**Как я учу языки сейчас — Transcript & Summary | SozAI**
Source: https://sozai.app/transcript/how-i-learn-languages-now/

Виктор Сазонов делится своей методикой изучения языков: почему он приостановил китайский, как учит корейский и японский и почему важна работа со словами.

## Key Takeaways

- Одновременное изучение нескольких языков на продвинутом уровне может снижать качество результатов; лучше фокусироваться на одном-двух языках.
- На продвинутом уровне прогресс медленнее, поэтому важны регулярность и работа с конкретной лексикой.
- Свободное общение не означает окончания изучения языка: для глубокого владения нужна постоянная работа над словарём и грамматикой.
- Регулярная практика по 1 часу в день с системой повторения слов эффективнее разовых интенсивов.

## What the video covers

- Автор рассказывает о своих экспериментах с изучением нескольких языков одновременно и о том, почему этот подход не сработал.
- Английский язык он больше не изучает, так как свободно читает и понимает его, а основное внимание уделяет азиатским языкам.
- Китайский: сдал HSK 5 в 2017 году, долго жил в Китае, сейчас изучает язык на продвинутом уровне, но временно поставил его на паузу.
- Корейский: работал в корейской компании 2 года, ведёт деловую переписку и встречи; сейчас это основной язык изучения (около 80% времени), 5 дней в неделю по часу.
- Метод изучения корейского: вокабулярная книга уровня TOPIK 5-6 (около 2000 частотных слов), слова добавляются в приложение с аудио и примерами, ежедневно повторяется около 100 слов.
- Грамматику корейского автор считает в основном освоенной, поэтому упор делает на лексику; практику речи обеспечивает жена-кореянка и повседневная жизнь в Корее.
- Японский: изучает на продвинутом уровне, пройдены учебники Genki и Quartet 1, сейчас проходит Quartet 2; уроки с учителем проходят только на японском языке.
- Автор объясняет, что на продвинутом уровне прогресс заметить сложнее, поэтому важно изучать профессиональную и литературную лексику, например читая книги.
- Для запоминания иероглифов в японском и китайском он использует ассоциации и образы, что делает эти языки проще для запоминания.

## Chapters

1. 00:00 Введение: как я учу языки
2. 01:30 Эксперимент с одновременным изучением языков
3. 05:30 Китайский язык и сертификат HSK
4. 10:00 Корейский язык: работа и метод изучения
5. 16:40 Японский язык и учебники
6. 25:00 Ответы на вопросы зрителей

Answers

## Questions about this video

Почему автор перестал одновременно изучать китайский, корейский и японский?

Автор пробовал изучать три языка на продвинутом уровне одновременно, но результаты его не устроили. Поэтому он переключился на корейский (около 80% времени) и японский (около 20%), а китайский временно поставил на паузу.

Как автор изучает корейский язык сейчас?

Он изучает корейскую лексику по вокабулярной книге уровня TOPIK 5-6, добавляет слова в приложение с аудио и примерами и ежедневно повторяет около 100 слов. Занимается 5 дней в неделю примерно по часу.

Почему прогресс на продвинутом уровне кажется незаметным?

По словам автора, чем выше уровень, тем сложнее заметить улучшения, так как новичку достаточно месяца-двух для освоения простого разговора, а продвинутому нужно много времени на тонкие нюансы и редкую лексику. Поэтому важно изучать профессиональную и литературную лексику.

## Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:00

Speaker A

как я учу языки, потому что я часто говорю о том, как их нужно учить.

00:05

Speaker A

Я хотел бы поделиться тем, как я это делаю. Просто рассказать про свою рутину, чтобы вы поняли.

00:15

Speaker A

Значит э-э начнём с самого первого, то есть я экспериментировал с различными подходами. А самый а недавний подход, который у меня был, это учить несколько языков одновременно.

00:32

Speaker A

И, кстати говоря, этот подход, он не сработал. А-а, в общем, э-э все думают, то что я не изучаю китайский язык и корейский язык, и японский язык.

00:46

Speaker A

А-а, все думают, что я не изучаю эти языки, потому что я на них уже говорю и мне ничего не нужно.

00:51

Speaker A

А-а, на самом деле я их изучаю. То есть я их изучаю до сих пор. Я не изучаю только английский язык, э-э, потому что я могу свободно читать на английском языке, смотреть политику, всё что угодно. А-а, что касается азиатских языков, то моё

01:08

Speaker A

изучение не прекратилось. А-а, на английский я потратил, э-э, инвестировал в него намного больше, э-э, большее количество лет, а-а, и намного большее количество фокуса, концентрации, чем, а-а, на любой из, э-э, азиатских языков, потому что на самом деле языки я выучил очень быстро,

01:27

Speaker A

э-э, до того, как я начал на них свободно говорить. Но свободное говорение не говорит о том, что вы, а-а, вам не нужно его продолжать учить.

01:36

Speaker A

А-а, то есть, э-э, например, приведу конкретный пример, а-а, что касается, например, даже моего китайского да?

01:44

Speaker A

А-а, я сдал HSK 5, когда это 5 из 6, HSK 6, это был самый высокий, ещё в 2017 году. Чтобы сдать HSK 5, нужно знать очень много слов, там 5.000, может быть, иероглифов или что-то вроде того, я уже

01:57

Speaker A

не помню. Ну, суть состоит в том, что я очень давно уже говорю на китайском языке и я очень, очень, очень много лет провёл, разговаривая только с китайцами.

