**10 клас. Українська література. Українська література др. пол. ХІХ ст. — Transcript & Summary | SozAI** Source: https://sozai.app/transcript/ukrainian-literature-late-19th-century/ Урок з української літератури 10 класу про розвиток літератури середини ХІХ - початку ХХ ст. та вплив історичних подій. ## Key Takeaways - Українська література ХІХ століття розвивалася під впливом національного руху і політичних заборон. - Реалізм став головним літературним напрямом, що відображав соціальні проблеми та життя народу. - Заборони на українську мову і культуру стимулювали друк творів за межами Російської імперії. - Важливу роль у збереженні національної свідомості відігравали громади та культурні організації. - Відомі письменники реалізму глибоко досліджували соціальні конфлікти та характери героїв. ## What the video covers - Огляд української літератури середини ХІХ - початку ХХ століття та її ідейної бази. - Роль громад у національному русі та культурному відродженні України. - Вплив заборон царського уряду на розвиток української мови та літератури (Валуєвський циркуляр, Емський указ). - Поява та діяльність культурно-просвітницьких організацій і видань, таких як журнал «Основа» та Південно-Західний відділ Російського географічного товариства. - Процес русифікації та заборони української мови, скасовані лише у 1905 році. - Діяльність українських письменників, які друкувалися у Галичині та за кордоном. - Панівний стиль кінця ХІХ століття – реалізм, його ознаки та тематика. - Визначні представники українського реалізму: Іван Нечуй-Левицький, Панас Мирний, Іван Франко, Борис Грінченко, Михайло Старицький. - Відмінність реалізму від романтизму у літературі того часу. - Підготовка до подальшого вивчення творчості ключових українських митців. ## Chapters 1. 00:00 Вступ та огляд теми уроку 2. 00:33 Ідеї та впливи на українську літературу ХІХ століття 3. 01:02 Роль громад у національному відродженні 4. 01:39 Заборони царського уряду на українську культуру 5. 02:04 Валуєвський циркуляр і його наслідки 6. 02:37 Пожвавлення національного руху у 70-х роках ХІХ ст. 7. 03:06 Створення Південно-Західного відділу Російського географічного товариства 8. 03:40 Емський указ та подальші заборони 9. 04:06 Скасування заборон і друк творів за кордоном 10. 04:33 Реалізм у літературі кінця ХІХ століття Answers ## Questions about this video Що таке Валуєвський циркуляр і як він вплинув на українську літературу? Валуєвський циркуляр 1863 року заборонив публікацію релігійних, навчальних і освітніх книг українською мовою, визнаючи українську мову лише як діалект російської, що суттєво обмежило розвиток української літератури. Які основні риси літератури реалізму в Україні кінця ХІХ століття? Реалізм характеризується правдивим і всебічним зображенням типових подій і героїв, раціоналізмом, соціальною проблематикою, а також використанням розмовної мови у різноманітних стилях. Чому українські письменники друкували свої твори за межами Російської імперії? Через заборони на видання українською мовою в Російській імперії, багато письменників друкувалися у приватних видавництвах Галичини, Німеччини та Швейцарії, щоб зберегти і поширити українську літературу. ## Full Transcript — Download SRT & Markdown 00:00 Speaker A Українська література. 10 клас. Вітаю десятикласників та десятикласниць на уроці української літератури! Мене звати Юлія Йонець, я - вчителька української мови та літератури. 00:24 Speaker A Запрошую вас на заняття, на яких ми з’ясуємо, якою була література середини ХІХ - початку ХХ століття. 00:33 Speaker A Що впливало на її розвиток, на яких ідеях базувалася і як змінювалася? Хто вони - найвідоміші імена цього періоду і які теми їх цікавили? 00:44 Speaker A Уявімо, що ми з вами в минулому. Кінець 50-х – початок 60-х років XIX ст., підросійська Україна, де відбувалися пожвавлення національного руху та поява громад у Києві, Полтаві, Чернігові, Харкові та Одесі. 01:02 Speaker A Пригадаймо, що громади – напівлегальні організації культурницького й суспільно-політичного спрямування національно свідомої української інтелігенції. Так ось. Ви - громадівець з такою благородною місією. 01:17 Speaker A Як же пробудити національну свідомість українців? Що б для цього зробили ви? Тогочасні громади мали свій план: вони організували роботу недільних шкіл з українською мовою навчання для дорослого населення, стали видавати журнал «Основа», де публікували художні тексти, праці з історії, етнографії тощо. 01:39 Speaker A Подібні ініціативи не сподобалися російському уряду, тому влітку 1862 року цар Олександр ІІ наказав закрити недільні школи та журнал «Основа». 01:51 Speaker A У липні 1863 року міністр внутрішніх справ Петро Валуєв видав циркуляр, приводом для ухвалення якого стала поява перекладу Євангелій Нового Заповіту українською мовою. 