Как рисовать "Голову" - А. Рыжкин [ENG SUB]

Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:06
Speaker A
Итак, друзья, добрый день.
00:10
Speaker A
Давайте попробуем разобрать важную тему, которая, в общем, нужна практически всем.
00:16
Speaker A
Схема рисования головы.
00:17
Speaker A
И эта схема позволяет анализировать форму, наверное, проще понимать, как изображается пространство и объём.
00:29
Speaker A
Начнём, конечно же, с профиля, то есть боковой части.
00:31
Speaker A
Схема выглядит так.
00:32
Speaker A
Если представить себе голову, это такой квадратик, который мы делим вот так пополам, и мы получаем некую центральную точку.
00:42
Speaker A
Эта центральная точка и будет местом уха, слухового отверстия.
00:46
Speaker A
Поэтому можно с уверенностью говорить, что эта территория ушной раковины, которая находится здесь, будет вот в этой центральной части.
00:59
Speaker A
Конечно, она чуть-чуть опущена вниз.
01:00
Speaker A
По отношению к этой массе, ну, в принципе, это достаточно легко отследить.
01:06
Speaker A
Когда вы нашли эту центральную часть, это будет именно так.
01:09
Speaker A
Если мы смотрим на наш глаз, то он будет находиться по отношению к этой осевой части.
01:15
Speaker A
По центру этой осевой территории, поэтому очень важно опускать ухо, а глаз наоборот удерживать в центральной части.
01:23
Speaker A
Вся черепная коробка, верхняя часть, находится вот здесь в этой территории.
01:30
Speaker A
И занимает 2/3 рисования головы.
01:33
Speaker A
Лицевая же часть ей достанется 1/3.
01:36
Speaker A
То есть вот эта территория.
01:37
Speaker A
В этой части.
01:38
Speaker A
Поэтому, когда вы рисуете нижнюю челюсть, всегда направляйте её перед слуховым отверстием.
01:43
Speaker A
Она будет находиться именно здесь.
01:44
Speaker A
Весь затылок, вот эта вся часть, обычно смотрится меньше только за счёт того, что само ухо крадёт у нас вот эту территорию.
01:52
Speaker A
Плюс к этому затылок чуть-чуть скошен, и поэтому, когда вы спереди рисуете, он не выглядит таким объёмным, как лицевая часть.
01:58
Speaker A
Потому что массы меняются.
01:59
Speaker A
Всегда, когда вы рисуете голову, если человек стоит абсолютно прямо, подбородок очень близок к точке седьмого шейного позвонка.
02:05
Speaker A
Поэтому, если вы увидели седьмой шейный позвонок и подбородок, они будут близки друг другу.
02:08
Speaker A
Если человек выпрямляется или стоит более свободно, седьмой шейный позвонок может оказаться ниже.
02:12
Speaker A
Если человек поднял голову.
02:13
Speaker A
Но в обычном состоянии, когда вы просто движетесь, то подбородок и седьмой шейный оказываются очень близки друг другу.
02:18
Speaker A
По пространству.
02:19
Speaker A
Это тоже удобно выстраивать.
02:20
Speaker A
Когда вы рисуете в профиль, то вы должны заметить следующее, что линия трапеции и местоположение уха таково.
02:25
Speaker A
Что вот эта величина, которая находится здесь, вот это пространство, даёт вам место от воротника до уха.
02:32
Speaker A
Так как воротник накладывается поверх этого пространства и линии трапеции проходят сюда.
02:37
Speaker A
То эта величина будет одним из размеров, который очень похож на ухо.
02:41
Speaker A
Если человек со стандартным ухом, это то, что бывают поменьше уши, большие.
02:47
Speaker A
Но в большинстве случаев вот эта линия от воротника до уха, вот здесь, это и есть высота этого уха.
02:53
Speaker A
То есть вот я сейчас стою.
02:55
Speaker A
Вот, э, и вот это расстояние, где моя трапеция коснулась этого объёма и начала уходить уже за территорию шеи.
03:04
Speaker A
То вот эта величина, вот здесь до мочки, очень похожа на моё ухо.