02:09

Speaker A

Когда я был в Китае, да? То есть, я был в Китае 3 года, но я вот все 3 года говорил только на китайском языке.

02:16

Speaker A

А когда я приехал в Корею, в Корее я уже живу более 6 лет, а я 6 лет не говорю на китайском языке а с регулярностью. Все вы видите мои видео, где я говорю на китайском языке. На самом деле,

02:26

Speaker A

китайский это не мой самый это не мой самый сильный язык, я бы сказал. Мой самый сильный язык по произношению и по качеству, это скорее всего, ну, я не считаю английский язык, это из азиатских, я говорю, это корейский язык.

02:40

Speaker A

Вот а значит, суть состоит в том, что китайский язык я до сих пор учу и учу его просто на другом уровне. То есть, я не учу его там на уровне начальном, да, или среднем. Я учу его на продвинутом

02:51

Speaker A

уровне. И а я могу работать, я свободно общаюсь на нём, но есть куча слов, которых я не знаю, которые я учу.

03:01

Speaker A

Поэтому я его продолжаю учить. То же самое касается корейского языка. [фыркает] Я работал в корейской компании 2 года. Я могу э я могу работать свободно. То есть, я могу и писать профессиональные имейлы на корейском.

03:17

Speaker A

А могу заполнять документы. А я работал в профессиональных ситуациях, я проводил встречи, я участвовал в десятках, может быть, даже сотнях а встреч а деловых на корейском языке.

03:30

Speaker A

Корейский язык это он намного сложнее китайского в разговорном плане. А в плане грамматики. И в плане этикета в самом языке. А в общем э это не говорит о том, что мне не нужно продолжать учить корейский язык. Например, я говорю, что я хочу

03:48

Speaker A

учить до такого уровня, что любую книгу, которую я открыл, я всё понимаю, что там написано, как на русском языке.

03:54

Speaker A

Вот поэтому а я продолжаю учить корейский язык. А мне нужно, мне осталось несколько тысяч слов а как говорится, допилить.

04:04

Speaker A

Вот, в каждом из этих языков. Чтобы почувствовать реальный апгрейд. Вот, но мой уровень таков, что я могу учить очень много, очень много слов, очень много выражений, но я не почувствую никакой разницы в моём уровне, потому что чем выше у вас

04:17

Speaker A

уровень, тем сложнее вам подниматься на уровень выше. То есть, если вы, например, полный новичок, а, вы хотите выучить просто уровень простого разговора, например, да?

04:29

Speaker A

Вам мо- вы можете это сделать за за месяц, за два. Но если у вас уровень уже C1, C2, да? То есть продвинутый уровень, продвинутые уровни, в вы можете даже учить несколько месяцев, вы не особо разницы прямо сильно большой

04:43

Speaker A

не почувствуете. Вот. Конечно, я уже чувствую какую-то разницу, ну, я постоянно э, изучаю какие-то какой-то профессиональный лексикон или что-то связанное с литерату- литературным лексиконом. Я читаю книгу на корейском языке, а, которая получила Нобелевскую а- автор получил получила Нобелевскую премию.

05:04

Speaker A

Э, я перевожу слова с этой книги. И, э, таким образом, вот я изучаю сейчас э, я изучаю сейчас корейский язык.

05:11

Speaker A

Китайский язык я тоже изучаю, но я его пока что, э, поставил на паузу, потому что я пытался изучить три языка учить три языка одновременно на продвинутом уровне китайский корейский японский.

05:21

Speaker A

У меня это не очень, мне не очень понравились результаты, поэтому я переключился на, а, можно сказать, э, 80% я учу корейский, 20% я учу японский.

05:32

Speaker A

Я учу корейский 5 дней в неделю, а, и получается, корейский у меня вообще особый стиль изучения сейчас этого языка.

05:42

Speaker A

И я изучаю его с помощью, а, то, что я не рекомендую людям делать в основном, потому что я это делаю, потому что я здесь живу уже 6 лет.

05:50

Speaker A

Я изучаю с помощью книги, а, вокабулярной книги на уровне, а, топик 5-6, то есть продвинутый уровень.

05:58

Speaker A

Э, 2.000 часто употребляемых слов на продвинутом уровне. То есть, я все эти слова прохожу, какие-то из них знаю, какие-то не знаю, и вот какие-то могу даже угадать.

06:05

Speaker A

И а я изучаю с помощью книжки этой и все слова добавляю в своё приложение Victoria AI.

06:12

Speaker A

То есть я все слова добавляю, потому что в приложении там генерируется генерируется аудио аудио, примеры с аудио, картинка, и я постоянно повторяю каждый день по 100 слов. То есть если вы у меня на Инстаграме можете видеть то, что я постоянно а

06:27

Speaker A

Прервалось. А вот всё нормально. То есть э таким образом получается, что я учу а корейский язык с помощью своего приложения и в основном я изучаю изучаю только слова. Потом я не мне не нужно практиковать разговорную речь, потому что

06:45

Speaker A

а у меня жена кореянка, и я общаюсь на только на корейском языке уже вот сколько я в Корее сколько я в Корее?

06:55

Speaker A

Э 6 1/2 лет года уже где-то по фактически уже скоро 7 лет будет. То есть я учу только слова.

07:03

Speaker A

Грамматику всю я уже знаю. Ну, в основном есть грамматика такая устаревшая, там, может быть где-то применяется в более литерну литературных оборотах. На самом деле её легко угадать, что она означает, поэтому в данном случае здесь э у меня мне нужно

07:19

Speaker A

слова изучать. Изучаю я, как уже сказал, в основном большую часть я с провожу в своём приложении, потому что у меня уже там накоплено а пару тысяч слов на корей э да, пару тысяч уже на корейском накоплено, поэтому я их повторяю и а

07:33

Speaker A

где-то 10-20 слов добавляю туда каждый раз. Это я делаю 5 дней в неделю, стараюсь делать по часу в день.

07:42

Speaker A

Японский язык а японский язык я изучаю на уровне продвинутом. То есть я закончил изучать там вот этот JLPT четвёртый, например, да? Ой, Господи, не четвёртый, а третий. Сейчас изучаю первый первый второй. Второй первый, там так идёт.

07:59

Speaker A

Продвинутый уровень. То есть я я го я изучаю японский только на японском уже довольно-таки долго. Э в течение последних нескольких лет я не использую ни английский, ни русский при изучении японского. Я имею в виду, с когда я уроки, когда у меня уроки есть с

08:11

Speaker A

учителем, я говорю только на японском. Я видел как-то комментарий, кто-то говорит: "Ты не говоришь на японском". Я думаю блин если ты не видишь, что я говорю, это не значит, что я не говорю. У меня есть парочка видео, где простой японский

08:24

Speaker A

применяю ещё на Victor Talking канале. Может быть, кто-то видел, не видел, вот. Но суть в том, что я говорю на этом языке уже довольно-таки давно.

08:35

Speaker A

Вот и вот, да, то есть у меня уровень в средний, но я сейчас изучаю продвинутый уровень.

08:44

Speaker A

Я пользуюсь книгами, а учебниками, на котором называется квартет. Квартет сейчас у меня вторая часть, квартет второй.

08:54

Speaker A

Все, кто знают, что такое Genki, первый Genki второй вот это вот базовый, начальный уровни, да? Потом квартет первый я прошёл, сейчас квартет второй прохожу. То есть я уже прошёл три учебника.

09:07

Speaker A

То есть [откашливается] да, три учебника я прошёл на японском прямо серьёзным образом. Как я учу японский язык? Значит, также у меня куча, несколько тысяч слов сохранено в своём приложении. Я практикуюсь и с Victor AI, в основном в free talking, в свободном говорении.

09:30

Speaker A

Ещё прохожу уроки иногда. Вот, заставляю себя проходить уроки. Там уроки такие классные, потому что например а допустим, есть такие слова, ну вот например, как когда в отеле заселяешься, если ты просишь, чтобы багаж подержали за тебя.

09:47

Speaker A

Допустим, какой там вокабуляр применяется, как их попросить, вот что за слово там, например, да?

09:53

Speaker A

Таких вещей нет в книжках, в учебниках. Поэтому я применяю своё приложение, чтобы изучать вот эти сотни разных ситуаций.

10:03

Speaker A

Вот значит приложение, да, для вокабуляра, для практики языка. Учебники для серьёзной базы. Для чтения прямо вот больших текстов.

10:16

Speaker A

Э потом А, да, у меня два урока в неделю. Раньше у меня было четыре урока в неделю с учителем японского языка, с японкой.

10:29

Speaker A

Я уже занимаюсь с ней э, ну, года полтора, наверное. Регулярно, каждую неделю. То есть я говорю на японском языке 2 часа сейчас. Раньше я говорил по четыре, по пять часов в неделю.

10:42

Speaker A

Каждую неделю. То есть если вы сейчас поставите рядом со мной японца, я смогу с ним поговорить. Ты не Все говорят, ты не говоришь там. Кто-то там написал. Я говорю: "Ну, ладно".

10:56

Speaker A

По-китайски есть такая поговорка: казаться слабым, быть сильным. Жо шань ло шуй. Я думаю, что это примерно так.

11:04

Speaker A

Забыл, как это как она есть такой этот поговорка. Э, что касается конкретных рекомендаций, я рекомендую учить только один язык. Я пытался учить не два. Я сейчас фокусируюсь на одном языке, а японский у меня как бы 20% времени занимает.

11:22

Speaker A

Э, и я рекомендую фокусироваться на одном языке. Э, выбрать серию учебников. Э, практиковаться с ИИ. Я рекомендую своё приложение.

11:32

Speaker A

Потому что я им пользуюсь. И учитель, учебники, практика с ИИ, практика с носителями потом. Вот практика с ИИ вам легче будет в начале, да? То есть это как мостик.

11:47

Speaker A

Вот. И потом, жёсткий акцент поставить на вокабуляр. То есть вам ну, вообще, чтобы говорить как native, да, как носитель, нужно 10.000 слов.

12:00

Speaker A

Нужно 10.000 слов. Я говорю, говорить как нет, не говорить как native, я неправильно сказал. Э, говорить, читать, э, понимать. То есть если вы хотите открыть любую книгу на корейском, он понимать всё, что везде написано, в любых новостях и так далее.

12:14

Speaker A

10 тысяч слов нужно. Моя цель это достичь 10 тысяч слов в японском, корейском и китайском.

12:29

Speaker A

Я не знаю, сколько у меня слов в китайском, но я не так Я не так далёк, я просто переключился с китайского на корейский.

12:35

Speaker A

Говорю я на корейском и китайском на свободном уровне, у меня никаких проблем нет ни в работе, ни вообще нигде. Просто Я говорю, опять же, есть уровни различные свободного владения, то есть Значит, начнём вопрос на вопросы отвечать.

12:55

Speaker A

Блин, у меня опять этот перевод появился. Таким образом, вы знаете, как я учу языки.

13:03

Speaker A

В следующий раз я смогу э-э Как этот перевод убрать? Надо посмотреть, как этот перевод убрать. Тут опять. А, вот настройки.

13:26

Speaker A

Automatic chat translation. У меня просто телефон на английском языке, поэтому он думает, что я не знаю русский.

13:42

Speaker A

Одну секунду. А-а-а. Интересно, если переключу сейчас с лайва на сообщения. [фыркает] общем, э-э Как тебе корейские звуки?

14:11

Speaker A

Все думают, что корейский очень простой язык, потому что там есть алфавит, на самом деле это не так.

14:17

Speaker A

Алфавит очень сложный там, потому что звуков очень много. Ну, как мне интересно, если я вот так чуть-чуть сверну.

14:46

Speaker A

На чём я остановился? Процесс такой, да, то есть вы находите учебники, учителей и и фокусируйтесь на одном языке.

15:00

Speaker A

Разница теперь по скажу, здесь это очень скучный такой, скажем так, э-э может кому-то показаться лайв лайвстрим да?

15:09

Speaker A

А-а, в плане того, что здесь очень много работы затронуто в этом всём. Но самое интересное состоит в том, что это, в принципе, моё преимущество, то, что чем я отличаюсь от других, это то, что я с одной стороны ботаник.

15:26

Speaker A

То есть я могу заботанивать очень многие часы, сидеть над книгой и так далее, потому что я выработал в себе эту привычку и навык этот, это навык, да?

15:35

Speaker A

Но с другой стороны я как ска- что противоположностью ботаника является на русском языке? Давайте скажем так, уличный гуляка, да?

15:49

Speaker A

То есть э-э с другой стороны я уличный гуляка. На джигум райбен, да? Через 10 минут, через 10 минут.

16:21

Speaker A

А-а. Что, вот опять мне что-то прервали, я чуть не могу сказать. А-а. А раса, раса.

16:39

Speaker A

А раса, раса, раса. А-а. Так. Что я хотел сказать? А вот. Суть в том, что, да, про уличный гуляка.

17:04

Speaker A

Уличный гуляка. Суть состоит в том, что я просто общался с нативами в Китае, когда все остальные иностранцы вообще тусовались только с с другими иностранцами. То есть русские были с русскими в Харбине, американцы с американцами. А-а.

17:24

Speaker A

И так далее, да? То есть вообще как бы не было вот этого вот, корейцы с корейцами, да? Что сделал я, это был просто в смысле первый год и второй год это был вообще легендарно, потому что я просто вышел из этого всего, из этого

17:37

Speaker A

пузыря. Я стал встречаться с китаянкой годами. Я только на китайском разговаривал. А у меня друзья появились китайцы.

17:46

Speaker A

Это просто было вообще, то есть это было огромное приключение. Потом я вдруг подумал то, что мне неплохо было бы выучить корейский. И в последний год я стал с корейцами общаться. И в итоге у меня, короче, корейско-китайский вот этот вот получился

18:01

Speaker A

такой а-а корейско-китайское приключение. Что на самом деле это просто офигенно круто, потому что я туда приехал и я не общался с иностранцами, я общался только с нативами языков, а-а которые я учил.

18:14

Speaker A

И на самом деле это 1% ну, я не знаю, там 1 или 5% людей, которые действительно так делают. То есть вы мо- каждый может на самом деле много было людей, даже корейцев сидели с китайскими уч- с учебниками, да, учили китайский.

18:27

Speaker A

Но никто из них не выработал акцент, интонацию. Мало кто, не не не сказать никто, а просто большинство не выработали хорошее знание, потому что э-э на самом деле язык он учится с книгой, только знания учится с книгой.

18:40

Speaker A

На самом деле в нужно выходить, общаться, э-э коннектиться с людьми, знакомиться и так далее. Я просто постоянно знакомился с людьми, вот и всё.

18:48

Speaker A

Вы же видите мои видео, да? То есть с одной стороны я вы не видите видео, где я за ботаню вас с книгами сижу, где я врубаю ботаника. Но с другой стороны вы видите видео, где я просто вышел и начинаю разговаривать.

18:59

Speaker A

Но это только вторая часть истории. То есть вот когда я иду и разговариваю с кем-то, я общаюсь, это вторая часть истории.

19:07

Speaker A

То, что вот основа, да, что люди не видят это та работа, которая, как говорится, проведена за кулисами.

19:18

Speaker A

Э-э кто-то говорит, э-э Виктор, доброго времени, я с вами с 15К подписчиков, но никогда не была на трансляциях.

19:24

Speaker A

Подскажите, пожалуйста, если учить по фильмам, сериалам с титром, какой подход лучше? Спасибо. Э-э это всего лишь один из способов. Основа основы там нет, нужна основа э-э грамматики, э-э понимание языка. Она осваивается им она э-э эта основа осваивается с помощью книг, учебников.

19:46

Speaker A

Что касается 15К подписчиков, на самом деле я не знаю, что значит 15К подписчиков, потому что э-э это вот вот этот канал YouTube, да?

19:58

Speaker A

Это очень маленькая доля моих подписчиков. Здесь сколько? Здесь даже 300.000 нет, по-моему, да? У меня в сумме 5,5 млн подписчиков на двух языках.

20:07

Speaker A

Э-э мой основной канал, э-э на нём 725.000 подписчиков, он называется Victory Talking на английском языке. Те же самые видео, но на английском языке.

20:14

Speaker A

Instagram 1 млн, э-э TikTok 2 млн, а Facebook 1 млн. Э-э другой русский Instagram 300.000 почти, то есть 15 с 15 тысяч подписчиков это у меня было 15 тысяч подписчиков несколько несколько лет назад, наверное, года может быть, четыре или пять лет назад,

20:34

Speaker A

поэтому все думают, что это мой единственный мой канал. А, какой у вас родной язык? Китайский, на русском мне плохо говорить. Э, спасибо, русский это мой родной язык. А, вы разговариваете на японском? Да.

20:58

Speaker A

Я только что про это говорил. Когда будет [фыркает] приложение на Android? А, мы запускаем сайт э, через пару дней и скоро будет Android.

21:15

Speaker A

В? Как у потомка? А, как у майдаун ди? А, все с Владивостока что ли смотрят? У тебя невероятное произношение китайского, учу китайский через Duolingo, думаю, что успехи не ахти, но смотря ваши видео, появляется мотивация.

21:38

Speaker A

Я рекомен- я не рекомендую учить по Duolingo, я никогда по нему не учил, я рекомендую учить с учебниками и своим приложением. Ну, начните с учебников.

21:48

Speaker A

То есть, вам нужно серию учебников. А ничего, что на разных каналах могут быть одни и те же люди?

22:04

Speaker A

Ну, на Инстаграме может быть одни и те же люди, да, миллион. Если там есть миллион подписчиков, почему они их здесь всего лишь 300 тысяч?

22:14

Speaker A

Как правило, э, не такой кросс-платформы, э, как правило, так не работает. Как правило, когда говорят про подписчиков, их суммируют по платформам.

22:26

Speaker A

А, про YouTube, может быть, и можно сказать, но, как вы видите, многие не знают даже про мой другой канал. Поэтому я думаю, что здесь много подписчиков, которые не видели ни мой Instagram, ни мой YouTube, ну, в смысле, на английском

22:38

Speaker A

языке. Поэтому а-а Браузерный доступ к приложению уже есть. А-а, я его ещё не открыл. Я сегодня буду тестить и буквально через дня два-три я открою продажу приложения.

22:55

Speaker A

Оно будет стоить где-то 100 долларов в год. Вот. Э-э, для тех из вас, кто думает: "Ой блин надеюсь, что оно бесплатное". Так не получится, ребята, оно не бесплатное.

23:06

Speaker A

Оно нам не бесплатное, то есть, оно для нас не бесплатное, поэтому мы не можем его бесплатно давать.

23:11

Speaker A

И вообще образование, оно не бесплатное. А-а А, кстати, приложение-то интерактивный учебник. То есть там вся моя система изложена в приложении, там есть курс 12 секретов акселератор.

23:24

Speaker A

Вы можете там его посмотреть и изучить мою систему. А-а, правда, что очень мало иностранцев хорошо говорит по китайски?

23:34

Speaker A

Ну, это также, как и мало людей, которые могут по- подтягиваться с 30 кг, имея вес 90 кг.

23:43

Speaker A

Я могу подтянуться с 30 кг 10 раз. У меня вес 91 кг. Как много, вы думаете, есть людей, которые могут подтянуться с 30 кг килограммами с поясом в 30 килограммов в внизу, д- д- два блина, если прикрепить по 15?

24:01

Speaker A

Как много, вы думаете, людей смогут это сделать? Также это будет очень мало. И мало иностранцев, которые хорошо говорят. И мало иностранцев, которые хорошо говорят по-корейски. И мало людей, которые хорошо плавают. И ма- Это меньшинство в любом есть, называется, топ 5%. Понятие, да?

24:20

Speaker A

Есть э-э вот это понятие, и оно применимо к любому с- к любой сфере деятельности.

24:30

Speaker A

К любой сфере деятельности. Поэтому не бывает такого, я бы даже сказал, если даже испанский взять, один из как называется их, как бы более лёгких языков, всё равно будет минимум людей, которые говорят на нём хорошо. Говорить, может быть, и больше людей могут, но прямо

24:49

Speaker A

хорошо, я имею в виду те, кто выучили как иностранный язык, всё равно их всегда будет меньшинство.

24:55

Speaker A

Так работает мир. За сколько времени можно выучить китайский, японский, корейский, как вы думаете? Мне сложно на это ответить. Я не знаю, на какого я до сих пор учу эти языки, не знаю, до какого уровня вы имеете в виду

25:13

Speaker A

выучить, что вы подразумеваете под словом выучить. О, это изучение, оно не прекращается. У меня есть список рекомендуемых учебников а у меня есть куча трансляций онлайн, я там рекомендую. Не знаю, может быть, потом на сайте помещу тоже у себя.

25:36

Speaker A

Поэтому сейчас я не смогу их перечислить все. А, Виктор, что по-вашему лучше, тренажёрный зал или турники и калистеника? Ну, тренажёр э вы не сможете на турниках делать подтягивания с 30 кг.

25:52

Speaker A

Вам нужно идти на турники в зале, чтобы такие вещи делать. Поэтому, чтобы калистеникой заниматься на таком уровне, приличном, вам нужно и то, и то.

26:08

Speaker A

А, у меня паспорт Российской Федерации. Спокойно на них общаться с носителями до этого уровня?

26:18

Speaker A

Смотря, сколько часов в день вы будете учить. Все спрашивают меня, сколько лет, я бы сказал, это часами измеряется. И, э, с можете ли вы в этих странах жить, находиться или заниматься с носителями языка?

26:32

Speaker A

Но на это уходит много лет, то есть это не не простая ситуация. Я бы вам сказал, я бы вам порекомендовал, не надо такой вопрос задавать, потому что лучше с лучше в фокусируйтесь на одном языке. Я никогда не планировал вот эти

26:44

Speaker A

вот, ну, множество языков изучать. Может быть, у меня и был такой план, но такой более больше как мечта. Чём чём я не говорил?

26:55

Speaker A

А может быть, такой план у меня был просто в мечтах, но на деле же я не планировал вот так, как всё получилось, я так у меня такого прямо плана не было. Поэтому лучше фокусируйтесь на одном языке.

27:09

Speaker A

А выучивайте его на хорошем уровне, но продвинутом уровне, да, чтобы, как сказали, общаться с с носителями. Это был самый самый первый шаг, то есть фокусируйтесь на одном языке. Если это английский, то это английский, если это корейский, то корейский, да.

27:24

Speaker A

[откашливается] Читаем то, что интересно. Нет, такого нет, вам нужно нужен учебник. Учебники, они очень скучные и сложные.

27:36

Speaker A

Ничего не принимаю, никаких креатинов. А э э за год Ну, вот конкретный вопрос. За год реально выучить китайский на HSK 3, если заниматься по 2 часа в день?

27:50

Speaker A

Да реально. А Жил в Корее пару лет, в каком городе живёте? Недалеко от Сеула.

28:10

Speaker A

М [фыркает] Насколько большая разница в диалектах китайского, есть ли различия в грамматике или только в лексике?

28:20

Speaker A

А различия, как правило, только в произношении. И в интонации. Какая самая большая проблема при изучении корейского языка? Смотря на каком уровне.

28:33

Speaker A

То есть для начального и среднего уровня это грамматика. Для продвинутого уровня, как у меня, это словарный запас.

28:43

Speaker A

Потому что словарный запас это как океан. есть, может, ну, чтобы книги читать свободно, да, чтобы абсолютно всё в новостях понимать, нужно 10 тысяч слов.

28:57

Speaker A

Не знаю, что такое ГЗТ. А, также слышал про уровни языка А1, В2 и прочее. Это звучит, как ты не знаешь слово "фреч", но знаешь "айсбокс" и словно тебя поймут.

29:12

Speaker A

А, чтобы тут не усложнять, а, думайте так, а, с, а, начальный, средний и продвинутый, да? В начальном два уровня.

29:20

Speaker A

Первый, второй. В среднем первый, второй. И в продвинутом первый, второй. То есть, в сумме шесть уровней.

29:25

Speaker A

Это очень точное измерение. И оно соответствует тому, как устроены экзамены японского, китайского, корейского языков.

29:34

Speaker A

То есть, есть уровни соответствующие, да? Которые как раз соответствуют вот этим понятиям. А, помогает ли картавость в общении китайском, на китайском? Я думаю, что картавость мне бы очень помогла во французском языке, но я его не изучаю.

29:52

Speaker A

Может быть, в будущем я буду "жен эманс пассажёр" что-нибудь такое говорить с очень важным видом.

30:02

Speaker A

Не знаю, помню я на. Я учу грамматику по корейскому с учебником Korean Grammar. Хотела спросить, хорошие ли это книги по а словарь Naver.

30:18

Speaker A

А, ну, если слов в Naver'е нет, такого быть не может. Я так понимаю, вы учите по базовому.

30:28

Speaker A

А, базовый уровень, да? А, Korean Grammar. Не знаю, ничего не могу сказать. А, я могу только что сказать, что не учить только грамматику, нужно учить э-э ф, в купе слова, слова, грамматика, выражения и так далее.

30:43

Speaker A

Я рекомендую, как я уже сказал, серию учебников от университетов. Я прошёл Йонсей университет. Вы можете Соган попробовать, Йонсей, всё, что вот с этим связано.

30:59

Speaker A

Э-э Кто-то спрашивает: "Тебя вербовали спецслужбы?" Нет, меня не вербовали спецслужбы. Со мной никто не разговаривал из спецслужб.

31:09

Speaker A

Э-э Спасибо большое за советы. Салам из Чечни, привет из Перми. Виктор чем по-твоему отличаются китайцы по сравнению с русскими в плане отношения к стрессу?

31:25

Speaker A

Я аспирант-психфак. Э-э я не могу сказать ничего здесь. Мне кажется, они более открыты и как-то у них э-э более простое отношение к жизни.

31:38

Speaker A

То есть они могут просто пойти, попить пива и поесть шашлыков. Как вы видели в моих видео, снять футболку и э-э стресса нет, я так понимаю.

31:47

Speaker A

Э-э Привет, стоит ли готовиться к HSK 6? Ну, смотрите, HSK 6 ну, я бы сказал, стоит, но я сдал пятый, и мне достаточно было для университета и для всего остального.

32:00

Speaker A

Шесть это было бы для себя или если вы на китайской специальности и так далее.

32:05

Speaker A

Вот. Я сдал пятый в 2017 году, это сколько лет назад? Девять лет назад уже.

32:11

Speaker A

Девять лет прошло, как я пятый сдал. Если вы походите просто для реальной жизни, пятого достаточно. Если шестой, то это вы просто к экзамену, просто Люди, которые сдали шестой, они большинство людей, которые сдали шестой HSK, они они плохо они плохо говорят

32:27

Speaker A

почему-то, вот я заметил, потому что они в основном готовились к экзамену, у них разговорная речь очень слабая была.

32:34

Speaker A

Когда учился в университете. Э-э ну, то есть в Китае. Э-э Виктор, всех пугают китайские иероглифы, много их знаете? Я знаю столько, сколько нужно было знать на тот момент, когда я изучал китайский. Но я думаю, может быть, 1.000 5 слов в сумме.

32:51

Speaker A

И не знаю, сколько иероглифов это, может быть, 5.000 иероглифов, я не знаю. Но суть в том, что иероглифы они проще, чем алфавит корейский и слова на корейском для меня, потому что иероглифы они как картинки, вы можете визуализировать их.

33:08

Speaker A

Не обязательно что-то придумывать, фантазировать, просто действительно каждый часть иероглифа, она отвечает за какое-то, есть есть часть иероглифа, которая показывает человека, есть часть иероглифа, которая показывает, например, огонь воду.

33:20

Speaker A

То есть вы можете какую-то ассоциацию, какую-то картинку представлять. И на самом деле запоминать слова на японском и китайском для меня проще из-за иероглифов.

33:29

Speaker A

А в корейском намного сложнее. Потому что в корейском там другая ситуация немножко происходит. Многие слова на корейском, они основаны на иероглифах, но как бы они скрыты, да, скажем так.

33:44

Speaker A

Иероглифы сейчас не применяются. И те слова, которые не основаны на иероглифах они я забыл, есть такое умное слово на русском, но я, походу, его забыл.

33:54

Speaker A

общем они представляют собой звук, ассоциирующийся с этим действием. То есть, грубо говоря, это просто слова, они просто возникли, то есть беспричины, то есть нет никакой основы там.

34:05

Speaker A

Вот, и поэтому их очень сложно запомнить. Там нет картинки, там просто алфавит, там просто несколько слогов слогов.

34:13

Speaker A

Поэтому их очень сложно запоминать. Нужно представлять себе, ассоциировать вот именно эту эмоцию или это действие с этим словом.

34:21

Speaker A

Поэтому корейские слова для меня сложнее запоминать, чем иероглифы на японском и китайском, намного сложнее.

34:29

Speaker A

К тому же все думают, что китайские иероглифы и японские иероглифы, они очень сложные, на самом деле Как вам объяснить?

34:41

Speaker A

На таком очень примере. [кашель][смех] Вот, например, когда вы водите машину, да? Есть правый поворот, есть левый поворот да?

34:50

Speaker A

Правый поворот, вы в разных ситуациях поворачиваете направо, где-то машины идут, где-то люди там, вы смотрите, да, в разные стороны.

34:58

Speaker A

И, но по но логика правого поворота, она сохраняется. То же самое с левым поворотом, да? Когда вы водите машину.

35:05

Speaker A

А но есть какая-то сложность в разных ситуациях. Но, когда вы осваиваете базу, вам становится всё легче и легче. Э, то же самое с китайским. Э, китайские иероглифы, там есть э 214 иероглифических ключей, которые можете выучить. И, если выучиваете их, на самом

35:24

Speaker A

деле, многие иероглифы для вас становятся просто понятными с точки зрения их структур. То есть, каждый иероглиф состоит из э э э фонетика, которая показывает звук, которая ответственна за звук, грубо говоря, и э ключа.

35:45

Speaker A

Э с э как-то по-другому там тоже ещё есть название, которое отвечает за значение этого иероглифа.

35:52

Speaker A

Суть в том, что вам нужно просто разобраться, понять структуру иероглифа, и тогда вам будет и японский проще, и китайский проще.

36:01

Speaker A

Хотя это разные языки, разная грамматика и всё, но э это не так сложно, это сложно в первый год, вот, скажем, да, изучения. Потом же это то легче и легче, когда вы понимаете логику. То есть, логика вождения машины, да, или логика

36:15

Speaker A

там например какого-то спорта или ещё чего-то, да? В начале вы осваиваете её, ну, например, логика бокса, да, например.

36:25

Speaker A

То есть, вы осваиваете первый, второй хук, апперкот и так далее, да? И потом вы соединяете, да, вот это всё. Потом у вас э вас определённые движения появляются, вы их связку э добавляете, какие-то шаги добавляются, да?

36:38

Speaker A

И потом это как на трёшку, у вас уже какой-то уже уже что-то появляется. То же самое в китайском и в языках и во всём остальном. То есть вы, грубо говоря, думаете, что 5.000 иероглифов различных там вам нужно выучить. На самом деле, что это там

36:53

Speaker A

прямо куськина грамота, что ничего непонятно. На самом деле на самом деле, когда вы начинаете реально в это вникать и вот спустя какое-то время вы просто вот уже глубоко, если вникать, вы понимаете, что, блин, на самом деле это не так

37:06

Speaker A

сложно, как я думал. Вот все так Все, кто изучали реально, они все так подумали.

37:11

Speaker A

Потому что есть своя логика, есть свой механизм. То есть есть ещё люди, они как бы себя ограничивают, они думают, что их способности они закреплены. То есть вот как вот родился, как родился, как говорится, где родился, там и пригодился. На самом

37:29

Speaker A

деле, мозг, он пластичен. Это научно доказано. Поэтому можете развивать свой мозг. И запоминать иероглифы.

37:40

Speaker A

А но просто это очень сложно сделать, то есть это не для каждого. Вот. Как я уже сказал, в моём приложении тоже требуется усилие, чтобы пройти через марафон шестидесятидневный. И большинство людей сдаются и так далее.

37:55

Speaker A

То есть есть, вам нужно реально быть Я это называю Я это называю немножко отмороженным, но это отмороженное это плохое слово. На самом деле, просто нужно быть немножко с приколом, скажем так.

38:11

Speaker A

То есть нужен должен быть огонь прямо, который горит. То есть вот я хочу, я хочу, да, и неважно что, какие у меня ограничения. То есть талант я выучу, да, то есть я получу талант с помощью своего действия, да.

38:26

Speaker A

Поэтому в этом плане я могу сказать, что каждый может выучить язык если он захочет.

38:34

Speaker A

Просто зависит будет уровень вашей Ну то есть выучите вы его реально или нет будет зависеть от вашего уровня, который у вас сейчас, сколько вам лет, какая у вас предрасположенность, есть у вас опыт или нет.

38:47

Speaker A

То есть, э, от этого будет зависеть, выучите ли, как легко вам ну можно, э, сколько лет нужно и сколько часов будет потратить для того, чтобы выучить язык.

38:56

Speaker A

Но это возможно сделать, и вы сможете это сделать, и если у вас достаточно огня, как говорится, и мотивации.

39:05

Speaker A

Но это очень сложно. А-а, для детей на данный момент, э, есть возможность проводить, у меня есть сайт, у меня можно записаться на курсы, но пока что я его не открыл. Ну, то есть, он открыт, но пока что мне сложно здесь поделиться.

39:34

Speaker A

Вообще, я вам так скажу, вот кто-то спрашивает э про э как начать учить язык.

39:43

Speaker A

Начните просто вкладывать в это деньги. Вот я вам так скажу. То есть, просто тратить деньги на это начните, и всё будет нормально.

39:50

Speaker A

То есть, идите на курсы, покупайте учебники, покупайте несколько, э, не только мой, но и несколько приложений.

39:57

Speaker A

Пробуйте всё. Вот единственное, что я могу сказать, потому что где деньги, там и действия.

40:02

Speaker A

Вот, потому что многие хотят, э, учить вот бесплатно, как-то по-простому, что-то где-то бесплатно это. Я ни один свой язык бесплатно не выучил.

40:11

Speaker A

Там, где деньги, там и концентрация. За 2 года учёбы в кит- языковые курсы в Китае можно ли дойти до HSK 5? Конечно, можно.

40:22

Speaker A

Для начинающих, которые самостоятельно начинают учить китайский до учёбы, подойдут учебники HSK Standard Course? Спасибо.

40:28

Speaker A

Я учил китайский год, э, до Китая, оно было очень неэффективно. Потом я в Китае за год до HSK 5-го дошёл. Поэтому очень реально. То есть, если вы в Китае 2 года, то извините, конечно, вообще, как говорится, две все двери открыты.

40:44

Speaker A

Грамматика китайского языка, она не очень сложная, а, с корейский и японский намного сложнее, естественно, да.

40:52

Speaker A

С С какого города? С Владивостока. На Маги был в Китае, да. Если бы знание языка сразу бы приносило деньги, то бы быстро бы все выучили.

41:04

Speaker A

Ну вот смотрите, в каком городе вы живёте, с какого города? Вот представьте, что вы свободно говорите на китайском языке.

41:09

Speaker A

Как вы думаете, сколько переводчиков свободно гов- даже переводчиков? Я переводчиком очень короткое время работал.

41:16

Speaker A

А, сколько переводчиков реально хорошо говорит на китайском языке? Очень мало. Вы знаете, знаете, сколько хорошие переводчики получали в час, когда я ещё а, подрабатывал много лет назад, в 2019 году?

41:29

Speaker A

Очень, очень, очень хорошо хорошо они зарабатывали даже в то время. Зря вы так думаете, что с с языком нельзя за- и пре- и преподавание, и переводчики, и сейчас в медиа можно зарабатывать и так далее. То есть Ладно.

41:54

Speaker A

Ладно, эти канальчики, канальчики. Всего хорошего, как говорится. Всего хорошего.

Topics: изучение языков корейский язык японский язык китайский язык HSK JLPT TOPIK методика обучения Виктор Сазонов изучение слов

Учить по этому видео

- [Карточки по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/flashcard-maker/?from=transcript&id=91858)
- [Тест по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/quiz-generator/?from=transcript&id=91858)
- [Кроссворд по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/crossword-maker/?from=transcript&id=91858)
- [Филворд по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/word-search-maker/?from=transcript&id=91858)
- [Шпаргалка по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/study-guide-maker/?from=transcript&id=91858)

Бесплатно, составлено ИИ по этой расшифровке. Без регистрации.


---
This is the markdown twin of https://sozai.app/transcript/how-i-learn-languages-now/ — the same content, without the markup.
Published by SozAI (https://sozai.app). Reuse and quotation are allowed with attribution and a link back.
Machine-readable index: https://sozai.app/llms.txt · data API: https://sozai.app/api/