Speaker A
Rồi.
Chia sẻ tư duy đúng khi đồng hành cùng con học tiếng Anh, tập trung vào growth mindset và kế hoạch luyện tập hiệu quả.
Key Takeaways
- Không than vãn hay kể xấu con để không làm giảm cơ hội của con.
- Growth mindset và niềm tin vào khả năng giải quyết vấn đề là chìa khóa thành công.
- Luyện tập liên tục và tập trung vào một kỹ năng hoặc lỗi cụ thể giúp cải thiện hiệu quả.
- Phân chia kế hoạch học tập theo giai đoạn và kỹ năng giúp con dễ tiếp thu và phát triển toàn diện.
- Tạo dựng hình ảnh tích cực về con giúp mở rộng cơ hội và mạng lưới hỗ trợ.
Summary
- Không được phép than vãn hay kể xấu con vì điều đó làm giảm may mắn và cơ hội của con.
- Người đồng hành cần có trách nhiệm, tin tưởng vào con và bản thân, đồng thời phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.
- Growth mindset là yếu tố quan trọng, phải tin rằng mọi khó khăn đều có cách giải quyết.
- Luyện tập liên tục ít nhất 7 ngày cho một kỹ năng hoặc lỗi cụ thể để cải thiện hiệu quả.
- Chỉ tập trung vào một vấn đề hoặc kỹ năng một lúc để tránh quá tải.
- Chia kế hoạch học tập theo tuần hoặc theo khung thời gian cụ thể, ví dụ 12 tuần chia ra các giai đoạn luyện tập từng kỹ năng.
- Phân chia trọng tâm học tập theo từng kỹ năng: reading, writing, listening, speaking.
- Tạo dựng hình ảnh tích cực về con trong giao tiếp xã hội để tạo cơ hội và networking cho con.
- Luôn giữ niềm tin và thái độ tích cực dù gặp khó khăn trong quá trình học tập.
- Áp dụng phương pháp luyện tập nghiêm túc, có kế hoạch rõ ràng và kiên trì.
Full Transcript — Download SRT & Markdown
Speaker A
Vậy thì tư duy đúng duy nhất trong cái việc đồng hành cùng con học tiếng Anh đó là không được phép than vãn như một câu cửa miệng.
Speaker A
Không được phép than vãn, không có mở miệng ra là kể lể về những cái điều con chưa giỏi.
Speaker A
Cái điều này sẽ làm giảm may mắn của con bạn như thầy đã phân tích trong group đồng hành cùng cộng đồng tư duy rồi.
Speaker A
Mình mở miệng ra mình than con như thế này, mình than con như thế kia, con không nghe lời mình, con không được giỏi, con không giỏi, con yếu cái này, con kém cái kia, đó là than vãn theo thói quen.
Speaker A
Bạn phải tìm cách giải quyết nó, đấy chính là trách nhiệm của bạn với tư cách là một người phụ mẹ, một người phụ nữ đấy.
Speaker A
Và khi mà mình có một cái thói quen là ừ mình sẽ mình sẽ giải quyết cái vấn đề này như thế nào, mình thấy con của mình không ổn cái chỗ này như thế nào.
Speaker A
Thì đấy chính là giây phút bạn tin tưởng vào con của bạn và bạn tin tưởng vào bản thân của mình và bạn cũng có kỹ năng bạn có kỹ năng gì các bạn, kỹ năng giải quyết vấn đề và bạn có growth mindset, kiểu gì cũng sẽ tìm ra cách giải quyết.
Speaker A
Ít tiền thì sẽ có cách giải quyết của ít tiền, không có tiền sẽ có cách giải quyết của không có tiền, nhiều tiền sẽ có cách giải quyết của nhiều tiền, cái gì cũng sẽ có cách giải quyết cả.
Speaker A
Và tuyệt đối không than vãn về con, không kể xấu con, ừ con không khen con người khác các bạn, ừ con của người khác, con của chị thì giỏi như vậy chứ con của em nó lì lắm, nói nó không có nghe.