03:08
Speaker A
Вот это вот величина здесь и здесь очень близки друг другу.
03:10
Speaker A
Когда вы смотрите на территорию рисования лица.
03:12
Speaker A
То обычно делают так.
03:13
Speaker A
Берут расстояние от подбородка до носа, расстояние от носа до брови.
03:18
Speaker A
И получается, что если взять расстояние от подбородка до начала носа, оно совпадает с ухом.
03:24
Speaker A
И величина, которая есть здесь и здесь, тоже очень близки друг другу.
03:29
Speaker A
Расстояние от подбородка до носа равно расстоянию от носа до брови.
03:32
Speaker A
Это тоже равные величины, которые мы можем отследить.
03:37
Speaker A
Даже если нос курнос или опускается вниз, то точка прикрепления будет очень похожа на эту и на эту величину.
03:42
Speaker A
И бровь будет совпадать с ухом.
03:44
Speaker A
Тоже вот здесь очень удобная история.
03:46
Speaker A
Как бы отслеживание.
03:47
Speaker A
И когда вы берёте расстояние от брови до начала роста корней волос, то обычно это то же самое расстояние.
03:53
Speaker A
Из-за того, что у мужчин часто лобная часть наклонена вовнутрь.
03:59
Speaker A
То когда вы рисуете спереди или рисуете снизу в ракурсе, то эта территория будет выглядеть меньше.
04:04
Speaker A
На это тоже надо делать сноску или учитывать это.
04:06
Speaker A
Поэтому вот эти три расстояния обычно очень похожи, то есть лобный бугор, который находится здесь наверху.
04:11
Speaker A
Надбровные дуги, вот здесь с бровью, потом территория переносится и территория носа.
04:17
Speaker A
Которая будет выступать сюда вперёд, выдаст нам вот это уверенное ощущение равных величин.
04:22
Speaker A
Так, по крайней мере, нужно думать, что они очень близки.
04:24
Speaker A
Если мы поделим расстояние между носом и подбородком, то край нижней губы будет делить это расстояние пополам.
04:30
Speaker A
Так как под нижней губой всегда есть тень, то очень удобно этой тенью обозначить основание губы.
04:35
Speaker A
Если же мы будем брать крыло носа, вот здесь, то крыло носа и угол рта находятся близко друг к другу.
04:42
Speaker A
Но обычно губы чуть-чуть дальше этого пространства, чем ноздря.
04:46
Speaker A
Вот здесь.
04:47
Speaker A
Если брать классического европеоида, то видно следующее.
04:52
Speaker A
Если при прямом положении головы, если поднять линию от ноздри вверх, то слезничок будет находиться глубже этой величины.
04:58
Speaker A
Поэтому территория слезничка и угол рта вот здесь и находятся в определённом споре или взаимоотношении.
05:05
Speaker A
Поэтому, если вы ищете, как построить эту точку или найти слезничок по отношению к ноздре.
05:10
Speaker A
Или найти угол по отношению к ноздре, то скорее фиксируете эти точки друг к другу.
05:15
Speaker A
А эту выдвигаете чуть-чуть дальше, так будет логичней.
05:18
Speaker A
Есть, конечно же, другая история, если вы рисуете не европеоида, а более монголоидную.
05:23
Speaker A
Лицо, то, конечно, вы увидите, как эта территория будет выходить, и слезничок будет выходить сюда вперёд.
05:28
Speaker A
То есть будет происходить такое изменение.
05:29
Speaker A
Ну, это вот некая особенность, которая есть здесь.
05:32
Speaker A
В лицевой части, но вы её тоже увидите.
05:34
Speaker A
Следующее, что нужно заметить, что если вы берёте край ноздри и край слезничка.
05:37
Speaker A
То есть вот эту линию, то это и будет угол крепления уха.
05:40
Speaker A
Обычно этот угол совпадает с углом нижней челюсти, восходящей ветви, то есть вот этой задней части нижней челюсти.
05:45
Speaker A
И поэтому угол крепления уха и угол крепления слезничка и носа, ноздри вот здесь.
