวน 5 แห่ง โดยมีสถานศึกษาเดิม 4 แห่ง สร้างเครือข่ายเพิ่ม 1 แห่ง
Speaker C
ซึ่งในปีการศึกษา 2567 โรงเรียนได้มีการจัดทำบันทึกความร่วมมือ
Speaker C
MOU กับภาคีเครือข่าย ที่เป็นสถานศึกษาเพิ่มจำนวน 2 แห่ง
Speaker C
ได้แก่ โรงเรียนมาบยางพรวิทยาคม และโรงเรียนบ้านมะเดื่อ
Speaker C
5.4 สถานศึกษามีการดำเนินกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่ายที่ทำ MOU
Speaker C
ในปีการศึกษา 2567 มีการดำเนินกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่ายจำนวน 2 แห่ง ดังต่อไปนี้
Speaker C
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของนักเรียนในสถานศึกษา ในเรื่องของบทบาทหน้าที่ของนักเรียน 4 ฝ่าย ในการดำเนินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว
Speaker C
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา ในเรื่องของการทำเอกสารสำหรับการประเมินโครงการสถานศึกษา 4 ขาว ปลอด ยา เสพ ติด และ อบายมุข
Speaker C
แนวทางในการดำเนินงานตาม 5 มาตรการ เพื่อดูแลนักเรียน
Speaker C
5.5 สถานศึกษามีการกำกับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงาน
Speaker C
ในปีการศึกษา 2567 ดังนี้
Speaker C
แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกำกับและติดตาม
Speaker C
มีการกำหนดปฏิทินการกำกับ ติดตาม ประเมินผล
Speaker C
มีบันทึกการกำกับติดตามและประเมินผล
Speaker C
มีรายงานผลการดำเนินงาน
Speaker C
จากผลการดำเนินงานภายใต้ยุทธศาสตร์ 5 มาตรการ และกลยุทธ์ 4 ต้อง 2 ไม่
Speaker C
ทำให้สามารถพัฒนานักเรียน ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เป็นคน ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ
Speaker C
มีคุณธรรม จริยธรรม เป็นคนดี มีวินัย มีทักษะความสามารถในศตวรรษที่ 21 สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
Speaker C
ห่างไกลจากยาเสพติด สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ
