**Построение индивидуальной сессии с клиентом. Часть 2. Константин Павлов. — Transcript & Summary | SozAI**
Source: https://sozai.app/transcript/individual-session-building-client-part-2-konstantin-pavlov/

Константин Павлов рассказывает о системном подходе в психотерапии и практических навыках работы с клиентом в гештальт-терапии.

## Key Takeaways

- Системный подход помогает учитывать взаимосвязи клиента с окружающим миром.
- Осознанность системы — ключ к эффективной саморегуляции и изменениям.
- Гештальт-терапия работает с процессами здесь и сейчас, отражая жизненные ситуации клиента.
- Выделение темы, проблемы и дилеммы структурирует терапевтический процесс.
- Практические навыки слушания и восприятия помогают лучше понимать и поддерживать клиента.

## What the video covers

- Работа с клиентом рассматривается через призму системного подхода, где человек связан с множеством живых и неживых объектов.
- Основная цель — повысить осознанность системы клиента для запуска организмной саморегуляции.
- Использование экспериментов в терапии помогает системе клиента пробовать новые способы существования.
- Часто клиент приходит один, но терапия учитывает взаимодействия с семьей и другими значимыми элементами системы.
- Гештальт-подход фокусируется на работе здесь и сейчас, повторяя макро-процессы в микропроцессах терапии.
- Практические навыки включают выделение темы, проблемы и дилеммы для структурирования работы с клиентом.
- Тема — это заголовок, который помогает удержать фокус и построить взаимодействие с клиентом.
- Различие между проблемой и дилеммой важно для понимания ситуации клиента и выбора стратегии работы.
- Тренировки расфокусированного зрения и слуха помогают выделять главное в коммуникации с клиентом.
- Автор делится опытом и методиками, которые помогают начинающим практикам не потеряться в потоке информации клиента.

## Chapters

1. 00:00 Введение в системный подход в психотерапии
2. 04:13 Практические трудности начинающих терапевтов
3. 08:59 Навыки выделения темы и контента в работе с клиентом
4. 13:17 Использование метафор и полевых интервенций
5. 17:42 Особенности работы с сопротивлением клиента
6. 23:19 Психологические аспекты взаимодействия и поддержка
7. 29:39 Педагогика чувств и баланс в терапии
8. 37:02 Заключение и рекомендации по практике

Answers

## Questions about this video

Что такое системный подход в психотерапии по Константину Павлову?

Системный подход рассматривает клиента как часть сложной системы взаимосвязей с живыми и неживыми объектами, что помогает понять причины его проблем и радостей.

Как выделять тему и проблему в работе с клиентом?

Тема — это основной заголовок, отражающий суть рассказа клиента, а проблема — затруднение без выбора. Важно также различать дилемму, когда есть выбор между вариантами.

Почему важна работа здесь и сейчас в гештальт-терапии?

Гештальт-терапия фокусируется на текущем моменте, так как макро-процессы жизни клиента повторяются в микропроцессах сессии, что позволяет лучше понять и проработать проблемы.

## Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:00

Speaker A

у [музыка]. Мы работаем с системой. Даже если к нам пришел один человек, мы знаем, что человек связан значимыми связями со многими объектами живого и неживого мира. В этих взаимосвязях и взаимовлияниях человека с окружающим миром заложены основы сложностей и радостей, с

00:41

Speaker A

которыми человек пришел поделиться. Мы верим в оптимальность существования системы в каждый момент времени вместе с Арнольдом Бисером, и мы помогаем человеку повышать осознанность системе, повышать осознанность, потому что так мы верим, что запускается организмческая саморегуляция. Мы помогаем системе

01:02

Speaker A

формировать эксперимент. В эксперименте, пробуя новое, система может добавить нечто новое своему привычному способу существования. Примерно так происходит работа системы. Если пришел один человек, это очень частый случай. Очень часто приходит женщина и говорит: "Вот у меня есть целая

01:28

Speaker A

семья, мой муж большой руководитель, он к вам никогда в жизни не придет, даже не надейтесь, а я вот на мне все, и мне нужно выжить, и лучше хотелось бы жить дальше счастливо". И вот еще и меня есть дети, их

01:46

Speaker A

сколько-то, а у мужа есть работа, и очень много. Эта вся система, мы со всеми этими элементами взаимодействуют. Ничего мистического, но совершенно очевидно, что система меняется в связи с нашей работой. Часто, если отношения хорошие, то приходит клиент и горят, а он меня расспрашивал,

02:10

Speaker A

что у нас тут было, а он интересуется, что вы сказали, как с детьми то еще делать нам. Он интересовался, эдна моя политика изменилась, но очень часто нет такой возможности призвать все элементы системы. Но бывает, я говорю: "Вы хотите, приходите вместе". У меня час работы стоит одинаково, хоть два, хоть три, хоть пять человек, хоть один, все равно. Я считаю, что это так. Я продаю час работы в этом смысле. Людям не тяжело появились, если можно вдвоем, это тоже можно, а зависит от ситуации. То

02:28

Speaker A

есть иногда люди не склонны так говорить, говорят: "Знаете, я хочу отстроить свою отдельность, независимость, я хочу понять про себя отдельно". Бывает очевидно, что это индивидуальная работа. Например, ходит у меня один человек, и его история такова. Ситуация: он делает много добра людям, помогает

02:50

Speaker A

людям, выручает людей, даёт им деньги, они его предают регулярно, не возвращают, неблагодарны. И вот по-крупному мы работаем с этой ситуацией. Это один человек и много людей. Не так важно их всех привезти в комнату, достаточно иметь маленькие эксперименты даже здесь-и-сейчас между нами.