05:50
Speaker A
Будут совпадать друг с другом, и это тоже очень удобно отслеживать.
05:52
Speaker A
Очень часто, но не всегда, совпадает такая система.
05:58
Speaker A
Если вы рисуете угол наклона лба, то угол наклона затылка тоже будет совпадать друг с другом.
06:03
Speaker A
Вы увидите некую параллельность этого отношения, что даст вам одинаковость ритмов.
06:07
Speaker A
В черепной коробке, и это будет тоже очень красиво смотреться.
06:10
Speaker A
Когда вы построили слезничок, и когда вы обнаружили территорию глаза, века.
06:15
Speaker A
И бровь, то есть следующая интересная подсказка.
06:17
Speaker A
Расстояние от края брови до края уха, это обычно высота уха.
06:23
Speaker A
Или расстояние от подбородка до носа, от носа до брови.
06:28
Speaker A
То есть вот этот размер, который есть здесь, который повторяется всё время.
06:32
Speaker A
Есть и этот размер от брови до уха.
06:35
Speaker A
То есть это та же самая.
06:36
Speaker A
И это же высота уха.
06:37
Speaker A
И это же расстояние от уха до трапеции, которая будет начинаться здесь.
06:42
Speaker A
Поэтому, когда вы выпускаете шею, то обычно при прямом построении.
06:48
Speaker A
Вы увидите, что расстояние до иремной ямки, если человек стоит абсолютно прямо, не задирает голову, не опускает ниже.
06:53
Speaker A
То у большинства людей это же расстояние есть ещё та же самая величина.
06:58
Speaker A
То есть 1/3 лица или этот же повторяющийся размер.
07:00
Speaker A
Поэтому, когда вы рисуете человека, очень удобно видеть вот этот квадратик здесь внизу.
07:04
Speaker A
Скуловая кость всегда заканчивается на основании носа.
07:08
Speaker A
Дальше она не идёт.
07:09
Speaker A
И от скуловой кости по направлению к глазу идёт направление жевательного мускула.
07:15
Speaker A
Поэтому, если вам нужно нарисовать линию жевательного мускула, которая двигается вверх.
07:22
Speaker A
И увидеть вот эту боковую поверхность лица, которая будет там темнее, светлее, в зависимости от освещения.
07:28
Speaker A
То именно эта точка, направленная через слезничок, даст нам вот это направление.
07:33
Speaker A
Если же вы хотите увидеть щёчную поверхность, то вы пропускаете линию от скулы.
07:38
Speaker A
Через угол рта на переднюю поверхность подбородка, это будет щёчная поверхность, которая будет менять три тональные поверхности.
07:42
Speaker A
Здесь и здесь.
07:43
Speaker A
Когда вы смотрите на территорию лба, вот здесь.
07:46
Speaker A
То скуловая кость, которая у нас была, сформировала скуловую дугу, и скуловая дуга всегда лежит на основании глаза.
07:53
Speaker A
То есть нижнее веко будет совпадать со скуловой дугой.
07:56
Speaker A
Скуловая дуга всегда проходит над слуховым отверстием, оно будет чуть-чуть ниже.
08:02
Speaker A
И здесь будет козелок, который перекроет это пространство, тоже удобно анализировать.
08:07
Speaker A
Эту эту высоту.
08:09
Speaker A
Вот этих направлений, этих направлений.
08:11
Speaker A
Достаточно для того, чтобы сформировать определённые ритмы прочтения лица.
08:16
Speaker A
Это создаёт некую гармонию в рисунке.
08:18
Speaker A
Тоже очень важный момент.
08:20
Speaker A
Теперь поднимаемся вверх на жевательный мускул.
08:23
Speaker A
От жевательного мускула вверх.
08:25
Speaker A
И у нас здесь есть височный мускул.
08:28
Speaker A
Который тоже заведует тем, что отвечает за движение жевания.
08:31
Speaker A
И именно здесь возникнет следующая процедура.
08:37
Speaker A
Передняя поверхность лба перейдёт на край уже поворота лобной кости сюда в эту сторону.
08:42
Speaker A
И мы увидим некое возвышение височной кости, и здесь мы увидим, что форма.
08:49
Speaker A
Наполнив себя как объём, будет подрезать поверхность вовнутрь.
08:55
Speaker A
То есть будет такое заглубление внутрь уходящее.
08:56
Speaker A
И поэтому здесь будет свет, потом чуть темнее, потом вроде бы вернётся чуть свет, опять темнее и опять вовнутрь.
09:04
Speaker A
То есть всё время подкатывает эту сферу вовнутрь.
09:05
Speaker A
То, что касается волос, то можно увидеть, что расстояние между бровью и расстояние между ухом.
09:11
Speaker A
Если поделить точно пополам, это будет место волос.
09:15
Speaker A
У мужчин в большинстве случаев, когда они стригут височки, очень хорошо видно, что эту территорию занимают волосы.
09:21
Speaker A
И расстояние от брови до волос и от волос до уха - это равная величина.
09:24
Speaker A
Потом волосы добираются до брови примерно вот здесь, и потом уже начинают уходить вверх.
09:28
Speaker A
В эту вот сторону, то есть это так называемый закон роста волос.
09:31
Speaker A
Здесь и здесь.
09:32
Speaker A
Со временем это меняется, но территория виска обычно здесь и здесь.
09:36
Speaker A
Легко удобно делится, чтобы можно было анализировать эту часть.
09:39
Speaker A
Грудино-ключично-сосцевидный мускул, карабкаясь сзади от сосцевидного отростка.
09:45
Speaker A
Будет направлен сюда вперёд, и то пространство, которое есть здесь и здесь, обычно очень минимальное и почти незаметно.
09:51
Speaker A
Но, тем не менее, вы хорошо увидите, как жевательный мускул, который находится здесь и сформировал вот этот край.
09:57
Speaker A
Упадёт внутрь и создаст глубокую тональную ямку относительно мочки, которая будет здесь.
10:03
Speaker A
Поэтому здесь потемнеет, прежде чем вы выйдете на поверхность.
10:05
Speaker A
Уже затылка.
10:06
Speaker A
И поэтому, когда вы переходите через грудино-ключично-сосцевидный мускул на затылок.
10:11
Speaker A
Вы увидите, как эта масса закручивается вовнутрь здесь или здесь.
10:14
Speaker A
Здесь подойдёт любое направление штриха.
10:17
Speaker A
И в эту сторону будет хорошо, и в эту сторону будет хорошо.
10:20
Speaker A
Это будет говорить о высоте.
10:21
Speaker A
Это будет говорить об окончании черепа, который уходит здесь.
10:24
Speaker A
То же самое будет происходить и здесь.
10:26
Speaker A
Такой же поворот с этой с этой стороны.
10:28
Speaker A
Это та схема, которая работает через профиль.
10:30
Speaker A
Если рассматривать территорию фаз, то следующая схема работает.
10:33
Speaker A
Абсолютно убедительно.
10:35
Speaker A
По-прежнему вы можете найти этот центр.
10:37
Speaker A
Но так как лицо, наше с вами лицо, оно больше наполнено черепной коробкой здесь наверху.
10:43
Speaker A
То есть одна очень интересная схема, которая есть у Бамиса.
10:46
Speaker A
Вы её увидите.
10:47
Speaker A
Верхний шар крупный, нижний шар меньше.
10:50
Speaker A
Из-за этого вы получаете вот такое схождение и вот такое схождение относительно теменного бугра.
10:55
Speaker A
По отношению к подбородку.
10:57
Speaker A
Теменного бугра по отношению к подбородку.
10:58
Speaker A
Не всегда теменные бугры бывают больше, чем сосцевидные отростки.
11:02
Speaker A
Поэтому возникает у некоторых людей спор, что шире сосцевидные отростки или теменные бугры.
11:06
Speaker A
Вы можете проверить, как это будет у вас, это легко замеряется.
11:10
Speaker A
Потому что на задней поверхности здесь и здесь вы легко эти точки найдёте.
11:14
Speaker A
У кого-то эти точки будут шире, у кого-то эти уже, у кого-то наоборот, сосцевидные отростки будут шире, эти меньше.
