**Разбор всех тем уровня А2 в немецком — Transcript & Summary | SozAI** Source: https://sozai.app/transcript/german-a2-level-topics-review/ Разбор ключевых тем уровня А2 немецкого: прошедшее время (Perfekt), причастие II, союзы с порядком слов, предлоги и падежи, степени сравнения прилагательных, артикли. ## Key Takeaways - Perfekt — основное прошедшее время для разговорной речи, его нужно освоить в первую очередь - Partizip II для сильных глаголов нужно заучивать, но их относительно немного (около 50–60 ключевых) - Порядок слов в придаточных с союзами зависит от типа союза и требует отдельного запоминания - Предлоги и глаголы с ними лучше учить вместе как единую лексическую единицу ## What the video covers - А2 составляет около 40% всего объёма языка и опирается на материал А1 - Прошедшее время Perfekt — самое важное в разговорной речи и коротких сообщениях - Perfekt строится через вспомогательный глагол haben/sein и Partizip II - Слабые глаголы образуют Partizip II по схеме ge + основа + t, сильные требуют запоминания - Глаголы с неотделяемыми приставками не получают ge-, а отделяемые получают ge- между приставкой и основой - Глаголы движения и изменения состояния требуют sein, остальные — haben, есть исключения - Союзы делятся на три группы по позиции глагола: глагол в конце, глагол на втором месте, порядок не меняется - Разбираются возвратные глаголы, предлоги с винительным/дательным падежом и местоименные наречия (darauf, worüber) - Рассматриваются пассивные конструкции с von и степени сравнения прилагательных - Даётся рекомендация учить глаголы и лексику по частотности, а не все подряд ## Chapters 1. 00:00 Введение в уровень А2 2. 02:25 Прошедшее время Perfekt и причастие II 3. 05:36 Глаголы с приставками и вспомогательные глаголы 4. 11:50 Союзы и порядок слов 5. 19:50 Предлоги и местоименные наречия 6. 27:16 Пассивный залог и исполнитель действия 7. 39:05 Степени сравнения прилагательных 8. 43:05 Артикли и исчисляемые существительные Answers ## Questions about this video Какое прошедшее время важнее всего в немецком на уровне А2? Автор считает Perfekt самым важным прошедшим временем, так как в устной речи и коротких переписках почти все рассказы о прошлом строятся именно в нём. Как строится причастие II (Partizip II) в немецком? Для слабых глаголов используется схема ge + основа + t, например gemacht. Сильные глаголы требуют запоминания, а глаголы с неотделяемыми приставками ge- не получают. Как выбрать между haben и sein в Perfekt? Sein используется с глаголами движения и изменения состояния, например 'я проснулся' — ich bin aufgewacht; остальные глаголы берут haben, с известными исключениями. ## Full Transcript — Download SRT & Markdown 00:00 Speaker A мы хотим сегодня с вами разобрать большинство тем из уровня А2 и этим мы сейчас с вами займёмся поэтому я вас поздравляю мы дождались этого дня И сейчас мы с вами пойдём вперёд Итак друзья А2 объективно это не знаю 00:16 Speaker A процентов 40 всего языка если помните вот я вам говорил что А1 - это вот там 50% всего языка то А2 - это 40 да вот по сути весь А2 он соткан из нитей которые есть на А1 поэтому А2 - Это очень важный 00:34 Speaker A уровень он грамматически конечно нагружен да но там грамматика с другой стороны не такая сложная Вот мы сейчас вы сами в этом Убедитесь мои друзья И с чего бы я хотел начать Я бы хотел начать с прошедшего времени потому что обычно 00:47 Speaker A принято либо А1 заканчивать прошедшим временем либо А2 начинать прошедшим временем глаголы в прошедшем времени они чаще всего используются друзья Что это значит Это значит что они видоизменяются свою форму вот их спряжение нужно просто запомнить я вам сейчас покажу как это работает 01:12 Speaker A смотрите это иметь и я имел да нам просто нужно запомнить что хаб превращается в ха и таким образом мы с вами получаем прошедшее время вот я е любил она съела кусок мяса я её убил так и глагол за превращается в 01:38 Speaker A ива Да вот так он выглядит я был ива я был ну к примеру иваха я был дома вот таким образом никакой логики здесь искать не надо это то что нужно просто выучить и запомнить и Нужно запомнить что превращается вха а 01:58 Speaker A превращается Я хочу напомнить что обязательно Дождитесь конца потому что я разыграю место обучения у себя Поэтому с нуля до B1 это весьма длинный и очень-очень крутой крутой обучение Поэтому прошу оставаться до самого конца это очень важно мы идём дальше друзья но есть и 02:22 Speaker A другие глаголы которых масса десятки если нет для этих Перфект И вообще надо отметить что фкт - это самое важное прошедшее время в немецком языке самое самое важное Потому что если мы вот говорим про в целом про бытовое общение то конечно подавляющее 02:45 Speaker A большинство ситуаций в немецком языке это когда мы говорим о прошлом Да значит вчера я Помыл Машину там Позавчера я сходил в магазин это всё будет в перфекте сказано в устной реч и даже в коротких переписках друзья мы идм с вами 03:02 Speaker A дальше как я уже отметил что действительно Перфект используется для устной коммуникации и для коротких переписок Вот давайте посмотрим на эту фразу она написана на русском языке у меня Работа сделана Что такое у меня вот у меня есть собака например Это 03:21 Speaker A что это глагол обладания Вот смотри То есть у меня работа иб кого что осталось написать слово сделано г махт их удивительное дело Но ведь и в немецком языке как и в русском То есть в русском языке как и в немецком вот она 03:50 Speaker A вам пожалуйста перфектна форма иха То есть как мы с вами строим фкт это глагол обладание и партицип цвай нужно построить это так называемое причастие прошедшего времени мы сейчас научимся его строить Видите какая чёткая и простая аналогия которая позволяет легко запомнить что перфектна 04:13 Speaker A форма это есть и в русском Главное сопоставить правильно провести эти параллели и поставить знак равенства причастие прошедшего времени партицип оно и называется не зря прошедшего времени потому что как оно переводится сделанный написанный съеденный и так далее Например у меня 04:33 Speaker A суп сварен ну как мы ещё можем по-другому сказать Я сварил суп диу ХТ ХТ вот таким образом пожалуйста всё работает вот пожалуйста и друзья как же нам собственно партицип с вами построить Вот то самое причастие прошедшего времени сделанный съеденный 04:55 Speaker A написанный приготовленный и так далее очень легко смотрите нам надо взять основу глагола Что такое основа глагола Это всё что до окончания эн Ну например Мах делать основа Мах значит добавляем приставку г и окончание т и получаем г махт г махт вот пожалуйста наш 05:19 Speaker A партицип я сделал работу или у меня Работа сделана Вот так это функционирует но есть глаголы которые строят партицип цй не по правилам и у них не работает вот этот принцип г плюс основа плюс окончание Т он здесь не 05:36 Speaker A срабатывает Давайте посмотрим какие это глаголы Ну во-первых все глаголы делятся на две большие группы глагол слабый э и глагол сильный Да слабый глагол - это как раз вот та история о которой мы говорили с Вами сейчас г плюс основа 05:51 Speaker A плюс окончание т а вот сильный глагол друзья Ну тут ничего не поделаешь Да здесь надо будет немножко поучить его надо запомнить это вот какой-нибудь СН ггн Ну где тут логика никакого окончания Т здесь нет правда ещё и г добавилось 06:08 Speaker A например съеденный но есть хорошая новость их не так много нам не нужно учить какое-то огромное количество глаголов 50-60 запомнили вот опять же возвращаясь у Дениса по-моему вообще в учебнике представлено порядка 6де глаголов Дениса их вот так хватает выразить вообще всё даже поговорить о 06:30 Speaker A устройстве атомного реактора вам этих глаголов хватит Поэтому нужно всегда руководствоваться принципом частотности учить то что нужно учить учить сначала то что важнее и то что используется чаще всего вот таким образом А смотрите если глагол заканчивается на Иран слабо это ещё есть ряд исключений 06:53 Speaker A то мы г не добавляем парт Да вот это и будет Ой какой включённый это же у нас асир соответственно Когда уже что-то случилось ан махан включать анх включённый Видите какая история если приставка отделяемая то г вклиниться посерединке между приставкой и основой 07:12 Speaker A это тоже особенность которую нужно запомнить понятно что в рамках вот такого вот беглого прохода по всем темам А2 Ну конечно запомнить тяжело многие из вас это посмотрят в записи потом это понятно И правильно но в тоже время я 07:28 Speaker A хочу отметить что Конечно вы очень многое почерпнуть в какой-то логичный не противоречивый строй также я напомню друзья не отключайте дослушайте до конца во-первых это очень важно во-вторых Не факт получится ли запись или нет Я не знаю потому что вы помните что у нас уже 07:51 Speaker A несколько было случаев когда запись почему-то не к огромному сожалению запись не сохранялась вот Хотя вроде как идт но с картинкой то ещё что-то происходит поэтому послушайте пока есть возможность ну и конечно в конце я презентуют я разыграю одно место Поехали дальше 08:11 Speaker A друзья есть же глаголы с неотделяемыми приставками Вот они БГ фрц вот в этом случае мы тоже не добавляем с вами никакую приставку Вот например смотрите Лин - это глагол который содержит неделя приставку Давайте вам е раз их повторю 08:31 Speaker A если мы хотим сказать оплачен то место для уже занято потому что здесь не отделяемая приставка но буковку т в конце мы с вами должны будем поставить так это работает Давайте ещё раз помним как же мы строим фек Значит у нас глагол 08:48 Speaker A обладания Да п обладание хабан может быть Не только хабан но и Зай это важно И вот например Давайте посмотрим Я рано проснулся То есть я есть ин фю рано проснувшийся видите Всё совпадает тоже логика с русским языком вообще прекрасно бьётся я рано проснулся 09:19 Speaker A Исходя из этого мы можем сделать с вами заключение вспомогательный глагол он нужен Ну во-первых для изменения состояния вот это как раз прос есть проснувшийся логично для глаголов движения я есть уехавший поехавший есть только на немецком языке Вот и так далее и есть 09:42 Speaker A несколько исключений Пан Линн Шен Верн И бй это тоже глаголы которые вроде как они не движение и не изменение состояния но тем не менее они требует к себе вспомогательного глагола вот такой интересный момен да мы плавно перека с 10:01 Speaker A вами к теме союзы и действительно эта тема Я честно сам удивляюсь почему она для людей Для многих учеников и учениц является сложной но куда проще Союз разделяет два предложения главное придаточ сначала главное потом Союз после придаточное всё соответственно Вот 10:21 Speaker A давайте посмотрим на разнобой каких-нибудь вот так смотри как их вообще использовать но как я вам уже говорил друзья Застывшая застывший хаос - это система вот все союзы на самом деле нам надо разделить с вами глобально на три части 10:42 Speaker A во-первых когда глагол стоит в конце предложения после союза в конце придаточного то есть глагол улетает в самый самый конец и таких союзов я скажу большинство больше всего и чаще всего глагол Конечно будет Улетать в конец также союзы после которых 11:00 Speaker A стоит сразу глагол и союзы после которых вообще ничего не меняется когда глагол стоит на втором месте просто вот Союз подлежащей потом сказу Вот так это работает соответственно мы сейчас рассмотрим с вами каждый тип смотрите когда глагол улетает в конец самый конец 11:17 Speaker A придаточного предложения мы можем выделить четыре самых-самых часто используемых союзов это что и оп воль хотя и друзья Конечно вы скажете есть ещё и другие союзы какой-нибудь оп фальс и так далее но Поверьте мне на слово не надо учить то 11:42 Speaker A что вам не надо учить ваша задача освоить то что вам позволит спокойно говорить спокойно выражать свои мысли всё понимать а этих союзов вам для этого хватит принцип частотности и простота объяснений всё ухватились используем давайте рассмотрим приме вот приме я остаюсь дома потому что я болен 12:08 Speaker A Вот посмотрите это предложение у нас Главное вот это вот этот кусочек а вот после союза друзья начинается придаточное предложение в котором глагол стоит уже в самом самом самом конце видите где перед точкой с вами отметили это союз который 12:32 Speaker A отправляет глагол в конец Да это так соответственно ВС просто видите это сказуемо я больной есть идём дальше если это у нас главное предложение потом союз а потом начинается придаточно Я иду гулять Если пого да Игого сегодня Рае видите 13:06 Speaker A куда последний Союз кото который отправляет глагол в самый конец нарку я иду на работу Хотя яле идм Дальше смотри когда глагол стоит сразу после союза берите что вам Рави вот какой Вам Союз нравится такой Используйте друзья иром Несмотря 13:36 Speaker A на то что я бы даже вот так сказал соотвественно после этих союзов глагол будет стоять сразу сразу Например я значит болею поэтому принци от От прошлой групы союзов здесь глаго ставим сразу после Или например я иду на работу Несмотря на то что я 14:16 Speaker A болен видите где глагол тоже сразу после союза надо запомнить и ставить но опять же друзья не бойтесь один раз упал Думает думает маленький ребнок Наверно я не способен ходить не буду продолжать дальше учиться нуно с немецким тоже самое Будьте умнее Не получилось ещё ещё 14:43 Speaker A ещё сделали ошибку дальше меньше дальше лучше надо понимать что ошибок будет становиться меньше навыки будут становиться лучше самое главное что делать у е можно добавить не особо частоте это те союзы которые вообще никак не меняют порядок слова просто два 15:11 Speaker A предложения между ними либо глаго там и там будет на втором месте Ну например все эти темы про больной больной тебя вылечат и меня вылечат Вот видите глагол на втором месте и на втором месте всё легко и просто всё 15:42 Speaker A друзья с этой темой забыли Значит у нас три три вида союзов после которых начинается придаточное предложение в котором потенциально глагол может стоять в разных местах На последнем месте сразу пос на втором месте как-то положено както обычно бывает возвратные 16:04 Speaker A глаголы что это за глаголы такие друзья Ну чаще всего не всегда но очень часто при переводе на русский язык они заканчиваются нося какие вы знаете глаголы бриться мыться умываться причёсываться Почему они возвратные А на кого возвращается действи вот я прива я 16:25 Speaker A совершаю действи кого я прива себя я причёсывай с да причёсывай Или чувствую себя тут вообще прямо отдельным выделено без редукции Дося а прямо вот себя отдельно понятно почему возвратные вы действие отправляете а оно к вам обратно то есть оно чаще всего чаще всего 16:49 Speaker A направлено на вас вот поэтому они возвратными и называются мы Бри причёсываться вот пожалуйста действительно есть ситуации когда вот в русском языке возвратный в немецком невозвратный или наоборот в немецком возвратный в русском невозвратный ну к примеру не знаю смеяться вроде как возвратный нанося 17:08 Speaker A заканчивается а в немецком это Лах всё невозвратный нет там частички зых так что же характеризует вот эту возвратность в глаголах друзья это возвратное местоимение зых вот оно оно зых то есть вот это ся которая нам в русском языке в конце глаголов есть 17:30 Speaker A оно и есть вот это вот возвратное местоимение зихи вот смотрите причёсываться зхк вот если вы откроете словарь вот в словаре это слово будет выглядеть вот так сначала возвратное местоимение потом глагол вообще все фразы в немецком языке не как в 17:46 Speaker A английском там for там to Look Forward to в немецком не так в немецком всегда глагол будет в конце в инфинитив в инфинитив части стоять вот если мы фразу как инфинитив словаре отыщем там всегда принято глагол стоять в конце так 18:02 Speaker A принято надо запомнить это вот такая норма так вот когда мы с вами начинаем использовать этот глагол в предложении Ну во-первых конечно Вы у меня все ребята и девчата Умные вы знаете что глагол стоит всегда на втором месте Вот 18:16 Speaker A оно А что это значит что его туда и надо ставить значит местоимение з сразу будет после но вся соль и Вся фишка в том что вот это местоимение возврат оно будет видоизменяться в зависимости от того кто совершает действие в каком лице и числе 18:34 Speaker A мы его используем я причёсывать но если мы даже дословно переведём мы не теряем с вами логику Посмотрите я причёсываться то есть я прис я прива себя всё есть логика она сохранена ты присе прива тебя здесь просто видите не меняется то 19:03 Speaker A есть оно приват опять же кого себя мы прием на надо просто запомнить что происходит такое изменение частички остальное не меняется третье лицо единственного числа не меняется всё предельно просто вот это есть возвратные глаголы Как узнать что глагол возвратный Ну во-первых надо 19:35 Speaker A посмотреть на перевод есть есть Лися Ну а во-вторых если вы попадаете в нормальное место обучения то у вас и вопрос этот не возникнет Вот например Будем мы с вами например проходить тему там гигиена уход за собой там уход за 19:51 Speaker A лицом Там и так далее там будет вот эта лексика и там будет этот глагол зх причёсываться вы его как отдельную лексическую единицу встретите и мы его отработаем до такого автоматизма что у вас вопросов не будет является ли он 20:07 Speaker A возвратным или нет вообще в целом это не срабатывает так чтобы ухватить какое-то правило и пытаться понять там например отделяется приставка не отделяется понятно что есть там неотделяемые приставки есть отделяемые но в целом Вот вы каждую новую лексическую единицу 20:24 Speaker A должны учить как новую лексическую единицу вот глагол и вас вообще в принципе не должно интересовать возвратный он или невозвратный вы во-первых должны его получить из какого-то контекста не с моего слайда что это причёсываться вот вы даже если запомните вы потом в 20:44 Speaker A жизни скажете Мужу или мужчине Подожди 5 минут меня я чешусь и не скажете вы так потому что чтобы так сказать его вопервых в Конте вост для того чтобы вы научились его использовать в тексте чтобы вот эта моторика вот как 21:06 Speaker A отмечает опять же мой друг коллега замечательный учёный Денис листвин чтобы выработалась вот эта артикуляционная моторика чтобы нейроны срослись как знаете вот правой рукой писать можно а левой не получается А почему потому что чтобы левой писать надо три страницы 21:22 Speaker A списать уже так почерк ровнее станет тут тоже самое так мы с вами отошли а возвращаемся к важной Теме Тема это называется управление глаголов друзья и эта тема она напрямую сопряжена вот с такими словечками рба дарба Да фон фон и когда многие на это 21:43 Speaker A смотрят а как это Перевести они говорят вы конечно удивитесь но если мы будем отдельно смотреть вот на эти вот с вами словечки то я вас ораш сейчас но их нельзя перевести никак если их они не участвуют в контексте 22:00 Speaker A вот действительно так вот есть глаголы после которых просто подш например ма и Мах Ир я делаю кого что работу но есть глаголы друзья после которых есть какой-то предлог Ну типа думать о надеяться на мечтать о Но соль вся в том 22:20 Speaker A что вам Слово о наверное извест как в русском языке Но я хочу огорчить друзя здесь не будет По той простой причине что они абсолютно не совпадают вот когда мы с вами говорим про управление глаголов это то что нужно 22:39 Speaker A будет учить вот как мы с вами запоминали что там возвратная точно также и например в каком-нибудь глаголе Трой мечтать надо запоминать что там будет фон плюс дати мто зде А если заботиться о мто зр так до бесконечности на русском языке 23:09 Speaker A это везде будет о предлог А в немецком тут цела россы просто и логики тут примерно ноль поэтому что надо учить также из контекста вот один глаголь за другим О мто вот как мы можем сказать Ну если мы скажем я мечтаю о море всё понятно их 23:34 Speaker A тро фон плюс дать Да ну а если мы хотим спросить а о чём ты мечтаешь Скажи мне для этих целей мы используем вот такую конструкцию Друзья нам нужно словечко во плюс управление глаголов и что у нас получается управление глагола 23:53 Speaker A - это вот то что выделено красным Вот это называется управление то есть плюс управление что получается фон то есть соответственно О чём вы мечтаете этон фон Трой друзья Вот так это работает понимаете и соответственно не зная управление ничего не получится вы и 24:18 Speaker A вопрос не построите и в тексте не сможете использовать этот в речи не сможете использовать эту фразу друзья я хочу напомнить что не отключайте кон у нас осталось на самом деле не так уж много времени поверьте на слово не так много тем как о о их больше 24:36 Speaker A Честное слово Тут они просто по объёмнее но по размеру они поменьше поком пакт так вот в конце я что презентуют что у получается ом метае он нас тоже только что фигурировал вот мы его упоминали и как мы скажем о ЧМ вы 25:04 Speaker A думаете правильно вы уже знаете что надо добавить во Но получается как-то странно звучит вон что такое во бе ре так вообще плохо произносить вот если смотрите у нас получается на самом деле вора То есть если управление глагола начинается 25:24 Speaker A на гласную букву пристени подоб кон бук и для чего это надо исключительно для того чтобы нам фонетически было комфортнее вора вор вора Вот это и есть эти слова То есть все вот эти вот словечки о которых мы с вами говорили 25:43 Speaker A ран фон вора и так далее это всё вопросительные слова в рамках построения вопросов с глаголами у которых есть какой-то управление вот так соответственно как мы скажем ом думаете или надеяться на что-то Да хоку вот если мы спросим на что вы надеетесь 26:10 Speaker A во на что вы надеетесь видите тут тоже предлог начинается на гласно поэтому разделительная буква Р будет посередине А как же нам сказать я мечтаю об этом яю Об этом я надеюсь на это Иво голову Ну типа я мечтаю Ну слово это это 26:31 Speaker A же дас вы знаете это да первое что приходит в голову сказать Ирон Да ну типа вот так и это было бы Логично но это было бы неправильно и наверное слишком просто немецкий язык всё-таки язык весьма и весьма сложный но в надёжных руках 26:49 Speaker A учителя он становится простым тут Важно Где учиться так вот если мы хотим сказать я мечтаю об этом то мы добавляем сло ста сло буква с оторвалась и вот эти вот это да которое у нас осталось мы его ставим перед управлением 27:13 Speaker A глагола Ну и конечно я думаю что внимательные прозорливые ученицы и ученики уже поняли что если предлог будет точнее управление глаго будет нас ВМ соответственно это будет касаться абсолютно всех всех глаголов Итак идём дальше если мы скажем Я надеюсь на это надеяться на 27:48 Speaker A что-то это т вот друзья значит запомнили два варианта Да управление глагола если мы хотим сказать слово это после управления глагола то мы используем Да если мы задаём вопрос то во Но это же всё работает для неодушевлённых объектов О 28:11 Speaker A чём ты мечтаешь А если например подружка спрашивает подружку и говорит скажи-ка мне Маша о ком ты мечтаешь Может есть у неё какой-нибудь поклонник что нам тогда делать вон не подходит для этих целей друзья Мы конечно же будем использовать слово кто но не 28:35 Speaker A просто будем использовать это слово а в нужном падеже во-первых Давайте с вами точно посмотрим что у нас происходит с мужским родом в падежах Да ну номинатив понятном датив понятно понятно а вопросительное слово оно Ничем не отличается Значит кто это да отвечать 29:01 Speaker A на какие Вопрос кому чему кому видите хвостики одинаковые а аккузатив кого что это будет кого например кого ты любишь и так далее И вот мы с вами будем строить только теперь всё наоборот сначала управление глагола потом слово Кто в нужном падеже смотрите что у нас 29:21 Speaker A получится мечтаете Т должно быть мечтаете да потому что Рон А мы слово Кто в Да знаем вот оно оно видите соответственно мы берём слово н после ставим слово Кто в нужном падеже поменялась на и потом ро ком вым день аккузатив день аккузатив что у 30:02 Speaker A нас получится авей авей день или То есть у нас тут уже будет Аза потому что а п а такое управление глагола это надо запомнить нам друзья мы переходим с вами к теме позиционных предлогов Да действительно предлоги дательного и винительного падежа 30:25 Speaker A проходятся на уровне А1 и там мы их прошли Я думаю все из вас помнят ханбаба а также это дательного только дать в подавай винительного падежа фен там ещё есть и другие типа о Бис ум но друзья они практически всегда 30:45 Speaker A используется с тем что не имеет артикля поэтому там фактически негде показать это аку поэтому забейте только три предлога винительного пажа оппозиционные предлоги Почему называется ну потому что в той или иной степени вот если мы на них посмотрим что 31:01 Speaker A это за предлоги в на около между за перед над под и так далее То есть мы понимаем что в какой-то степени эти предлоги обозначают Движение или расположение объектов относительно друг друга относительно пространства поэтому они называются позиционные позицию показы 31:25 Speaker A даст Вот это что касается предлогов Я всегда вам говорю так вы их должны помнить наизусть все три списка вот если вы вот так вот глаза закроете и скажете это значит сдать опять закрыли глаза ВС это предлоги которые после 31:51 Speaker A требуют либо я не путаюсь и вы если будете три списка помнить и сделаете нужное количество упражнений то вы тоже не будете путаться это очень важно Так вот во-первых для того чтобы нам с этой темой разобраться нам надо вспомнить что у нас с падежами 32:12 Speaker A происходит потому что в рамках этих предлогов нам надо два падежа датив аккузатив Ну аккузатив понятно у нас есть помните наш Лондонский Денди который непостоянен поэтому дер Нан меняется ещ он всегда виноват потому что винительный падеж вот Лондонский всегда виноват а вотже 32:34 Speaker A что у знат менятся на мужской средний а женский на нам надо это сейчас быстро для себя вспомнить Для чего чтобы нам правильно корректно задать вопрос поставить нужный падеж так вот если мы задаём вопрос Где после предлога это ва 32:59 Speaker A Вот например я иду в парк Вот давайте посмотрим на эту фразу На какой вопрос отвечает э фраза Куда куда а мы знаем что если куда Значит мы используем с вами аккузатив Что это значит что после предлога и слово парк надо поставить в 33:22 Speaker A аккузатив ели я скажу я в парке сижу и чай пью в парке Значит мы используем дати дательный по Вот так это работает соответственно это касается всех абсолютно предлогов с двойным управлением позиционных предлогов вот этих Например я ставлю чашку на Л 34:00 Speaker A аккузатив а если чашка стоит на столе она стоит где На столе датив Вот так это работает соответственно это есть все позиционные предлоги ничего сложного это надо просто хорошенько потренировать друзья Мы конечно скачем с вами Галопом по Европам Потому что тут тема за Темой я это 34:19 Speaker A понимаю но в общем-то это и была Наша задача см мы переходим к пассивному залогу Что такое пассивный залог И вообще для чего он служит Ну яркие примеры пассивного залога к примеру книга продаётся работа делается чай пьётся разговоры разговариваю и так далее То есть что мы 34:44 Speaker A показываем мы показываем действия но того кто это действие выполняет мы не показываем это основная цель пассивного зало Да документы сегодня подписываются в пор жива ить пассивный залог если мы посмотрим как он строится А это глагол Верн плюс Что такое глагол Вер 35:10 Speaker A становиться он сам по себе переносится как станови я становлюсь учителем погода становится холодной то есть Понятно станови Арти видите у нас вспомогательный глаго и от глаголах работа делается Но ведь если мы дословно её переведём работа становится сделанной Но это же тоже 35:48 Speaker A самое что работа делается Правда нам дословно переводм Эст странно звучит немножко Да но в целях педагогических нам помогает понять принцип построения пассивного залога работа делается РТ вирг махт вот таким образом но Помните я вам говорил что пассивный залог служит для того чтобы мы 36:16 Speaker A с вами показали действия но не показали исполнителя действия но если вс-таки захочется сказать что работа делается папой например документы подписываются у нас для этого есть механизмы мы используем конструкцию фон плю то есть фн плю Да мы используем для 36:45 Speaker A этих целей так следующая тема Я наверное я уже боюсь что вас жю отдельно с каждой Темой долго занимаемся и постарайтесь нам осталось совсем немножечко друзья сейчас мы пройдём с вами сослагательное наклонение котив та так называемый почему-то многих эта тема 37:12 Speaker A пугает не знаю почему все говорят конюк в это сложно на самом деле нет Что это Это то что мы в русском языке выражаем с помощью частички б я бы сходил в кино я бы выпил кофе то есть с одной стороны 37:25 Speaker A это желательные условия с другой стороны это условие нереальное нереальное как он строится мы берём с вами словечко это слово действительно образовано от слова Верден Действительно это Форма сослагательного наклонения от глагола Верн плюс inf вот такая рамка получается Ну например 37:47 Speaker A вот здесь кстати неправильно написано тут должно быть каф не заведение кафе А кофе к АФ тут про исправил авто исправитель То есть я бы выпил кофе я бы выпил кофе то есть вот э вся история с в конце 38:11 Speaker A что нам даёт при переводе только частичку бы я бы пошл в кино я бы пошл в те бы просто Если бы у нас не было несколько глаголов модальные глаголы друзья они имеют свою собственную форма то есть вот форма ВН плюс ити она неприменима к 38:39 Speaker A глаголу Хан она неприменима к глаголу за и вот эта форма ВН п интив неприменима к модальным глаголом смотрите что у нас получается глагол за превращается в Это было бы хорошо Здорово У меня было бы свободное время я мог бы тебе помочь тут Нам 39:10 Speaker A просто надо запомнить эту форму Да превращается в не путайте СР это есть ВС сослагательное наклонение всё друзья для всех глаголов п Ив для глагола зайн и модального кнен мы используем вот такую форму хкн вот таким образом Поехали дальше 39:37 Speaker A сейчас мы переходим к степени сравнения прилагательных друзья такая тема тоже есть что такое степени сравнения прилагательных ну во-первых их две сравнительная и превосходная Кто помнит Олимпийский слоган выше быстрее сильнее Вот это есть сравнительная степень прилагательных Да и чтобы её построить 39:57 Speaker A друзья сравнительную степень нам нужно взять прилагательное и просто добавить окончание Ну например Моя машина быстрая машина быстрее есть маленькое исключение большинство односложных прилагательных там где то есть но мы скажем эльт не каль А кельта варм не варма а 40:41 Speaker A верма да мы видим что односложные прилагательные сно Глас они будут ещ получать у конечно это надо тренировать но принцип построения он именно вот такой хара лы и так далее мы его строим таким образом нам во-первых уже нужен предлог 41:03 Speaker A ам вот онн это предлог и мы добавляем к нему прилагательное а к прилагательному окончание шнель А вот анен это будет самый быстрый или быстрее всех То есть это превосходная степень прилагательного идез сват самый старый холодный ан самый холодный м плый 41:35 Speaker A аверн самый тёплый то есть мы с вами видим что односложные прилагательные с корневой а о или у и в превосходной и в сравнительной степени будут получать тот самый Вот такое правило друзья переходим к следующей сла вание в это одна из самых сложных тем в 42:00 Speaker A уровне А2 может быть даже и вообще во всём немецком языке Но на самом деле она простая поверьте на слова будьте внимательны и мы сейчас со всем разберёмся О чём вообще идёт реч Вот например мы можем сказать Она красивая женщина но он идёт 42:16 Speaker A с красивой женщиной видите прилагательно меняется но оно меняется не только в русском в немецком тоже э окончания ме это важно ели видим прилагательное справа существительного например женщина красивая то в этом случае мы не добавляем никакого окончания то есть 42:43 Speaker A прилагательное не склоняется в этом случае Ну а если же мы видим прилагательное слева от существительного То есть перед ним Томы уже начинаем его склонять мы добавляем окончание давайте мы точно определим видите словечко Оно всегда будет посерединке вот здесь между артиклем и 43:05 Speaker A существительным то есть любое прилагательное будет между артиклем и существительным Итак давайте разберём на ситуации когда мы не используем артикль А когда мы не используем артикль с едой как правило неисчисляемые кофе пиво кола и так далее но мы должны знать какого 43:22 Speaker A рода и пиво и коло и Том поставить правильно окончание прилага Давайте пори если мы хотим сказать холодный кофе то это холодный кофе мы как правило артикль не ставим с едой правильно вот пожалуйста но немецкий язык всё-таки стремится чтобы 43:48 Speaker A показать нам рот и пож вот этор пиво но если мы скажем холодное пиво смотрите Видите вот эта буковка с от артикля Да прилетает сюда кока-кола но если мы скажем холодно Кола каль ко Кате ко вот таким образом буковка Э понятно Ну а если же мы скажем 44:20 Speaker A один вот пожалуйста Значит это у нас одна чашка вот мы можем использовать неопределённый артикль для указания того что в единственном числе в количестве одна штука что-то используется а ничего не меняется тоже самое АФ вот таким образом а если мы скажем с 44:44 Speaker A определённым ой с притяжательным артиклем мой холодный кофе моё холодное пиво мой моя холодная Кола да Тоже самое тоже самое ма ну вот как только мы встречаем с вами а сейчас одна секунда и отрицательный артикль то есть Никакое это не холодный 45:09 Speaker A кофе да это не Холодное пива да всё тоже самое то есть отсутствие артикля неопределённый артикль притяжательный артикль и отрицательный артикль одинаково влияют на окончание прилагательного мы должны в окончании показать род последней буквой определённого артикля но если всё-таки есть определённый артикль тот самый кофе 45:32 Speaker A то самое пиво та самая Кола то в этом случае друзья у нас нет надобности дублировать указания на род и падеж в окончании прилагательно что мы здесь видим всё тоже самое происходит то есть мы везде букву э оставляем но 45:52 Speaker A артикль нас Дат указание А зачем эта буква э нужна звучало нормально созвучно Представьте вы бы говорили дер кальт кафе Язык сломаешь А тут де кальт каф видите как мы протяжно можем исключительно для фонетического удобства эта буква э с определённым артиклем 46:10 Speaker A здесь прилепила а соответственно если мы используем указательный то же самое Диза дис Ну по сути он же выполняет роль определённого артикля Это был у нас номинатив а Что происходит в аку зати в аку зав мы знаем меняется только др на 46:27 Speaker A дн Так значит и тут же тоже самое будет Посмотрите то есть средний род и женский род никаких изменений не будет иметь а вот в винительном падеже вот это вот которое от артикля н Оно сюда прилетает Например я пью Холодный кофе инь кого 46:49 Speaker A что я пью один Холодный кофе одну чашку Я пью свой мой холодный и так далее То есть всё предельно просто тоже самое у нас происходит и с определённым артиклем ничего не меняется кроме акутин друзья Ну а что же в датив 47:14 Speaker A предельно просто в датив у нас с вами Так подождите Ага в дате у на с вами везде будет окончание наме неважно какой артикль всегда я еду на красной машине [музыка] Topics: немецкий язык А2 Perfekt прошедшее время Partizip II союзы предлоги падежи степени сравнения немецкая грамматика Учить по этому видео - [Карточки по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/flashcard-maker/?from=transcript&id=89080) - [Тест по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/quiz-generator/?from=transcript&id=89080) - [Кроссворд по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/crossword-maker/?from=transcript&id=89080) - [Филворд по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/word-search-maker/?from=transcript&id=89080) - [Шпаргалка по этому видео](https://sozai.app/ru/tools/study-guide-maker/?from=transcript&id=89080) Бесплатно, составлено ИИ по этой расшифровке. Без регистрации. --- This is the markdown twin of https://sozai.app/transcript/german-a2-level-topics-review/ — the same content, without the markup. Published by SozAI (https://sozai.app). Reuse and quotation are allowed with attribution and a link back. Machine-readable index: https://sozai.app/llms.txt · data API: https://sozai.app/api/