03:12

Speaker A

Гештальт подход — это подход здесь и сейчас. В этом смысле мы верим, что макро процесс повторяет себя в микропроцессе, то есть то, что происходит в жизни клиента, обязательно придет в комнату сюда и здесь, это повторяется. И суть процесса этого человека: он говорит, что

03:37

Speaker A

мне вообще-то трудно осмелиться отодвинуть другого человека, если другой человек что-то хочет. У меня рефлекторно отдать что-то, что у меня есть, и я поэтому страдаю. Тоже я очень внимателен к тому, не двигаю ли его где-то и не двигает ли он меня где-то, и как

03:53

Speaker A

происходит этот процесс. То есть порой этот так называемый процесс можно поймать здесь и сейчас, не обязательно притаскивать всю систему. Особенности речи — это большое количество людей, процесс типовой и повторяется в взаимоотношениях. Однако давайте мы вернемся к работе ситуации, как раз связи

04:13

Speaker A

с вашим вопросом. Я принесу вам один практический блок. Частенько начинающие практики говорят примерно следующее: пришел человек и молол, мало, мало, мало, мало, мало, мало, у молол мне не воткнуться, некуда было, места не было, и через 15 минут я потерял способность

04:35

Speaker A

понимать что бы то ни было. Я не знаю, бывало у вас такое или нет. Вот вижу там две головы кивают, но один из навыков очень понятных любому консультанту — это что понимать и как понимать в системе клиента, что понимать и как понимать. И я

05:11

Speaker A

хочу принести вам два элемента, два простых практических навыка, с которыми мы работаем с коллегами и как я учу студентов. Эти два блока называются очень просто: тема, проблема, dilemma. Вот так, как там эти напишем дизайн слайдов, авторский: тема, проблема, dilemma.

05:35

Speaker A

Но в бушующем море феноменологии должны быть какие-то маячки для специалиста, на что ориентироваться, на что опереться, чтобы удержаться, чтобы не дать клиенту себя смыть со скалы. А такие клиенты бывают. Я понимаю, что и вы знаете наверняка, что помогает мне

06:17

Speaker A

понимать клиента. В одном из этих журналов есть статья "Слушай, на что жалуются девочки". Я написал там вот пошаговую инструкцию, как понимать людей и превращать понимание человека в процессную работу. Эту статью хвалили коллеги в мировом сообществе, говорили, что в общем

06:43

Speaker A

все очень очевидно, но укомплектовано хорошо. Россияне очень любили, даже из других институтов: "Гари, наконец-то ты сказал что-то понятное, практичное, до сих пор все было довольно общем". Ну да, слушай, "на что жалуются девочки". Я не помню, в каком из журналов, но есть там другие

07:05

Speaker A

статьи тоже хорошие. Что такое тема и как ее понять. Вот человек что-то рассказывает. Очень простая инструкция: вы читали когда-нибудь газеты или журналы? Вы обратили внимание, там есть заголовки в статьях. Есть статья, написанная о том, что наши комбайны снова вышли в поле, и они

07:26

Speaker A

оба lately столько там этого площадь и еще чего-то. Комбайнер такой-то не вышел на работу, это очень плохо, мы его накажем. И называется все "Жатва", "Горячая жатва". Вот слушай, что говорит человек, а в это время в тебе работает редактор литературный и

07:49

Speaker A

думаешь, как озаглавить эту заметку, которую сейчас мне зачитывает уважаемый человек. Это, конечно, неприлично, это бесчеловечная практика делать это. Вы обратили внимание в предыдущем упражнении на то, что чтобы слышать и видеть, иногда приходится поначалу отключать чувство, хотя я говорил вам, чувство тоже нужны, но

08:12

Speaker A

легче по разделениям. Многие люди, которые есть, люди, которые обнаруживают в этих упражнениях, например, "мне легко видеть, но я вообще ничего не слышу", говорят люди: "Это вы просто глубоко не попробовали. Когда вы попробуете, вы поймете, что это значит". Но люди закрывают

08:41

Speaker A

глаза, чтобы лучше слышать. В гештальт-сообществе в мире люди специально тренируют расфокусированное зрение, разфокусирование, расфокусированное слушание, чтобы выхватывать главное. Это специальные трудные тренировки. Так вот, я сейчас добавляю вам еще работы: ты сидишь, расфокусируешь зрение, разфокусируешь слух, обращаешь внимание

08:59

Speaker A

на чувства, и в это же время слушаешь контент, так называемый, который на самом деле чаще всего мешает работе. Об этом мы еще с вами поговорим. И контент озаглавливать, и это называется тема. Если ты правильно выделил тему, ты можешь

09:25

Speaker A

построить взаимодействие с клиентом. Вы помните, что взаимодействие с клиентом очень важно построить. Помните, я собирался моего прекрасного титанического клиента поддерживать, ее титане, части 1 час, даже больше. Я точно буду поддерживать его в том, что это прекрасно — быть совершенно замечательным

09:43

Speaker A

альфа-титаном. Тема — это можно держать в голове как с духов, как заголовок какого-то нам фельетона, рассказа, заметки, как угодно. Проблема, дилемма — это второй блок. Второй блок — проблемы, дилемма. Очень часто люди приходят, и они уверены, что они принесли проблему, и говорят, и говорят: "У меня

10:02

Speaker A

проблема, он меня не любит, я вижу, он меня не любит". И привычный человек, обыватель, думает: действительно, ведь проблема. Ну как же так живут люди вместе, а он ее не любит? Однако специалист думает несколько иначе. Он думает: послушайте, а проблема это

10:32

Speaker A

или дилемма? Чем отличается проблема от дилеммы? Дилемма — это ситуация выбора, а проблема — это ситуация, которая предоставляет затруднения, однако выбора в себе не содержит. Большинство житейских ситуаций довольно легко увидеть как дилемму. Например, в данном случае, какого дилемма? Коллеги, подскажите мне, что

10:56

Speaker A

[музыка]. Да, он тебя не любит, а что же ты с ним живешь? Потому что это очень сложный выбор, который может встать перед человеком. Конечно же, у человека, у этой женщины, масса аргументов, почему она стем не разводится. Однако формулируя

11:25

Speaker A

свою ситуацию как проблему, она сознательно или бессознательно убирает вторую часть реальности — не рассматривает возможность ухода. А это возможность на самом деле есть в большинстве случаев, за редких исключений. За редким исключением Джон Фаулз описывал подобное исключение, когда у вас

11:48

Speaker A

поймал маньяк, и он договорился с полицией или пальма у вас очень...