Speaker A
Đấy chính là làm giảm may mắn của con của mình, bởi vì con của bạn chưa xuất hiện các bạn nhé, nhưng bạn đã đi rêu rao cái thương hiệu cá nhân của con của bạn ấy, đó là vừa lì, vừa lười, vừa không hợp tác.
Speaker A
của
Speaker A
thì làm sao mà con của mình có được một cái hình ảnh tốt trong tâm trí của người lạ, của người khác được, sao mà người khác thấy con của mình giỏi để mà có thể biết tạo cơ hội cho con của mình được các bạn, nó tự các bạn đi cắt đứt cái cơ hội của con của bạn.
Speaker A
Nhưng mà mình kể là những cái điều có thật đúng không, không phải là mình bịa ra.
Speaker A
Dạ, mình không phải là bịa ra, mà kể rất là tự hào con của mình biết làm cái này, con của mình được cái kia.
Speaker A
Đấy, thực sự có cái cảm tình rất lớn đối với con của bạn và ví dụ như khi mà có những cái cơ hội gì, biết đâu con của mình nó nó cảm thấy phù hợp với con của bạn hoặc là những người mà bạn tiếp xúc với quen với con của bạn ấy, hoặc với bạn ấy, tự nhiên thấy có cơ hội thực tập ở cái này.
Speaker A
Không biết là có phù hợp với bé đó không.
Speaker A
Cái tự nhiên bạn vô hình chung đã tạo networking cho con của bạn và cơ hội cho con của bạn rồi.
Speaker A
Mà hãy hình dung nhiều năm như thế.
Speaker A
Bạn sẽ nói liên tục về ước mơ, nói liên tục về con của mình đang học cái gì, đang làm cái gì.
Speaker A
Con của mình có những cái điểm mạnh như thế nào.
Speaker A
Rất nhiều năm gặp ai có điều kiện, tất nhiên không phải đi đâu cũng đi khoe của con của mình đúng không.
Speaker A
Nhưng thông thường những người phụ nữ trưởng thành khi mà lớn lên như thế này.
Speaker A
Đi gặp nhau thường hay nói chuyện với con cái.
Speaker A
Hoặc là trên trên trang Facebook của các bạn.
Speaker A
Thì tự nhiên là vô hình chung đã tạo ra một cái hình ảnh.
Speaker A
Một cái thương hiệu, một cái độ tin tưởng cho con của bạn.
Speaker A
Đấy, đấy là nếu như mà bạn thực sự.
Speaker A
Bạn thực sự.
Speaker A
Tâm huyết với hành trình đồng hành cùng con này.
Speaker A
Nhá.
Speaker A
Vậy thì tư duy quan trọng là nếu con của mình không giỏi cái gì.
Speaker A
Thì hãy nhận ra.
Speaker A
Dạ, bạn tất nhiên không thể nào mà ngừng cái việc than vãn được.
Speaker A
Nó phải cải thiện từ bên trong, từ cái.
Speaker A
Niềm tin của các bạn, từ trong cái tư duy của các bạn trước.
Speaker A
Vậy thì cách dễ nhất để mà cải thiện đó là luyện tập.
Speaker A
Cái câu cửa miệng đầu tiên.
Speaker A
Đó là trời ơi con của em bị cái này, con của em bị cái kia.
Speaker A
Và không sao cả.
Speaker A
Bạn sẽ có phản xạ bật ra là chê con của mình.
Speaker A
Vậy thì ngay lập tức nhận ra và bước số hai đó là nhưng không sao.
Speaker A
Khi bạn bật ra cái câu này nhưng không sao, đấy là bạn tự trấn an của mình.
Speaker A
Mà bạn lặp đi lặp lại nhiều lần thì bạn sẽ.
Speaker A
Có cái niềm tin tốt hơn vào con của mình và chính mình.
Speaker A
Thì nhưng không sao.
Speaker A
Trong thời gian tới.
Speaker A
Em mình.
Speaker A
Sẽ tìm cách giải quyết điều đó.
Speaker A
Đấy là cái bước số hai rất quan trọng để có một cái tư duy đúng.
Speaker A
Rất quan trọng các bạn ạ.
