**FS එකකින් A එකකට, තමන්ගේ ඉරණම වෙනස් කරපු ළමයි 🔥 #resultshighlights  #ආසාවෙන්_ඉගෙනගන්න — Transcript & Summary | SozAI**
Source: https://sozai.app/transcript/fs-ekakin-a-ekakata-iranama-venas-karapu-lamai/

f සහ s ශ්‍රේණි වලින් A සහ B ශ්‍රේණි වලට ඉගෙනුම් ප්‍රගතියෙන් තමන්ගේ ඉරණම වෙනස් කළ ළමයින්ගේ කතාව.

## Key Takeaways

- f සහ s ශ්‍රේණි වල සිට A සහ B ශ්‍රේණි වලට ඉගෙනුම් ප්‍රගතියෙන් යාම ඉතා වැදගත්ය.
- ආසාවෙන් ඉගෙනීම සහ හොඳ මග පෙන්වීමක් ලබා ගැනීම ඉරණම වෙනස් කිරීමට මූලික වේ.
- සමාජයෙන් අගය කළ යුතු ප්‍රගතිමත් ළමයින් ගණන 252කට වැඩි බව මෙහි දැක්වේ.
- ඉගෙනුම් මට්ටම් අතර වෙනස්කම් සාමාන්‍යයෙන් අමාරු කාර්යයක් වන අතර, ඒ සඳහා සහයෝගය අවශ්‍ය වේ.
- තමාගේ හැකියාවන් හඳුනාගෙන ඒ අනුව ඉගෙනුම් මට්ටමක් තෝරා ගැනීම වැදගත්ය.

## What the video covers

- පළවෙනි වතාවේ f හෝ s ශ්‍රේණි වල සිට A හෝ B ශ්‍රේණි වලට ඉගෙනුම් ප්‍රගතියෙන් යාම.
- සමහර ළමයින්ට පළවෙනි වතාවේ තමන්ගේ හීන හා අරමුණු තේරුම් ගැනීමේ අපහසුතාව.
- ආසාවෙන් ඉගෙනීම සහ හොඳ මග පෙන්වීමක් ලබා ගැනීමේ වැදගත්කම.
- කලාසස් වලට අලුතින් සම්බන්ධ වී සිය ඉරණම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් කළ ළමයින්ගේ කථා.
- f සහ s ශ්‍රේණි වල සිට A, B, V වැනි උසස් ශ්‍රේණි වලට යාමට සාර්ථක වූ ළමයින් ගණන 252කට වැඩි බව.
- මෙම ප්‍රගතිය සමාජයේ අගය කළ යුතු බව සහ එය සාමාන්‍යයෙන් අමාරු කාර්යයක් බව.
- ඉගෙනුම් මට්ටම් අතර වෙනස්කම් සහ ඒවාට හේතු වූ අභියෝග.
- ඉරණම වෙනස් කිරීමේ වැදගත්කම සහ ඒ සඳහා අවශ්‍ය මග පෙන්වීම්.

## Chapters

1. 00:00 f සහ s ශ්‍රේණි වල සිට A සහ B ශ්‍රේණි වලට ප්‍රගතිය
2. 00:16 ආසාවෙන් ඉගෙනීමේ වැදගත්කම සහ මග පෙන්වීම
3. 00:29 කලාසස් වලට අලුතින් සම්බන්ධ වී ඉරණම වෙනස් කිරීම
4. 00:43 තමාගේ හැකියාවන් හඳුනා ගැනීම සහ සමාජයේ අගය
5. 00:57 ඉගෙනුම් මට්ටම් අතර වෙනස්කම් සහ ප්‍රගති ගණන
6. 01:52 ප්‍රගතිමත් ළමයින්ගේ සමාජ අගය සහ අභියෝග
7. 02:24 සාර්ථක ඉගෙනුම් ප්‍රගතියේ සාමාන්‍ය අමාරුකම්

Answers

## Questions about this video

f සහ s ශ්‍රේණි වල සිට A සහ B ශ්‍රේණි වලට යාමට කුමන අභියෝග තිබේද?

පළවෙනි වතාවේ ළමයින්ට තමන්ගේ හීන හා අරමුණු තේරුම් ගැනීමේ අපහසුතාව, හොඳ මග පෙන්වීමක් නොමැති වීම සහ පන්තියක් තෝරා ගැනීමට අපහසුකම් වැනි අභියෝග තිබේ.

මෙම වීඩියෝවේ ප්‍රධාන පණිවිඩය කුමක්ද?

ආසාවෙන් ඉගෙනීම සහ හොඳ මග පෙන්වීමක් ලබා ගැනීමෙන් f සහ s ශ්‍රේණි වල සිට A සහ B ශ්‍රේණි වලට ඉගෙනුම් ප්‍රගතියෙන් යාමෙන් තමන්ගේ ඉරණම වෙනස් කළ හැකි බවයි.