12:09

Speaker A

поймал маньяк и он договорился с полицией или пальма у вас очень ловко и он вас скрыт в подвале и вы у него там живете он коллекционирует вас например там выбор невелик а в большинстве случаев выбор есть он очень сложный и эта

12:30

Speaker A

дилемма в тот момент когда человек возвращает себе в осознании возможность выбора в данной ситуации очень многое меняется так вот как увидите сформулировать проблему в чем проблема человек или в чем дилема человека это тоже второй обязательный шаг в понимании

12:51

Speaker A

человека 3 вам блок предложу очень хороший недавно у нас была сессия по полевому ведению вот мы говорили о полевом подходе я упоминал пафос неразрывности мы говорили что начало полевого мировоззрения это видение ситуации в которой существует человек и собственно как живет система

13:17

Speaker A

вот это полевое видение видение ситуации во взаимосвязи и взаимовлияния так вот одним из типичных способов полевой интервенции является метафора когда человек ухватывает суть ситуации и порождает mita фару в ответ это полевая интервенция ты в общем-то ничего не оцениваешь однако

13:43

Speaker A

ты поражаешь эхо которая в иносказательном виде передает взаимодействие некоторых существенных элементов в системе кто не знает что такое метафора или переносный смысл иносказания коллеги обозначить я за честность всегда принц ну хорошо тогда кто мне приведет один пример метафоры

14:08

Speaker A

чтобы уже ну давайте так еще пожалуйста а как птица в клетке сами себе как птицы ничего себе оса птица к чуме сам себе клетку закрыла красивая птица которая сама себе клетку закрыл изнутри возможно от да это оптимистическая такая нетрезвая

14:40

Speaker A

оптимистическая интервенция потому что неизвестно женщина может так не чувствуешь она возрождается нам хочет может надеяться и добрая душа хочет поддержать в этом да а трезвой оптимизм говорит дат вы как птица которое само себя и в клетки изнутри запечатала

14:59

Speaker A

возможно прекрасно группа поймала историю метафор помните главная задача индивидуального консультанта в гештальт подходе это все верно всеми способами и средствами доступными повышать осознанность в системе клиента потому что когда повышается осознанность запускается организме ческая саморегуляция и организм начинает искать

15:24

Speaker A

лучшие способы как организовать просто люди говорят нет больше возможностей терпеть когда я это проживаю изнутри и приходят решения трудное решение но и жизнь без решений также трудно и но это очень известно когда разные решения иногда трудно остаться вот наш

15:44

Speaker A

меня труднее чем уйти то есть какое решение будет принято это не моего ума дело но работаем на повышение осознанности а дальше маленькие эксперименты зоне ближайшего развития и так коллеги для следующей работы вам понадобится создать тройки пожалуйста найдите себе двух человек не самых

16:09

Speaker A

знакомых а немножко новых минимально отвратительных людей ти молодцы вот видите как все разруливает садовод все тройки нечетное число коллеги прошу внимания инструкция сейчас у вас будет три последовательные сессии самой настоящей прям попробуйте всерьез новое это что вы умеете у вас никуда не

16:37

Speaker A

отнимется от того что вы попробуете это точно новый может быть включите немножечко нового свою привычную практику что вы делаете в индивидуальной сессии у кого нет большой практики это хорошо будем с чистого листа пробовать что-то потом вы сможете добавить чего-то

16:56

Speaker A

еще что вам понравится и захочется и так вы уже практиковали феноменологическую интервенцию видел-слышал чувству теперь я предлагаю вам поработать над темой проблемой дилеммы и метафоры каким образом у вас будут три сессии каждая 7 минут семь минут в одну сторону

17:22

Speaker A

один человек семь минут один человек клиент условный говорит что сейчас тебя интересует клиент может быть некоторое смущение может быть вы на чём-то размышляете в жизни может быть просто что идет в голову тяжелую историю своей жизни пожалуйста не несите в эту

17:42

Speaker A

аудиторию это не самое защищенное место конвенциональной формат это не тот уровень конфиденциальности нет но тем не менее что то настоящий небольшого размера 7 минут клиент говорит консультант точит интервенцию видел-слышал чувствовал вижу слышу чувствую максимум 3 интервенции за это

18:04

Speaker A

время добавляете метафору поймали метафору чтоб внесите метафору 4 возможность метафора вижу слышу чувствую метафора максимум 4 интервенции за 7 минут понятно зачем тема проблема дилема 7 минут отработали следующие пять минут у вас разговор втроем как это было и

18:29

Speaker A

фантазии на предмет темы и размышления о том проблема или дилема как вы это понимаете этого 7 минут работа пять минут обсуждения втроём 7 минут следующая работа пять минут обсуждения 7 минут и пять минут три раза по 12 минут тридцать

18:49

Speaker A

шесть минут коллеги через семь минут будет звонить мой будильник [музыка] пожалуйста 7 высказываний вы помните семь человек могут высказаться максимальная длина 20 секунд рекомендованное соберите сначала внутри что вы хотите сказать и скажите это важно нам если у вас есть эмоция мысль

19:45

Speaker A

наблюдения вы что-то заметили чему-то научились что-то вы считаете важным чтобы озвучить чтобы услышать самим прошу пожалуйста проблем которому своей истории уже понял что это не проблема для меня директ боль за внимание спасибо и при этом это примерно треть того что стоит делать в работе

20:36

Speaker A

такая интересная вещь эксперимент заговаривает и рассказывает чувство сказать что он очень строго я практически сразу пришло ли там спасибо когда на вопросы у них девочкам получается интерпретации потому что когда становится метро мы получили что интерпретировали сказал так как

21:27

Speaker A

пользоваться летать в различиях возникает осознанность если у меня все совпадет и никакого отличия я не привнесу откуда же мы будем ждать изменений в системе клиента в этом смысле то что мы отличаемся это прекрасно это конечно не означает что

21:46

Speaker A

нашей интерпретации всегда точно и но совсем уж боятся отличий наверное тоже не стоит иногда в этом есть надежда для клиента [музыка] если это чистая метафора имеешь на нее право это ваш персональный бред самое страшное что может случиться пожалуйста

22:09

Speaker A

4 роли клиента мне было достаточно легко говорить и было делилось на методом не любит это сказал что он чувствует решения проблемы и проблемы и не копеечка упала в колодец бульк как это понимать рождается и это не семинар по

23:18

Speaker A

лингвистике коллеги это лекция про историй александра македонского в этом смысле я считаю что эти тонкости сегодня не очень важны переносный смысл был привнесён образ был привезет это полевая реакция еще есть два слова прошу между стремлением из известных чувствовали есть но

23:48

Speaker A

опасения то что если ты начнешь что реально чуть признать начинается интеллектуальные построение на тему того что я мог бы выразить при этом отдавая мастерство во многом часто заключается в том чтобы в нескольких словах сказать то что хочешь сказать что можно сказать

24:08

Speaker A

использование большого количества слов меньше слов дым попадает хорошо еще одно слово кто хочет сказать скажи [музыка] смотрите полностью присутствует избирательно делиться осознанностью у меня метафор столько что если бы я начал и говорить миодзаки записывает просто [музыка] секундочку наблюдателю вас добавлял

24:40

Speaker A

метафор или откуда бралась наблюдатель молчаливый человек все равно клиентская система реагирует на способ восприятия со стороны других систем это важно это шанс получить осознанность я не вижу беды в том что у разных людей рождаются разные метафоры правда работая в группах

25:00

Speaker A

я имею опыт что блестящие метафоры овации вызывают в группах они не всегда очевидны но когда человек говорит это так бывает точно что больше и сказать нечего друзья спасибо я вижу вы справляетесь с вызовами непростыми давайте завершим то что нужно завершить

25:21

Speaker A

и заключительный тур практике давайте итак мы завершили пункт 7 вера в оптимальность системы сейчас наш теоретический экскурс осталось 4 пункта я постараюсь их достаточно кратко вам по крупному изложить они и такие пересекающиеся накладывающиеся один на другой вы сможете подробнее

25:46

Speaker A

познакомиться с этими файлами все это гиперссылки в кливленд sky модели в cape cod моделей в белфаст sky модели в общем современных школах гештальт подхода об этом написаны сотни страниц хорошего текста существуют журналы если вы заинтересуетесь можно нырнуть глубже наши журналы то следующий шаг по

26:11

Speaker A

углублению в этих направлений в общем есть гиперссылки их можно кликать сегодня хотелось бы чтобы у вас получилась общее впечатление о том как это в целом существует как единой органе гештальт методологии в применении к индивидуальной сессии я пишу пункт номер

26:31

Speaker A

восемь уважение к сопротивлению и вот такое не русское слово лендинг сейчас поясню что это значит неоднократно вы задавали вопрос о том что а вот что если клиент противиться интервенциям и это совершенно естественно и дело потому что иногда ты приносишь самую блестящую

26:54

Speaker A

метафору клиент вообще не подходит твоя мне метафора дурацкая твоя метафор засунь себе и метафору вообще еще одна такая метафора и одной частной практикой будет на планете меньше [музыка] естественный инстинкт человека живого сказать да вы послушайте батенька вы ошиблись вообще не то имелось ввиду и

27:22

Speaker A

споре моя метафора хорошая и и верной дать я вам объясню мою метафор ну что делать будет обычный человек либо оправдываться либо переубеждать в зависимости от собственного темперамента профессионал вы уже заметили делает все очень анти гуманная и противоестественно и нечеловеческая бесчеловечно

27:43

Speaker A

феноменологический говорит что не делают люди в быту работает ситуации отрицает твою уникальность как одного человека видит все как систему я вообще смотрю процессы гнить людей не так интересно смотреть ну тут я вас путать пока не буду это долгая история этой но это еще

28:01

Speaker A

более бесчеловечно но в общем я работаю в данном случае с сопротивлением я очень уважаю сопротивление как говорит джозеф мельник мой замечательный учитель из штатами и это возможность контакта это то что требует контейнера вания специфической это ворота которая клиент

28:24

Speaker A

открывает для вас хотя вам кажется что он вас плюнул и бросил какашкой зачем меня вы бросили какашкой я тут самый светлый умный терапевт это неправильное действие правильное действие присоединиться к сопротивлению и помогать его изучать я слышу что вам

28:45

Speaker A

что то не понравилось не могли бы вы пояснить что именно что случилось не то в событие которое происходит разворачиваем происходящее событие как процесс для исследования предоставляем возможность клиенту изучать свои проявления во взаимодействие с другим человеком непосредственно здесь и сейчас

29:09

Speaker A

по-настоящему живому поводу встречи двух различных феноменологией то есть сопротивление вызывают величайшее уважение если я работаю с парой или системой я всегда убеждаюсь что моя интервенция имеет значение для каждого элемента системы и это есть мастерство лендинг лендинг это как самолеты приземляются как села как