Speaker A
Trên đời này ngoại trừ khi mà tắt thở rồi thì không có cách giải quyết thôi chứ còn.
Speaker A
Dở thế nào cũng có cách để mà giải quyết.
Speaker A
Gặp vấn đề gì.
Speaker A
Còn thở là còn gỡ các bạn.
Speaker A
Mà mình phải có một cái niềm tin này các bạn, rất quan trọng vì cuộc sống của chúng ta tất nhiên.
Speaker A
Tất nhiên là sẽ có nhiều khó khăn, tất nhiên là sẽ có nhiều vướng mắc các bạn.
Speaker A
Đấy là cuộc sống.
Speaker A
Nhá.
Speaker A
Rồi tiếp theo nữa các bạn ha.
Speaker A
Tiếp theo nữa.
Speaker A
Growth mindset, nếu chưa giỏi cái gì thì phải đưa vào kế hoạch kế hoạch luyện tập trong ít nhất 7 ngày liên tục.
Speaker A
Trong ít nhất 7 ngày liên tục thì nó có hai chữ.
Speaker A
Thứ nhất đó là kế hoạch luyện tập.
Speaker A
Mình phải đưa ra kế hoạch.
Speaker A
Mình phải làm việc, mình phải đối xử nó một cách rất là nghiêm túc.
Speaker A
Và cái số hai đó là 7 ngày liên tục chỉ trong một cái lỗi đó.
Speaker A
Trong một cái vấn đề đó trước tiên 7, 14, 21, 30, tức là thủy tính theo tuần giống như đúng cái cái cái gì các bạn, cái nguyên lý làm việc theo tuần của thủy.
Speaker A
Mình phải làm liên tục nha.
Speaker A
Mình luyện tập liên tục chỉ một cái lỗi đấy thì bạn sẽ tự nhiên thấy cải thiện ha.
Speaker A
Đây các bạn nhìn thấy đây.
Speaker A
Cái mơ hồ thứ nhất đó là không có khả năng giao tiếp.
Speaker A
Không có khả năng giao tiếp.
Speaker A
Thì là cái gì.
Speaker A
Đúng không?
Speaker A
Hoặc là ví dụ như không tự tin để nói hoặc là bị sai lỗi ngữ pháp quá nhiều.
Speaker A
Thì cái này nhắc nhở cả những bạn đang học tiếng Anh luôn.
Speaker A
Hoặc là cái nhỏ hơn nữa đó là hay phát âm sai âm cuối hoặc là ví dụ như không nghe được cái âm.
Speaker A
Ở khi mà listening.
Speaker A
Vậy thì mình phải đưa vô kế hoạch luyện tập và mình chỉ chú ý một cái lỗi đó thôi.
Speaker A
Còn ví dụ như đối với những cái sai lỗi ngữ pháp, không tự tin để nói, không có khả năng giao tiếp chẳng hạn ấy.
Speaker A
mình sẽ có cái phần kỹ năng giải quyết vấn đề như thế này.
Speaker A
Các bạn nhìn đây.
Speaker A
Đầu tiên đó là one thing.
Speaker A
Bạn sẽ muốn giải quyết một vấn đề của con bạn ngay lúc này là cái gì.
Speaker A
Một thôi.
Speaker A
Không được nhiều hơn các bạn.
Speaker A
Một lần chú tâm cho một thứ thôi.
Speaker A
Thì một thứ đó là kỹ năng gì, đó là vấn đề gì, đó là kiến thức gì.
Speaker A
Kiến thức ở đây ví dụ như pronunciation, phát âm của con của mình nó bị sai cái gì.
Speaker A
Đấy chính là phần kiến thức đấy, phần kỹ năng đấy.
Speaker A
Kỹ năng đó là reading hay là từ vựng hay là ngữ pháp.
Speaker A
Hay là kỹ năng nghe hay kỹ năng đọc hay kỹ năng nói.
Speaker A
Kể cả đối với trong quá trình con của các bạn học bốn kỹ năng đây đúng không.
Speaker A
Thì nó bốn kỹ năng đó là reading, listening, writing, speaking.
Speaker A
Các bạn cũng không thể nào có thể bắt con của bạn liền một lúc giỏi cả bốn kỹ năng đó được.
Speaker A
Thì các bạn có thể chia ra khi học cái giáo trình ấy.
Speaker A
Dọc học giáo trình bốn kỹ năng thì các bạn thấy một tuần nó có bốn một một tháng nó có bốn tuần đúng không.
Speaker A
Hoặc là mình đưa ra thành 12 tuần.
Speaker A
Thì bốn tuần đầu mình chỉ luyện cái kỹ năng reading cho con.
Speaker A
Cả một cái quyển đấy.
Speaker A
Những cái bài kia mình có thể làm sơ lược để mà.
Speaker A
Con của mình đáp ứng cái bài trên trường nhưng nó không phải là cái trọng tâm.
Speaker A
Trong 12 tuần đó thì bốn tám tuần tám tuần bao gồm là bốn tuần đầu là reading và writing.
Speaker A
Bốn tuần sau là gì.
Speaker A
Bốn tuần sau đó là listening và speaking.
Speaker A
Sau đó đến còn ba bốn tuần cuối cùng chia ra mình sẽ luyện kỹ hơn về speaking từ vựng.
Speaker A
Rồi mình sẽ luyện kỹ hơn về writing và cộng với từ vựng.
Speaker A
Đấy, kiểu như thế thì mình đã mình sẽ thấy nó cách có cái time frame á, có cái khung thời gian theo 12 tuần mình sẽ chia ra như thế.
Speaker A
Chứ không phải là liền một lúc mình bắt con của mình vừa luyện hết từng này reading, luyện hết từng này listening, luyện hết từng này speaking.
Speaker A
Thì trong tâm trí của mình và trong cái mục tiêu mà mình đưa ra đấy thì mình sẽ thấy rằng ừ mình muốn tập trung trong giai đoạn này.
Speaker A
Là cái này.
Speaker A
Thì kể cả đối với mầm non cũng vậy các bạn ạ.
Speaker A
Những cái hoạt động khác ví dụ như con của bạn mới nghe và thì mình nghe và mình cho con luyện đọc theo trong từng đó ngày.
Speaker A
Sau đó mình cho con giải thích đúng không, đọc lại.
Speaker A
Cộng thêm luyện thêm là nghe bài hát chẳng hạn.
Speaker A
Nó chỉ trong một cái giai đoạn nó chỉ tập trung một cái thứ như vậy thôi.
Speaker A
Tiếp theo mình phải tìm đến cái bước tiếp theo đó là why.
Speaker A
Của vì sao con chưa giỏi.
Speaker A
Vì sao con lại bị sai lỗi như vậy.
Speaker A
Mình phải gõ cái tình huống của mình ra, con của mình lứa tuổi là bao nhiêu.
Speaker A
Bạn đi tìm hiểu trên YouTube, trên chat GPT, trên Gemini.
Speaker A
Notebook LM.
Speaker A
Bởi vì sao mình phải có cái why và hiểu cái vì sao như vậy.
Speaker A
Bởi vì có rất nhiều trong các bạn ấy mong đợi con của mình một cách rất là vô lý và thiếu cơ sở khoa học các bạn.
Speaker A
Thì đó là cái giai đoạn để bạn học, bạn đọc về lứa tuổi, tâm lý lứa tuổi.
Speaker A
Về cái gì nữa.
Speaker A
Kỹ năng ngoại ngữ.
Speaker A
Sự phát triển của ngôn ngữ của trẻ nó là như thế nào đối với học sinh mà học ngoại ngữ thì nó ra sao.
Speaker A
Ngày xưa không có cái nơi nào để các bạn có thể tìm hiểu đặt câu hỏi.
Speaker A
Thì ngày nay có trí tuệ nhân tạo.
Speaker A
Và bạn sẽ hỏi nó là hãy dẫn nguồn từ những cái tài liệu.
Speaker A
Từ những cái tài liệu nghiên cứu khoa học.
Speaker A
Bạn sẽ hỏi nó như thế.
Speaker A
Thì rõ ràng bạn không biết tiếng Anh bạn cũng có thể tìm hiểu được những cái này.
Speaker A
Đấy là sự kỳ diệu và phải áp dụng.
Speaker A
Thì cái này là hoàn toàn khác so với 2023.
Speaker A
2023 thì bạn có thể tìm sách để đọc các bạn.
Speaker A
Nhưng 2025 thì bạn sẽ tìm hiểu ngay được.
Speaker A
Và kêu nó dẫn nguồn rõ ràng ra.
Speaker A
Thì lúc này bạn sẽ có ngay kiến thức.
Speaker A
Một cách có cơ sở các bạn ạ.
Speaker A
Rồi chốt chỗ này chưa.
Speaker A
One thing và why.
Speaker A
Nếu không có cái phần why này.
Speaker A
Thì bạn sẽ rất là dễ sai lầm và dễ lạc bước các bạn.
Speaker A
Đó là gì các bạn.
Speaker A
Đó là who.
Speaker A
Ai có thể giúp được mình.
Speaker A
Ai là một người giáo viên giỏi.
Speaker A
Có thể giúp cho mình lên cái kế hoạch để mà con của mình có thể cải thiện.
Speaker A
Con của mình đang bị vấn đề như thế này.
Speaker A
Vậy thì cái chương trình nào, cái khóa học nào.
Speaker A
Sẽ giúp cho con của mình tập trung phát triển cái kỹ năng này.
Speaker A
Đừng vội vàng nghĩ rằng mình làm hết tất cả các bạn.
Speaker A
Cái này Thủy nói thật luôn.
Speaker A
Thì ngày xưa nó sẽ là what đấy các bạn, kể cả 2023 lúc đấy Thủy cũng khuyến khích các bạn là tự.
Speaker A
Mình hãy đồng hành cùng con.
Speaker A
Nên nó.
Speaker A
Nói các cái phần này.
Speaker A
Mình sẽ đưa ra kế hoạch luyện cho con như thế nào.
Speaker A
Mình sẽ dùng tài liệu gì.
Speaker A
Nhưng bây giờ Thủy phải đưa cái phần who lên.
Speaker A
Bởi vì Thủy đã nhận ra thực sự là chúng ta chỉ có thể chọn được một cái số nhóm việc thôi.
Speaker A
Và những người mà họ làm chuyên ấy là sẽ tốt hơn rất nhiều so với người amateur một tay muốn che cả bầu trời.
Speaker A
Các bạn nhé.
Speaker A
Nên nó sẽ liên quan đến chuyện là ừ bạn có thực sự đam mê với cái này không.
Speaker A
Bạn sẵn sàng dành thời nhiều thời gian để tìm hiểu hay không.
Speaker A
Còn dĩ nhiên khi mình chọn who mà mình có hiểu biết có tư duy thì nó sẽ.
Speaker A
Nó sẽ giúp cho các bạn.
Speaker A
Thế nào.
Speaker A
Chọn đúng.
Speaker A
Và tất nhiên phải có thử nghiệm các bạn ạ.
Speaker A
Tại vì đối với cái who này á, chọn giáo viên nó sẽ có chia nhiều mức độ.
Speaker A
Ví dụ như bạn có thể chọn giáo viên để chỉ xem qua sửa và tư vấn cho bạn cái kế hoạch thôi.
Speaker A
Còn bạn sẽ biết cái chương trình app là để học này, những cái video rồi các kiểu đấy.
Speaker A
À những cái phần mềm Elsa Speak các kiểu đó có nhiều công cụ khác nhau để mà giúp cho con của bạn có thể giỏi lên tiếng Anh mà các bạn.
Speaker A
Vậy thì who này mình có thể trả tiền tư vấn coaching để để làm gì các bạn.
Speaker A
Để mà đưa ra cái xem gọi là audit biên tập, kiểm tra, chỉnh sửa cái kế hoạch của bạn cho nó phù hợp với lại cái gì.
Speaker A
Với con của bạn.
Speaker A
Với lại cái mục tiêu của bạn.
Speaker A
Đấy thì đấy là mức độ thấp nhất.
Speaker A
Mức độ cao hơn là ừ người ta có dạy luôn hay không.
Speaker A
Rồi.
Speaker A
Gửi cho con hay không.
Speaker A
Hay là chính mình sẽ dạy cái chương trình này.
Speaker A
Thì đến đây nó sẽ có hai phần các bạn.
Speaker A
Bạn với tư cách là một người mẹ đồng hành cùng con.
Speaker A
Nhưng đồng thời bạn là người đang đồng hành cùng con rồi thì hãy suy nghĩ xem các package.
Speaker A
Các sản phẩm số mà bạn có thể offer cho người ta.
Speaker A
Cho những cái phụ huynh họ cần để mà có thể kiếm tiền được.
Speaker A
Đúng không ạ?
Speaker A
Thì đấy cái phần là mom trainer đấy là hai level khác nhau nhé.
Speaker A
Rồi tiếp theo nữa đó là what.
Speaker A
Là mình sẽ đưa ra kế hoạch luyện tập cho con như thế nào.
Speaker A
Nếu như mình chọn who đi với giáo viên chẳng hạn thì họ dạy cái gì.
Speaker A
Phân bổ chương trình ra sao.
Speaker A
Con của mình học với họ vậy thì chương trình kế hoạch học tập mỗi tuần là như thế nào.
Speaker A
Vậy thì mình sẽ có cái phần này.
Speaker A
Ở nhà sẽ có kế hoạch ra sao để hỗ trợ cho con của mình.
Speaker A
Ngoài thời gian con đi học với cô giáo, học online với cô giáo ra.
Speaker A
Vậy thì phần phụ trợ thêm mẹ sẽ tạo môi trường, tạo điều kiện.
Speaker A
Cho con luyện tập thêm, bổ trợ thêm là như thế nào.
Speaker A
Đấy.
Speaker A
Và cuối cùng đó là.
Speaker A
Đây, bảng theo dõi.
Speaker A
Cái vai trò của bạn ở đây, kỹ năng giải quyết vấn đề đó là bảng theo dõi việc học của con là gì.
Speaker A
Cho dù đó là học với giáo viên.
Speaker A
Thì mình cũng phải có tự có cái bảng theo dõi của mình xem ừ cô đây.
Speaker A
Học với cô giáo mấy tiếng đồng hồ, học bài gì, tích một tích.
Speaker A
Phần bài tập ở nhà cô giáo giao đã tích một tích, phần tài liệu bổ trợ thêm trong tuần này theo dõi theo tuần tích một tích.
Speaker A
Phải có bảng theo dõi.
Speaker A
Bảng theo dõi các bạn nhé.
Speaker A
Bởi vì cái kỹ năng giải quyết vấn đề thông thường đa phần của các bạn ấy nó không có cái bảng theo dõi như thế này.
Speaker A
Thì dễ dẫn đến tư duy nạn nhân.
Speaker A
Trời ơi, cô mình trả tiền cho cô giáo học đấy nhưng mà không có hiệu quả các bạn ơi.
Speaker A
Trời ơi cô giáo nó dạy không hiệu quả.
Speaker A
Thì đấy chính là tư duy nạn nhân đấy.
Speaker A
Tư duy nạn nhân là mình đổ tội cho cô giáo.
Speaker A
Thì cái vấn đề để mình fair, mình công bằng á, đó là ừ cô giáo dạy từng như thế này.
Speaker A
Con mình đã làm, cô giáo có dạy làm theo đúng cam kết của chương trình cô giáo ra chưa.
Speaker A
Thì đôi khi nó là sự không phù hợp giữa con bạn và cô.
Speaker A
Mình có học rồi mình mới biết cái phong cách của cô, cái tài liệu cô đưa nó không phù hợp với con mình.
Speaker A
Thì mình có thể đi tìm một người khác.
Speaker A
Đúng không ạ?
Speaker A
Rồi tiếp theo nữa đó là ừ có thể là cô dạy rất tốt rồi từng đó giờ rồi.
