**Фізика 7 НУШ. Лабораторна робота №2. Вимірювання періоду обертання та обертової частоти. Урок №20 — Transcript & Summary | SozAI**
Source: https://sozai.app/transcript/physics-7-lab-2-measuring-rotation-period-and-frequency-lesson/

Лабораторна робота №2 з фізики 7 класу НУШ: вимірювання періоду та обертової частоти обертання тіла на нитці та іграшкового колеса. Покроковий експеримент вдома.

## Key Takeaways

- Період обертання T = час / кількість обертів; обертова частота ν = кількість обертів / час
- Період і обертова частота є взаємно оберненими величинами
- Рівномірний рух по колу можна дослідити доступними домашніми засобами
- Точність вимірювань залежить від рівномірності обертання та точності секундоміра

## What the video covers

- Урок 20 з фізики 7 класу (НУШ), лабораторна робота №2 на тему вимірювання періоду обертання та обертової частоти
- Мета: виміряти період і обертову частоту тіла, що рівномірно рухається по колу
- Обладнання доступне вдома: кулька (або ключ, пластилінова кулька), нитка 40–60 см, аркуш з колом, секундомір (у телефоні), лінійка
- Експеримент 1: обертання кульки на нитці по колу, вимірювання часу 10, 15 і 20 обертів
- Розрахунки: період T = t/N, обертова частота ν = N/t, результати заносяться в таблицю
- Формулювання висновку та аналіз факторів, що впливають на точність експерименту
- Контрольні запитання: обертова частота в обертах за секунду, кут повороту Землі за 2 години, період дзиги з частотою 4 об/с
- Творче завдання: експеримент з іграшковим автомобілем і міткою на колесі для визначення періоду та частоти обертання колеса
- Домашнє завдання: повторити параграф 12

## Chapters

1. 00:00 Вступ і мета лабораторної роботи
2. 00:46 Перелік обладнання
3. 01:34 Підготовка експерименту
4. 02:17 Таблиця вимірювань і техніка безпеки
5. 03:03 Хід експерименту: вимірювання часу обертів
6. 04:43 Обчислення періоду та обертової частоти
7. 05:31 Формулювання висновку
8. 06:19 Контрольні запитання
9. 07:52 Творче завдання з іграшковим автомобілем
10. 09:09 Підсумок і домашнє завдання

Answers

## Questions about this video

Яке обладнання потрібне для лабораторної роботи №2?

Потрібні невелике тіло (кулька, ключ або пластилінова кулька), нитка довжиною 40–60 см, аркуш паперу з накресленим колом, секундомір (можна використати смартфон) і лінійка. Більшість речей можна знайти вдома.

Як обчислити період обертання і обертову частоту?

Період обертання знаходять діленням часу на кількість обертів (T = t/N), а обертову частоту — діленням кількості обертів на час (ν = N/t). Ці величини є взаємно оберненими.

Що було завданням творчої частини роботи?

Учню пропонувалося позначити крейдою мітку на колесі іграшкового автомобіля, рівномірно пересувати його столом, виміряти час 10–15 обертів колеса і обчислити період та обертову частоту, порівнюючи результати при різних швидкостях.

## Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:00

Speaker A

Доброго дня Сьогодні проведемо лабораторну роботу номер два будемо вимірювати період обертання та обертову частоту розпочинаємо як завжди із запису теми мети та обладнання якщо звісно у вас немає спеціальних зошитів і так пишемо число лабораторна робота номер два тема вимірювання періоду обертання

00:24

Speaker A

та обертової частоти далі записуємо мету сьогоднішньої роботи мета дво пка виміряти період обертання та обертову частоту тіла під час його рівномірного руху по колу і обладнання двокрапка кулька або інше невелике тіло аркуш паперу з накресленим колом міцна нитка

00:46

Speaker A

секундомір лінійка звичайно усе обладнання можна знайти вдома коло легко накреслити циркулем нитка у кожного є секундомір є в кожного смартфо ні кульку можна зробити з пластиліну Або можна взяти ключ або інший подібний предмет хоча в ідеалі це має бути кулька якщо