29:36

Speaker A

прилипла как попала моя интервенция в каждый элемент системы я смотрю как вы реагируете даже здесь работая с группа я гляжу как вы реагируете у такое застывании я все еще интерпретирую как малое сопротивление телефоны когда возникают вот это я уже

29:55

Speaker A

знаешь над сопротивления если у меня было больше времени я бы спрошу и а что с вами сейчас происходит это может быть важно если бы у меня было время в большой группе порой того времени нет и так далее я внимателен к

30:09

Speaker A

сопротивлению я слежу за тем как попала моя интервенция вы не знаете когда я вас вижу я вас вижу вы знаете ну нет ни ко всем обращаюсь но книга да ну кто же за это знаешь что я имею ввиду обозначились

30:24

Speaker A

кто чувствовал aaa ну да есть несколько очень хорошо этого достаточно для нашего семинара я пишу ясность по границам пункт номер девять административные вопросы это коллеги такой блок который вам конечно очень жутко станет интересным если вы хотите сделать из

30:44

Speaker A

консультирования или терапии профессию когда только вы поймете что это профессия то это как вот не знаю в спорте есть любительский спорт когда ты после работы вышел и тогда это сборная исландии и они играют в футбол весело радостно там один

31:00

Speaker A

почтальон один полицейский и они собираются когда могут они реально почтальоны полицейский поэтому им все еще нравится играть футбол но когда ты профессионал вы видели как сборную россии когда у вас будет плохое настроение девушки я сейчас обращаюсь к вам и вы

31:15

Speaker A

будете чувствовать что в жизни все пропало ничего не удается в бездарь вы вообще неправильного выбрали себе человека и направление тем более работы но все скверно какой-нибудь декабрьский вечер какой-нибудь год 17 не знаю включаете любой матч сборной россии по футболу

31:37

Speaker A

и на фоне этого унылого события ужасного когда люди которые получают миллионы они всю жизнь посвятили и труду вы видите насколько тщетны были их усилия насколько ничтожны а не как профессионалы и вы чувствуете нет не так все плохо но это нехорошо так говорить

31:57

Speaker A

но все знают что если рядом у соседа плохи дела и у тебя только что были плохи дела то вообще то становится немножко лучше но честные люди знают вот здесь также это разница между профессионалам и любителям то есть профессионал это

32:15

Speaker A

человек который получает деньги за свою работу по этому 1 просто любви на словах ему мало понимаете воет и самый лучший у меня приходи принеси денег там мы тогда пойму я что ты считаешь что я сам луч в этом смысле ясности по границам

32:32

Speaker A

административным вопросам я уделяю очень большое внимание чем больше работают тем больше случайные встречи не до прояснены и контракты все пограничные так называемые феномены требуют очень большого внимания каждому индивидуальному клиенту каждому кандидату в каждый наш проект сейчас я уделяю особенно и отдельное время для

32:57

Speaker A

того чтобы прояснить о чем мы будем сотрудничать как мы будем сотрудничать чего не следует ожидать в нашем сотрудничестве чего точно не случится за чем следует обратиться к кому-то другому в общем я пишу огромное информационное письмо каждому человеку люди подписывают

33:17

Speaker A

информированное согласие непременно и обязательно и собеседование для каждого человека который интересуется участие в наших проектах не обязан участвовать не для того собеседования чтобы вовлечь человека да для того чтобы проинформировать и человек к счастью не пошел такими мероприятиями удается достичь ясности на

33:39

Speaker A

границах понимание что может происходить чем дальше и работаете больше знаю что переборщить с вниманием здесь не возьму жена а вот недодать недоделать прежде когда я брал человека давайте когда кого приду за но я приду в понедельник в 14

33:57

Speaker A

час у меня были даже часы разбросанные по дням огромным ароморфозов для меня была на индивидуальном уровне порождения отдельных клиентских до того времени я откликался на пожелание когда удобно и я пытался организовать мои дни вокруг пожелания клиентов это превращала мою

34:18

Speaker A

жизнь в ад а потом я поступил бесчеловечно я бы я сделал свои дней предлагал только свободные часы как хорошо действовать бесчеловечно коллеги если ты профессионал я вам рекомендую поступать именно так история о ясности по границам и административным вопросам очень

34:36

Speaker A

большая история 3 трехдневных семинара вы проведете в этой теме вам будет все время интересно в том случае если вы в итоге хотели бы прокормить себя и какого-нибудь молодого человека зарабатывает деньги индивидуальной работой консультированием и виду номер 10 педагогика чувств и вообще alter

35:00

Speaker A

нация я пишу следующие вещи так случилось что в моей индивидуальной практике больше мужчин чем женщины в моей группа больше мужчин чем женщин это феномен удивительный этого ни у кого больше нет на постсоветском пространстве это известное явление об этом не хочется сейчас разговаривать

35:22

Speaker A

но я это интерпретируя си коротко так что по каким-то странным причинам мужчин им не доверяю склонны доверять но а еще они там больше работают никому не ходят никому не доверяют и у них обычно бывают деньги они могут себе позволить то что

35:39

Speaker A

они хотят немножко легче чем женщины все-таки у нас еще некоторый перекос в этом существует но я пишу педагогика чувств потому что да впрочем к женщинам это относится также как и к мужчинам у женщин больше о позвали ных форматов

35:57

Speaker A

предъявления чувств то есть общество приемлет если женщина что иное существо но культурой жизни собственными чувствами у женщин на мой взгляд ничуть не больше чем у мужчин у мужчин просто это отмороженный орган такой нельзя не положено очень удобно если этого нет но

36:14

Speaker A

лучше уйти умирать если у тебя нет страха и чувств и даже ненависть не нужно для того чтобы идти умирать для того чтобы работать в индустриальных сообществах нужно 10 сити зация так называемое abyss чувствования и мужчины известно в нашем еще патриархальном