11:20
Speaker A
Это поменяет как бы саму характеристику.
11:21
Speaker A
Головы или объёма.
11:24
Speaker A
Ну, тем не менее, есть вот эта предрасположенность к тому, чтобы эта масса была крупнее.
11:27
Speaker A
Эта масса меньше из-за того, что верхняя и нижняя челюсть действительно имеют меньший объём.
11:32
Speaker A
И речь скорее идёт о них.
11:34
Speaker A
Нежели о постановке этих элементов.
11:35
Speaker A
Когда вы построили глаза здесь и здесь, вот в этой части.
11:39
Speaker A
То мы возвращаемся к той же самой схеме.
11:40
Speaker A
Мы берём расстояние от подбородка до носа, от носа до брови и от брови до начала роста корней волос.
11:45
Speaker A
Чтобы получить эти равные расстояния.
11:47
Speaker A
Поэтому, как только вы поставили эту точку, у вас уже есть тень под носом.
11:52
Speaker A
Как только вы поставили этот край, у вас есть тень под надбровными дугами.
11:56
Speaker A
Потому что шар, который их заканчивает здесь и здесь, шар, который заканчивает скулы, который находится здесь и здесь.
12:04
Speaker A
Даёт нам вот эту приятную сферическую структуру.
12:07
Speaker A
Так как у нас ширина брови здесь и здесь.
12:10
Speaker A
Вот эта величина равняется длине носа.
12:14
Speaker A
То есть, если посмотреть на человека, то у него высота от носа до брови.
12:19
Speaker A
Является тем же расстоянием от центра до края брови.
12:22
Speaker A
То есть та же самая величина.
12:23
Speaker A
Получается здесь и здесь.
12:24
Speaker A
Поэтому очень удобно видеть некие квадратики вот в этой и в этой части, которые позволят вам увидеть скуловые кости на уровне с носом.
12:30
Speaker A
И срезать эту поверхность по направлению к подбородку.
12:33
Speaker A
Ширина самого подбородка, вот эта территория.
12:37
Speaker A
Она, как утверждают многие учебники, равна расстоянию между слезничками.
12:42
Speaker A
А сам глаз находится на расстоянии другого глаза, на расстоянии этой же величины самого глаза.
12:48
Speaker A
Это не всегда так, но так удобно думать для того, чтобы ориентироваться по этой величине.
12:52
Speaker A
Лобные бугры - это самая светлая точка на поверхности лба, находится обычно по середине глаза.
12:58
Speaker A
Или, если быть точным, то по середине глазного дна.
13:02
Speaker A
Ну, легко ориентироваться на зрачки, вы увидите, насколько лобные бугры шире или уже этого пространства.
13:06
Speaker A
Здесь тоже есть колебания относительно этой величины.
13:08
Speaker A
То есть это позволяет нам видеть вот такую величину.
13:10
Speaker A
Ухо отводите в эту сторону, даёте такую же величину здесь.
13:14
Speaker A
И отводите в эту сторону, даёте такую же величину здесь, что позволит вам всегда моделировать эту величину.
13:18
Speaker A
Теперь то, что касается геометрии самой формы, как удобно видеть в трёхчетвертном повороте голову.
13:22
Speaker A
То есть, как она меняется.
13:23
Speaker A
Представим себе ситуацию, что теперь мы видим голову.
13:26
Speaker A
В виде вот такого прямоугольника.
13:28
Speaker A
Вот здесь, здесь и здесь.
13:29
Speaker A
И нам нужно проанализировать глубину объёма.
13:32
Speaker A
Конечно, мы сразу ставим ухо и ставим глаза.
13:35
Speaker A
И видим, что лобные бугры срезаны вовнутрь.
13:40
Speaker A
То есть не бывает так, чтобы они были раскрыты наружу.
13:42
Speaker A
И поэтому от лобной части, от брови, которую мы нашли здесь до уха, того квадратика, который оказался внутри здесь и здесь.
13:49
Speaker A
То есть вот эта квадратная схема здесь и квадратная схема здесь.
13:52
Speaker A
Вот этот кубик здесь и здесь.