මෙම ප්‍රගතිමත් ළමයින් ගණන කීයද?

252කට වැඩි ප්‍රමාණයක් f සහ s ශ්‍රේණි වල සිට A, B, V වැනි උසස් ශ්‍රේණි වලට ඉගෙනුම් ප්‍රගතියෙන් යාමට සමත්ව ඇත.

## Full Transcript — Download SRT & Markdown

00:00

Speaker A

මේක තමයි, මම පෞද්ගලිකව රිසස් ගැන කතා කරනකොට පරසනලි කැමතිම කොටස. f එකක් හරි sක් හරි වගේ ටිකක් අඩුමට්ටමේරිට් එකක් කලින් වතාවේ තිබිලා, ඒක A එකකට Bකට වෙනස් කරපු ළමයි කියලා. සමරකට පළවෙනි වෙලාවේ තමන් ඇත්තටම කරන්න ඕන දේ තමන්ට තේරුමක් නැහැ. එක්කෝ හරි පන්තියක් තෝරගන්න බැරි වෙලා, එක්කෝ මේක කරන්න ඕන විදිහ සම්බන්ධව හරි මග පෙන්වීමක් නැති වෙලා, බලාගෙන හැදෙන්න මනුස්සයෙක් නැති වෙලා. [සංගීතය] සමහරක් විට පළවෙනි වතාවේ ඒ ළමයාට අර තිබුණු හීනත තියා යන්තං පාස් වෙන්නවත් බැහැ. එක්කෝ ෆේර් නැත්නම් යන්තං එස් එකක් විතරක් අරගෙන තමකට ඒකත් කොපි කරලා. ඔහොම රිල් එකක් අරගෙන, ඊළඟ වතාවේ නෑ මමම මේක වෙනස් වෙනවා කියලා හරි මග පෙන්වීමක් එක්කක්ලාසස් වලට අලුතෙන් සම්බන්ධ වෙලා මේක සම්පූර්ණයෙන් කනපිට හරවපුකු. තමන්ගේ ඉරණ වමර මෙලෝ දෙයක් බැරි කාල කන්නෙක්ියෙක් කියලා නිකන් අර සමාජයෙන් පැත්තකට දාන්න කියපු එක නෑ. මෙන්න මගේ හරි ස්වරූපය, මෙන්න මට ඇත්තටම කරන්න පුළුවන් ප්‍රමාණය කියලා වෙනම ලෙවල් එක්ක මා එකක්. අර සම්පූර්යෙන් ඉරණම අනිත් පැත්ත හරවපු විදිහ ළමයි කියන තමයි අපි ඊළඟට කතා කරන්න යන්නේ. පළවෙනි වතාවේ f1ක් sකක් තිබිලා, ඊළඟ වතාවේ මේක a එකකට v එකකට වෙනස් කරපු ළමයි. එක්කෙනෙක් දෙන්නෙක් ඉන් එක හා අහම්බයක් වෙන්න පුළුවන්. පළවෙනි වතාවේ fක් තිබිලා sක් තිබිලා, ඊළඟ වතාවේ මේක a1කට bකට වෙනස් කරපුමයි 252කට වැඩි ප්‍රමාණයක්. ඒ කියන්නේ පළවෙනි වතාවේ sක f එකක් තිබිලා aකට කියපු මයි හතර දෙනෙක්. F එකක් a එකක් කියන්නේ වෙන්නේ නැති දේවල්. ඒවා ඒවා මේ sක් ඒක එකක් වෙච්ච ළමයි 40කට වැඩි ප්‍රමාණය. මුළු ඉරණමක් වෙනස් කරන වැඩක් මේක. මේ මේ ළමයි ඒ කියන්නේ බොහොම ලොකුවට අගන්න ඕන රෑන්ක් අග එනවා වගේම, ඇත්තටම මේ ළමයි අගන්න ඕන. fඑක sක් තිබිලා ඒගොල්ලෝ A එක්කට වෙනස් කරපු ළමයි 45කට වැඩි ප්‍රමාණයක්. f එකක් sක් තිබිලා ඒක bකට වෙනස් කරපුමයි. මම හිතන්නේ 200කට වැඩි ප්‍රමාණයක් එක්ක ඔක්කොම සරලව fඑක s1ක ඉඳලා තමන්ගේ ඉරණම වෙනස් කරපු 252කට වැඩි ප්‍රමාණයක් වැජ්ජකය ඇතුල ඇවිල්ලා තියෙනවා. මේක මේවා තමයි වැඩ. මේවා ඇවිල්ලා සාමාන්‍යයෙන් හිතාගන්න අමාරු විදිහේ වැඩ. ඔන්න ඒ ලෙවල් එකේ වැඩත් මෙහෙම මේගොල්ලෝ කරලා තියෙනවා.

00:16

Speaker A

නැහැ. එක්කෝ හරි පන්තියක් තෝරගන්න බැරි වෙලා එක්කෝ මේක කරන්න ඕන විදිහ සම්බන්ධව හරි මග පෙන්වීමක් නැති වෙලා බලාගෙන හැදෙන්න මනුස්සයෙක් නැති වෙලා [සංගීතය] සමහරක් විට පළවෙනි වතාවේ ඒ ළමයාට අර තිබුණු හීනත තියා යන්තං පාස් වෙන්නවත් බැහැ. එක්කෝ ෆේර් නැත්නම් යන්තං එස් එකක්

00:29

Speaker A

විතරක් අරගෙන තමකට ඒකත් කොපි කරලා. ඔහොම රිල් එකක් අරගෙන ඊළඟ වතාවේ නෑ මමම මේක වෙනස් වෙනවා කියලා හරි මග පෙන්වීමක් එක්කක්ලාසස් වලට අලුතෙන් සම්බන්ධ වෙලා මේක සම්පූර්ණයෙන් කනපිට හරවපුකු. තමන්ගේ ඉරණ වමර මෙලෝ දෙයක් බැරි කාල කන්නෙක්ියෙක් කියලා නිකන් අර සමාජයෙන් පැත්තකට දාන්න

00:43

Speaker A

කියපු එක නෑ මෙන්න මගේ හරි ස්වරූපය මෙන්න මට ඇත්තටම කරන්න පුළුවන් ප්‍රමාණය කියලා වෙනම ලෙවල් එක්ක මා එකක්. අර සම්පූර්යෙන් ඉරණම අනිත් පැත්ත හරවපු විදිහ ළමයි කියන තමයි අපි ඊළඟට කතා කරන්න යන්නේ. පළවෙනි වතාවේ f1ක් sකක් තිබිලා ඊළඟ වතාවේ මේක a

00:57

Speaker A

එකකට v එකකට වෙනස් කරපු ළමයි. එක්කෙනෙක් දෙන්නෙක් ඉන් එක හා අහම්බයක් වෙන්න පුළුවන් පළවෙනි වතාවේ fක් තිබිලා sක් තිබිලා ඊළඟ වතාවේ මේක a1කට bකට වෙනස් කරපුමයි 252කට වැඩි ප්‍රමාණයක්. ඒ කියන්නේ පළවෙනි වතාවේ sක f එකක් තිබිලා aකට කියපු

01:12

Speaker A

මයි හතර දෙනෙක්. F එකක් a එකක් කියන්නේ වෙන්නේ නැති දේවල් ඒවා ඒවා මේ sක් ඒක එකක් වෙච්ච ළමයි 40කට වැඩි ප්‍රමාණය. මුළු ඉරණමක් වෙනස් කරන වැඩක් මේක මේ මේ ළමයි ඒ කියන්නේ බොහොම ලොකුවට අගන්න ඕන රෑන්ක් අග එනවා වගේම ඇත්තටම මේ ළමයි අගන්න ඕන. fඑක

01:27

Speaker A

sක් තිබිලා ඒගොල්ලෝ A එක්කට වෙනස් කරපු ළමයි 45කට වැඩි ප්‍රමාණයක්. f එකක් sක් තිබිලා ඒක bකට වෙනස් කරපුමයි. මම හිතන්නේ 200කට වැඩි ප්‍රමාණයක් එක්ක ඔක්කොම සරලව fඑක s1ක ඉඳලා තමන්ගේ ඉරණම වෙනස් කරපු 252කට වැඩි ප්‍රමාණයක් වැජ්ජකය ඇතුල ඇවිල්ලා තියෙනවා. මේක මේවා තමයි වැඩ මේවා

01:44

Speaker A

ඇවිල්ලා සාමාන්‍යයෙන් හිතාගන්න අමාරු විදිහේ වැඩ ඔන්න ඒ ලෙවල් එකේ වැඩත් මෙහෙම මේගොල්ලෝ කරලා තියෙනවා.

Topics: ඉගෙනුම් ප්‍රගතිය f ශ්‍රේණිය s ශ්‍රේණිය A ශ්‍රේණිය B ශ්‍රේණිය ආසාවෙන් ඉගෙනීම මග පෙන්වීම ඉරණම වෙනස් කිරීම සමාජ අගය කලාසස්

Study this video

- [Flashcards from this video](https://sozai.app/tools/ai-flashcard-generator/?from=transcript&id=34517)
- [Quiz on this video](https://sozai.app/tools/quiz-generator/?from=transcript&id=34517)

Free, made by AI from this transcript. No signup.


---
This is the markdown twin of https://sozai.app/transcript/fs-ekakin-a-ekakata-iranama-venas-karapu-lamai/ — the same content, without the markup.
Published by SozAI (https://sozai.app). Reuse and quotation are allowed with attribution and a link back.
Machine-readable index: https://sozai.app/llms.txt · data API: https://sozai.app/api/