36:33

Speaker A

сообществе несколько выше по рангам но соберитесь и нибудь где газпром проводит мероприятия там гораздо больше мужчин на высоких уровнях да даже в смешной и науки практике какой-нибудь психологии психолог весь женщина посмотри какое не пленарное заседание сидят купить такую

36:51

Speaker A

таки дедушки таки очень почетно в общем мужчинам приходится чувство педагогическим образом поддерживать почему я пишу alter нация потому что когда-то когда я начинал заниматься вообще этими вопросами то мне пришло очень про банальная идея в голову совсем банально развивать то что недоразвита

37:17

Speaker A

вот дмитрий викторович который сейчас параллельно работает он посвящает жизнь тому что разбивает недоразвитое мышление способность людей концептуализировать понимать окружающую действительность важное это гигиеническая мероприятие очень важны но в моей практике я часто сталкиваюсь с людьми у которых очень хорошо с думанием но они его так перри

37:38

Speaker A

напрягают в надеждах за счет думания чего-то достичь изменений забывая о том что главнейшие вопросы в нашей жизни не головой решения принимаются совершенно игнорируя это явление ну в общем оперирует не в той плоскости где находятся кнопки которые приводят к

37:58

Speaker A

решению и поэтому педагогика чувств в моей индивидуальной практике я вам обещал мероприятие по моей индивидуальный практике очень важное явление когда я напоминаю людям о том что чувства это важнейшее движители а мысли это рабы чувств как говорил любимый мой томас

38:18

Speaker A

манн я абсолютно с ним согласен границы и доверия удивительнейшим образом твердость ясность открытости границы порождают доверие хотя казалось бы хорошо быть мягким мутными закрытым чтобы было тепло рядом но это не всегда так через некоторое время даже серьезно нарушенная система

38:46

Speaker A

потому что работает организме ческая саморегуляция если вашем присутствии на запускается если вы содействуете осознанности сколько-то начинает тянуться туда где получает трудную обратную связь клиент плюнет тебе скажет не подошла твоя дурацкая метафора дате запишусь на следующую сессию вот так это происходит

39:10

Speaker A

скрипят страдают краснеют пухнут и хотят продолжать работу потому что где-то внутри борются силы дилемма часть системы хочет изменений вторая часть очень важна и работает на стабилизацию не хочет изменений потому что очень часто хорошо организованных клиентов жизнь прекрасна за исключением

39:37

Speaker A

какого-то элемента но как только начинаешь катать этот элемент оказывается что этот элемент это краеугольный камень и когда ты его переместить все остальное и конфигурируется мгновенно соответственно в системе борется желание потребить что-то новое желание приобщить что-то новое желание изменить себя и желание

39:57

Speaker A

сохранить стабильность посему границы и доверие это очень связаны и в моей практике вопроса однако сейчас это звучит скорее как теоретический блок а я предлагаю нам с вами завершится практическим сетом как мы это сделаем ну да очень просто мы

40:20

Speaker A

это сделаем мне понадобится 1 желающий консультант и один желающих клиент на 15 минутную сессию сейчас я не совру 15 у нас есть еще нет я собрал на 10 минут про сессию прям вот сюда в круг и у нас

40:39

Speaker A

есть стулья для таких двоих прекрасных смельчаков 1 и 2 все будут заняты пожалуйста не стесняйтесь я дам всем задачи да мы сделаем короткую версию сегодня есть ли желающие прошу пожалуйста консультант ты кто консоль клиенту кто-то еще вот прям хочет как хорошо

41:13

Speaker A

когда люди не хотят это очень это ничего лучше не бывает раз вот ваш сектор вот так вот я разделю между двумя мужчинами прошла ли вы будете видеть что это значит вы будете смотреть что происходит после того как завершится работа я спрошу каждого что

41:31

Speaker A

ты видел и вы дадите мне одну интервенцию как консультант из модальности видел я видел что бы то ни было вы можете видеть первую очередь клиент ваш интерес но может быть вы увидите консультант вы будете слышать между вами границы между

41:49

Speaker A

вот здесь вот отсюда до сюда слышать из модальности слышат после работы я спрошу каждого и вы сможете сказать что вы слышали без интерпретации вы будете чувствовать вот давайте вот так вот прям до вас о своем чувстве когда в работе ба-ба-ба вот это было

42:08

Speaker A

когда клиент ударил по лицу консультанта я испугалась отлично вы мне скажете тему как озаглавить этот рассказ проблема дилема проблема или дилема как вы увидите и ваша метафора молодцы молодцы а консультант что вы хотите от работы получить что у вас есть зона ближайшего

42:35

Speaker A

развития зачем вылезти в круг и работать когда можно отдыхать в да ну если угодно аха чувство когда для развития какого именно развития что что поконкретнее немножко если можно как вас зовут рома я константин но не познакомились я увидела

42:58

Speaker A

с прекрасной дамой не осмелился если может быть вы знаете куда движется ваше внимание как профессионал где ваши вопросы затруднений обычная если работу я что-то точу вот у меня что то не очень получается я обращаю на это внимание больше чем

43:20

Speaker A

обычно есть у вас такое просто эффективность как профессионала про тот момент как раз проруби между для представления меня там какой-то причине для взрослого консультанты то же время как бы следовать за потоком следу просто будьте человеком и как бы как ради рема

43:37

Speaker A

баланс между многословно помощи в голова как бы просто быть человеком и позволить ему самому с собой чтобы сделать и присутствует при этом поддерживать это и баланс ну про то что как бы города скажется на самотек где-то мыслят что я вообще делаю