01:11

Speaker A

усе обладнання ви знайшли для дистанційного виконання даної лабораторної роботи можна переходити до підготовки до експерименту і тут все просто Спочатку треба прикріпити нитку савдовжки 40-60 см приблизно до кульки або якогось іншого тіла як я вже сказав це може бути якась іграшка ключ або

01:34

Speaker A

кулька виготовлена з пластиліну чи можливо у вас є якась подібна зробили добре молодці далі на вільному кінці нитки зробіть петлю за яку ви будете тримати нитку обертаючи тіло в горизонтальній площині якщо все виконано можна переходити до експерименту але

01:54

Speaker A

спочатку нагадаю що при виконанні будь-якої лабораторної роботи потрібно суво дотримуватись правил техніки безпеки інструкції з безпеки для учня під час занять є у вас на форзаці в підручнику Якщо призабули можете повторити але головне тут чітко слідкувати інструкціям і обов'язково усі

02:17

Speaker A

дані вимірювань та обчислень заносити до відповідної таблиці Дана таблиця у вас зараз є на екрані вона розрахована для трьох дослідів обов'язково Намалюйте її в робочий зошит туди будуть вноситись дані якщо таблиця побудована можна виконувати наші досліди тобто розпочинаємо експеримент пункт один

02:44

Speaker A

приведіть тіло в обертання по Коло Яке зображене на аркуші паперу тобто берете аркуш паперу циркулем малюєте на ньому коло Я наприклад взяв з радіусом 15 см ви можете узяти менше для чого це коло коли ви візьмете за петлю нитку з тілом

03:03

Speaker A

то будете розташовувати руку над центром зображеного кола і примушувати тіло рухатись так щоб траєкторія його руху збігалася з колом тобто коло - це буде траєкторія руху вашої кульки на нитці тепер пункт два виміряйте час Т За який здійснюється 10 обертів тіла для цього

03:27

Speaker A

користуємося своїм телефоном в кожного годинник секундомір де можна засікати час руху коли ви запустили кульку і вона сама рухається по своїй траєкторії вмикаємо на певному положенні секундомір та відраховуємо 10 обертів Подивіться як виконую це я і можна зразу ж побачити

03:53

Speaker A

час протягом якого моя кулька здійснила 10 обертів зрозуміло що в кожного З вас буде свій час далі пункт три повторіть дослід ще двічі кожного разу збільшуючи кількість обертів але не змінюючи швидкість руху тіла Я наприклад зробив для другого досліду 15 обертів ось

04:17

Speaker A

можете побачити як відбувався другий дослід ми бачимо мій час зрозуміло що він буде трохи більшим і в третьому досліді Я вже відрахував 20 обертів і виміряний час став ще більшим не забуваємо одразу ж заносити час руху та кількість обертів до таблички далі пункт

04:43

Speaker A

чотири для кожного досліду визначте період обертання та обертову частоту тіла це виконуємо під таблицею ми знаємо що для визначення періоду обертання нам потрібно час поділити на кількість обертів а для визначення обертової частоти навпаки кількість обертів ділити на час руху для

05:07

Speaker A

першого досліду я це порахував можете побачити як я це виконав зрозуміло що у вас буде час інший і відповідно період обертання та обертова частота теж будуть інші не забуваємо повторити це для кожного з трьох дослідів якщо все виконали пере ходимо до висновку

05:31

Speaker A

сформулюйте висновок у якому зазначите Перше який рух ви вивчали ну тобто сказати що ми вивчали рівномірний рух по колу так далі значення яких величин визначали ми визначали період обертання та обертову частоту наступне запишіть результат експерименту який отримали тобто Запишіть які значення періодів

05:56

Speaker A

обертання Ви отримували і яку обертову частоту ви обрахували далі порівняйте одержані вами значення періоду обертання і обертової частоти за результатами трьох дослідів Подивіться на дані і зробіть висновок чи подібні приблизно дані чи ні А якщо відрізняється то чому