Speaker A
Nhưng mà con của mình về nhà chỉ học được từng đấy và không luyện tập thêm.
Speaker A
Vậy thì mình phải chấp nhận là ừ cái sự tiến bộ của con mình nó chỉ được đến đấy.
Speaker A
Thì cái này là tư duy rằng mạch.
Speaker A
Và chính nhờ cái bảng theo dõi này bạn mới nhìn rõ được cái cái gì các bạn.
Speaker A
Nó nhìn rõ được cả cái mục tiêu, cái tầm nhìn xa cho đến những cái kế hoạch hành động.
Speaker A
12 tuần.
Speaker A
Thì việc mà làm theo cái bảng theo dõi nó không dễ dàng.
Speaker A
Thủy có thể nói thế như thế được.
Speaker A
Bởi vì tự bản thân của Thủy cũng thế.
Speaker A
Đối với người Việt Nam của mình cũng thế.
Speaker A
Đa phần đều không có kỹ năng không có kỹ năng để mà theo dõi.
Speaker A
Lên kế hoạch một cách rõ ràng.
Speaker A
Thì bản thân của Thủy cũng phải sẽ phải luyện tập.
Speaker A
Rất nhiều những cái kỹ năng nếu mình muốn nâng tầm bản thân của mình.
Speaker A
Như bạn, các bạn cũng thế, muốn nâng tầm bản thân của mình lên.
Speaker A
Con của mình lên thì phải có.
Speaker A
Cái phần how bảng theo dõi là gì.
Speaker A
Thì chúng ta sẽ có toolset.
Speaker A
Đừng phức tạp hóa vấn đề.
Speaker A
Theo dõi không nhất thiết phải notion nếu bạn không rành.
Speaker A
Dễ nhất đó là Google Sheets, dễ nhất đó là Excel, dễ nhất đó là Docs, Google Docs.
Speaker A
Đúng không ạ?
Speaker A
Dễ nhất đó là dùng điện thoại mình chụp lại.
Speaker A
Thậm chí mình kẻ bảng tay.
Speaker A
Không sao cả các bạn.
Speaker A
Nhá.
Speaker A
Sau đó thì có ghi chép và theo dõi ở chỗ này phần toolset.
Speaker A
Từ cái phần toolset này, từ những cái này, những cái này thì có thể biến việc học thành tài sản cho mẹ và con như thế nào.
Speaker A
Thì vừa nãy Thủy đã nói sơ lược rồi.
Speaker A
Đó chính là gì.
Speaker A
Cái khả năng khen ngợi con, chia sẻ, không than vãn.
Speaker A
Giúp con phát triển lên.
Speaker A
Đấy là lên đến cái kỹ năng cho cha mẹ và đồng thời cái thương hiệu cá nhân cho con của mình.
Speaker A
Mindset, skillset, toolset và asset.
Speaker A
Bạn sẽ thấy mindset này mới là mindset đồng hành cùng con.
Speaker A
Nhưng còn mindset mà để mà biến nó thành tài sản để bán được sản phẩm số thì này đấy gọi là business mindset.
Speaker A
Thì rất nhiều các bạn trong các bạn rất là yếu và thiếu các bạn nhé.
Speaker A
Ha, được chưa?
Speaker A
Nhưng mà những cái này mindset, skillset và toolset này đã đủ cho các bạn đồng hành cùng con rồi và là cái nền để cho các bạn sau này muốn nâng tầm lên, biến thành asset, biến thành tài sản ha.
Speaker A
Asset này bao gồm tiền các bạn, bao gồm tiền thu nhập cho đến là thu nhập thụ động từ affiliate marketing.
Speaker A
Nó có rất nhiều các cơ hội các bạn ạ.
Speaker A
Nó rất nhiều các cơ hội luôn.
Topics:đồng hành cùng conhọc tiếng Anhgrowth mindsetkỹ năng giải quyết vấn đềluyện tập tiếng Anhkế hoạch học tậpphát triển kỹ năngtư duy tích cựcgiáo dục gia đìnhtạo cơ hội cho con