43:55

Speaker A

за рестораны когда я вмешиваюсь это интервенция что не если таковой такой россия который принципе не нужно это про баланс между но мой ролик процессия кто я и что бы вы хотели попробовать в этой работе для себя чтобы немножечко нового

44:11

Speaker A

найти какой-то как баланс что вы чувствуете какое-то свое влияние на что они просто присутствует то же время таки присутствовать и позволяет человеку маму этот какой-то баланс происходит собственно простой через на реального просто собственно устойчивость как терапевты такой физрука для которой я и

44:29

Speaker A

воздействуем в то же время позволяют прежде всего быть изменены рататуй друга минимизация управленческого песни хорошо давайте попробуем понаблюдать за этим я вышел шутером очень тяжело и почему диски и да это-то проявляться ясные сюда в позиции слушателя нахожусь я сейчас ищу тебя стучить серце мне

45:15

Speaker A

действительно не просто стен и собственно привлекла туда трудно этом из не вышло наверное ай момент могу обсудить видимо я говорил о том что сейчас нахожусь в таком состоянии гараж коляда куда пройти дальше учиться там где растут и сложность меня заключается в

46:06

Speaker A

том что чем больше я уже все больше сложно когда офицер управление то есть как будто бы [музыка] страна [музыка] у меня вот этот вот просто периодически приходит приходит приходит я не могу понять это совхозное знаешь крепче спишь или поистине

47:01

Speaker A

а про за депрессировать направлении сердца и потом переднего чуть-чуть про это мы там хорошую про контакте создать пора включить гигиена если говорить совсем да просто про институте до институте мерки которые мы выиграли считают институт вот и кроме того что я выбираю подходящую

47:51

Speaker A

форму то есть какие-то внешние и форма оставленность то насколько метро удобно я правильно защищающего какой-то ну что игра спецификации что ли ну так я научилась сама ты что они листики [музыка] есть у меня сейчас нет я что-то слышу

48:32

Speaker A

этот ряд проснуться с выбора или просто надо еще про количество просто ну вот эти вот чем больше я вообще узнается больше не ощущения что границы между направлениями терапия не разлагаются если когда-то закончится очень ярко было видно вот этого мечтать

49:24

Speaker A

это вот гуманисты сейчас выйти границы и вот я института нож что он лежит что они больше хотят выстраивает а тут она поняла что история важна форма ну там особо нечего защити но и неважно вот сколько они какие что может быть мировоззренческим и

50:08

Speaker A

что я и собственно я хотела на и за границу меня зовут лица раз уж про то что говорит что граница занимаются получается что и принципе один разные школы не могу больше вопрос простого про то что ты что ты выбираешь конечном счете эти границы

50:34

Speaker A

размыты как ты говоришь не получается в этом содержанием похожих только формы правильно то есть носили не можем ясно что ты выбираешь действительно c4 picasso что значит из нашей [музыка] просто какие-то более простыми словами и чтобы остаться верификация там контакт

51:32

Speaker A

все это конечно чудесные слова музыкантом или sim упрямому немножко должны понимать тебе бабушка же понять и поэтому я решила быть простыми словами которые мы встретились и я буквально чтобы хочет интересно 8 сейчас ты ведешь кинули его нашли обычно

52:03

Speaker A

с еще я смотрю будут любить нас царство пока следую за спинами то есть человек отвлекается .

52:17

Speaker A

я как-то себе то галочку ставлю шкид а вот может быть мясо человек хотя вокруг мяса и не сказали что это какой-то такой внешний перейти восковица потому что сказал и зеркальном отображении специальных это людьми как сортир человек понеся представился как

52:52

Speaker A

оплатить им не представляет однако бьет обаятельным внешние какой-то сама выбирает направление хочешь вести себя ну чтобы увидеть себя в топ 3 1 ну какая то проходка себя получается просто мне больше про то что где то что выбирая как

53:13

Speaker A

направление ты выбираешь себя если ты хочешь не ошибиться выбрав этот направлении потому что с тонкой выберешь себя разного то есть того когда пойдешь к разным очень классные сама сюда потому что мне сложно сказать что я только вот ну это не отменяется вот здесь наверное

53:52

Speaker A

действительно правда всегда может то есть если например тесте мама то я точно знать не есть точно что-то там ну короче да сколько со временем несколько также ко мне и сказали да время на такой же космосом я уж интересна тема

54:38

Speaker A

работаешь пользуюсь и делает эти школы видение себя через принципе что на какой скорее внешние и но придется последовать чё ты паришься что с этими флаге штата как это можете на тебя повлиять мой прах всякое чувство протяжении не хватило до благодарности

55:08

Speaker A

тебе работает большой интерес коллеги оставайтесь пока здесь если возможно сейчас нам нужно научиться хорошо работать у нас на это нет многих попыток что значит хорошо работать коллеги прошел внимание сейчас прошу послушайте вы не знаете что я говорю поэтому это

55:33

Speaker A

может оказаться цену пожалуйста сейчас я каждого спрошу ваш интервенцию вообще-то нас много вы можете про пасовать сказать пас не хочу порождать интервенцию это нормально для первого раза вообще нормально если вы хотите и породить всю подготовительную работу сделайте у себя

55:53

Speaker A

внутри дома я не хочу слышать мне было очень трудно выбрать и довезу поэтому я сейчас начну они и думать и я уже начинаю но наверное я еще и достаточно набралась решимости что нет ничего там не надо играть честная интервенция даже

56:09

Speaker A

не надо называть мне свою модальность не надо мне объяснять что какая у вас была задача не надо просто честная дервенте но сделать ее так чтобы между моими словами и ваши интервенты была некоторая пауза чтобы система отработавших людей ромой даша могли

56:26

Speaker A

услышать тоже что что это было бы это для них в первую очередь ной для нас как для научения то есть чистая вода дистиллят того что вы хотите сказать кто не помнит задачу которую выполнял есть честный человек хорошо собственно в любой