13:53
Speaker A
Так вот, относительно этого этого угла, к лобным буграм мы срезаем вот такой треугольник здесь.
13:58
Speaker A
И срезаем вот такой треугольник здесь и здесь.
14:00
Speaker A
То есть мы получили уже территорию лобной части, которая даст нам вот такое прочтение.
14:03
Speaker A
И со стороны затылка мы точно так же срезаем такой же треугольник.
14:07
Speaker A
И получаем вот такую массу формы.
14:09
Speaker A
Раз, два, три.
14:10
Speaker A
То есть срезанные углы.
14:11
Speaker A
То же самое мы делаем и от скуловой кости.
14:15
Speaker A
Мы срезаем в направлении подбородка сюда и сюда такую же линию.
14:19
Speaker A
И срезаем в направлении жевательного мускула, угла поворота челюсти здесь.
14:23
Speaker A
В результате вы получили как бы кубик со срезанными уголками.
14:27
Speaker A
Вот этих поверхностей, которые объяснили вам, как меняется свет.
14:32
Speaker A
В очень грубом представлении, но, тем не менее, вы сразу увидели переднюю поверхность лица.
14:36
Speaker A
Переднюю поверхность лба.
14:37
Speaker A
Срезанную поверхность лба, срезанную поверхность скуловой части.
14:40
Speaker A
Щёчной части.
14:41
Speaker A
Как только вы выходите на височную здесь, вы понимаете, что это один и тот же элемент.
14:44
Speaker A
Работающий уже в этом и в этом направлении, что облегчает вам ситуацию восприятия пространства.
14:48
Speaker A
И эта же схема связывает сразу направление лобной части и скуловой с ухом и с носом.
14:55
Speaker A
Поэтому, если вам нужно каким-то образом нарисовать голову наклонённую или поднятую.
15:00
Speaker A
То вы начинаете использовать очень интересную схему.
15:05
Speaker A
У вас есть, допустим, плечо.
15:07
Speaker A
И есть голова.
15:08
Speaker A
Так как она при таком движении даёт ось вращения через уши.
15:14
Speaker A
Они становятся центром вращения.
15:16
Speaker A
То вы сразу фиксируете территорию шеи, территорию седьмого шейного позвонка.
15:22
Speaker A
И тут же находите расстояние до уха, то есть вот эту точку.
15:26
Speaker A
И если, например, человек поднял голову вверх, то относительно уха нос поднимается, но ухо останется на месте.
15:34
Speaker A
До определённого момента ухо не будет меняться.
15:38
Speaker A
Поэтому, если я буду наклонять голову вверх или вниз, мочка будет оставаться на месте.
15:43
Speaker A
Она никуда не перемещается.
15:44
Speaker A
Это её территория.
15:45
Speaker A
Вот.
15:46
Speaker A
А нос активно сходит в ту или в другую сторону.
15:50
Speaker A
Поэтому мы относительно этой части начинаем поднимать форму, чтобы увидеть, как поднялась голова.
15:55
Speaker A
В эту и в эту сторону.
15:56
Speaker A
Или же при том же самом положении, при той же начальной структуре здесь и здесь.
16:02
Speaker A
Трапеции сюда, сюда, при том же положении уха.
16:06
Speaker A
Если мы опустим голову вниз, то относительно уха и относительно верхней и нижней части.
16:11
Speaker A
Мы опускаем бровь, раскрываем тем самым голову, закрывая пространство сюда вниз.
16:15
Speaker A
Но эта территория опять будет оставаться на месте.
16:17
Speaker A
Это очень удобный момент, как бы определение пространства.
16:20
Speaker A
Понимая, как работает эта схема, понимая, как работает эта схема.
16:24
Speaker A
Очень удобно моделировать пространство величины.
16:27
Speaker A
Надеюсь, эти схемы помогут вам рисовать голову, друзья.
16:30
Speaker A
Всего доброго.

Get More with the Söz AI App

Transcribe recordings, audio files, and YouTube videos — with AI summaries, speaker detection, and unlimited transcriptions.

Or transcribe another YouTube video here →