02:04 Speaker A Валуєвський циркуляр окреслив думку, яку вже більше 150-ти років намагаються ствердити російські політики. Цитую: «…ніякої особливої малоросійської мови не було, немає і бути не може, що наріччя їх, вживане простолюдом, є ні чим іншим, як російською мовою, лише зіпсованою впливом Польщі». Кінець цитати. 02:27 Speaker A Згідно з указом заборонялася публікація релігійних, навчальних і освітніх книг, дозволялося лише видання текстів художньої літератури. 02:37 Speaker A На початку 70-х років XIX сторіччя національний рух знову пожвавився: видання збірника «Народні південноруські казки» та 7 томів матеріалів етнографічно-статистичної експедиції під керівництвом Павла Чубинського. 02:53 Speaker A До речі, пам’ятаєте, хто він - Павло Чубинський? Саме його текст пісні «Ще не вмерла України…» на музику Михайла Вербицького згодом стане основою Державного Гімну України. 03:06 Speaker A У 1873 році було створено Південно-Західний відділ Російського географічного товариства, який видав «Історичні пісні українського народу». 03:16 Speaker A “Але для чого українцям своя культура?” – знову подумали росіяни. І 18 травня 1876 року імператор Олександр ІІ в німецькому місті Емс ухвалив такий указ: - заборона видань у Росії оригінальних творів і перекладів українською мовою; - заборона ввезення українських книжок і брошур, виданих за кордоном; 03:40 Speaker A - заборона театральних вистав, концертів, виконання пісень, друкування текстів і нот українською мовою; - закриття Південно-Західного відділу Російського географічного товариства та газети «Київський телеграф». 03:55 Speaker A Українською мовою дозволялося видавати історичні літературні пам'ятки та художні твори, навчання у початкових школах мало бути лише російською мовою. 04:06 Speaker A Заборони скасували лише 1905 року, коли Російська академія наук визнала, що українська мова є самостійною та окремою від російської. 04:17 Speaker A Ось так розпочинається процес широкомасштабної русифікації та поява концепції про «домашню ужитковість» української літератури, де автори орієнтувалися, головним чином, на селянство - як на носія української мови. 04:33 Speaker A Більшість українських письменників - Іван Нечуй-Левицький, Панас Мирний, Михайло Драгоманов, Леся Українка, Михайло Коцюбинський та інші - друкували власні твори у приватних видавництвах Галичини, що перебували під владою Австро-Угорської імперії, або ж, скажімо, у Німеччині та Швейцарії. 04:53 Speaker A У літературі цього періоду переважають епічні прозові жанри, зокрема роман та повість. Ключовими стають: соціальна проблематика, відображення народного життя, конфлікт людини і середовища тощо. 05:07 Speaker A Панівним стилем кінця ХІХ століття стає реалізм. Реалізм – це мистецький напрям, що характеризується правдивим і всебічним відображенням дійсності завдяки типізації життєвих явищ. 05:22 Speaker A Яскравим взірцем реалістичної скульптури став пам’ятник Богдану Хмельницькому в Києві скульптора Михайла Мікешина. У малярстві реалістичні теми наявні у творчості: Сергія Васильківського, Івана Труша та Миколи Пимоненка. 05:38 Speaker A Характерними ознаками літератури реалізму є: - усебічне, конкретно-історичне, правдиве зображення типових подій, героїв у типових обставинах; - раціоналізм; - об’єднання типового та індивідуального в характерах героїв; - характер і вчинки героя вмотивовані практиками повсякдення та соціальним походженням; - головний конфлікт породжений соціальною несправедливістю; 06:06 Speaker A - перевага розмовної мови в усій її стильовій розмаїтості. Основними критеріями мистецької вартості художніх творів письменники-реалісти визнавали об’єктивність і достовірність змалювання дійсності. 06:21 Speaker A На відміну від романтиків, реалісти досліджували не стільки почуття і переживання героїв, скільки всебічно осмислювали людину та її вчинки. 06:31 Speaker A Яскравими представниками реалізму є: Іван Нечуй-Левицький, Панас Мирний, Іван Франко, Борис Грінченко, Михайло Старицький. Про цих та інших митців, їхні життєві долі, перипетії і теми творчості ми почнемо розмови на наступному нашому уроці, тому набирайтеся сил і до зустрічі! Topics: українська література ХІХ століття реалізм національний рух Валуєвський циркуляр Емський указ громади Іван Нечуй-Левицький Панас Мирний Іван Франко Вчити це відео - [Флешкартки з цього відео](https://sozai.app/uk/tools/ai-flashcard-generator/?from=transcript&id=61693) - [Вікторина за цим відео](https://sozai.app/uk/tools/quiz-generator/?from=transcript&id=61693) Безкоштовно, створено ШІ за цією транскрипцією. Без реєстрації. --- This is the markdown twin of https://sozai.app/transcript/ukrainian-literature-late-19th-century/ — the same content, without the markup. Published by SozAI (https://sozai.app). Reuse and quotation are allowed with attribution and a link back. Machine-readable index: https://sozai.app/llms.txt · data API: https://sozai.app/api/