06:19

Speaker A

мабуть все пов'язане з точністю так Тобто нам потрібно відповісти ще на п'ятий пункт у висновку зазначити які фактори впливали на точність проведення експерименту якщо справилися Добре тепер переходимо до контрольних запитань питання перше який прилад може допомогти у рівномірному обертанні тіла на нитці

06:43

Speaker A

тобто тримати ритм обертання подумайте та дайте відповідь друге питання подайте обертову частоту всі Тобто ми бачимо 105 обертів за хвилину і 129600 обертів на добу ми знаємо що обертова частота всі вимірюється в обертах на секунду Тобто нам треба

07:06

Speaker A

перетворити оберти за хвилину та оберти за добу в оберти за секунду завдання три на який кут навколо своєї осі повернеться Земля за дві години дуже цікаве питання для відповіді треба пригадати що Земля робить повний оберт навколо своєї осі за добу завдання

07:30

Speaker A

чотири Олександр грається з обертаючою дзигою та виміряв що вона робить чотири оберти за секунду знайдіть скільки часу потрібно дзизі для виконання одного повного оберту тут все просто в нас Дана обертова частота а потрібно знайти період обертання і ці величини як ми

07:52

Speaker A

пам'ятаємо з попереднього уроку взаємно обернені думаю ви справитесь з цими запитаннями усі підказки я вам надав але це ще не все для тих хто хоче мати дуже високий бал творче завдання впевнений що воно багатьом сподобається дуже цікаве нас знову ж експеримент але трошки

08:15

Speaker A

різнитьсяя від першого і так пункт один поставте крейдою на одному з коліс іграшкового автомобіля мітку думаю що іграшковий автомобіль в кожного знайдеться відмітьте якусь части на його колесі далі пункт два повільно і по можливості рівномірно і прямолінійно пересувайте іграшковий автомобіль уздовж

08:40

Speaker A

столу виміряйте час протягом якого колесо автомобіля виконає 1015 повних обертів користуємося секундоміром в телефоні далі пункт три повторіть дослід ще раз збільшивши швидкість руху іграшкового автомобіля і пункт чотири для кожного досліду визначте період обертання та обертову частоту колеса

09:05

Speaker A

іграшкового автомобіля сформулюйте висновок і усі дані обов'язково заносимо в табличку яку ви бачите на екрані тобто будуємо її в робочий зошит записуємо час руху кількість обертів далі під таблицею обраховуємо період обертання обертову частоту і знову ж отримано дані заносимо

09:31

Speaker A

до цієї ж таблиці а в кінці формулюємо висновок орієнтуючись на той висновок Який ви щойно зробили Якщо ви справились з першим експериментом і виконали повністю другий відповіли на усі контрольні запитання вас точно чекає найвищий бал Бажаю успіху домашнє

09:53

Speaker A

завдання повторити параграф 12 і до зустрічі на 21му уроці

Topics: фізика 7 клас лабораторна робота період обертання обертова частота рівномірний рух по колу НУШ домашній експеримент фізика онлайн урок 20

Вчити це відео

- [Флешкартки з цього відео](https://sozai.app/uk/tools/flashcard-maker/?from=transcript&id=92580)
- [Вікторина за цим відео](https://sozai.app/uk/tools/quiz-generator/?from=transcript&id=92580)
- [Кросворд із цього відео](https://sozai.app/uk/tools/crossword-maker/?from=transcript&id=92580)
- [Філворд із цього відео](https://sozai.app/uk/tools/word-search-maker/?from=transcript&id=92580)
- [Навчальний конспект із цього відео](https://sozai.app/uk/tools/study-guide-maker/?from=transcript&id=92580)

Безкоштовно, створено ШІ за цією транскрипцією. Без реєстрації.


---
This is the markdown twin of https://sozai.app/transcript/physics-7-lab-2-measuring-rotation-period-and-frequency-lesson/ — the same content, without the markup.
Published by SozAI (https://sozai.app). Reuse and quotation are allowed with attribution and a link back.
Machine-readable index: https://sozai.app/llms.txt · data API: https://sozai.app/api/