56:44

Speaker A

последовательности но и в общем-то мне хотелось бы чтобы сказал каждый если получили я был страшен будет быстрее по очереди прошу не надо этого говорить спасибо выберите одну из всего что вы говорили что одно вы хотели что над жестикуляции

57:12

Speaker A

что это значит 2 же ярда клиент двигал руками спасибо прошу спасибо прекрасно пришита не надо издалека видела что клиентка прищурилась супер более открытый мы не знаем про открытость и закрытый способ из про свободу мы не знаем но движение приобрели большую амплитуду

57:45

Speaker A

пожалуйста движение конечностей клиентки приобрели большую амплитуду немножко неловко и коллеги прошу молчания это люди работают для всех нас это совместный мозг такой представьте себе что вы клеточки мозга и он свел 1 нейронной сети и вот идет потока информации все очень важно прошу

58:04

Speaker A

соберите сам осталось очень немножко минут вам при туда движения нарастало уточняющий вопрос это интерпретация в какой-то момент психолог что-то спросил и глаза клиентки задвигались вправо и влево супер супер спросил говорила помоги мне и топала ногами все имеешь право на такой торец и

58:43

Speaker A

теперь слушай поста спасибо супер безупречная интервенция калий [музыка] контент на я интервенция все равно принимается принимается да спасибо а прекрасно тоже контент чем отличается контент на интервенция от процессной контент включает содержание разговора чистый процесс не нуждается в содержании

59:16

Speaker A

пришивать удобно если вы обнаружите что вы много в контенте поэтому следует уделить внимание чтобы слышать и звук общие слова это эдер интерпретация прошел хорошо комплекс на интервенция видите из разных модальностей спасибо в какой момент пришей к моменту супер

59:51

Speaker A

самом начале чувствовать замечательно спасибо я сама запуталась да спасибо да прошу выбери одно до какой момент к чему пришить в середине сессии почувствовать уверенность и страх спасибо ясно прошу тема если замечательно спасибо это такое философское издание такое ридерз

60:44

Speaker A

дайджест по философии прошу тема принадлежности спасибо спасибо оси какие разные темы замечают это прошу проблемы какие смотрите не обязаны породить проблемы делему скажите как вы видите ситуацию это проблема или дилема для вас это итог принятой toyota спасибо супер интересная точка зрения

61:28

Speaker A

супер пасибо красиво получилось мне вот свою баланс между помощью и быть с клиентом какая точка зрения вмешивался в данное время раскрыться пришел на встречу прояснения когда камера не делал и то же время для себя анализировал у движение нашего

62:04

Speaker A

что понравилось в своей работе какой-то осторожность плавность признание в комитете на какой то пишите сразу я принял за полости вообще о чем говорили что я честно там для себя признал что дает как запутанные для клиентки что что как-то одну хочу прояснение будет что не

62:30

Speaker A

понимаю что как-то хочу еще непонимающе и дальше в этом плане больше дира снасти больше не подвергая соком представление мне понравилось ваше молчание в начале больше всего мне отчётливо понравился вопрос когда она сказала про идентификацию вы спросили что такое идентификаций а о чем вы не

63:28

Speaker A

получили ответа на вопрос был хорош над чем я бы поработал на вашем месте уменьшил бы раз в 5 количество выбрасываемых слов содержание всякий раз мне нравилось а вот их много если попробовать их использовать меньше или вовсе убрать то клиентка будет

63:54

Speaker A

продолжать точно также работать над своей проблемой просто вам не придется трудиться и порождать ваши способы понимания если вы довольно комфортно сможете пребывать в непонимании то это очень хороший ресурс она продолжит работать и вы будете работать над процессом который есть

64:11

Speaker A

отчасти в том что оно говорит помогай мне очень интересно как же она будет научатся если ты будешь ей помогать всякий раз вот эта интересная история поменьше слов и посмотри что будет получаться для этого результат предоставления это все-таки чуть-чуть и другу много понимал чё ты

64:35

Speaker A

понимаешь сидиси не понимают пока не будет понятно ты же не поймешь быстрее чем те станет понятно чё ты там порождает и в ответ какие-то интерпретации свое на пусть сама порождает удовольствие нормально помогаешь молча отлично помогал молоте спасибо у нас нету больше времени друзья

65:03

Speaker A

мы совсем заканчиваем пожалуйста жанр закрытия вспышка вот сейчас внимание я хочу чтобы вы справились с последним вызовом 5 слов от одного человека я имею это в виду 5 я не пошутил это не приглашение сказать длинную речь это если хочешь подготовь свои пять слов и

65:24

Speaker A

скажи их всем нам о своем опыте за сегодняшний вечер если хочешь есть ли нет их очень прекрасно и не говорить прошу [музыка]

Topics: психотерапия системный подход гештальт-терапия осознанность работа с клиентом тема проблема дилемма эксперимент в терапии Константин Павлов психотерапия в России индивидуальная сессия

Учить по этому видео

- [Карточки по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/flashcard-maker/?from=transcript&id=81327)
- [Тест по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/quiz-generator/?from=transcript&id=81327)
- [Кроссворд по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/crossword-maker/?from=transcript&id=81327)
- [Филворд по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/word-search-maker/?from=transcript&id=81327)
- [Шпаргалка по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/study-guide-maker/?from=transcript&id=81327)

Бесплатно, составлено ИИ по этой расшифровке. Без регистрации.


---
This is the markdown twin of https://sozai.app/transcript/individual-session-building-client-part-2-konstantin-pavlov/ — the same content, without the markup.
Published by SozAI (https://sozai.app). Reuse and quotation are allowed with attribution and a link back.
Machine-readable index: https://sozai.app/llms.txt · data API: https://sozai.app/api/
